有關(guān)初中學(xué)生周記模板合集九篇

1/1有關(guān)初中學(xué)生周記模板合集九篇

有關(guān)學(xué)校同學(xué)周記模板合集九篇

一周的時(shí)間即將結(jié)束了，一周的時(shí)間，肯定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。周記怎么寫才條理清楚呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校同學(xué)周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校同學(xué)周記篇1

冬天的陽(yáng)光是一縷縷炫目的光線，充滿于一望無(wú)際湛藍(lán)的蒼穹，披在物競(jìng)天擇的大地上，把那隱藏的絲絲熱量融入萬(wàn)物的軀體里。世間像幻化成一個(gè)精靈，儼然是一位輕松開(kāi)心的小姑娘，顯得那么單純、稚嫩，無(wú)憂無(wú)慮;她無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有遇到攔阻，也沒(méi)有遇到障礙，自由拘束地巡游;她天馬行空地四處穿梭，徜徉于南方的崇山峻嶺、江河溪流之間，散發(fā)著天籟般的歡聲笑語(yǔ)，手舞足蹈，肆意歡娛。

她駐足于天庭上，居高臨下俯視，裹著溫馨的陽(yáng)光外衣，有時(shí)凝神貫注萬(wàn)物的微小變化，為人世間千變?nèi)f化而驚羨;有時(shí)呤出一二聲嗔嘆，為人間那鱗次櫛比、宏偉聳立的'樓宇驚呼，為那樓價(jià)高鐵式的飆升而感慨;有時(shí)驚惶失措，為那綠色的森林慢慢殆盡而花容失色，且唏噓不已;有時(shí)皺起那天真的眉宇，為人間那甚囂塵上的吵鬧聲而忐忑擔(dān)心……

她不想那不悅的畫面襲擾心情，靜靜地來(lái)到公園，端坐于長(zhǎng)條的大理石板上，臀部透著絲絲涼意，悄悄傾聽(tīng)閑暇老人談天，傾聽(tīng)老人闊論的國(guó)事家事私事天下事，期間或許還會(huì)夾雜有一段段往昔的滄桑記憶，包含些許汗水、辛酸、歡快等等。她盡情地享受安逸與悠閑，與小孩喜鬧、追趕，在清麗的面寵上，如一汪汩汩而流清亮見(jiàn)底的山泉，不時(shí)漂浮動(dòng)聽(tīng)的泉水聲。她就像一個(gè)歡樂(lè)的天使，向世間傳播歡快、祥和、幸福的信息。

她不知為何，突然愣愣地佇立于彎彎曲曲的園路上，是為這樣的人間景色而折服嗎?明媚的陽(yáng)光，絢爛地映照公園里略顯枯黃的臺(tái)灣草上，折射出翠綠刺眼的光澤，在陽(yáng)光紫外線的襯托下煜煜發(fā)亮，暗藏著一股春潮，好像在蠢蠢欲動(dòng)，等待那一觸即發(fā)的時(shí)機(jī)。那整齊劃一的福建茶綠籬，爭(zhēng)先恐后地?cái)D出嫩嫩的幼芽，不停地向上竄，向陽(yáng)光招手致意;那綠化帶色塊里的黃金葉，在微風(fēng)輕輕吹拂下，搖曳著晃著腦袋，露出金光燦燦的笑容，無(wú)絲毫憔悴與疲乏，散發(fā)著不竭的熱忱與活力;花壇里的風(fēng)雨花，個(gè)個(gè)仰著頭顱，半嗔半喜地望著太陽(yáng)公公，梳理著它溫順的清翠發(fā)絲，流露她生氣盎然的氣息;那從北方移栽而來(lái)的櫻花，雖然經(jīng)過(guò)了二年的歸化，還是有點(diǎn)水土不服，早早就進(jìn)入冬眠，漸漸兌落它片片的葉子，灑落滿地金色;可它并不孤寂與苦惱，頻頻搖擺光禿禿的枝梢，頷首微笑;其實(shí)它暗暗較勁，細(xì)心謀劃著積蓄有朝一日迸發(fā)出令人振驚的巨大能量……!這樣的天氣更似春天，沒(méi)有一點(diǎn)冷酷逼人的寒氣，也沒(méi)有一絲刺骨的北風(fēng)，更沒(méi)有一派肅穆景象，到處洋溢著風(fēng)和日麗和煦的氣氛。

