習(xí)慣決定行為-態(tài)度決定成敗課件

習(xí)慣決定行為態(tài)度決定成敗河劉初級中學(xué)八（三）班2012.10.9習(xí)慣決定行為-態(tài)度決定成敗課件首先讓我們尋找自己的

優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：首先讓我們尋找自己的

優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：“尺有所短，寸有所長”。其實(shí)每個人都有自己的優(yōu)勢和長處?！疤焐也疟赜杏谩蔽覀円獙W(xué)會欣賞自己，學(xué)會暗示自己：我可以，我能行。不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到?！俺哂兴?，寸有所長”。其實(shí)每個人都有自己的優(yōu)勢和長處。“天要想更好的了解自己，最好問問別人。

要想更好的了解自己，班里的一些現(xiàn)象總結(jié):（1）作業(yè)不會做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；（點(diǎn)評：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人）（2）老師，我不會做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)；（點(diǎn)評：誠實(shí)的孩子，遇到問題為什么不想辦法解決，而讓自己的包袱越來越沉重呢？）這兩種都屬于遇到問題逃避問題，缺乏知難而進(jìn)的精神。（3）自習(xí)課以討論問題開始，閑聊告終。（點(diǎn)評：自制能力差，受不了誘惑）

班里的一些現(xiàn)象總結(jié):（1）作業(yè)不會做，把別人的作業(yè)或參考書班里的一些現(xiàn)象總結(jié):不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆。在班級吃東西,隨意扔,隨意吐。上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。值日不認(rèn)真，不及時。有少數(shù)同學(xué)時間抓得不緊，以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象?？傇u：（沒有長遠(yuǎn)的目光，對自己的人生沒有計劃性）（點(diǎn)評：習(xí)慣差，隨意揮霍時間）班里的一些現(xiàn)象總結(jié):不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆?？傇u：（沒有長遠(yuǎn)的目改變自己

1、壞習(xí)慣會讓自己自食惡果。故事一：有個年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā)，師父要徒弟先拿冬瓜進(jìn)行練習(xí)，用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無損。但是，他每次剃完之后都會順手把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個壞習(xí)慣，但徒弟總是說：“沒事的，我以后為顧客理發(fā)時絕對不會這樣做?！苯Y(jié)果，當(dāng)徒弟為第一個顧客理完發(fā)時，順手就把剃刀往顧客頭上一插。啟示：我們一定要趁早改變壞習(xí)慣。改變自己

1、壞習(xí)慣會讓自己自食惡果。故事一：有個年輕人向2.態(tài)度決定你的成敗有一次我去應(yīng)聘一個會計職位。由于有相關(guān)工作經(jīng)歷和較高的職稱，我的競爭對手們紛紛落馬，剩下一個其貌不揚(yáng)的人與我去迎接最后的面試。

那個單位的會計主管接待了我們，他拿出一堆賬本，要我們統(tǒng)計一下某個項目的年度收支情況。約一個小時左右，我完成任務(wù)了。10分鐘后，競爭對手也收工了。會計主管叫我們在一旁等待。然后拿著我們的“試卷”去老總辦公室。

結(jié)果令我吃驚和惱火：我落聘了!“為什么?”會計主管回答：“你沒有做月末統(tǒng)計，而他不但做了，還做了季度統(tǒng)計?！蔽覇枺骸安皇且甓冉y(tǒng)計嗎?”主管笑道；“是啊，但年度統(tǒng)計數(shù)據(jù)應(yīng)該從每月合計中得到，這不算什么會計學(xué)問，但反映了做會計的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。也許你們能力相當(dāng)，所以，我們最后要看的就是各人的態(tài)度了。”

2.態(tài)度決定你的成敗有一次我去應(yīng)聘一個會計職位。由于有相關(guān)工小結(jié)：要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。如果你的成績提不高，你不去改變學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，即使換了班級換了老師也沒用。只要你一改變，生活也會隨之變動。美國成功哲學(xué)家金?洛恩說過這么一句話：“成功不是追求得來的，而是被改變后的自己主動吸引而來的。”小結(jié)：要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變2、改變習(xí)慣是需要一個過程的，所以要堅持。小實(shí)驗:請大家用右手寫“我自信,我出色;我努力,我成功.”,再用左手寫出。

