九年級(jí)地理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2

萬豐二中九年級(jí)地理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

主備：許守廣審核__________班級(jí)__________學(xué)生姓名________

課題第三講《第二章地球的面貌第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球》

學(xué)習(xí)1.了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程

目標(biāo)2.會(huì)用相關(guān)數(shù)據(jù)說明地球大?。涣私獾厍騼x基本構(gòu)造

重點(diǎn)

地球形狀和大小

難點(diǎn)

步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）復(fù)備

導(dǎo)入利用7月24日的日全食引出月亮、太陽都是圓的，地球的形狀是怎樣的呢？

1.地球的形狀是_____________________________________O

自主

2.地球的平均半徑為一千米，地球的表面積為一億平方千米，最大周長(zhǎng)約一千米。

學(xué)習(xí)

3地.軸是__________________,南極是________,北極__________o

4.說出人類對(duì)地球形狀探索的漫長(zhǎng)過程

團(tuán)

5.在海邊看到有帆船從遠(yuǎn)處駛來，總是先看到桅桿，再看到船身，為什么？（參照?qǐng)D

隊(duì)

）

41.3P8

6.月食是地球的影子遮擋了月亮，根據(jù)月食照片推測(cè)一下地球的形狀。

作

7請(qǐng).說出在地球儀上如何表示城市、陸地、海洋等地球事物。

人類對(duì)地球形狀探索的漫長(zhǎng)過程_____>______—球體.

C形狀____________

小結(jié)

一平均半徑____________

提綱

地球和地球儀y大最大周長(zhǎng)__________

思維

導(dǎo)圖

表面積____________

匕球儀：______的模型

1.下列關(guān)于人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)的敘述中，正確的是（）

A.自古以來，人們就認(rèn)為地球是一個(gè)球體。

B.麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行的成功，證實(shí)地球是個(gè)球體。

C.太陽、月亮是球體的，所以地球也是球體的。

D.直到有了地球衛(wèi)星照片，人們才認(rèn)識(shí)到地球的形狀是球體的。

反2.我們看遠(yuǎn)方駛來的船出現(xiàn)的過程是（）

饋A.先看到船帆，后看到船身B.先看到船身，后看到船帆C.同時(shí)看到D.以上說法都錯(cuò)

練3.下列說法正確的是（）

習(xí)A.天圓地方B.天如斗笠，地如覆盤C.地球是不規(guī)則球體D.地球是一個(gè)圓的

4.有關(guān)地球儀的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.按?定比例，把地球縮小后制成B.用不同的顏色、文字、符號(hào)表示地理事物

C.地球儀能真實(shí)的反映地球形狀D.地球儀是地球模型

5.在日常生活中，能夠證明地球是球體的自然現(xiàn)象是（）

A.太陽東升西落B.站得高，看得遠(yuǎn)C.水往低處流D.日全食

教學(xué)

反思

萬豐二中九年級(jí)地理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

主備：許守廣審核班級(jí)學(xué)生姓名

課題第四講《第二章地球的面貌第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球—地球儀（一）》

1.運(yùn)用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與維度的劃分。

學(xué)習(xí)

2.知道東西半球、南北半球的劃分。

目標(biāo)

3.了解特殊的經(jīng)緯線。

重點(diǎn)1.經(jīng)緯線的劃分與判讀。

難點(diǎn)2.東西半球的劃分3.經(jīng)緯線指示的方向

步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥

導(dǎo)入展示地球儀，引出經(jīng)線和緯線的有關(guān)知識(shí)

一.緯線學(xué)生自己完成

1.概念：與________垂直，并且繞地球一周的________

'形狀：________

自2.特點(diǎn)一長(zhǎng)度：________

主指示方向：_______方向

學(xué)二.緯線

習(xí)1.概念：連接_______兩極，并且與________垂直相交的________

,形狀：________

2.特點(diǎn)一長(zhǎng)度：________

一指示方向：_______方向

讀圖1.9和1.10Pi2,完成:借圖記憶經(jīng)緯

緯度度的劃分

1.劃分：以為，以北為北緯，字母代號(hào)

t以南為南緯，字母代號(hào)______

0°緯線

2.最大數(shù)值：____

3.變化規(guī)律：從一一向兩極逐漸增大至______

團(tuán)二.經(jīng)度

隊(duì)1.劃分：以_____為“以東為東經(jīng)，字母代號(hào)______不能簡(jiǎn)單認(rèn)為

合0°經(jīng)線Y所有的東經(jīng)都

作-以西為西經(jīng)，字母代號(hào)______在東半球

4.最大數(shù)值：____

5.變化規(guī)律：從向東向西逐漸增大至

三.讀圖1.10和1.11回答:

