最美教師演講稿集合

最美教師演講稿集合

最美老師演講稿篇1

每當看到她慈愛的身影，飄逸的長發(fā)，溫順的眼神，心里的暖流就流遍全身。她是我四班級的語文老師，吳老師。

雖然她像一個大伴侶，但她真的很擅長管理班級。開學(xué)時，她常常在晨會、班會、語文課上提到以前的同學(xué)和班級。她每次提到他們，臉上都布滿了傲慢。所以，我們努力向那些大哥哥大姐姐學(xué)習。但是，當我們不仔細的時候，女王陛下會毫不留情地表現(xiàn)出來。嚴厲?的眼睛就像寒冷天氣掛在屋檐上的冰，讓人感到一絲寒意。她每次批判完，都會念念不忘那句口頭禪："以后別再這樣了。'

吳老師不僅紀律嚴明，還很關(guān)懷我們。

記得有一天，雨下得很大，中午剛不吃東西。我們以為不會再下雨了，所以除了吳老師沒人帶傘。我們來到食堂的時候，雖然外面從來沒有下過雨，但我的心懸著，我總是擔憂會再下雨。果真，還沒走出食堂大門，外面就下起了大雨。但是我們沒有帶傘，吳老師就主動帶我們帶著她的傘一個個回了教室。她打開傘，當心翼翼地把我們愛護在傘下，怕有些同學(xué)淋濕。但當她收到一半的時候，已經(jīng)累得氣喘吁吁，身體已經(jīng)被雨水打濕了一大半。我沖上前去問老師："我可以幫你接剩下的同學(xué)嗎？'休息一下，擦擦雨。她一邊喘著粗氣，一邊說："沒有。我自己來。'之后她照看下一個同學(xué)，沖進了雨中。我眼睛一熱，吵鬧的同學(xué)寧靜有序的等著。我們真的很興奮有你這樣的老師！

感謝吳老師這兩年來對我的訓(xùn)練和關(guān)懷。雖然我還是個孩子，但我知道我很感謝。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！吳老師，你是我心中最美的老師！

最美老師演講稿篇2

我時常問自己，我的教同學(xué)活是什么顏色的呢？是彩色的，答案就是如此清楚，往事如畫卷一般緩緩綻開，畫卷中，那一片艷麗的紅色，襯托著我的訓(xùn)練的詮釋與忠誠，那白色則是在奮進路上的充電，執(zhí)著與求索；黃色則是滿滿的收獲，還有藍色，那是獨守一份安靜的輕松。多彩的教同學(xué)活中，我堅守初心，一路風雨兼程。

課堂屬于我和孩子們，我用七彩的粉筆喚醒他們求知的欲望，染綠他們稚嫩的心田，暢游書海之中，讀課文，講故事，孩子們悄悄地坐著，聽著，連最淘氣的孩子都紋絲不動。引領(lǐng)孩子們走在讀書的路上，滿滿的都是幸福感。我每次都參加到小組讀書中，我們悄悄的看書，熱鬧的爭論。一有空就制作課件，設(shè)計讀書小課程。雖然這花費了我大量的業(yè)余時間，但我覺得特別值，情愿全心地投入。只為孩子們甜甜的一句，老師，感謝。

那天，我見果果坐在位置上發(fā)呆，通過談天發(fā)覺他由于學(xué)習成果上不去。心里不興奮，也不想和同學(xué)們來往。這次考試有好多題放著沒做，莫非連最簡潔的數(shù)數(shù)短文有幾個自然段都不會嗎？我不相信。為了讓垂頭喪氣的果果重拾信念，我在班級書寫競賽中特殊的表揚了他，字跡端正，還傳閱了他的作業(yè)，讓他覺得自己能行，學(xué)習上有困難，大家共同急躁的去關(guān)心他，之后，果果成了班級中的活躍份子，成果也越來越好了，信念更是滿滿的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，雖然都是平凡小事，卻值得我專心去做。

在我心里，每個孩子都是天使，一個確定的眼神，一聲贊揚，生病時的一句問候，一次補課，課間的一番閑聊，嬉戲都可以使孩子在陽光絢爛的日子幸福成長，讓我的教同學(xué)活騰起浪花，變得豐富多彩。

回顧過去，我無怨無悔，展望將來，任重道遠，雖然歲月更替,青春消逝，但是我現(xiàn)在將永守初心，努力前行，使自己的教同學(xué)活煥發(fā)更加奪目的光榮。