這說明什么？2、改變習(xí)慣是需要一個過程的，所以要堅持。小實(shí)驗:這說明什

習(xí)慣是可以改變的。只要不斷地重復(fù)。習(xí)慣是可以改變的。只要不斷地重復(fù)。（2）介紹習(xí)慣形成的三個階段：

行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個動作，重復(fù)21天就會變成習(xí)慣性的動作；同樣道理，任何一個想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗證21次，就會變成習(xí)慣性想法。所以，一個觀念如果被別人或者自己驗證了21次以上，它一定已經(jīng)變成了你的信念。習(xí)慣的形成大致分三個階段?！保?）介紹習(xí)慣形成的三個階段：

行為心理學(xué)研究表明：21天以勵志名言

不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

做對的事情比把事情做對重要。

沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。勵志名言不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。小結(jié)：無論是什么做法，貴在堅持。只要堅持你就可以成功。小結(jié)：無論是什么做法，貴在堅持。只要堅持你就可以成功。習(xí)慣決定行為-態(tài)度決定成敗課件一個故事有一條小河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來，經(jīng)過了很多個村莊與森林，最后來到了一個沙漠。它想：“我已經(jīng)越過了重重的障礙，這次應(yīng)該也可以越過這個沙漠吧！”

當(dāng)它決定越過這個沙漠的時候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在泥沙當(dāng)中，它試了一次又一次，總是徒勞無功，于是它灰心了。“也許這就是我的命運(yùn)了，我永遠(yuǎn)到不了傳說中那個浩瀚的大海?！彼j喪地自言自語。

一個故事有一條小河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來，經(jīng)過了很多個村莊這時候，四周響起了一陣低沉的聲音:“如果微風(fēng)可以跨越沙漠，那么河流也可以?！痹瓉磉@是沙漠發(fā)出的聲音。小河流很不服氣地回答說：“那是因為微風(fēng)可以飛過沙漠，可是我卻不行?！?/p>

“因為你堅持你原來的樣子，所以你永遠(yuǎn)無法跨越這個沙漠。你必須讓微風(fēng)帶著你飛過這個沙漠，到達(dá)你的目的地。只要你愿意放棄你現(xiàn)在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中?！鄙衬盟统恋穆曇暨@么說。這時候，四周響起了一陣低沉的聲音:“如果微風(fēng)可以跨越沙漠，那小河流從來不知道有這樣的事情:“放棄我現(xiàn)在的樣子，然后消失在微風(fēng)中？不！不！”小河流無法接受這樣的概念，畢竟它從未有過這樣的經(jīng)驗，叫它放棄自己現(xiàn)在的樣子，那么不等于是自我毀滅了嗎？“我怎么知道這是真的？”小河流這么問。

“微風(fēng)可以把水氣包含在它之中，然后飄過沙漠，到了適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，它就會把這些水氣釋放出來，于是就變成了雨水。然后這些雨水又會形成河流，繼續(xù)向前進(jìn)?！鄙衬苡心托牡鼗卮稹?/p>

“那我還是原來的河流嗎？”小河流問。

小河流從來不知道有這樣的事情:“放棄我現(xiàn)在的樣子，然后消失在“可以說是，也可以說不是?！鄙衬卮穑安还苣闶且粭l河流或是看不見的水蒸氣，你內(nèi)在的本質(zhì)從來沒有改變。你堅持你是一條河流，是因為你從來不知道自己內(nèi)存的本質(zhì)。”

此時在小河流的心中，隱隱約約地想起了自己在變成河流之前，似乎也是由微風(fēng)帶著自己，飛到內(nèi)陸某座高山的半山腰，然后變成雨水落下，才變成今日的河流。

于是小河流鼓起勇氣，投入微風(fēng)張開的手臂，消失在微風(fēng)之中，讓微風(fēng)帶著它，奔向它生命中的夢想。我們生命的歷程也像小河流一樣，想到跨越生命中的障礙，達(dá)到自己想要的成就，也需要有改變自我的決心與勇氣，這樣才能邁向未知的領(lǐng)域，達(dá)到生命的不斷成長！“可以說是，也可以說不是?！鄙衬卮?，“不管你是一條河流或是討論?周六晚、周日時間怎樣安排？針對試卷特點(diǎn),我們怎樣復(fù)習(xí)迎考?中午時間怎樣安排?討論?周六晚、周日時間怎樣安排？主題班會：