1.南北半球的分界線：____________o

2.東西半球的分界線；____________

四.在地球儀上找出特殊的經(jīng)線和緯線：0°和180°經(jīng)線，20°W和160°E

經(jīng)線，赤道，南北回歸線，南北極圈。

形狀:

緯線

小結(jié)1.經(jīng)線和緯線|指示方向:

提綱

思維經(jīng)線形狀:

導(dǎo)圖

指示方向：

2.南北半球的分界線:,東西半球分界線:

1.關(guān)于地球儀上的緯線表述，不正確的是（）

A.地球儀上能畫出無數(shù)條緯線B.地球儀上的緯線是一個(gè)半圈

C.不同度數(shù)的緯線長(zhǎng)度不等D.沿同?條緯線方向向前走，能回到出發(fā)地點(diǎn)

2.本初子午線是（）

A.東西半球的分界線B.東經(jīng)與西經(jīng)的分界線C.劃分南北緯的起始線D.也就是180度經(jīng)線

3.關(guān)于地球半球的說法，正確的是（）

A.南緯的地方，?定位于南半球B.屬于西半球的地方，經(jīng)度?定是西經(jīng)度

反C.本初子午線位于西半球D.度數(shù)相同的經(jīng)線或緯線，一定位于同于半球

饋4.某點(diǎn)以東是東半球,以西是西半球，以北是北半球，以南是南半球，該點(diǎn)是（）

練A.經(jīng)度0。，緯度0。B.經(jīng)度180°,緯度0°C.東經(jīng)160。，緯度0°D.西經(jīng)0。，緯度0°

習(xí)5讀下圖回答：

A20°20'

-20°CD

20°

-B---------

1.寫出A、B兩點(diǎn)的緯度：A.、B.

2.寫出C、D兩點(diǎn)的經(jīng)度：C.、D.

A點(diǎn)在.（南、北）半球。D點(diǎn)在.（東、西）半球

教學(xué)

反思

萬豐二中九年級(jí)地理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

主備：許守廣審核__________班級(jí)__________學(xué)生姓名_________

課題第六講《第二章地球的面貌第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球一地球儀（二）》

學(xué)習(xí)

用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意點(diǎn)的位置

目標(biāo)

重點(diǎn)

用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意點(diǎn)的位置

難點(diǎn)

步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥

導(dǎo)入用同學(xué)們的座位引出如何確定位置，從而導(dǎo)出如何利用經(jīng)緯網(wǎng)定位。

自1.概念：經(jīng)緯網(wǎng)是地球儀或地圖上由和交織成的網(wǎng)。

主2.作用：確定地球表面任何一點(diǎn)的，廣泛應(yīng)用于、航

學(xué)生自己完成

學(xué)海、______、交通以及_____等許多方面。

習(xí)3.完成書本第15頁活動(dòng)1、2

1.完成書本第16頁活動(dòng)

10°赳■E30

LJLJLL.

a30S2.讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成卜列要求：

□□Mn40S(1)寫出A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度：A_____

J□□M____RUOU"qADB_____

一□

團(tuán)(2)A點(diǎn)在B點(diǎn)的_____方向B點(diǎn)在D

緯度由下向上增

隊(duì)1nnn點(diǎn)的_____方向

大是北緯，反之

合(3)C點(diǎn)位于_____(南、北)半球或______

是南緯。

作(東、西半球)

3.南極點(diǎn)四周指向什么方向？北極點(diǎn)呢？

4.假設(shè)一架心機(jī)從上海起《，沿著31°N緯線圈《行，最終能匕回上海嗎？

它在飛行途中改變過方向嗎？如果這架飛機(jī)沿著121°E一直向北飛行，它

能飛回上海嗎？

小結(jié)

提綱這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何用經(jīng)緯網(wǎng)定位,我們每個(gè)同學(xué)必須掌握在經(jīng)緯網(wǎng)的圖上能寫出任?點(diǎn)的經(jīng)

