我對誰負責+誰對我負責+課件- 部編版道德與法治八年級上冊

獨立自學01責任的含義和來源分別是什么02責任與角色的關系是怎樣的？03我對誰負責

誰對我負責？新聞鏈接：何為“承諾”，中國軍人告訴你...觀看材料并思考：視頻中的哪個場景、哪句話最讓你感動，和大家分享一下你的感受？你覺得對于軍人來說“承諾”是什么，意義是什么？答案與解析：讓我感動的畫面很多，軍人的付出真的太偉大了，這種承諾是一種責任，一種無怨無悔的付出，一種對他人的盡職盡責。我們的社會、國家離不開這樣的承諾，各行各業(yè)的每個人都在履行著自己的“承諾”！6.1

我對誰負責誰對我負責導入活動：閱讀課本材料，思考并回答問題。討論并回答：回顧自己參加的一項社會實踐活動，完成上面的表格?？梢越Y合自己在暑假社會實踐、公益活動等。答案與解析：例如，我參加了社區(qū)清掃活動。扮演的角色是社區(qū)清潔工人，完成了清掃小區(qū)的工作任務。收獲了成就感和社會活動經(jīng)驗，體會到了工作不易，也更多的能體諒工人工作的特殊。還有參加幫助老年人活動、到景區(qū)給外地游客指路等等。幫助社區(qū)里的老年人幫助打掃社區(qū)衛(wèi)生一、我的角色我的責任1.責任的含義和來源？

(1)含義：責任是一個人分內應該做的事情。

(2)來源：責任來自于對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。▲對他人的承諾：我和同學約好了周末一起去博物館看展覽。我提前做好作業(yè)，設好鬧鐘?！殬I(yè)要求：我的媽媽是醫(yī)生，疫情發(fā)生后去了抗疫的一線，我非常想念她，希望她能平安?！赖乱?guī)范：放學路上，我看見一位老人在斑馬線前等了很久。我走上前去扶老人走到街對面?！梢?guī)定：《民法典》規(guī)定高空拋物是違法行為。學了這個知識后，我回家后把陽臺物品收到室內。探究活動：閱讀下列材料，思考并回答除了學生角色，你還擁有哪些角色？我應該承擔的責任：

我是中華人民共和國的公民我應該承擔的責任：

我是一個社區(qū)居民我應該承擔的責任：

我是父母的子女我應該承擔的責任：

我是一名中學生我應該承擔的責任：

我是…我應該承擔的責任：

我是…?各盡其責的意義:③只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。無論是塑造美好品格、成就幸福人生，還是構建和諧人際關系、創(chuàng)造美好生活，都離不開責任。思考：如何理解“全民抗疫”？2.角色與責任的關系？

①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔相應的責任。②每一種角色都意味著承擔相應的責任。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節(jié)角色行為。新聞鏈接：

一起打疫苗，一起苗苗苗...觀看材料并思考：我們都知道，新冠病毒疫苗接種遵循“自愿”的原則，那為什么還要鼓勵大家接種呢？如何勸說家人朋友積極接種？▲一起打疫苗：全球疫情反彈，國內邊境城市瑞麗出現(xiàn)了聚集性疫情，再次給大家敲醒了警鐘，除了戴口罩、勤洗手、少聚集外，打疫苗也成了目前防疫工作的重點新冠疫苗接種率達到80％以上，才能群體免疫。答案與解析：我們公民應該積極響應國家號召，積極主動接種新冠疫苗，不僅彰顯了對生命的珍視與關切，同時也承擔了個人對社會的責任擔當；二、責任你我他1.自己對自己負責：

①表現(xiàn)：小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己負責任的表現(xiàn)。②意義：才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。討論交流：結合自己情況完成上述表格，談談自己的完成情況。序號生活中的責任情況1你的衣服、褲子、襪子自己洗還是家人洗？2你的房間是你自己打掃還是家人打掃？3吃完飯后你會幫助洗碗、擦桌子嗎？4你自己整理書桌嗎？5你的作業(yè)、訂正、值日等學校任務是獨立完成的嗎？6還有哪些責任本該由你承擔，卻由他人替你承擔了？7你是一個負責的人嗎？（請先自評然后讓同學評）2.他人對我負責：