態(tài)度決定一切希望就在前方

——讓我們擁抱八年級主題班會：

態(tài)度決定一切希望就在前方

——讓我們擁抱八年擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多

三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢,大家輪流喝。而當(dāng)其中一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上，“勝利”在望之時，不知什么原因，油瓶倒了，引來了人，它們落荒而逃。

回到鼠窩，它們開了一個會，討論失敗原因。最上面的老鼠說：“因為下面的老鼠抖了一下，所以我碰倒了油瓶?！敝虚g那只老鼠說：“我感覺到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下?！倍钕旅娴睦鲜笳f：“我好像聽見有貓的叫聲，所以抽搐了一下?！痹瓉砣绱恕l都沒有責(zé)任。

現(xiàn)實(shí)中，經(jīng)常能遇到類似的情境。在某企業(yè)的季度會議上就可以聽到類似的推委。擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多三只老鼠一同去偷油。它擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多營銷部經(jīng)理說：“最近銷售不好，我們有一定責(zé)任。但主要原因是，對手推出的新產(chǎn)品比我們的好?！?/p>

研發(fā)經(jīng)理“認(rèn)真”總結(jié)道：“最近推出的新產(chǎn)品少是由于研發(fā)預(yù)算少。就這么一點(diǎn)預(yù)算還被財務(wù)部門削減了。”

財務(wù)經(jīng)理馬上接著解釋：“公司成本在上升，我們沒錢。”

這時，采購經(jīng)理跳起來說：“采購成本上升了10%，是由于俄羅斯一個生產(chǎn)鉻的礦山爆炸了，導(dǎo)致不銹鋼價格急速攀升?！庇谑?，大家異口同聲地說：“原來如此?！毖酝庵獗闶牵捍蠹叶紱]有責(zé)任。

擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多營銷部經(jīng)理說：“最近銷售擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)？我為誰而學(xué)習(xí)？我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系？我學(xué)的是什么？哪些東西是我終身受益的？擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多大家可曾問過自己：擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多我們應(yīng)該明白，我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國家？其實(shí)對個體來說，對每一個在我們這個社會生存的人來說，首先想到的就是自己。這是很正常的，當(dāng)然我們要報答我們的父母，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了一切，可是你要想讓父母過上很好的生活，你需要什么？首先是物質(zhì)方面的富裕，從哪里來？學(xué)習(xí)是你過上幸福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說，這是最簡單的途徑。而且，假如你學(xué)習(xí)不好，以后沒有好的生活，你的父母為你操心一輩子，這怎么能說是對我們的父母盡孝？所以，學(xué)習(xí)首先是一件個人的事情，當(dāng)你個人做好了，同時就對周圍的人產(chǎn)生了正的影響——經(jīng)濟(jì)學(xué)上講叫正的外部型。擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多我們應(yīng)該明白，我們永遠(yuǎn)是擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多回到我們的話題上，我們再來想，學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)不是單純的記憶問題，而是一種訓(xùn)練我們思維能力和提高我們個人素養(yǎng)的過程，一個胸?zé)o點(diǎn)墨的人是不會讓人覺得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí)，更大程度上是一種個人能力的提升，是一個人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的社會需要的是優(yōu)秀人才，會不會學(xué)習(xí)就是一個衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn)。你要明白你所學(xué)的一切都會在將來成為你的一筆財富。擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多回到我們的話題上，我們再希望就在前方當(dāng)你想清楚這些問題的時候，就應(yīng)該下定決心了，我的生活我自己把握，我不需要別人在我身邊教育我好好學(xué)習(xí)，我自己知道我的命運(yùn)掌握在自己的手里，我為我的未來而努力。我為我自己負(fù)責(zé)。決心已定，那么就要認(rèn)真起來。我通常說，世界上沒有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，那么可能也將淪為不可能。我們既然瞄準(zhǔn)了一個目標(biāo)，就應(yīng)該義無反顧地走下去。這種單純是多么美好啊。希望就在前方當(dāng)你想清楚這些問題的時候，就應(yīng)該下定決心了，我的自信就是力量再說說信心問題，每個人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒有這種機(jī)會，你們應(yīng)該珍惜這個機(jī)會。每個人都是獨(dú)特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢？每個人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時候，對著朝陽，微笑，并在心里默默地跟自己說：“我是最棒的，我一定會成功”，我自信，我出色；我努力，我成功。自信就是力量再說說信心問題，每個人都要相信自己，我們都是聰明請假要求1、請假人必須有急事（家中父母已打電話）或生病或老師作統(tǒng)一要求方可請假。2、請假人必須寫假條，假條中說明請假緣由、請假時間時間、回校時間。3、如果是住校生必須持假條到宿舍科登記。4、請假人必須按時到校，否則作曠課處理，且以后不得請假。請假要求1、請假人必須有急事（家中父母已打電話）或生病或老師紀(jì)律要求1、任何人不得遲到、早退、缺席。不隨意串門或帶其他同學(xué)到班級門前。2、任何人不許將通迅工具、MP3、各種球、課外書籍、充電器、吃物等帶到班級。3、任何人上課必須認(rèn)真聽講、記好課堂筆記，積極思考老師布置的作業(yè)；不許隨意講話、大聲喧嘩；不許睡覺。4、自習(xí)課、晚自習(xí)認(rèn)真做好作業(yè)，做好預(yù)習(xí)工作；不得隨意講話、不得隨意下座位或外出。5、周六晚自習(xí)全體住校生必須在7：00之前到班級自習(xí)，認(rèn)真做好作業(yè)。6、周日7：35—11：25、14：40—17：25在班級自習(xí)，整理一周學(xué)習(xí)資料，做好錯題訂正集，做好個人資料。紀(jì)律要求1、任何人不得遲到、早退、缺席。不隨意串門或帶其他同衛(wèi)生、值日要求1、值日生必須認(rèn)真值日，一日三掃，保證班級清潔衛(wèi)生。2、每天值日負(fù)責(zé)人要勤看看，多走走，衛(wèi)生班長做好監(jiān)督工作。3、每一位同學(xué)必須注意個人衛(wèi)生，不隨意吐痰，要保證自己周圍清潔衛(wèi)生。衛(wèi)生、值日要求1、值日生必須認(rèn)真值日，一日三掃，保證班級清潔學(xué)習(xí)作業(yè)要求1、每一位同學(xué)必須要全力以赴認(rèn)真學(xué)習(xí)，要學(xué)好每一門功課，要有信心、有計劃、有目標(biāo)，有追求。2、作業(yè)必須認(rèn)真、及時、獨(dú)立完成。嚴(yán)格按照老師要求去做。3、上課必須認(rèn)真聽講，自習(xí)課要認(rèn)真做作業(yè)。學(xué)習(xí)作業(yè)要求1、每一位同學(xué)必須要全力以赴認(rèn)真學(xué)習(xí)，要學(xué)好每一同學(xué)們讓我們?yōu)闋巹?chuàng)＂一流班級＂而努力奮斗吧!!同學(xué)們讓我們?yōu)闋巹?chuàng)＂一流班級＂而努力奮斗吧!!含山縣河劉初中八(3)班龔劍利主題班會：“學(xué)會放棄”主題班會含山縣河劉初中八(3)班龔劍利主題班會：我曾經(jīng)聽過這么一個故事，題目是《迪卡尼奧的放棄》故事內(nèi)容是這樣的：我曾經(jīng)聽過這么一個故事，題目是

在英國的曼徹斯特城，英格蘭超級足球聯(lián)賽第18輪的一場比賽在埃弗頓隊與西漢姆聯(lián)隊之間進(jìn)行。比賽只剩下最后一分鐘時，場上的比分仍然是1：1。這時，埃弗頓隊的守門員杰拉德在撲球時膝蓋扭傷，巨痛使得他將四肢抱成一團(tuán)在地上滾動，而足球恰好被傳給了潛伏在禁區(qū)的西漢姆聯(lián)隊的球員迪卡尼奧。

在英國的曼徹斯特城，英格蘭超級足球聯(lián)賽第18輪的一場比賽球場上原來的一片沸騰頓時肅靜下來，所有的人都在等待。迪卡尼奧離球門只有12米左右，無需任何技術(shù)，只要一點(diǎn)點(diǎn)力量，就可以把球從容打進(jìn)對方球門。那樣，西漢姆聯(lián)隊就將以2：1獲勝，在積分榜上，他們因此可以增加兩分。埃弗頓隊之前已經(jīng)連敗兩輪，這個球一進(jìn)，他們就將遭受苦澀的“三連敗”。球場上原來的一片沸騰頓時肅靜下來，所有的人都在等待。迪卡在幾萬現(xiàn)場球迷的注視下――如果算上電視機(jī)前的觀眾，應(yīng)該是數(shù)百萬人的注視下，你們猜猜會是什么樣的結(jié)局?在幾萬現(xiàn)場球迷的注視下――如果算上電視機(jī)前的觀眾，應(yīng)該是數(shù)百