思維緯度，并能辨別兩點(diǎn)的相對(duì)方向。

導(dǎo)圖

1.2008年5月12日14時(shí)28分，在四川汶川縣(31°N,103.4°E)發(fā)生了里氏8級(jí)地震，下

列關(guān)于震中的敘述正確的是()

A.位于北半球，中緯度B.位于東半球，高緯度C.位于西半球，中緯度D.位于南半球，高緯度

2.右圖中a點(diǎn)經(jīng)緯度是()

C.(2°S,26°W)D.(緯度2°,經(jīng)度26°)

28-26-24"22'

反

饋

練

習(xí)

(1)將A點(diǎn)(0°,0°),B點(diǎn)(20°S,20°W)填入圖中相應(yīng)位置。

(2)寫出C、D兩點(diǎn)的經(jīng)緯度：C、D。

(3)A點(diǎn)在C點(diǎn)的方向，D點(diǎn)在C點(diǎn)的方向。

(4)圖中A、B、C、D四點(diǎn)中，位于南半球的點(diǎn)是;同時(shí)位于東半球和南半球的點(diǎn)是

教學(xué)

反思

萬豐二中九年級(jí)地理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

主備：許守廣審核班級(jí)學(xué)生姓名

課題第五講《第二章地球的面貌第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球一地球的運(yùn)動(dòng)（一）》

學(xué)習(xí)1.掌握地球自轉(zhuǎn)的方向和周期及產(chǎn)生的原因。

目標(biāo)2.掌握地球公轉(zhuǎn)的方向和周期及產(chǎn)生的原因

重點(diǎn)

自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象

難點(diǎn)

步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）復(fù)備

暑假的日全食現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的？這和地球的運(yùn)動(dòng)有怎樣的關(guān)系？這節(jié)課我們

導(dǎo)入

就來學(xué)習(xí)地球的運(yùn)動(dòng)。

一?地球的自轉(zhuǎn)

1.概念：地球繞著_____不停地旋轉(zhuǎn)。2.方向：自_____向_____o

3.周期：約_____小時(shí)，也就是_____o

4.產(chǎn)生的現(xiàn)象：同一地方產(chǎn)生______,不同地方產(chǎn)生_______

自二.地球的公轉(zhuǎn)

主1.概念：地球繞著_____不停地旋轉(zhuǎn)。2.方向：自_____向_____。

學(xué)3.周期：約________天，也就是______o

習(xí)4.產(chǎn)生的現(xiàn)象：產(chǎn)生_______季節(jié)變化。

=.四季的劃分

1.北半球四季的劃分：春季：______三個(gè)月；—：6、7、8三個(gè)月；

秋季：________三個(gè)月；—：12、1、2三個(gè)月

2.南半球的季節(jié)與____半球相反。

1.讀地球上的晝夜示意圖，回答問題：

團(tuán)

（1）圖中A、B兩地處于白天的是_____。

隊(duì)

（2）地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了__________現(xiàn)象，自轉(zhuǎn)方向是______,在北極上空觀察

合

自轉(zhuǎn)應(yīng)為_____（順、逆）時(shí)針方向。

作

2.讀圖回答問題：

r-t.

(1)在地球公轉(zhuǎn)軌道外側(cè)的線段上用箭頭標(biāo)出公轉(zhuǎn)方向。

(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至A位置時(shí)，太陽光宜射在一上，這一天北半球叫做一日。

(3)春分日和秋分日，太陽直射在上，從D到A,南京白天時(shí)間越來越

來。

一方向：_______

廣自轉(zhuǎn)《產(chǎn)生現(xiàn)象：

［周期：_______

小結(jié)

提綱地球的運(yùn)動(dòng)方向J______

思維］公轉(zhuǎn)f周期：

導(dǎo)圖1.產(chǎn)生現(xiàn)象：___________

季的劃分

1.地球上，太陽之所以東升西落，是由于()

A.地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所致

B.B.地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所致

C.地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道面相互垂直

D.地球形狀不是一個(gè)正球體

2.南半球澳大利亞放寒假時(shí)間為()

反A.1月B.7月C.9月D.12月

饋3.由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是()