她想：期盼迸發(fā)，期盼井噴，是人的特有思維。她越來(lái)越信任：不管是精靈界仙界還是人間普陀大眾，要做成一番驚世駭俗的事情，不是與天俱來(lái)的，也不是突然從天上能夠掉下來(lái)的，要經(jīng)過(guò)晝夜不輟、辛勤耕耘，日積月累積蓄力氣，在天時(shí)、地利、人和的綜合條件下，才能得以迸發(fā)，才能在你的那塊一畝三分地呈現(xiàn)欣欣向榮、碩果累累的景象。

學(xué)校同學(xué)周記篇2

學(xué)校，我憧憬的。由于，上了學(xué)校，我離我的高校夢(mèng)就不遠(yuǎn)了，我可以追求我的人生目標(biāo)，迎接新的將來(lái)，新的生活。

學(xué)校，又是我不愿邁進(jìn)的。由于，上了學(xué)校，各科的壓力落在身上，繁重的作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，更令人心酸的是，我要離開(kāi)和我相處了六年的尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)。

那天，我正式告辭了我學(xué)校的生涯。本以為，大家會(huì)說(shuō)說(shuō)最終的知心話，做最終的擁抱與告辭，哪知，大家只是草草的整理了書包，拿了成果單，冷冷得邁出那再也不能邁進(jìn)的教室的大門，時(shí)間不能倒轉(zhuǎn)，什么也無(wú)法挽回，不知不覺(jué)，從我心中有一種痛，油然而生……晚上，和瑩姐一起出去散心，說(shuō)著說(shuō)著，就回憶起了學(xué)校的往事。那歡樂(lè)，那哀痛，我倆不禁熱淚盈眶，泣不成聲。

我離開(kāi)了陪伴了我六年的老師，他們的面容、話語(yǔ)，照舊在我腦中回蕩；同學(xué)的臉龐、笑容，一起嬉戲的時(shí)間，只能成為永久的.回憶，永久珍藏在心中。

升入學(xué)校，分班后，我也發(fā)覺(jué)我并沒(méi)有如愿以償?shù)暮臀倚闹械哪莻€(gè)他分到一起，我真的很絕望，又失落，也很痛心。

怎么辦？我必需從這種苦痛中走出來(lái)，開(kāi)頭我新的生活，我不能被往事糾結(jié)，而止步不前，由于我有抱負(fù)，是要去實(shí)現(xiàn)的，或許心中的那個(gè)他也是這樣想的。

真的，事情似乎沒(méi)這么壞。我熟悉了更多的同學(xué)，交了更多的伴侶，和他們相處融洽，這讓我臨時(shí)擺脫了苦痛。并且，我也取得了較好的成果，這讓我格外欣喜。和同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)既激烈，又快樂(lè)。從中，我的確學(xué)到了許多東西。

時(shí)間長(zhǎng)了，也就適應(yīng)了許多，慢慢遺忘了哀痛，可是，與同學(xué)相見(jiàn)，即使擦肩而過(guò)，已看清了對(duì)方的眼神，仍是如形同陌路一般，彼此裝作不熟悉，臉一扭，走了。我又是心里一寒，竟不知所措。怎樣才能挽回這段遺失的友情呢？我不禁又陷入了深思之中……

這些天總是覺(jué)得心里不快，應(yīng)當(dāng)是關(guān)于同學(xué)的一些事吧。的確，六年的時(shí)間啊，千絲萬(wàn)縷的情、跌宕起伏的事，竟能這么簡(jiǎn)單就被忘卻。莫非人情的冷漠、內(nèi)心的冷酷，真的就在這一刻顯現(xiàn)了嗎？我總是不信！

我恨學(xué)校的生活，！由于，它讓我失去了許多，那是永久也無(wú)法挽回的，但，我也是愛(ài)它的……心中的那份友情，我永生不會(huì)遺忘，新的開(kāi)頭，我同樣也會(huì)去珍惜！

學(xué)校同學(xué)周記篇3

友情是糖，溶化在嘴里，很甜很甜；友情是鹽，為生活這道菜調(diào)味；友情是天，不論何時(shí)都給我們懷抱！

萌萌的自行車突然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌立刻開(kāi)頭修煉條，自行車仿佛在和她開(kāi)玩笑，修好了它又掉下來(lái)，我們幾個(gè)人見(jiàn)狀立即幫忙，后來(lái)發(fā)覺(jué)真的修不好了。我們讓夢(mèng)圓看自行車，我們和萌萌找門衛(wèi)幫忙，門衛(wèi)說(shuō)：“我不會(huì)修啊，那邊有一個(gè)修車的地方，你過(guò)去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說(shuō)還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進(jìn)來(lái)：“對(duì)對(duì)！就在那邊了，過(guò)去就可以看到了。”我們無(wú)可奈何，拉著車子剛要走，我們的語(yǔ)文老師陳老師來(lái)了，他觀察我們，走下來(lái)：“怎么啦？”我們可憐的說(shuō)：“鏈條壞了?！崩蠋熜奁饋?lái)了，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上靜靜的勸慰她。

