中考英語復習研討與命題技巧課件

中考英語命題與復習策略

——備戰(zhàn)2015英語中考

中考英語命題與復習策略

——備戰(zhàn)2015英語中考

1一、近四年中考試題分析二、中考試題命題策略與教學提示三、2015年中考復習建議一、近四年中考試題分析2近四年中考試題分析近四年中考試題分析31.以《課程標準》和《考試學科說明》為依據，不依賴于某一版本的教材。2.體現基礎教育課程改革方向，著重考查學生在具體情境中得體運用所學英語知識和技巧的能力。不出偏、難、怪、僵的題目。3.充分練習學生實際生活和學習經歷，選用學生熟悉的材料。4.提供真實，完整的語境，使用地道、典型的當代英語素材。5.所考內容要反映三維目標，即語言、能力和情感目標。命題原則命題原則4（一）聽力

1.

共25個小題，三個題型，分客觀題和主觀題兩部分，共計

25分。2.內容上，貼近學生生活實際。3.語言層面上，通過對話、語段、語篇三個層面來考學生的聽力。4.試題的順序安排上，遵循了由淺入深，由易到難的測試原則，使考查的效度和信度更高。（一）聽力

5（二）單項選擇由近四年的中考卷來看，單項選擇題目設置的特點：1.題目重視語境的設置。2.強調在情景對話場合考查語言知識。3.題目的綜合性增強。4.兼顧交際能力的考查。（二）單項選擇6近三年單項選擇題測試要點分布：名詞：詞義辯析（2011、2012、2013）代詞：人稱代詞（2011、2013）和不定代詞（2012）

詞義辯析形容詞和形容詞短語：形容詞詞義辯析（2011、2012、2013、2014）、形容詞短語義辯析（2011）和形容詞比較級（2012、2014）（1-2題）副詞：副詞詞義辯析（2012、2013、2014）和比較級（2011、2013）（1-2題）動詞和動詞短語：動詞（2011）和動詞短語詞義辯析（2012、2013、2014）近三年單項選擇題測試要點分布：名詞：詞義辯析（2011、207近三年單項選擇題測試要點分布：動詞時態(tài)和語態(tài)：一般過去時的被動語態(tài)（2012、2013）、一般現在時的被動語態(tài)（2014）一般過去時（2011、2012、2013）、現在進行時（2012、2013、2014）、現在進行時表將來（2011）現在完成時（2014）（2-3題）情態(tài)動詞：情態(tài)動詞詞義辯析（2011、2012、2013、2014）連詞：連詞詞義辯析（2011、2012、2013、2014）連詞短語（2014）

非謂語動詞：不定式作目的狀語（2011、2013）不定式作賓語（2012）復合句：賓語從句的引導詞（2011、2012、2013）情景交際：購物、提建議、就餐、詢問近況、同意與不同意、道歉、祝愿、看病。（2題）（2011、2012、2013）2014年5題近三年單項選擇題測試要點分布：動詞時態(tài)和語態(tài)：一般過去時的被8單選題命題規(guī)律總結

通過對近三年的中考單項選擇的分析發(fā)現：單項選擇主要從語法角度出發(fā)進行命題，其中名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞動詞時態(tài)和語態(tài)、情態(tài)動詞、連詞為必考考點，介詞、冠詞、數詞和簡單句均沒有涉及到，預計2015年江西中考單項選擇還會延續(xù)往年的特點。單選題命題規(guī)律總結

通過對近三年的中考單項選擇的分析發(fā)現：9（三）完形填空題目設置的特點:1.設空以考查文意為主，實詞比重很大。2.降低對單詞本身詞意的考查要求，辨析詞意必須從語境中分析，減少由單句理解的試題，增加語篇理解的試題。3.短文首尾句均不設空。4.旨在考察英語綜合技能，題型難度較大，具有較高的區(qū)分度。（三）完形填空10近四年的中考卷完形填空（A）設空考點分布情況：2014健康疾病說明文3154148495443//46525544514245475053近四年的中考卷完形填空（A）設空考點分布情況：2014健康疾11命題規(guī)律總結：