西漢姆聯(lián)隊的迪卡尼奧沒有用腳踢球，而是將球抱在了懷中。掌聲，全場雷動的掌聲，如潮水般滾動的掌聲，把贊美之情獻(xiàn)給了放棄射門的迪卡尼奧，或者說，是獻(xiàn)給迪卡尼奧體現(xiàn)出來的崇高的體育精神――和平、友誼、健康、正義！西漢姆聯(lián)隊的迪卡尼奧沒有用腳踢球，而是將球抱在

實(shí)際上,我們平時的學(xué)習(xí)生活過程中,這樣的事情也屢見不鮮,同學(xué)們有沒有聽過大致相同的事例呢?(同學(xué)舉例）實(shí)際上,我們平時的這說明

“迪卡尼奧”這個人物，在我們的生活當(dāng)中并不抽象，只不過我們沒有仔細(xì)去琢磨“迪卡尼奧精神”給我們所帶來的潛移默化的影響。今天，我們就來好好地探討一下到底什么是“迪卡尼奧精神”?這說明“迪卡尼奧”這個人物，在我們的生活當(dāng)中并不抽象，

因此，我們把這次主題班會的主題是《學(xué)會放棄》

—珍惜同學(xué)之間的友誼因此，我們把這次主題班會的主題是《學(xué)會放棄》

下面讓我們欣賞散文《學(xué)會放棄》朗誦者：翁天發(fā)、簡和穎下面讓我們欣賞散文《學(xué)會放棄》

有這么一個詞叫“舍得”,它的意思是什么呢?他似乎在告訴人們做什么事情有“舍”才有“得”，什么時候該“舍”，什么時候不該“舍”，什么樣的“舍”會有得，什么樣的“舍”不值得，這是我們所必須深入探究的。有這么一個詞叫“舍得”,它的意思是什么呢?他似乎在告訴人

大家可以看到題目上的“放棄”二字加上了引號，這是干嘛呢?理由很簡單,那就是我們的放棄不是通常意義上的消極的放棄，不是叫你放棄學(xué)習(xí)，放棄追求!因為如果作為一名學(xué)生,你已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí),放棄了追求，從某種意義上說你已經(jīng)不再是個學(xué)生，至少不是一個好學(xué)生。相反，我們之所以放棄，是因為為了更大的收獲，就像迪卡尼奧一樣,他的放棄體現(xiàn)了崇高的體育精神――和平、友誼、健康、正義！體現(xiàn)了他偉大的人格魅力――友誼第一,公平競爭!而我們同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這種精神才行。單單為了競爭而放棄了友誼，這是不明智的，也是不可取的。

大家可以看到題目上的“放棄”二字加上了引號，這是干嘛呢?下面讓我們來看一個小品《分?jǐn)?shù)》

表演者：馬富傳、陳裕平、鄭超文、翁天發(fā)、曾月圓友情提示：請注意表演者表情。下面讓我們來看一個小品《分?jǐn)?shù)》從表演者的表情中，我們發(fā)現(xiàn)了不同類型的同學(xué)的不同態(tài)度，主要有：①羨慕，贊賞，還有一絲嫉妒；（哇，真厲害?。诓恍敢活櫍瑹o所謂；（有什么了不起）③不作言語，心中暗下決心；（下次我一定要超過你）④自我封閉，與之隔離；（以后我的資料再也不借給你看了）……從表演者的表情中，我們發(fā)現(xiàn)了不同類型的同學(xué)的不同態(tài)度，主

這有必要嗎？依我看來，根本沒這必要，但這種現(xiàn)象在我們的生活當(dāng)中卻很多見。而我們提倡的是同學(xué)之間的公平合理的競爭，珍惜同學(xué)之間的純真的友誼，建立和諧的人際關(guān)系。這有必要嗎？依我看來，根本沒這必要，但這種現(xiàn)象在我們的