很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如父母辛勤勞動，為我們提供衣食，無怨無悔地履行養(yǎng)育子女的責任；老師幫助我們學習，履行教書育人的責任；解放軍戰(zhàn)士不畏嚴寒酷暑，守衛(wèi)祖國邊疆，用青春和熱血承擔著保家衛(wèi)國的責任。討論交流：對你的生活有直接影響、由他人承擔的責任，你能列舉出哪些？以一項職業(yè)為例，說說履行職業(yè)責任的重要性?！⑿蹤C組：川航3U8633機組在9800米高空，駕駛艙風擋玻璃破損，機組臨危不亂，成功處置世界級航空險情。3.我對他人負責：

我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。交流分享：小組討論下，對他人負責，“我”能做點什么呢？本課小結：▲本課重難點：重點：責任的概念；責任的來源；不同的社會身份有不同的責任。難點：以積極的心態(tài)面對責任，享受積極承擔責任的快樂。責任你我他6.1我對誰負責誰對我負責我的角色我的責任1.責任的含義和來源2.責任與角色的關系1.自己對自己負責2.他人對我負責3.我對他人負責3課堂練習1.【2021廣西】新冠肺炎疫苗接種以來，我市廣大干部群眾按照相關部門要求自覺到指定疫苗接種點排隊接種，既為抗疫做了貢獻，又彰顯了文明風氣。這讓我們認識到（

）①良好秩序離不開大家共同的維護②我市每個公民都是品德高尚的人③任何時候都要積極承擔社會責任④在社會生活中要做文明有禮的人A.①②③

B.①②④ C.①③④

D.②③④【答案與解析】C

本題維護秩序、文明有禮、承擔責任。題文內容說明廣大干部群眾自覺遵守規(guī)則，維護秩序，說明良好秩序離不開大家共同的維護，他們做到了文明有禮，具有強烈的社會責任感，彰顯了廣大干部群眾具有高尚的道德修養(yǎng)，傳遞了社會正能量，所以①③④正確；②：說法過于絕對化，②錯誤；故本題選C。3課堂練習2.【2021湖州】今年以來，朋友間見面的問候語不知不覺從往常的“你吃了嗎”變成了“你打了嗎”。符合身體條件的公民，響應國家號召，積極主動接種新冠疫苗（

）①捍衛(wèi)了憲法至高無上的權威②行使了公民享有的物質幫助權③彰顯了對生命的珍視與關切④承擔了個人對社會的責任擔當A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案與解析】D本題考查珍愛生命、承擔責任。依據(jù)所學知識可知，公民響應國家號召，積極主動接種新冠疫苗彰顯了對生命的珍視與關切；承擔了個人對社會的責任擔當；③④符合題意；①與題意無關，材料沒有涉及捍衛(wèi)憲法權威；②與題意無關，材料沒有涉及物質幫助權；故本題選D。3課堂練習3.【2021廣西】成就幸福人生，離不開責任，下列行為中屬于積極承擔責任的是（

）A.學習任務繁忙，不做家務勞動 B.臨近考試，拒絕參加學校公益活動C.配合疫情防控，做好防護措施 D.見有人駕車撞人后逃逸，置之不理【答案與解析】C本題考查對責任的認識和把握。根據(jù)題文下列行為中屬于積極承擔責任的是配合疫情防控，故C說法正確；學習任務繁忙，不做家務勞動；臨近考試，拒絕參加學校公益活動；見有人駕車撞人后逃逸，置之不理，都是對自己、對集體、對他人不負責任的做法，故ABD說法錯誤；故本題選C。3課堂練習4.【2021河北】每一份職業(yè)，都有一份責任。醫(yī)生救死扶傷、教師教書育人、人民子弟兵保家衛(wèi)國…由此推知（