通過對近四年的中考卷完形填空（A）的考查可知，該題型均為15空四選一，取材廣，以日常生活類故事為主，詞數在240-300左右，題材以記敘文為主，考點包括名詞、代詞、介詞、連詞、形容詞、副詞、動詞（詞組）等，冠詞，數詞基本不渋及到，文章降低了對單詞本身的考查，主重結合語境考查單詞，預計2015年文章在詞數、題裁及考點上不會有太大變化，考點依舊會是動詞、形容詞、名詞等為考查重點，注重考查詞義的辯析和規(guī)定搭配在具體語境中的運用。命題規(guī)律總結：通過對近四年的中考卷完形填空（A）的考12近四年的中考卷完形填空（B）設空考點分布情況

2014人際關系說明文232566258///61645760635965近四年的中考卷完形填空（B）設空考點分布情況

2014人際關13命題規(guī)律總結：

通過對近四年的中考卷完形填空（B）的考查可知，該題型均為12選10，取材廣，以勵志、熱點話題比較常見，詞數在200左右，題材說明文，夾敘夾議為主，考點包括名詞、代詞、連詞、形容詞、副詞、動詞等，冠詞，數詞基本不渋及到。預計2015年文章在詞數、題裁及考點上不會有太大變化，考點依舊會是動詞、形容詞、名詞、連詞、副詞等為考查重點。命題規(guī)律總結：14（四）閱讀理解

命題特點1.文體多樣，題材各異，偏重生活化；2.堅持把閱讀技能作為考查目標；3.適當增加生詞量，考查推斷詞義能力；4.試題考點設計合理，干擾項設置水平高；5.設題的難度普遍加大；6.體現當代英語特點，“深層”處理得當。（四）閱讀理解命題特點15近三年的中考卷閱讀理解設空考點分布情況：

2014文本話題字數應用文廣告宣傳73記敘文人物傳記249說明文飲食健康245說明文節(jié)假日活動299記敘文日常生活287近三年的中考卷閱讀理解設空考點分布情況：2016命題規(guī)律總結通過對近三年的中考卷,預計1.2015年考查模式會沿承2014年.2.閱讀話題廣泛，且貼近學生的學習和實際生活及時事熱點.3.題型，詞數，考查方式基本保持一致.命題規(guī)律總結通過對近三年的中考卷,預計175.書面表達

書面表達是通過文字傳遞信息和表達思想的一種交際活動。近五年的書面表達屬于在控制的基礎上寫作，是一道半開放性的試題。5.書面表達書面表達是通過文字傳遞信息和表達思想的一18近六年的中考卷書面表達考點分布情況

2014說明文介紹閱讀益處和自己閱讀情況、計劃不少于80字15分思維導圖、英文提示，開頭近六年的中考卷書面表達考點分布情況

2014說明文介紹閱讀益19命題規(guī)律總結

從考查文體上看，2009-2011年考查應用文寫郵件，2012、2014年考查寫說明文，2013年考查寫記敘文；從考查內容上看，都為話題作文，都給了相關提示信息，另外近四年都采取了圖文并茂的形式，更生動形象。歸納命題規(guī)律如下：1.題型多樣化，內容不斷拓寬，充滿時代氣息與學生生活聯(lián)系緊密；2.寫作的題目的設計更貼近學生生活實際，在突出語言社會性的同時，也注意發(fā)揮試題素材的教育功能，傳遞這正能量。命題規(guī)律總結20二、中考試題命題策略與教學提示

二、中考試題命題策略與教學提示

212015年中考題型變化與命題策略1.聽力A部分：請聽下面5段對話。每段對話后有一小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。

命題策略其中1-5小題提問可能由what，when,where,how,who,whose,why提問的問句其中各一個，對話一般是一個來回，最多兩個來回，所編的對話要要符合語言習慣.如：材料A:Tom,whatdoyouwanttobewhenyougrowup?B:Iwanttobeadoctor.Butmybrotherwantstobeateacher.Hedoesn'twanttobeareporter.（）WhatdoesTomwanttobewhenhegrowsup?