下面讓我們來欣賞一首詩歌，題目是《真正的友誼》朗誦者：翁天發(fā)、陳麗婷友誼，像一朵鮮花，芬芳我的心靈，友誼，趕走了我心中的寂寞和痛苦。啊，真正的友誼，給人以無數(shù)的信心和快樂。友誼使人躲避虛假，友誼使人遠(yuǎn)離冷漠，友誼使人不再爭吵。下面讓我們來欣賞一首詩歌，題目是《真正的友誼》朗誦者：翁天化解不和，相互鼓勵！讓我們并肩同行，建立起真正的友誼！友誼，像一縷陽光，溫暖了人的心房，解除了我的苦惱和憂愁。啊，真正的友誼，給人以無限的智慧和歡樂。友誼只有誠心才會長大，友誼只有熱心才會開花，友誼只有忠心才會結(jié)果?；ハ鄬W(xué)習(xí)，永攀高峰！讓我們風(fēng)雨同舟，建立起真正的友誼！★化解不和，相互鼓勵！★下面請班主任作總結(jié)發(fā)言:◆應(yīng)如何處理好同學(xué)間的競爭與友誼的關(guān)系下面請班主任作總結(jié)發(fā)言:◆應(yīng)如何處理好同學(xué)間的競爭與友誼的關(guān)

首先，要培養(yǎng)自己的競爭意識。其次，采取正確的競爭態(tài)度和方式。再次，要在競爭中發(fā)展友誼，友誼中促進(jìn)競爭。總之，同學(xué)之間要互相競爭，在競爭中要消除嫉妒心理，講求協(xié)作友誼精神，培養(yǎng)向上爭雄之美風(fēng)。同學(xué)們，百舸爭流，奮輯者為先。祝愿你們與自己的同學(xué)在競爭中永葆青春活力，友誼遞增。

首先，要培養(yǎng)自己的競爭意識。

最后,我想用歌聲來結(jié)束我們的這次主題班會,用歌聲來代表我們的祝福,我們的心聲.讓我們一起來唱《友誼天長地久》吧?。︻I(lǐng)唱者：黃雯云、張敏娟、龔夏菁、陳麗婷、曾月圓最后,我想用歌聲來結(jié)束我們的這次主題班會,用歌

友誼天長地久老朋友怎能忘記你過去的好時光老朋友怎能忘記你，過去的好時光，友誼萬歲，朋友友誼萬歲，舉杯同飲同聲歌頌友誼地久天長。（停~?。┪覀冊K日游蕩,在故鄉(xiāng)的青山上，我們也曾力盡苦辛到處奔泊流浪，友誼萬歲，朋友友誼萬歲，舉杯同飲同聲歌頌友誼地久天長。（停~?。┯颜x天長地久我們往日情意相投,讓我們緊握手,讓我們來舉杯暢飲友誼地久天長，友誼萬歲,朋友友誼萬歲,舉杯同飲同聲歌頌,友誼地久天長。（停~！）老朋友怎能忘記你過去的好時光老朋友怎能忘記你，過去的好時光，友誼萬歲，朋友友誼萬歲，舉杯同飲同聲歌頌友誼地久天長。（結(jié)束！）我們往日情意相投,讓我們緊握手,讓我們來舉杯暢飲友誼地久“學(xué)總理、創(chuàng)三好”

——讓我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗

江蘇省淮安中學(xué)高一(20)班主題班會：“學(xué)總理、創(chuàng)三好”

