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文檔簡介
六年級英語時(shí)態(tài)專題復(fù)習(xí)六年級英語時(shí)態(tài)專題復(fù)習(xí)1、我經(jīng)常在周五做我的家庭作業(yè)。
domyhomeworkIusuallydomyhomeworkonFriday2、我現(xiàn)在正在做我的家庭作業(yè)。Iamdoingmyhomeworknow.3、我上星期五做了我的家庭作業(yè)。4、我打算在周五做我的家庭作業(yè)。IdidmyhomeworklastFriday.IamgoingtodomyhomeworkonFriday.1、我經(jīng)常在周五做我的家庭作業(yè)。domy1、定義:表示在將來時(shí)間里打算干的事情。2、句型結(jié)構(gòu):
主語+begoingto+動(dòng)詞原形+(時(shí)間)e.g.1、Iamgoingtobuysomebookstonight.2、wearegoingtocleanourclassroomtomorrow.3、Sheisgoingtogoshopping.4、JohnisgoingtoplaychesswithMike.5、Theyaregoingtothecinemathisevening.一般將來時(shí)1、定義:表示在將來時(shí)間里打算干的事情。2、句型結(jié)構(gòu):e.g一般過去式1、定義:表示過去某一時(shí)刻或某一時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或者情況。2、構(gòu)成:①主語+be(was/were)+其它(名詞、形容詞等)②主語+動(dòng)詞過去式+其它.3、標(biāo)志性詞:yesterday、lastMonday、before、…ago、thedaybeforeyesterday…一般過去式1、定義:表示過去某一時(shí)刻或某一時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或A.規(guī)則動(dòng)詞過去式的變化規(guī)則:
(1)一般動(dòng)詞直接加-ed.eg:clean-cleaned(2)以e結(jié)尾的動(dòng)詞直接加-d.eg:live-lived(3)以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加ed.eg:study-studies(4)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,詞尾只有一個(gè)輔音字母,雙寫最后這個(gè)輔音字母,再加ed.eg:stop-stoppedA.規(guī)則動(dòng)詞過去式的變化規(guī)則:
2、構(gòu)成:人稱+be(am/is/are)+動(dòng)詞ing形式注:be動(dòng)詞隨人稱的變化而變化1、定義:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)2、構(gòu)成:人稱+be(am/is/are)+動(dòng)詞ing形式1He
iswashing
theclothes.Heiswashingtheclothes.
1)一般情況下,在動(dòng)詞末尾加-ing。例詞:listen→listening2)動(dòng)詞以不發(fā)音的e結(jié)尾時(shí),去掉e再加-ing。例詞:take→taking
3)以一個(gè)元音字母+一個(gè)輔音字母結(jié)尾,且重讀的動(dòng)詞,則先雙寫該輔音字母,再加-ing。例詞:swim→swimming現(xiàn)在分詞的構(gòu)成:現(xiàn)在分詞(動(dòng)詞-ing)的變化規(guī)則::1)一般情況下,在動(dòng)詞末尾加-ing?,F(xiàn)在分詞的構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的變化肯定句式:主語+be(am,is,are)+現(xiàn)在分詞+其它.
否定句式:主語+be(am,is,are)+not+現(xiàn)在分詞+其它.一般疑問句:Be(am,is,are)+主語+現(xiàn)在分詞+其它.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的變化肯定句式:主語+be(am,is,一般現(xiàn)在時(shí)一、定義:(1)表示經(jīng)常發(fā)生的或習(xí)慣性發(fā)生的動(dòng)作或目前存在的狀態(tài)。Eg:Igetupatsixeveryday.Eg:Theskyisblue.(2)表示客觀事實(shí)。Eg:Theearthgoesaroundthesun.二、構(gòu)成:①主語+be(am/is/are)+其它(名詞、形容詞等)②主語+動(dòng)詞(原形/單三形式)+其它.一般現(xiàn)在時(shí)一、定義:動(dòng)詞第三人稱單數(shù)變化規(guī)則一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks以s、x、sh、ch、o結(jié)尾,加-es.如:wash-washes以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i,再加es,
如:study-studies動(dòng)詞第三人稱單數(shù)變化規(guī)則一般情況下,直接加-s,如:cook
一、用所給詞的適當(dāng)形式填空。
He________(do)myhomeworkeveryevening.2.Mymother________(clean)ourroomlastSunday.3.Tom_______(play)thepianoeverySaturday.Nowhe______________(play).4.Mymother_______________(notdo)houseworkyesterday.5.--Whattime_______you_______(get)toBeijingyesterday?--We__________(get)toBeijingat9:00intheevening.
Step4:Practicing
doescleanedplaysisplayingdidn’tdodidgetgot
一、用所給詞的適當(dāng)形式填空。
He________6.There_____________(benot)anyhospitalsinmyhometown(家鄉(xiāng))in1940.7.She_______(like)swimming.She______________(swim)thisweekend.8.What_______she______(do)yesterday?
She_________(visit)hergrandparents.9.______yourmother______(read)newspaperinthemorning?
Yes,She________.10.Lookattheman!He__________(read)amagazine.werenotlikesisgoingtoswimdiddovisitedDidreaddidisreadingwerenotlikesisgoingtoswim句型轉(zhuǎn)換
1.My
sister
did
her
homework
in
the
morning.(否定句)
2.
We
had
a
Toy
Show
for
the
younger
children
yesterday.
(一般疑問句,肯定回答)
3.We
played
tennis
last
weekend.
(劃線提問)
4.He
likes
eating
noodles
and
dumplings
very
much.
(一般問句,否定回答)
My
sister
didn’tdo
her
homework
in
the
morning.Didyou
have
aToy
Show
for
the
younger
children
yesterday?--Yes,wedid.
Whatdidyoudolastweekend?--Doeshe
like
eating
noodles
and
dumplingsvery
much
?--No,hedoesn’t.句型轉(zhuǎn)換
1.My
sister
did
her
homeCorrectthesentences.(改正句子中的錯(cuò)誤)(1)Amyiscatchbutterfliesinthegardennow.(2)Mikeflyingakitenow.(3)Wearegoingtoclimbsmountainstomorrow.(4)Myparentsisgoingtothelibrary.(5)Thetigersareswimingintheriver.catchingisclimbareswimmingStep5:TestingCorrectthesentences.(改正句子中的錯(cuò)根據(jù)Mike的相關(guān)資料完成填空練習(xí)。likesswimmingreadinggoeshashurtsisreadingiswashingiswatching
Mike____(like)______(swim)and_____(read)books.Heoften____(go)swimmingwithhisfriends.Buttoday,he___(have)tostayathome.becausehe_____(hurt)hisleg.It’s
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