最美老師演講稿篇3

鄒老師是我們班的班主任，是一位很受歡迎的老師，有很強的氣質(zhì)，總是面帶微笑。她像一個辛勤的園丁，為我們修剪和修剪樹葉；像蠟燭一樣，它們照亮我們，燃燒我們自己。鄒老師，您在我們心中是宏大的。

每當我拿著一本光明的書在教室里，我總是被你奇妙的聲音沉醉。你會帶給我們一個又一個生動的教訓(xùn)，讓我們游覽在學(xué)問的殿堂。有一次，你感冒了，聲音不好，說話很難聽，但是你還是堅持給我們上課，還是那么吸引人，我們都沉醉其中。

老師，你的眼睛真美。每當我們犯錯或者沒有完成作業(yè)的時候，你的眼神很嚴厲?，仿佛在警告我們：哎！這又是怎么回事？下次不要再犯同樣的錯誤。每當遇到這種狀況，我們都會心虛地低下頭，不敢看你。然而，每當我們獲獎時，你總是微笑著看著我們，似乎在為我們歡呼！

老師，你關(guān)懷我們。每當下雨，一些同學(xué)就沒有雨傘。你把傘借給你的同學(xué)，但是你冒雨回家。其次天我們聽到你的咳嗽聲。

老師，您教給我們的話涓涓流進我們的心里。每次寫作文，總是不厭其煩的給我們講解。不是課堂上泛泛而談，而是在一篇篇批改作文，評文章，說心里話，讓我們真正提高寫作水平。好事多磨。雖然我們才四班級，但是我們班有50多名同學(xué)可以做作文：連貫的句子，圍繞中心選材，有些同學(xué)的作文還是很新奇的。

老師，您能成為我們的老師是我們的榮幸。我只想對你說："老師，你辛苦了！'

最美老師演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！本人這次演講的題目是"夸夸我身邊的最美老師'

物以類聚，人以群分。蕓蕓眾生，本有三六九等。認真觀看我們老師，我感覺主要有三種類型：黃牛型，貓咪型和犟驢型。

先說說黃牛型老師。這種老師占大多數(shù)，可以說它是我們整個老師群體中的代表。這種老師的特點是：工作踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，不甘人后。每天起早貪黑，干活中規(guī)中矩，從不違犯工作紀律，最怕被人說長道短。恰像一頭老黃牛！有病不在人前裝，有苦不在人前訴，有淚不在人前流。只知苦干、實干、強干、***、死干、活干，干不好也要干！扛不住也要扛！活脫脫一頭老黃牛！不善高談闊論，極少坐而論道。不喜沽名釣譽，但求問心無愧。為人低調(diào)，作風樸實。生活檢點，豁達大度。***治上從不主動向組織靠攏，淡泊名利，不逐腥臭。當然若被提拔也不過分推辭，而且能夠盡職盡責、勇挑重擔，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿足。這種老師美在踏實，美在淡定，美在甘于平凡，美在安分守己。

其次說說貓咪型老師。這種老師占少部分，可以說它是我們整個老師群體中的智者。這種老師的特點是：工作力量不差，業(yè)務(wù)水平不低，但其志不在此。他從不埋頭，從不拘泥，從不滿意，從不行憐巴巴，他所關(guān)注的是領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意***，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意志，排解領(lǐng)導(dǎo)的難處。領(lǐng)導(dǎo)說一，他從不說二，他決不會說領(lǐng)導(dǎo)壞話，更不會與領(lǐng)導(dǎo)抬杠、跟領(lǐng)導(dǎo)頂牛，他特別乖巧，特別溫存，恰像一只伶俐可愛的貓咪！他最擅長借他力、辦巧事。他嗅覺敏銳，他反應(yīng)奇快，他最善揣摩人心，他寧可把空余時間用來琢磨領(lǐng)導(dǎo)，琢磨同事，琢磨他的將來，也不喜愛把珍貴的時間鋪張在批改那批不完的作業(yè)上。他永久是一副吃著碗里看著鍋里的姿勢。他先知先覺，他出類拔萃，他頭腦靈光，他善抓機會。他是領(lǐng)導(dǎo)的前身，他是領(lǐng)導(dǎo)的后備，他最終總是順順當當?shù)刈呱狭祟I(lǐng)導(dǎo)崗位。他瞧不起老黃牛，他譏笑可憐蟲，他崇拜權(quán)力，他敬畏強者。這種老師美在乖巧，美在機靈，美在不甘平凡，美在善抓機遇。