A.Adoctor.B.Ateacher.C.Areporter.2015年中考題型變化與命題策略1.聽力22

第六小題時聽言外之意,題目一般是：Whatdoestheman/boy/woman/girlmean?如：2014年中考第5題5.Whatdoesthegirlmean?A.Shedoesn’tlikeswimming.B.Shecan’tgoswimmingwithTom.C.Shewillgoswimmingwithhermother.材料：M:Hi,Susan!Whatabuotgoingswimmingwithme?W:That’sagoodidea,Tom.Butmymotherhasgoneshopping.Ihavetolookaftermylittlesister.第六小題時聽言外之意,題目一般是：23()6.Whatdoesthemanmean?(05年樣卷）A、Hegothelpfromthewoman.

B、Heneededmoretimetostudy.C、Heworkedhardforhisjob.材料：W:Congratulations!

I

have

heard

of

that

you

did

an

excellent

job?

M:Thanks,

I

have

put

a

lot

of

time

into

it.()5.Whatdoesthemanmean?(14年模擬）A.Hewillgocampingwiththewoman.B.Hecan’tgocampingwiththewoman.C.Heoftengoescampingonweekends.材料：W:Wouldyouliketogocampingwithmethisweekend,Peter?M:I’msorry.IfIhadtime,Iwouldcertainlygowithyou.()6.Whatdoesthemanmean?24B部分：請聽下面4段對話和1段獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。

命題策略*分別是2、2、3、3、4道小題。*對話長度適中，第1段對話3個來回；第2、3段對話4-5個來回；第4段對話6個來回；獨白120-140單詞。*第13小題一般是：WhichofthefollowingisTRUE?*第16小題是：Whatcanweknowabouttheboy/girl?

*第20小題是：Whatcanwelearnfromthepassage?B部分：請聽下面4段對話和1段獨白。每段對話或獨白后有幾個25C部分：請聽下面一段獨白，根據獨白內容完成5個句子，每個句子一空，每個空格不超過3個單詞。命題策略1.字數在120-140之間。2.題目的每個句子是在原文的基礎上稍作變化，如改變順序，用同義句等。3.所填寫的詞、短語是關鍵詞或短語，重要信息。C部分：請聽下面一段獨白，根據獨白內容完成5個句子，每個句子26聽力教學提示

1.聽力測試部分，它一方面可以直接考查通過聽的途徑獲取信息、分析信息并做出相應反應的能力，另一方面還可以間接考查口語能力。2.能力提高貴在堅持——要求學生每天堅持聽讀1０～2０分鐘，保持耳朵對語言的敏感和熟悉。3.應注意加強隱形的聽力訓練——閱讀、背誦、同義句轉換、交際用語應答。4.在聽力測試時，教會學生聽力測試技巧，學會根據題目內容預測，尤其是聽短文填單詞時。聽力教學提示27聽力方法指導1.拿到試卷，穩(wěn)定情緒。2.快速瀏覽，做好預測。3.整體把握，忌因小失大。4.做好記錄，便于回憶。(畫圖，寫出首字母）聽力方法指導282014年江西省中考試題

21.They’restayinginanexpensivehotelrightonthe________.

22.Theweatherwillbeabit___.

23.Theywillgotrekkingthismorningand

________thisafternoon.

24.They’regoingtotouraroundtheislandby

_________

tomorrow.

25.Thetourguide’stelephonenumberis__________.材料：

Hello,everyone.WelcometocaribbeanIsland.I’myourtourguide,Cindy.I’dliketotellyourtourplans.We’restayinginanexpensivehotelrightonthebeach.Isn’titwonderful?Thesedaystheweatherwillbeabitrainy,sopleasetakeanumbrellawithyou.Thismorningwe’regoingtrekkingintherainforest.Ithinkitwillbetiringbutexciting.Thisafternoonwewillswiminthesea.Pleasetakecare!Tomorrowwe’regoingtotakeabustouraroundtheisland.We’regoingtovisitabigbananafarmandsomelovelyquietfishingvillages.