練A.晝夜交替B.地方時(shí)東早西晚C.晝夜長(zhǎng)短的變化D.太陽的東升西落

習(xí)4.是真是假

一位宇航員驕傲地對(duì)爸爸說：“爸爸，我已經(jīng)繞地球轉(zhuǎn)了20圈了”.他爸爸笑著回答“我

比你更了不起，我已經(jīng)繞太陽轉(zhuǎn)了50圈了，還準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)二三十圖呢！”

⑴你認(rèn)為宇航員爸爸的話是真的嗎？為什么？

⑵你知道宇航員爸爸的年齡嗎？為什么？

5.我們學(xué)校放寒假的時(shí)間是1月份，那么位于南半球的澳大利亞學(xué)生放暑假應(yīng)是幾月份？為什么

教學(xué)

反思

萬豐二中九年級(jí)地理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

主備許守廣審核班級(jí)學(xué)生姓名

課題第七講《第二章地球的面貌第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球一地球的運(yùn)動(dòng)（二）》

學(xué)習(xí)了解地球五帶的劃分級(jí)界線

目標(biāo)2.知道太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)及極晝極夜現(xiàn)象

重點(diǎn)

五帶的劃分

難點(diǎn)

步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）復(fù)備

導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了地球的運(yùn)動(dòng)，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)五帶的劃分

1五.帶劃分依據(jù)：_________在地表的分布狀況。

2名.稱及界線：--------、

（1）A帶B_____帶C_____帶----其-a4^

D_____帶E______帶/\

自

（2）a_____（緯線）它是____帶和______/B\

主

d

學(xué)帶的分界線，依次說出b、c、do廠廠-\

_________：終年炎熱rej

習(xí)

3.氣候特點(diǎn).南北溫帶：________V---------------------c—y

.南北寒帶：_________\d/

團(tuán)i.填五帶分布示意圖，完成下列要求。

隊(duì)

4

作

無由光直射有極晝極夜

無

尸

極

有陽光直射晝

0°極

夜

——

無陽光直射有極晝極夜

（1）寫出圖中字母代表的溫度帶的名稱：AB

（2）五帶中既無極晝極夜，又無陽光直射的是一帶和一帶。

（3）有極晝極夜現(xiàn)象的是一帶和一帶，有陽光直射的是一帶。

2.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，回答下列問題：

（I）?年之中，我們學(xué)校旗桿的影子每天12點(diǎn)時(shí)（正午）一樣長(zhǎng)嗎？什么時(shí)候

最長(zhǎng)？是由于地球的什么運(yùn)動(dòng)引起的？

（2）?天之中，我們學(xué)校旗桿的影子什么時(shí)候最長(zhǎng)，這又是由地球什么運(yùn)動(dòng)引

起的？

C北寒帶：________（緯線）以北地區(qū)

小結(jié)一帶：北極圈與_______（緯線）之間

提綱

地球五帶＜熱帶：（緯線）之間

思維

導(dǎo)圖南溫帶：______與南回歸線之間

、一帶：南極圈以南地區(qū)

1.同學(xué)們的衣柜里存放著春、夏、秋、冬四季服裝，這是因?yàn)槲覀兩钤冢ǎ?/p>

A.熱帶地區(qū)B.溫帶地區(qū)C.寒帶地區(qū)D.亞寒帶地區(qū)

2.下列節(jié)日中，南京地區(qū)黑夜最長(zhǎng)的是（）

A.六一國(guó)際兒童節(jié)B.五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)C.國(guó)慶節(jié)D.元旦

3.劃分五帶主要依據(jù)是（）

A.有無極晝極夜現(xiàn)象B.有無陽光直射現(xiàn)象C.有無明顯的四季變化D.獲得太陽光熱的多少

反

4.有極晝和極夜的地區(qū)是（）

饋

A.南北回歸線之間的熱帶地區(qū)B.回歸線至極圈之間的溫帶地區(qū)

練

C.北極圈以北和南極圈以南的寒帶地區(qū)D.赤道附近地區(qū)

習(xí)

5.極圈是（）

A.熱帶與溫帶的劃分B.熱帶與寒帶的劃分C.溫帶與寒帶的劃分D.中緯與地緯的劃分

6.我國(guó)南極科考隊(duì)準(zhǔn)備組織一次科考，你認(rèn)為最好安排在北半球的（）

A.夏季B.冬季C.春季D.秋季

教學(xué)