再次說說犟驢型老師。這種老師也是少數(shù)，可以說它是我們整個老師群體中的硬漢。這種老師的特點是：工作不輸老黃牛，機靈不亞乖貓咪，他自尊，他較真，他像刺猬摸不得、惹不得。他既不崇拜權(quán)力，也不甘做溫存百姓。他有頭腦，有主見，有想法，還喜愛逆向思維。若誰惹上他算誰倒霉，就算領(lǐng)導(dǎo)也不行，哪怕下雪天都得出身汗。他最喜愛自由拘束，獲得風光尊嚴，但他不會落下工作，他講原則，他有生活抱負、有追求。他最不喜愛被人脅迫、被人命令、被人牽著鼻子走，不過他最受不了被人拿著蘿卜哄著往前走，由于他真的是一頭犟驢，實至名歸！這種老師美在棱角，美在倔強，美在不茍且，美在有尊嚴底線。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，以上就是本人對老師的大致分類，這種分類或許并不那么嚴謹科學(xué)，各位聽完或許還很不以為然，本人在此申明，這純屬個人見解，敬請諒解，更勿對號入座。當然，各位想必心中還有個疑問怎么沒聽到夸哪位老師?。渴堑?，本人不是夸某一位老師，而是夸全體老師！由于我認為每一位老師，都是最美老師！我的演講完了，感謝！

最美老師演講稿篇5

"米粒之珠，也放光線'，用在老師身上恰當好處。我們就像一顆顆小小米粒之珠，卻需要在平凡的崗位上時刻散發(fā)出光線！平凡事做到極致就是宏大，爭取做一個平凡的老師，做孩子們心目中的最美老師。我要從以下幾點努力做起。

一．要有責任心

責任是一種力量，但責任比力量更重要，只有盡職盡責才能盡善盡美。一個老師本事再大，力量再強，假如不愿付出、不愿努力，不愿對孩子付出自己的愛心，也就不會取得勝利，就不會為社會培育出有用的人才。我的力量或許并不高，但我會做一個有責任感的老師，英勇地扛起自己的責任，投入熱忱，投入真心，從細節(jié)做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使自己的力量得到最大限度的發(fā)揮，自身的價值得到最充分的呈現(xiàn)。

二．做事要細心

最美老師的愛，貴在細心發(fā)覺。對于老師而言每天都要進行"晨檢'這樣特別平常的常規(guī)工作，很多老師往往走過場，甚至根本不當一回事。但"最美老師'在這平常的工作崗位上需要很細心，我們不僅僅要發(fā)覺孩子沒來，還要了解每個孩子的狀況。做好常規(guī)工作中的每一個細節(jié)，細心發(fā)覺所存在的每一個問題，也是必要的。作為初一班級副班主任的我時刻提示自己，在工作中有沒有問題被遺漏，在常規(guī)訓(xùn)練教學(xué)上有沒有什么細節(jié)被疏忽。作為班主任應(yīng)當從班級里的每一件小事做起，認仔細真的對待每一個同學(xué)，讓班級里的每一個同學(xué)可以快樂學(xué)習，幸福回家。

三．要有關(guān)愛心

有關(guān)愛心，你就不會對后進生感到厭煩；有關(guān)愛心，你就不會用體罰來簡潔的處理問題；有關(guān)愛心，同學(xué)會從我們的愛中得到暖和，懂得愛，回報愛。老師的工作必需有愛，沒有壞的同學(xué)，只有不懂得訓(xùn)練的老師。每個同學(xué)身上都潛藏著優(yōu)點和才華，作為老師，應(yīng)當急躁地去發(fā)覺、去鼓舞、去關(guān)注，用大愛去感染孩子，讓孩子和家長能感受到老師的關(guān)懷和對孩子的不拋棄，不放棄。

從小事做起，從現(xiàn)在做起，我們向著最美最棒的老師看齊，把生活中的每一件事當作磨練，作為一種自我提升的方法，負起責任，關(guān)注工作上的每一個細節(jié)，細心了解每一個同學(xué)的轉(zhuǎn)變，做好生活工作中的每一件小事情。

感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

最美老師演講稿篇6

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

我心中的最美老師就是我們的班主任劉老師，她也是我們的語文老師。

劉老師可美麗啦，她留著長長的頭發(fā)，發(fā)梢上略微有點卷，一陣風吹來，長發(fā)飄飄，漂亮極了。劉老師的笑容也很甜蜜，她一笑起來就會讓我覺得自我似乎置身在五彩繽紛的花園里，好快樂??！

