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中考作文600字初中【精選3篇】中考作文600字學(xué)校【精選3篇】一
有哀痛的地方也會有圣地,有角落的地方也會有芳香。題記
太陽慵懶地?fù)荛_厚厚的云層,把陽光灑向大地。這是早晨的第一縷陽光。
樓上貪玩的媽媽的話,隨便地玩著小雛菊的種子,一顆種子淘氣的從他的小手中滾落到庭院中,安寧靜靜地躺在草地上,但它沒有得到陽光的恩惠,它被拋棄在了墻角的草地上,無人問津。樓上傳來婦人叨念兒子的聲音,種子只是悄悄地聽著,它有點懊喪?!拔覒?yīng)當(dāng)是呆在陽光充分、有氧有甘泉的地方!”他這樣想著。次日,它還是沒有被人發(fā)覺,由于它實在是太小了。
在這片綠茵茵的草地中,它只是其中的一員。這兒有盛放的鮮花,有高大的樹木,還有唱歌的鳥兒和一只有著紅寶石樣眼睛的小白兔。哦,對了,還有那茂密的草地。人們是看不見它的。不一會兒,它觀察婦人拿著個花盆,手里還拿著些種子,是雛菊,是它的小伙伴們?!昂?,兄弟們快看這!我在這!不!那花盆也是我的家!我不應(yīng)當(dāng)呆在這!”它這樣叫著,喊著,可是沒有人發(fā)覺它。“瞧那!快看,我們的兄弟。噢不,是曾經(jīng)的了,它怎么呆在那兒?!蹦切┓N子說,它們在稱贊他。它更加懊喪了。
好吧,其實角落里也不錯,會好的……不知什么時候,下雨了。一滴、兩滴……更多的雨撲面朝向它,它想躲,可是躲哪里好呢?這個角落是它的家了,沒有花盆,沒有陽光,沒有甘泉,它開頭悄悄地成長,雨滴賜予它水分,土壤賜予它養(yǎng)分,它與身旁的綠草為伴,與花朵談天。成長的條件是需要自己去制造的.,它要發(fā)芽,它要開花!
后來,一抹陽光輕輕打在它的身上,迷模糊糊睜開眼,它發(fā)芽了!這是奇跡,也是驚喜。再后來,早晨的鳥兒在啼叫,螞蟻也搬著食物經(jīng)過它身邊,瞧,它開花了!白色的雛菊在風(fēng)中輕輕搖曳,訴說著生命的美妙。男孩驚異地發(fā)覺角落中開花的雛菊,叫嚷著讓婦人來看……角落里也有美,只是你不曾發(fā)覺,不曾探尋。
或許,在某個角落,有一抹綠意躍起,有一種漂亮綻放,奪人眼球——只是你不知道,它也曾經(jīng)受過風(fēng)雨,才觀察了彩虹。開一朵花吧,在角落。
中考作文600字學(xué)?!揪x3篇】二
生命猶如一只雄鷹,每一只雄鷹的背后都有著堅韌的精神,雄鷹小時候都會被媽媽帶到懸崖邊,媽媽會將它推下去,小鷹也會感到很可怕,就這樣不知道多少次,小鷹漸漸地會飛了,等小鷹長大以后就可以自己捕獲食物了。三十年后,雄鷹的羽毛、爪子都已經(jīng)老去了,若它還想活下來,就要忍住痛苦把爪子給挖去,把羽毛一根根地拔掉,只有這樣,雄鷹才可以連續(xù)活下去。
生命猶如一株仙人掌。仙人掌是一種不需要水就可以生長就可以開花的植物,仙人掌與其他花兒相比,雖然不起眼,但它這種堅韌的生命力,是任何花也比不了的。
生命猶如像劉偉這樣的人。劉偉小時候因觸電而失去了雙臂,可他并沒有放棄生命,十歲時,劉偉去學(xué)游泳,他比常人都要辛苦,他用了比別人多幾十倍的精力去學(xué)習(xí),后來參與了國際殘疾人游泳競賽,獲得了2金1銀的好成果。12歲時,劉偉開頭學(xué)習(xí)用腳打字,每天打字都打到磨出泡。16歲時,劉偉開頭追求他人生新的目標(biāo)——用腳彈鋼琴,最終他成了文明的世界殘疾鋼琴師,他就和外國的樂隊在全國各地演出,得到了全部人的欣賞。我覺得劉偉的生命是有意義的。
生命是堅韌的,珍惜生命,生命只有一次哦!
中考作文600字學(xué)校【精選3篇】三
泥濘留痕,不經(jīng)受風(fēng)雨,怎見彩虹?——題記
人生正是在不斷面對和戰(zhàn)勝挫折的過程當(dāng)中成長起來的。在人生路上,只有留下一步步堅實的腳印,才能體現(xiàn)出人生的價值,這是我和父親一起走泥路時得到的啟示。
當(dāng)競賽成果出來后,我得知自己名落孫山,心情就如同當(dāng)時的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾覆蓋著,久久不能安靜。
回到家后,吃過晚飯,父親見我垂頭喪氣的樣子,便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨,空氣非常清爽,四周的稻穗和山巒經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮,顯得生氣勃發(fā)。我望著一派生氣勃勃的景象,心情略微放松了些。這時,父親說:“你能找到我們走來時的腳印嗎?”我低下頭望著地,很快就找到了,并指著給父親看。父親又問:“在平常天氣晴朗的時候,你能找到這些腳印嗎?
”我立刻回答不能,父親問我為什么。我說道:“由于下了雨,土地變得泥濘,所以留下了痕跡?!备赣H邊走邊說:“這不正像是人生嗎!”“人生?”我猛地醒悟過來,是啊,只有經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮,才能在人生之路留下痕跡,才能實現(xiàn)人生的價值。我望著父親踏下的一個個堅決的腳步,認(rèn)真地思索著這過程當(dāng)中收獲的才智。
挫折是人生路上的風(fēng)雨,經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡,才能制造生命的價值,才能書寫生命的意
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