Well,ifyouneedanyhelp,pleasecallmeat159-6832.Gotit?It’s159-6832.Ihopewecanhaveagoodtrip.Thankyou!beachrainyswimbus159-68322014年江西省中考試題

21.They’restayi29單項選擇命題策略

1.不出死題、僵題（）Ourteacheroftenasksus___hard.A.workB.toworkC.worhingD.works2.注重語境，承上啟下。()Hewasverysucessfulinhisbusinessandallhisfriends____him.A.treatedB.hatedC.admiredD.requested單項選擇命題策略

303.不出選項本身錯誤的題目（）_____beautifulpictureitis!A.WhataB.WhatC.HowaD.How4.注意把握好中考主要考點。注意考點：名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞動詞時態(tài)和語態(tài)、情態(tài)動詞、連詞5.可以是一問一答形式呈現，也可是一句話設題形式。3.不出選項本身錯誤的題目31單選題教學提示1.平時訓練回避缺乏語境的題和單純?yōu)榭颊Z法而考語法的題。2.訓練時干擾項的設置重點放在以下兩個方面：易錯點；易混點。同時也不要去追求習題量，搞題海戰(zhàn)術，而應精選練習，學一得一，舉一反三,注意收集錯題。3.過好單詞關，學生能讀懂題干。4.一些知識點有時沒必要講的過細，這樣比較枯燥。單選題教學提示32完形填空A命題策略1.精選文章體裁主要是記敘文，也可是說明文，題材要新，有時代性，250詞左右。2.重首句，首句不設空，設空要均勻，不連續(xù)設空。3.重語境，避免對純語法的考查（即：4個選項出現同一個單詞不同形式的辨析，如：A.sitB.sitsC.satD.sitting）重在文意干擾；重對文章的整體把握能力4.重實詞，實詞為主（即名詞、動詞、形容詞、副詞等），虛詞為輔（即介詞、代詞、連詞、數詞等），名詞、動詞辨析可占到一半或以上、形容詞辨析2個、代詞／連詞辨析至少應有一個。5.若有與文章匹配的圖片，附在正文中。

例：

2012年吉安市中考模擬試題

2014年江西省中考模擬試題完形填空A命題策略1.精選文章33完形填空A教學提示1.忌不看題意，單憑固定詞組選答案，同時特別要注意解題方法(如排除法、推理法、對比法、語感法)。2.單純考查語法知識的題目越來越少。學生答題，一定要縱觀全文、注意文章的完整性，要多觀察句與句、段與段之間的邏輯性，注意文中承上啟下的連詞。在情景中考查語言知識已成為普遍的發(fā)展趨勢。3.可先不看選項，根據上下文句子結構、邏輯關系等進行推理，填上你認為可行的詞,再與選項對比，選出最佳答案。4先易后難，這樣可以增強自信心，然后再集中精力解決難點。完形填空A教學提示1.忌不看題意，單憑固定詞組選答案，同時特34完形填空B命題策略1.2015年變化（十選十）2.精選文章體裁說明文或議論文，16-200詞，題材新穎，學生熟悉的話題或熱點話題，內容通俗易懂，一般通過閱讀給人一些啟發(fā)。

2015年樣卷一3.給出的詞以動詞、名詞、形容詞、副詞為主，動詞、名詞占一半以上，形容詞和副詞1—3個不等，可適當增加代詞、介詞、連詞（一個即可）。所選詞中需要變換的可占到1—3個，主要為名詞變復數，形容詞變副詞、比較級，動詞變單三、過去式等。