——讓我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗江蘇省淮安中最近班級整體狀況一、在學(xué)習(xí)上：整體已形成良好的學(xué)風(fēng)，沒有不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。（上課、作業(yè)、尊師、自習(xí)課）晚自習(xí)仍有個別人講話（或討論問題）、上課也有人瞎鬧、沒有認(rèn)真對待，記筆記；討論：我們應(yīng)該怎樣？？最近班級整體狀況一、在學(xué)習(xí)上：二、紀(jì)律上整體已形成良好的班風(fēng)，沒有胡鬧的人。遲到的有：馬麗軍（1）、李解（2）、王煒（1）盛廷?。?）、史旭飛（2）、王成（1）江偉（1）、吳瓊（1）晚自習(xí)有小聲有個別看課外書（許超）有個別同學(xué)中午看雜志、玩文曲星、聽MP3等（陳陣）二、紀(jì)律上整體已形成良好的班風(fēng)，沒有胡鬧的人。三、值日衛(wèi)生值日生早晨值日比較到，但中午、晚讀前有部分值日生不到位，大家保潔工作不夠好，有亂扔現(xiàn)象……大掃除大家比較到位,本周一定全部到位,請準(zhǔn)備工具,大掃除時間15分鐘,然后全體同學(xué)回班級自習(xí)。宿舍值日比較到位，迎接“文明宿舍”評比，力爭“文明宿舍”；被評為文明宿舍的所有成員將記入檔案，評優(yōu)時優(yōu)先，并且將得到班級的物質(zhì)獎勵。三、值日衛(wèi)生值日生早晨值日比較到，但中午、晚讀前有部分值日生第一月考時間：3月18日讓我們團(tuán)結(jié)一致為第一次的輝煌而努力奮斗吧！第一月考時間：3月18日讓我們團(tuán)結(jié)一致為第一次的輝煌而努力奮我們的目標(biāo)學(xué)姓名座右銘我心中的大學(xué)這學(xué)期目標(biāo)1張茜麗逆水行舟，不進(jìn)則退東南大學(xué)班級前5名2潘紅心有多大,舞臺就有多大蘇州大學(xué)班級前5名3劉麗我能南京大學(xué)班級前10名4朱昕昕世上無難事,只要肯登攀南京理工大學(xué)進(jìn)入班化班5任思彤沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路南京大學(xué)班級前10名6黃迎鋒說一千,道一萬,不如一個字----干南京大學(xué)班級前5名我們的目標(biāo)學(xué)姓名座右銘我心中這學(xué)1張茜麗逆水行舟，不進(jìn)則退東我們的目標(biāo)7黃杰把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事全力以赴復(fù)旦大學(xué)班級前5名8孫萌我選擇,我喜歡蘇州大學(xué)班級前5名9孫葉風(fēng)笑到最后才是最美南京郵電大學(xué)班級前5名10劉進(jìn)志在頂峰的人不會被半山的美景留住蘇州大學(xué)進(jìn)入班化班11祁玉明知識是苦樹上結(jié)出來的甜果南京大學(xué)班級前5名12吳瓊態(tài)度決定一切南京大學(xué)班級前8名13李成明Nothingisimpossibleifyouputyourheartintoit本科院校進(jìn)入班化班我們的目標(biāo)7黃杰把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事全力以赴復(fù)旦大學(xué)我們的目標(biāo)14浦雄書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟南京大學(xué)進(jìn)入班化班15朱煒書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟復(fù)旦大學(xué)進(jìn)入班化班16張孟相信我能行南京大學(xué)進(jìn)入班化班17謝夢源沒有不可創(chuàng)造的奇跡，沒有不實(shí)現(xiàn)的理想南京大學(xué)班級前5名18張籟馳成績是檢測個人的最好的表現(xiàn)東南大學(xué)進(jìn)入班化班19柏森玲為了我的夢想，我永不言棄，加油無止盡南京師范大學(xué)班級前15名20盛廷俊只要付出過,就會有收獲南京大學(xué)班級第一名我們的目標(biāo)14浦雄書山有路勤為徑，學(xué)海無涯南京大學(xué)進(jìn)入15朱我們的目標(biāo)21劉彬今天不努力,明天將努力生存南京師范大學(xué)沖進(jìn)實(shí)驗班22謝青大學(xué)是我的理想,奮斗是我的必經(jīng)路,成功是我的結(jié)果南京師范大學(xué)進(jìn)入班化班23王煒成功是人一步一步踏踏實(shí)實(shí)走出來的本科院校班級前15名24趙旭政一份耕耘，一份收獲本科院校班級前20名25韋默池人總是在變的,習(xí)慣順流而下的魚到達(dá)懸崖邊時也會逆流而下南京師范大學(xué)沖進(jìn)實(shí)驗班26張龍無知識的熱心,猶如在黑暗中遠(yuǎn)征東南大學(xué)班級前10名27蔣建沒有巖石的阻擋,怎能激起美麗的浪花南京大學(xué)班級前15名我們的目標(biāo)21劉彬今天不努力,明天將努力生存南京師范大學(xué)沖進(jìn)我們的目標(biāo)28王林走自己的路,讓別人去說吧!南京師范大學(xué)班級前15名29黃敏杰人的思維是有限的上海交通大學(xué)進(jìn)入班化班30朱達(dá)全我真的很不錯江蘇大學(xué)班級前10名31李解我相信,我能行本科院校班級前20名32李美靜沒有最好,只求更好南京大學(xué)班級前10名33李巍態(tài)度決定一切南京大學(xué)班級前10名34張家璇每一個人都有閃光之處,就在于是否被自己發(fā)現(xiàn)和利用南京大學(xué)班級前20名我們的目標(biāo)28王林走自己的路,讓別人去說吧!南京師范大學(xué)班級周恩來總理機(jī)智幽默故事50年代，有一次，周恩來和一位美國記者談話時，記者看到總理辦公室里有一支派克鋼筆，便帶著幾分諷刺，得意地發(fā)問：“總理閣下，也迷信我國的鋼筆嗎？”周恩來聽了風(fēng)趣地說：“這是一位朝鮮朋友送給我的。這位朋友對我說：“這是美軍在板門店投降簽字儀式上用過的，你留下作個紀(jì)念吧！”我覺得這支鋼筆的來歷很有意義，就留下了貴國的這支鋼筆?！泵绹浾叩哪樢恢奔t到了耳根。1、“派克”的來歷周恩來總理機(jī)智幽默故事50年代，有一次，周恩來和一位美國記者2、一句話的電影說明書