劉老師上的課也很美。上課時，她常常會輔導(dǎo)我們朗讀課文。她讓我們先聽她讀一遍，再自我讀一遍。劉老師朗讀的聲音悅耳動聽，就像是奇妙的音樂，可好聽了！接下來我們朗讀的時候，果真提高很大。劉老師還很關(guān)懷我們，進入三班級了，我們開頭使用鋼筆寫字了，劉老師擔憂我們沒有吸足墨水不能寫作業(yè)，就為大家預(yù)備了一整瓶墨水，放在講臺上，每個同學(xué)隨時都能夠去使用，這可真解決了我們大家的一個大難題。

劉老師有時還像個孩子。體育課上自由活動時，我和小伙伴們在跳皮筋，劉老師看到了，就走過來和我們一齊跳。我們還沒緩過神來呢，心想：莫非這是一場夢？劉老師怎樣會和我們一齊玩跳皮筋呢？可看著劉老師玩得正快樂的樣貌，我們也就放大膽和老師一齊玩了，劉老師還教會了我們一種新的玩法呢！

劉老師，多謝你教會了我們那么多學(xué)問，多謝你讓我們每一天的學(xué)校生活那么歡快！劉老師，你就是我心中最美的老師！我們愛你！

寒假里，我和媽媽一齊看了一篇最美老師的文章。經(jīng)過媽媽的講解，我明白了老師的辛苦，也明白了老師是那么地疼愛我們。

就像我們的駱老師，她每一天辛苦地教我們學(xué)學(xué)問，教我們要講禮貌，要講衛(wèi)生，要做個明理懂事的好同學(xué)。而我們還那么不懂事的淘氣搗蛋，還讓她為我們擔憂，真是不應(yīng)當。

此刻，我明白了，其實男老師就像我們的爸爸，女老師就像我們的媽媽。他們每一天就像我們的父母一樣訓(xùn)練著我們，疼愛著我們，愛護著我們。

我們應(yīng)當上課仔細聽講，不懂的東西多問問老師。好好學(xué)習，每天向上，每次都考取好的成果來回報老師的辛苦教育。

最終，我要向每一位老師說聲："老師，多謝您，您辛苦了！'

最美老師演講稿篇7

假如不是耳聽為實，我肯定想像不到那個畫面。

冬天的夜里，北風喧囂，高三教學(xué)樓里全部教室都熄了燈，卻顯得班級組辦公室的一豆燈火非常光明，四周溢出一圈嚴厲的白暈。一位老師坐在桌前，冥思總結(jié)今日同學(xué)們的狀況，他在孤燈下也散發(fā)著嚴厲的白暈，打動了寂靜的夜。若干年后，他對我們說起當年在高三的歲月，他說：他與同學(xué)一起奮斗，辛苦中也是享受。

假如不是他親口談起，我無法想像這樣的場景：

最終，辦公室的一豆燈火暗了，那位老師邁出教學(xué)樓，攏了攏羽絨服抵擋深更的寒風。在車上，他掏出手機，請家人在某KTV訂下一個小時的包間，汽車穿梭在街道上，仿佛以夜色為影，他的面龐在車內(nèi)幽微的照明下，緘默得像一樽捧著官燈的神像，輪廓堅毅，卻也在風雨洗禮中流露些許重壓之下的陰霾。"吱呀'車停在那家KTV邊，推開一間包廂，一小時后，又推門走出。其次天早晨，他站在教室里督促同學(xué)們讀書，已然不見昨夜的陰霾。陰霾或許是隨著歌曲一起被吸進KTV的隔聲墻了吧。

若干年后，他說起當年有人問他十年高三是怎么堅持下來的。他笑著提起這段往事，說："是啊，十年了。'告知我們正確對待壓力，可這些于他而言，不過冰山一角。而在今年，他奔跑的身影贏得一串震天的禮炮20xx屆畢業(yè)生袁毓秋同學(xué)以全省第三十八名考入北京高校。站在演講臺前，他意氣風發(fā)，他說"豐中的任何一個同學(xué)經(jīng)過刻骨銘心的努力，都有可能成為最亮的星！'卻沒花什么筆墨敘述自己的辛苦。他寒夜里的獨燈，包廂里的嘶吼使得最美奮斗者的身影，慢慢分散，變得高大。