）①公交司機見義勇為②公務員為人民服務③交通警察嚴格執(zhí)法④環(huán)衛(wèi)工人拾金不昧A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案與解析】C本題考查角色與責任；題干指出每一份職業(yè)都有一份責任，說明需要匹配職業(yè)角色與責任。分析選項可知，交警執(zhí)法、公務員為人民服務是職業(yè)角色賦予的，②③正確；公交司機職業(yè)見義勇為、環(huán)衛(wèi)工人拾金不昧不是職業(yè)角色賦予的，①④錯誤;3課堂練習5.遵守學校紀律、完成學習任務，這是作為學生應盡的責任。這一責任主要來自于（）A.法律的規(guī)定 B.家長的要求 C.老師的希望 D.職業(yè)道德要求【答案與解析】A

遵守學校紀律、完成學習任務，這是作為學習應盡的責任，這一責任主要來自于法律的規(guī)定和分配的任務，我們要積極承擔，A符合題意；BCD都與題干不符。故選：A。3課堂練習6.13歲的小敏，在家里承擔著孝敬父母和照顧6歲弟弟的責任；在學校擔負著努力完成學習任務和全面發(fā)展的責任；在社區(qū)有積極參與社區(qū)建設的責任。材料說明（）①責任太多，中學生無法承擔②在不同集體中，我們扮演不同角色，承擔不同的責任③我們同時屬于多個集體④中學生只需要接受對自己有利的責任A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案與解析】C

在社會生活中，每個人都扮演著一定的社會角色，不同的角色要承擔不同的責任，所以②③是正確的選項；①選項不符合實際，要積極承擔責任；④選項材料沒有體現(xiàn)，排除。故選：C。3課堂練習7.尚未出生時，父母長輩就開始為我們承擔責任了；出生時，醫(yī)院的區(qū)生、護士為我們承擔責任；求學期間，學校老師為我們承擔了主要責任……我們無時無刻不感受著社會和他人對我們的付出。關于責任，認識正確的是（）①我們只需享受他人為我們的付出，自己不需要承擔責任②人在社會生活中是相互聯(lián)系、支持的，因而責任也是相互的③作為社會的一員，承擔責任是我們成長的內在需要④雖然我們還年輕，但也要盡到對社會、對他人的責任A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【答案與解析】D

雖然我們還年輕，但也要盡到對社會、對他人的責任，②③④符合題意；我們享受他人為我們的付出，自己也要承擔相應的責任，做一個負責任的公民，①說法錯誤。故選D。3課堂練習8.責任就是（）A．一個人應該做的事情或不應該做某些事情 B．法律規(guī)定的每個公民的義務C．每個從業(yè)人員必須完成的任務 D．生活中人們所扮演的不同【答案與解析】A

本題考查責任的含義。責任是一個人應該做的事情或不應該做某些事情。所以A說法正確，符合題意；B說法錯誤，責任不是公民的法定義務；CD說法錯誤，責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等等。故選A。3課堂練習9.研制脊髓灰質炎疫苗糖丸，保護了幾代新中國兒童的科學家顧方舟獲得“感動中國2019年度人物”榮譽。為加快進度。在疫苗問世后。顧方舟和同事們除在動物身上試藥，還自己以身試藥。從他的事跡中可以看到（）①努力拼搏、意志堅強②強烈的社會責任感③熱心公益、服務社會④人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案與解析】B

本考查承擔社會責任。顧方舟和同事們都有較高的道德素質，具有強烈的社會責任感，他們努力拼搏，用自己的行動實現(xiàn)了人生的價值，①②④符合題意；③與題干描述不符，材料未涉及熱心公益的內容。故選B。課后拓展：課后作業(yè)：回顧自己沒有認真履行責任的事情，分析其對自己、他人或社可能產生的影響。分組查找有關最美司機、最美教師、最美環(huán)衛(wèi)工等履行責任的感人