1954年，周恩來參加日內(nèi)瓦會議，通知工作人員，給與會者放一部《梁山伯與祝英臺》的彩色越劇片。工作人員為了使外國人能看懂中國的戲劇片，寫了15頁的說明書呈周總理審閱。周恩來批評工作人員：“不看對象，對牛彈琴”。工作人員不服氣地說：“給洋人看這種電影，那才是對牛彈琴呢！”“那就看你怎么個彈法了”，周恩來說，“你要用十幾頁的說明書去彈，那是亂彈，我給你換個彈法吧，你只要在請柬上寫一句話：“請您欣賞一部彩色歌劇電影，中國的《羅密歐與朱麗葉》就行了?！彪娪胺庞澈螅^眾們看得如癡如醉，不時爆發(fā)出陣陣掌聲。2、一句話的電影說明書1954年，周恩來參加日內(nèi)瓦會議，通3、馬路一次，周恩來接見的美國記者不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫做馬路？”他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱馬路?！边@個美國記者仍不死心，繼續(xù)出難題：“總理閣下，在我們美國，人們都是仰著頭走路而你們中國人為什么低頭走路，這又怎么解釋呢?”周總理笑著說：“這不奇怪，問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當(dāng)然要仰著頭走路了，而我們中國人走的是上坡路，當(dāng)然是低著頭走了?！庇浾哂謫枺骸爸袊F(xiàn)在有四億人，需要修多少廁所？”這純屬無稽之談，可是，在這樣的外交場合，又不便回絕，周總理輕輕一笑回答到：“兩個！一個男廁所，一個女廁所。”

3、馬路一次，周恩來接見的美國記者不懷好意地問：“總理閣下，18元8角8分

一次記者招待會，周恩來總理介紹我國建設(shè)成就。一個西方記者問：“中國人民銀行有多少資金？”這涉及到國家機(jī)密，不可能直言相告。總理眉頭一皺，很快答道：“有18元8角8分?！痹趫龅娜巳笺等?。總理解釋說：“中國人民銀行的貨幣面額為10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分，共十種主輔人民幣，合計為18元8角8分。中國人民銀行有全國人民作后盾，信用卓著，實(shí)力雄厚，人民幣是世界上最有信譽(yù)的一種貨幣?！痹捯魟偮?，全場響起熱烈的掌聲?？偫碛幸饣乇軉栴}的實(shí)質(zhì)，以“總面額”替代“總金額”，于是堵了外國記者的口，又不損害招待會和諧的氣氛。運(yùn)用曲解，使語言犀利而風(fēng)趣，充分表現(xiàn)出他過人的應(yīng)變能力和高超的語言藝術(shù)。18元8角8分

一次記者招待會，周恩來總理介紹我國建設(shè)成“西藏自古就是中國的領(lǐng)土嗎

?1960年4月下旬，周恩來總理與印度談判中