現(xiàn)在，他是我的化學(xué)老師兼班主任。他說：每一個老師和同學(xué)都是是追夢者！他說我們能被他帶是幸運。他是管愛國老師，是大豐區(qū)最美奮斗者，是我們的大家長，是我們的幸運選擇。而這一切，都指向同一側(cè)："他是我們追夢路上的引路人。'

最美老師演講稿篇8

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

今日，我要給大家介紹一位語文老師，她是我心目中最美老師，她就是周老師。她長得挺高的，也非常漂亮，戴著一對紅色的眼鏡，像個博士生，愛穿裙子。特別是紅色的，愛穿高跟鞋。她的愛好有看足球賽、十字繡等等。他上課的時候，不像別的老師一樣，不管快樂還是生氣都要上課，給我們講課。開頭她不一樣只要快樂地時候，就會給我們講笑話。讓我們快樂快樂再上課。

記得有一次，在我滿頭大汗的時候，老師布置了一樣作業(yè)，我有一點不會做，并且還是在剛上完體育課的時候。身上非常的熱。心里也非常煩，并且還有一點想法火的沖動。

就在這是一個暖和的手，摸了我一下，似乎是在說：'心靜自然涼，心靜了題目自然就會做了。"我點了點頭。就照著老師說的做，果真，題目會做了，心也不煩了。也涼快多了。

從今，我只要有一點煩的時候，我就會想起周老師親切地對我說：'心靜自然涼。"這就是我心目中最美老師。老師的事業(yè)多么崇高啊!我們必需要成為一個愛學(xué)習的好孩子!

最美老師演講稿篇9

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事們：

大家下午好！

我是來自**鎮(zhèn)的團委書記***，同時我也是一名一般的勞動保障員。今日有幸站在這里演講，我感到非常興奮。今日我演講的題目是責任如山，大愛無價！

近日，衢江四小三位老師勇救同學(xué)一家三口的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界引起劇烈反響。從他們的身上，我看到了責任之光的閃爍。

僅僅是由于例行的晨檢，兩位班主任老師發(fā)覺兩個孩子遲到，便仔細負責的進行了相互了解和詢問，正預(yù)備上第一節(jié)課的兩位班主任老師，在與同學(xué)家進步行聯(lián)系，發(fā)覺家長停機時，在數(shù)分鐘之內(nèi)就與其他老師進行了緊急調(diào)課，接著向校長報告，請體育老師江忠紅駕車一起去同學(xué)家進行家訪。假如第一次家訪是三位老師應(yīng)當履行的責任，那么家訪無果后，他們完全可以直接回到學(xué)校工作。但是他們并沒有那么做，而是又去到同學(xué)家長的工作處進行找尋，這兒的責任已經(jīng)上升了一個層次。在同學(xué)家長工作單位查找依舊無果的狀況下，三位老師依舊沒有回去學(xué)校，而是折返同學(xué)家中進行二次家訪，接著為同學(xué)家長手機充值，一遍遍的撥打電話，了解到母子三人處于萬分危險狀態(tài)，緊接著實施救人措施，最終將母子三人從死亡線上拉了回到。事情到了這里，三位老師不僅做到了自己應(yīng)盡的責任，而是責任與大愛的完善體現(xiàn)。

一株無名的小草，不會因牡丹的絢麗而自卑，由于責任悄悄為春天增加一抹顏色；

一棵山楂樹，不會因蘋果的碩大而自枯，由于責任悄悄地為金秋捧出幾簇紅果；

一脈小溪不會因江河的綿長而干枯，由于責任悄悄地滋潤一方土地！

三位老師不因職業(yè)平凡而平凡，由于責任他們挽救了一家三口的性命！

當一切煩囂都歸于安靜，當吵鬧的城市最終在夕陽的一抹金色晚霞中進入夢的旋律，我回味著"最美老師'的先進事跡，不禁想到了自己，我是**鎮(zhèn)的團委書記，同時也是一名一般的勞動保障員，這是一項平凡的工作，也是一項簡單的事業(yè)，每一天我的辦公桌前都會來許很多多的投訴人，每一天我都要接到各種各樣的投訴詢問電話，工作雖然繁瑣、一般，但事無巨細都關(guān)系到人民群眾的切身利益，這都是我所要擔當?shù)呢熑巍?/p>

有位哲人曾說過這樣一句話："假如一個人肩負責任，那么他必定是精神上的勝利者。'誠然，責任是我們?nèi)松胁恍腥鄙俚囊徽n。在社會中，我們每個人都在扮演著不同的角色，每個人也都在擔當著相應(yīng)的責任，責任像是一朵花，世界上每處都有花，世界上每處都有責任。