完形填空B命題策略1.2015年變化（十選十）35完形填空B教學提示1.要求學生明白單詞詞性和各類詞的基本用法，學會分析句子成份。2.學生懂得基本的語法，如名詞復數，動詞的不同形式，一些詞的相互轉變。3.平時要加強閱讀，在具體的語境中靈活運用語言知識的能力，根據所給的內容進行正確的邏輯思維、綜合判斷和分析概括的能力。4.注意解題方法訓練：先分析所給詞的詞性和詞義，再通讀全文，掌握大意，看空格處所缺詞的詞性，由易到難，確定答案，注意變形，最后再次閱讀文章，驗證答案。完形填空B教學提示1.要求學生明白單詞詞性和各類詞的基本用36完形填空解題技巧

五讀法1.細讀首句，預測主題；2.跳讀全文，領會大意；3.通讀全文，試選答案；4.細讀全文，推敲難題；5.復讀全文，調整答案。完形填空解題技巧五讀37閱讀理解命題策略1.精選文章，難易適當，生詞不超過三個，以熱點或貼近生活和勵志型的話題為主，倡導健康向上的生活方式，引導學生形成正確的人生觀。2.分為AB兩個部分，A部分是四選一，B部分是七選五。A）部分A篇：文體為應用文，詞數為80—170，文章下設3個問題，所設題目考查一般為細節(jié)理解題，可適當增加數字計算題（Howmuchdoasmallhamburgerandalargesoftdrinkcost?）或推理判斷題(如：Fromthepassage,weknowthat

.)二者選其一。閱讀理解命題策略1.精選文章，難易適當，生詞不超過三個，以38B篇：文體為記敘文，詞數為210—280，文章下設4個問題，所設題目考查一般為細節(jié)理解題，可有一道主旨大意題（Whatisthemainideaofthesecondparagraph?）、推理判斷題（Wheremaythepassagecomefrom?）。有圖片最好配圖片。C篇：一般以說明文為主，可適當增加記敘文、議論文。詞數240左右，可適當180或280詞。文章下設4個問題，所設題目考查一般為細節(jié)理解題、推理判斷題(Whatcanweinfer(推斷)fromthepassage?)，需有一道主旨大意題（如：Whatisthemainideaofthispassage?/）和一道詞義猜測題（英文解釋)，注重對文章大意的理解。B篇：文體為記敘文，詞數為210—280，文章下設4個問題，39D篇：一般以說明文為主，可適當出一篇議論文，詞數250左右，文章下設4個問題。所設題目細節(jié)理解1—2道，推理判斷題1道，指代題1道、主旨大意題1道(Whatwouldbethebesttitleforthepassage?)。有圖片最好配圖片。D篇：一般以說明文為主，可適當出一篇議論文，詞數250左右，40B部分1.體裁為說明文，詞數在200--250。2.話題可以是中外習俗，或說明一些道理的材料。3.七個句子為陳述句，設空可在段首、段中、段末，段首可設空兩次，其余空設在段中和段末。4.所挖去的句子不易過長，這七個句子要有一定的干擾性，不能關系太密切，設空要均勻。5.一般需配圖片。

B部分413.如何找合適的文章

1）網站ChinaDaily/花生網/xxly/zxtl/01/index.htm21世紀英文報/愛思英語/21英語網/article/8487_1.html可圈可點題庫系統(tǒng)/中考題網/蓮山課件網/

2）英語報紙雜志上

4.如何處理新單詞或難句用同義詞替換，學會刪減，換句話表達等。2012年吉安市中考模擬試題閱讀理解

/article/8487_1.html3.如何找合適的文章42閱讀理解教學提示1.多讀，開展大量閱讀活動，從初二開始，力爭一天一篇，一周一查。2.閱讀能力的培養(yǎng)（15萬）；3、整體閱讀教學，并勤于滲透做題方法；4、課堂上限時閱讀

