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文檔簡介

框架板鋼筋下料加工與綁扎實訓教案————————————————————————————————————————————————————————————————日期：2授課方法：工程教學法課 型：實踐課課 時：3課時教 師：班 級：06〔9〕一、 教學目標：1、學問目標：把握板鋼筋下料長度計算方法。2、技能目標：把握板鋼筋的下料、加工與綁扎方法。3、情感目標：體會團隊協(xié)作精神，學會如何更好與他人協(xié)作。二、 教學重難點：1、重點：板鋼筋的下料計算、彎曲、板筋的綁扎。2、難點：讓學生對成品進展自檢。三、 教學設(shè)想：3－6課時之間。四、教學過程：3/4分工程名程序稱

教師行動 學生行動預備工作組織各小組進展課前點名強調(diào)操作的安全規(guī)程及留意事

各小組長負責點清人數(shù)，填好出勤記錄單。提高安全意識任務 安全教育項布置明確任務明確各組本次的操作任務

各小組長抽簽確認本組工程任務。1、各小組組織進展下料計算，計算完畢后填好本組下料單，到教師處領(lǐng)用鋼筋。筋下料計算2:放樣任務

領(lǐng)取材料檢查學生放樣尺寸

2、各組組員必需生疏本組下料計算的每一步驟，能對計算過程進展必要的說明與解釋。領(lǐng)用時全組成員均需到教師處承受抽查提問。3、抽查不合格的應由組長組織不合格組員學習下料計算過程，5分鐘后進展其次次抽查。1、各小組按圖紙尺寸樣于地面操作筋加工

1、巡察檢查。 1、各小組按下料單對鋼筋進展彎曲等加工對各組加工完成的鋼筋進展驗2收，不合格的退回重加工，合工質(zhì)量驗收。驗收合格前方可領(lǐng)用綁扎架，開架、綁扎用鋼筋勾與綁扎鐵絲，同意該組開頭綁扎。筋綁扎及檢測安全文明施工半成品與留意成品存放事項工具歸還總結(jié)點評

12驗收，視完成狀況，在下料單上評定分數(shù)。提示及檢查學生按安全操作標準操作。110分鐘提示學生完畢操作。2放。1歸還的工具1，布置好各組的實訓報告整理工作。2后點名3

12、綁扎完畢后由組長通知教師進展綁扎質(zhì)量驗收。戴好安全帽、正確使用設(shè)備及操作工具等。110分鐘，停頓一切操作，已完工的小組將本組成品歸類，存放在本班存放處的成品堆放區(qū)，未完工的小組將本組成品半成品存放在本班存放處的半成品堆放區(qū)。2

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