作為一名勞動保障員，當我走進工廠、企業(yè)，查對勞動用工合同和工資時；當我宣揚"一法三條例'時，當我們組織用人單位和農(nóng)夫工培訓(xùn)時，我感到更多的是責任，記不清去過了多少工廠車間，記不清到過了多少工地作坊，記不清追討了多少勞動者應(yīng)得的工資補償，記不清接待了多少求助的兄弟姐妹。記得的是那急促的電話鈴響就是使命的召喚，記得的是那樓道里一串串疲乏的腳步就是責任的扣問，記得的是那緊握著的粗糙雙手和噙滿感謝淚水的雙眸就是我最大的安慰！

當我揮褪纖塵，抖落工作中的困惑與疲乏的時候，當我端詳過往工作，體會艱辛與欣慰的時候，我可以傲慢地說："我無愧于自己的選擇，無愧于這份神圣的職業(yè)，無愧于肩膀所擔負的責任！'

古人常以"天下興亡匹夫有責'為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能擔當責任的是懦夫。要擔當責任，光有士氣是不夠的，還必需付出艱辛的勞動。責任，一個凝聚著厚重的字眼。人，只有擔當起自己的責任，實現(xiàn)自我在社會中的價值，才能呈現(xiàn)人生的意義。責任是一種承諾，在三位最美老師的身上，我們看到了仔細負責，更看到無價的大愛。

我要學(xué)習三位"最美老師'的如山責任感，仔細的工作在勞動保障的工作前獻上；我更要學(xué)習他們無價的大愛，做一把為勞動者遮風擋雨的傘！

我的演講完畢，感謝大家！

最美老師演講稿篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！這天我演講的題目是《老師一生，與花相伴》。

印度大詩人泰戈爾說過："花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓***葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。'選取了老師，就是選取了葉的事業(yè)，老師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而完善。

當我的演講稿寫到那里的時候，我想起了在今年老師節(jié)晚會上讓我熱淚盈眶的一個平民英雄老師――殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南學(xué)校女老師，20xx年3月31日，殷老師為了挽救身后的她的同學(xué)稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車25米，整整25米小車把殷老師撞出去25米在這個世界上行走、生活、喜愛、奮斗、奉獻了的殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒在殷老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在召喚："殷老師，您快回來啊'，"殷老師，我們想您了'，"殷老師，您永久活在我們心中'殷老師唯一的愛好就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是選擇那些簡單服侍的花，像吊蘭、君子蘭之類。殷老師最喜愛的歌就是那首《丁香花》，在老師節(jié)晚會上，當這首歌響起時，電視機前的我仿佛觀察在一片花叢中笑臉綻放漂亮特別的殷老師："那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺得孤獨嗎你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從今不必再牽掛'

假如說殷老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆；假如說殷老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座結(jié)實的豐碑，成為了我們?nèi)窟@些為人師者師德師風學(xué)習的楷模。

讓愛在訓(xùn)練事業(yè)中閃光吧。

"誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能訓(xùn)練孩子。'老師應(yīng)用自己博大的愛去暖和每一位同學(xué)。老師只有喜愛同學(xué)、敬重同學(xué)，才能去細心地培育同學(xué)，只有愛得深，才能更仔細、更急躁、更細心地對同學(xué)進行訓(xùn)練。"愛'源于高尚的師德，"愛'意味著無私的奉獻。老師對同學(xué)的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、訓(xùn)練的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與老師所肩負的社會職責緊密相連的。

老師對同學(xué)的愛，不能局限于個別的對象，而是面對全體同學(xué)。老師所肩負的是對一代人的訓(xùn)練使命，并非對個別人的訓(xùn)練任務(wù)。這種職責和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力氣，當然，老師對同學(xué)的愛，不是無原則的，而是始終與對同學(xué)的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，公平對待每一個同學(xué)，敬重同學(xué)的人格。這才是合格的老師.

我來自一所再一般但是的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校――雁江區(qū)保和鎮(zhèn)初級中學(xué)，但這是一所漂亮的學(xué)校。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上漫步?????，燕子在天空飛行。我們學(xué)校老師構(gòu)成的教風能夠用十六個字來概括："愛崗敬業(yè)，無私奉獻，愛校如家，愛生如子'。

黃萬華老師是我們學(xué)校德高望重的數(shù)學(xué)權(quán)威老師。他每一天在同學(xué)上早自習的時候便到校了，坐在辦公桌前，邊寫邊算，頭上的日光燈雪亮