萌的運(yùn)氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的自行車，走了一會(huì)，我們幾個(gè)女生快樂(lè)的`談天，萌卻哭了起來(lái)：“為什么我那么倒霉？每次都是我?！泵葞缀醪豢?，要哭也是躲著哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤勸慰她：“哭什么??？不是還有我們陪著你嗎？”萌不哭了，但是一路上都沒(méi)有講太多的話。我們想盡方法讓她笑，她想盡方法不難過(guò)，我們一起笑，一起哭……

路燈下，四個(gè)女生津津有味的談?wù)撝?/p>

友情是天，為我們支撐我們的小世界；友情是天，給我們以暖和的懷抱；友情是天，永久不會(huì)在你的生活中逝去……

學(xué)校同學(xué)周記篇4

友情看不見(jiàn)摸不著。但生活中卻到處存在，它就猶如一根根線將伴侶之間緊密的連在了一起。友情這個(gè)簡(jiǎn)潔的字眼，卻蘊(yùn)含著無(wú)比強(qiáng)大的力氣，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢；它如一杯茶，越是細(xì)細(xì)的品嘗，就越耐人尋味;他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜美人心。

假如你的生活失去了友情，那你就少了一份暖和；假如你的生活失去了友情，那么你就少了一份甜美；假如你的生活失去了友情，那么你就少了一個(gè)肩膀。

讀了《夏洛克的網(wǎng)》我才知道友情有多么宏大，這本書敘述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉(cāng)谷里歡樂(lè)的生活著，后來(lái)一個(gè)丑惡的消息打破了這種安靜：威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿。他哀思萬(wàn)分，渺小的夏洛挺身而出，挽救了威爾伯。就在這時(shí)洛克的生命也走到了終點(diǎn)。?。∠穆迮c威爾伯之間的友情超越了一切，夏洛肯為好伴侶付出一切，包括自己的生命，這就是友情，友情的'力氣是如此強(qiáng)大，甚至超越了生死！

國(guó)外的馬克思和恩格斯的故事也非常令人感動(dòng)，恩格斯的父親是一個(gè)商人，他總是強(qiáng)迫他繼承他的家業(yè)，恩格斯不情愿做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道后，于是接受了家業(yè)，在物質(zhì)與精神上賜予關(guān)心，馬克思有些無(wú)法翻譯的文字，恩格斯總是幫忙翻譯他們之間的有友情是常人無(wú)法達(dá)到的，為了自己的伴侶，強(qiáng)迫自己做與喜愛(ài)做的事，是多么宏大?。?/p>

古詩(shī)中說(shuō)得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難;患難識(shí)伴侶，誼長(zhǎng)情永在。

友情它擁有力氣！

學(xué)校同學(xué)周記篇5

周六，我度過(guò)了苦痛的一天。

事情是這樣的，在星期五放學(xué)的時(shí)候，由于我動(dòng)作太慢，有好多作業(yè)沒(méi)有做完，特殊是全班同學(xué)都把數(shù)學(xué)作業(yè)做完交給老師了，我卻由于訂正作業(yè)，結(jié)果一個(gè)字都沒(méi)寫。老師把我留了下來(lái)，爸爸來(lái)接我時(shí)很生氣，爸爸說(shuō)：“由于你沒(méi)有抓緊時(shí)間完成作業(yè)，所以我肯定要給你一個(gè)懲處，讓你體會(huì)一下?lián)]霍時(shí)間有多苦痛。”聽(tīng)了爸爸的話，我的.心涼到冰點(diǎn)，明天我該怎么過(guò)啊

就這樣，我苦痛的一天開(kāi)頭了。

周六早晨八點(diǎn)鐘起床后，我先把網(wǎng)上的英語(yǔ)作業(yè)完成，就開(kāi)頭做我的五篇日記。原來(lái)爸爸每天要求我寫一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒(méi)寫。爸爸很生氣，后果很嚴(yán)峻。我一邊寫一邊想：今日晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)??？寫完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語(yǔ)、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒(méi)有完成，噢，天啊！