，及時反饋、評價。閱讀理解教學提示1.多讀，開展大量閱讀活動，從初二開始，力爭43掌握閱讀技巧，做到“五要”、“五不要”“五要”是：①要特別注意文章的標題；②要快速瀏覽全文，掌握主旨和大意；③要抓住文中的重點段、段中的重點句型和句中的關鍵詞；④要盡快瀏覽課文后的題目，盡量帶著問題讀；⑤要把有關Who,What,Where,How和Why等方面內容用筆圈畫出來。掌握閱讀技巧，做到“五要”、“五不要”“五要”是：44掌握閱讀技巧，做到“五要”、“五不要”“五不要”是：①不要在默讀時發(fā)出聲音；②不要逐字逐句分析；③不要?；匾曇炎x部分；④不要用手或筆指著一個個單詞閱讀；⑤不要一遇到生詞就查詞典。掌握閱讀技巧，做到“五要”、“五不要”“五不要”是：45七選五解題技巧1.先看選項。跟完形填空不一樣，七選五的答案選項較少，并且給出的都是句子，因此，我們可以通過句子的完整性或者句子后面的標點符號來判斷該句在文章中的位置。另外，通過閱讀選項，有可能找出跟其他選項表達完全不同意思的句子，這樣的話我們就可以直接將該選項排除。2.再看空前空后。由于七選五空出的是整個句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯(lián)系，因此我們可以通過選項中某個名詞或動詞跟空前或空后的一致性或者相關性來確定這兩個句子之間有一種關聯(lián)性，從而選擇正確的答案。七選五解題技巧1.先看選項。跟完形填空不一樣，七選五的答案463.注意代詞或定冠詞。在做這類題目的時候，一定要注意句子中出現的人稱代詞或者指示代詞，因為我們知道，代詞是指代一個名詞或者一個句子的，然后通過代詞在句子中所做的成分我們可以推斷出它指代的句子的類型，我們要做的就是從選項中找這類句型就可以了。4.注意一些特殊疑問詞。如果選項中或空前出現特殊疑問詞，一定要把這句話仔細讀幾遍，因為對于不同特殊疑問詞的回答方式是不一樣的，比如對why的回答，后面要有because等表原因的詞，對when的回答，后面要有表時間的狀語，對where的回答，后面要有表地點的名詞，對how的回答，后面要有方式狀語等。3.注意代詞或定冠詞。在做這類題目的時候，一定要注意句子475.注意一些連詞。如一些表示轉折的連詞，but，however，yet，though，nevertheless等，另外還有一些表示并列關系的連詞如and，also，aswellas，neithernor，eitheror，notonly...butalso，ononehand....ontheotherhand等。因為這些連詞可以表現句子與句子之間的關系，通過不同的連詞我們可以推知句子與句子之間不同的關系。5.注意一些連詞。如一些表示轉折的連詞，but，howev48補全對話命題策略補全對話命題策略49中考英語復習研討與命題技巧ppt課件502015年補全對話試題特點要求學生根據對話情景和上下文意思，在對話的空白處各寫出一個完整的句子，使對話恢復完整。所填的句子是一個人說的，讓考生置于情景中，把自己當作其中一人。以書面形式考查學生英語口頭運用交際用語的能力及邏輯思維能力！2015年補全對話試題特點要求學生根據對話情景和上下文意思，51中考英語復習研討與命題技巧ppt課件52A:Hi,Tina.Whatareyougoingtodothisweekend?B.I’mgoingtoaconcert.A:Aconcert?______1________?B.Apianoconcert.Itisheldforcharity.A:______________2____________?B:Yes,therearemanyfamousmusicians,suchasLiYundi,a

well-knownChinesepianist.Wouldyouliketogowithme?A:Certainly,I’dliketo.LiYundiismyfavoritemusician.

____3___?B.120yuan.A:____4_______.Ican’taffordit.B:Idon’thavesomuchmoney,either.Iplantosellnewspaper

toraisemoney.A:______5______.CanIjoinyou?B.Noproblem.2015中考模擬考試補全對話A:Hi,Tina.Whatareyougoi53A:Hi,Alice!Aniceday,isn'tit?B:Yes.Springiscoming.81?

