2023幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(2篇)_第1頁(yè)
2023幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(2篇)_第2頁(yè)
2023幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(2篇)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2023?幼兒園中?秋節(jié)活動(dòng)?總結(jié)中?秋節(jié)是我?國(guó)傳統(tǒng)的?節(jié)日,它?代表著團(tuán)?圓、吉祥?。對(duì)于剛?入園的小?班孩子來(lái)?說(shuō),他們?并非知道?中秋節(jié)的?意義與傳?統(tǒng)禮節(jié)。?在這次活?動(dòng)中,我?們主要以?“快樂(lè)”?為中心點(diǎn)?,開(kāi)展了?中秋節(jié)的?活動(dòng),以?此讓他們?體驗(yàn)幼兒?園這個(gè)小?家庭的團(tuán)?圓與快樂(lè)?,激發(fā)他?們樂(lè)意上?幼兒園、?愛(ài)幼兒園?的美好情?感。中?秋節(jié)這天?,我們小?班孩子和?爸爸媽媽?一起集合?在我們班?的教室里?面。在音?樂(lè)的節(jié)奏?聲中,活?動(dòng)開(kāi)始了?。我們班?的任務(wù)是?大月的一?角北海的?北字,家?長(zhǎng)們你一?手我一手?的很快就?完成了我?們的地基?部分,小?不點(diǎn)們最?后用大紅?棗子在我?們的幫忙?下排成北?海的北字?放在月的?上面,他?們排得可?認(rèn)真了,?邊排邊說(shuō)?“讓大紅?棗排成火?車(chē)”。在?活動(dòng)中,?小朋友們?邊欣賞我?們干活邊?品嘗從家?里帶來(lái)地?月餅,象?一只只放?飛的小鳥(niǎo)?,顯得格?外的高興?。小妮?妮拿著月?餅塞到我?嘴里說(shuō):?“老師你?吃。”我?張大嘴巴?咬了一小?口還故作?美味地說(shuō)?:“哇,?這月餅好?甜呀?!?這時(shí)許多?小朋友都?跑了過(guò)來(lái)?,把月餅?往我嘴里?塞。我說(shuō)?:“你們?知道今天?為什么要?吃月餅嗎?”有一個(gè)?活動(dòng)總結(jié)?網(wǎng)小朋友?喊了起來(lái)?“中秋節(jié)?”。其他?小朋友也?跟著說(shuō)“?中秋節(jié)”?。我肯定?地說(shuō):“?對(duì),中秋?節(jié),是人?們團(tuán)圓地?日子,所?以我們小?朋友也團(tuán)?圓在一起?過(guò)節(jié),我?們把月餅?分給大家?一起吃好?不好!”?小朋友都?把月餅給?了我,切?成小塊分?給大家。?在贈(zèng)送月?餅的同時(shí)?,我們還?鼓勵(lì)孩子?互相說(shuō)祝?福的話。?在這次?充滿(mǎn)快樂(lè)?喜悅的活?動(dòng)中,幼?兒知道了?中國(guó)的節(jié)?日“中秋?節(jié)”,在?分享月餅?的同時(shí),?小朋友們?給別人送?去了祝福?,也得到?了祝福,?培養(yǎng)了幼?兒的語(yǔ)言?表達(dá)能力?及交往的?能力,同?時(shí)也感受?到了人與?人之間友?好交往的?幸福,體?驗(yàn)到了團(tuán)?圓、分享?的快樂(lè)。?202?3幼兒園?中秋節(jié)活?動(dòng)總結(jié)(?二)這?次活動(dòng)無(wú)?論是從設(shè)?計(jì)還是流?程都很完?美,能夠?調(diào)動(dòng)起孩?子和家長(zhǎng)?們的積極?性。讓寶?寶們和家?長(zhǎng)們互相?配合,共?同動(dòng)手制?作屬于他?們自己的?水果沙拉?,家長(zhǎng)們?千思百異?,制作的?水果沙拉?也各有千?秋。以?制作水果?沙拉為主?題的”團(tuán)?團(tuán)圓圓中?秋節(jié)“活?動(dòng)于__?__月_?___日?在___?_幼兒園?成功舉行?了,家長(zhǎng)?們從百忙?之中抽出?時(shí)間來(lái)參?加這次活?動(dòng),這體?現(xiàn)了家長(zhǎng)?們對(duì)孩子?們的關(guān)注?以及對(duì)我?們工作的?支持。這?一活動(dòng)主?要是讓寶?寶們感受?一下在這?個(gè)大家庭?中和小朋?友們一起?過(guò)節(jié)的氛?圍,感受?團(tuán)結(jié)的力?量,同時(shí)?教育孩子?們有好東?西要先分?享給爸爸?媽媽。?這次活動(dòng)?盡管有很?多閃光點(diǎn)?,但也有?很多瑕疵?,由于人?比較多,?家長(zhǎng)們比?較興奮,?使得開(kāi)始?現(xiàn)場(chǎng)比較?混亂,活?動(dòng)沒(méi)法繼?續(xù)進(jìn)行,?經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)?和主持人?的多次提?醒后活動(dòng)?才慢慢步?入正軌,?得以進(jìn)行??;顒?dòng)?結(jié)束了,?家長(zhǎng)們離?開(kāi)了會(huì)場(chǎng)?,看著滿(mǎn)?地的垃圾?園長(zhǎng)心情?很復(fù)雜,?我們總是?告訴孩子?們要愛(ài)護(hù)?環(huán)境,而?今天家長(zhǎng)?們當(dāng)著孩?子的面兒?這樣做,?孩子們以?后會(huì)不會(huì)?效仿呢??父母是孩?子最好的?老師,希?望我們以?后在教育?孩子的時(shí)?候以身作?則,給孩?子樹(shù)立一?個(gè)好的榜?樣,家長(zhǎng)?朋友們你?們覺(jué)得呢??最后?針對(duì)這次?活動(dòng)我們?采訪了幾?位家長(zhǎng),?家長(zhǎng)們都?說(shuō)這次活?動(dòng)特別有?意義,能?很好地促?進(jìn)學(xué)校與?家長(zhǎng)之間?的交流,?增長(zhǎng)孩子?的知識(shí),?教會(huì)孩子?要感恩,?要團(tuán)結(jié),?希望我們?以后能經(jīng)?常舉行這?樣的活動(dòng)?。無(wú)

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