吃完飯后，我連休息的時(shí)間也沒(méi)有，就連續(xù)趕作業(yè)。我寫啊寫啊，做啊做啊，不知不覺(jué)已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)，我真的特別累了，我眼睛都快睜不開(kāi)了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫，寫了沒(méi)多會(huì)，頭腦也糊涂起來(lái)，腦海一片空白……我很想睡覺(jué)，可是爸爸一點(diǎn)也不憐憫我，他要求我肯定要把作業(yè)全部完成后才準(zhǔn)睡覺(jué)，最終熬到一點(diǎn)半時(shí)，我的作業(yè)才全部完成，簡(jiǎn)潔的沖了把澡，便疲乏的爬進(jìn)了冰涼的被窩。

我再也不想過(guò)這樣的日子了，我以后肯定要快點(diǎn)寫作業(yè)，肯定要把拖拖拉拉的毛病改掉。苦痛的一天讓我知道了：一、做什么事都要快速，不能鋪張時(shí)間；二、定好的方案肯定要執(zhí)行，不能找任何借口偷懶；三、要合理支配各門功課的時(shí)間，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。

學(xué)校同學(xué)周記篇6

今日開(kāi)頭放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)頭，又從哪里結(jié)束……或許原來(lái)就沒(méi)有開(kāi)頭，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會(huì)總是布滿著真善美，生活是甜美而多彩的。在大人們的.眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)分。

大千世界中，任何事物都具有雙面性，大人們的閱歷豐富，打算了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)受一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)?！痹谶@個(gè)特別的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到快樂(lè)的事情與悲傷的事情。悲傷的事情會(huì)使人承受巨大苦痛，快樂(lè)的事物會(huì)讓人擁有美妙的心情，假如整日面對(duì)悲事，人簡(jiǎn)單丟失信念進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)閱歷，簡(jiǎn)單上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)受中不能缺少歡樂(lè)和哀痛。

學(xué)校同學(xué)周記篇7

不知不覺(jué)，就到了小年——元宵節(jié)。過(guò)春節(jié)時(shí)，家里一天到晚來(lái)客人，媽媽就把我“囚禁”在我那不足8平方米的小房間里，哪兒都去不了，可把我悶死了。這不，元宵節(jié)，我可要“大開(kāi)殺戒”咯！

由于不清晰燈會(huì)的詳細(xì)方位，我們糊里糊涂的進(jìn)了夫子廟的.白鷺洲公園，還收了兩張40元的全票和一張20元的半票（像我這么大還不要全票）。結(jié)果進(jìn)去后才發(fā)覺(jué)被坑了，里面就幾盞燈，其它就全是玩的，而且還要另外收費(fèi)。但這么多玩的，不玩白不玩?。∥页蛑幸恍?，從人群中竄了過(guò)去。

走近一看，原來(lái)是一個(gè)投籃送獎(jiǎng)的小攤。我又往前揍了揍，才牽強(qiáng)看到了小攤前小板子上的四個(gè)大大的字。上面寫著：十元八個(gè)，我瞅著眼饞，爸爸看我這個(gè)樣子，便給了我十元，讓我自個(gè)去玩。我屁顛陛顛地跑過(guò)去，將錢遞到了老板娘手上。老板娘拿了錢，笑呵呵地端來(lái)一盆五顏六色的皮球。我拿起一個(gè)綠色的球掂量了一下。不好，這球彈性太大，撞到筐邊就會(huì)彈開(kāi)?？苫@筐就比球大一點(diǎn)兒，投進(jìn)的機(jī)率很低啊?？慑X都交了，只好硬著頭皮扔了。扔了四五個(gè)，一個(gè)都沒(méi)進(jìn)。我抓緊叫來(lái)爸爸，讓他幫我投。結(jié)果老爸投了兩個(gè)進(jìn)了一個(gè)，我也將最終一球扔進(jìn)了籃。最終，拿到了兩個(gè)可愛(ài)的萌包包。

之后，我又去抽獎(jiǎng)、放花燈、玩的很盡興。最終，我們又“風(fēng)塵樸樸”的來(lái)到了燈會(huì)主景區(qū)——老門東，惋惜，那的燈會(huì)卻已經(jīng)over了。

學(xué)校同學(xué)周記篇8

好一個(gè)亙古的比方。你或許感嘆它的來(lái)也匆忙，去也匆忙，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，查找它的真諦：

陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的'荷花;

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;

寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

或許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的腳印?????浸沒(méi)了追尋的汗水。

兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總盼望夜幕的降落，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。

慢慢地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿意，而是靜靜走進(jìn)文人的心靈，我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠閑見(jiàn)南山”的瀟灑閑適;我尋找“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友情。

如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加劇烈，曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門好像已在放開(kāi)。

成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，假如分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長(zhǎng)是一支沙漏，