A:Tomorrow?Tomorrowisnotagooddayforplantingtrees!B:82?A:Ilistenedtotheweatherreport.It'sgoingtoberainyandwindy.B:83

!Ifitrains,we'llhavetostayathomeanddosomereading.

A:WhynotcometomyhomeandsurftheInternet?Myfatherboughtdifferentpartsofthecomputerandputthemtogether.Hemadeourowncomputerlastweek.B:Great!84?

A:Myhomeisnearourschool.It'sawhitebuilding.Iliveonthefourthfloor.B:OK!85.

A:Seeyou.2015中考樣卷一補全對話A:Hi,Alice!Aniceday,isn'54中考英語復習研討與命題技巧ppt課件55中考英語復習研討與命題技巧ppt課件56中考英語復習研討與命題技巧ppt課件57書面表達命題策略1.話題一般都為與學生生活\學習息息相關的題材，詞數80詞左右，可適當增加80—100詞。2.文體為應用文或說明文，如書信、調查報告、演講稿，感謝信等。3.要符合語言習慣，有一定情境（如寫給外國的小朋友或英文報）。4.一般給出開頭、結尾，可以是2句話—4句話，也給出必要的英漢語提示，引入語（題干）應簡潔。以疑問句的方式設2—3句英文提示。“內容要求”包括2、3點。5.半開放式，給考生自己發(fā)揮的空間。6.表格式或思維導圖式為主。書面表達命題策略1.話題一般都為與學生生活\學習息息相關的58

每個學校規(guī)章制度。假定你是Jim，在南昌某中學學習，請你根據下列圖表，寫一篇英語短文。談談你校在這五個方面的校規(guī)要求，并提出你認為中學生還應遵守的學校規(guī)章制度；然后選擇其中一點或幾點談談你的看法。（1）詞數80左右（不包括已給出的第一句）。（2）條理清楚，語義連貫，句式規(guī)范，字跡工整。（3）文中不能出現真實的人名，校名等相關信息。

Everyschoolhasitsownrulesforstudents.______________________________________________________SchoolrulesHomeworkInclassSchooluniformClassmatesIntheLibrary每個學校規(guī)章制度。假定你是Jim，在南昌某中學學習，請59書面表達教學提示*重點掌握一些話題項目：1.個人情況(Personalinformation)2.家庭、朋友與周圍的人3.周圍的環(huán)境(Personalenvironments)4.日?；顒?Dailyroutines)5.學校生活(Schoollife)6.興趣與愛好(Interestsandhobbies)*通過閱讀，背誦提高寫作能力。*把寫作教學融入到平常的課堂教學中。*每周至少寫一篇限時作文，請教師修改評析。*書面表達的熱點話題：學校生活、性格愛好、安全與健康、環(huán)境保護、日常生活，圍繞“學生、學習、學校”和家庭生活。*閱讀教學中注意利用好思維導圖歸納文章。書面表達教學提示*重點掌握一些話題項目：60書面表達答題步驟：1、認真審題

細讀題目中每一項提示，明確文章的中心思想，弄清題意，確定寫作體裁，掌握所表達的要點，做到心中有數，避免隨心所欲，文不對題。2、理順要點

在所給提示或圖上標出要點，然后按事件先后順序或各要點之間的內在聯(lián)系排序，分出層次。書面表達答題步驟：61書面表達注意事項1.無“過”便是“功”2.正確為先；流暢為好；文采為妙。3.注重銜接與連貫*

內容上的連貫

文章中所有的句子都是為全文的中心服務的。就各段而言，其中的每一句話都要緊緊圍繞著該段的主題句進行*表達上的連貫文章的段落之間、段落中各句子之間要有一定的銜接。銜接的三種方法：一是內容上的連貫，二是使用代詞，三是使用關聯(lián)詞語。書面表達注意事項1.無“過”便是“功”62常用的關聯(lián)詞語表羅列增加的first,then/next,afterthat,finally,first(ly),second(ly),third(ly)