反思

萬豐二中九年級(jí)地理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

主備：許守廣審核__________班級(jí)__________學(xué)生姓名_________

課題第一講《第一章讓我們走進(jìn)地理第二節(jié)我們?cè)鯓訉W(xué)地理一學(xué)會(huì)使用地圖（一）》

學(xué)習(xí)1.知道地圖的基本要素：比例尺、方向、圖例

目標(biāo)2.學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖辨別方向，量算距離

重點(diǎn)運(yùn)用地圖辨別方向

難點(diǎn)

步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)(含分工)復(fù)備

地圖是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)地理不可缺少的工具，今天我們就來學(xué)習(xí)如何讀圖、

導(dǎo)入

用圖

地圖的基本要素

1.比例尺

(1)概念：表示__________比_________縮小的程度。

(2)公式：比例尺=______________

「__________，如千米

自

(3)表示形式J__________,如1：4000或1/4D000

主

學(xué)__________,如圖上1厘米代表實(shí)地距離80千米

習(xí)2.方向

(1)經(jīng)緯網(wǎng)地圖：經(jīng)線指示_______方向，緯線指示________方向

(2)有指向標(biāo)的地圖：指向標(biāo)一般指向_________

(3)一般地圖：面向地圖，用上一下_____左_____右_____

3.圖例：地圖的語言，包括各種________符號(hào)和它們的________說明，地理

________和________0

1.在比例尺為1：32000000的中國(guó)地圖1-.,量得濟(jì)南市與香港間的直線距離為

5厘米，則兩地間的實(shí)地距離為多少千米？

2.讀圖完城卜.列問題:

(1)圖①中，教室在停車場(chǎng)的方向

(2)圖②中，教室在食堂的方向

(3)圖③中，點(diǎn)A在點(diǎn)B的方向，B點(diǎn)在C點(diǎn)的方向，C點(diǎn)在D

點(diǎn)的方向，D點(diǎn)在B點(diǎn)的方向。

<］、__________

小結(jié)

地圖的三要素｛2、

提綱

思維

(3、___________

導(dǎo)圖

1.下列不是地圖基本要素的是（）

A.比例尺B.顏色C.方向D.圖例

2.在1：30000000的地圖上，量得兩地圖上距離為6厘米，則兩地的實(shí)地距離為（）

A.1300千米B.18000千米C.180千米D.1800千米

3.讀如圖判斷B點(diǎn)在A點(diǎn)的什么方向（）

A.東南B.東北15；,

反

C.西北D.西南—5'

饋4.在有指向標(biāo)的地圖上，要根據(jù)指向標(biāo)來定方向，-1~3"

練

指向標(biāo)箭頭一般指向（）

習(xí)

A.南方B.東南方C.西北方D.北方

5.一個(gè)任站在南極點(diǎn)上，他的前后左右的方向是（）

A.東方B.北方C.西方D.南方

6.關(guān)于在地圖上識(shí)別方向的敘述正確的是（）

A.經(jīng)線指示東西方向，緯線指示南北方向B.面向地圖，通常是“上北卜.南，左東右西”

C.站在北極點(diǎn)上，人的四面都是北方D.在有指向標(biāo)的地圖匕指向標(biāo)的箭頭指向正北方

教學(xué)

反思

萬豐二中九年級(jí)地理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

主備：許守廣審核班級(jí)學(xué)生姓名

課題第八講《第一章讓我們走進(jìn)地理第二節(jié)我們?cè)鯓訉W(xué)地理—學(xué)會(huì)使用地圖（二）》

學(xué)習(xí)1.能根據(jù)選擇常用地圖，查找所需要的地理位置。

目標(biāo)2.學(xué)會(huì)比較比例尺的大小與表示范圍大小的關(guān)系

重點(diǎn)比例尺大小與表示范圍大小和內(nèi)容詳略的關(guān)系

難點(diǎn)

步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）復(fù)備

導(dǎo)入這節(jié)課我們學(xué)習(xí)如何從地圖上獲取信息

一.根據(jù)使用目的，正確使用地圖

1.去公園游玩，尋找景點(diǎn)應(yīng)選擇_________。

2.外出旅行，確定行程，應(yīng)參考_________o

3.了解國(guó)際時(shí)事，確定時(shí)間發(fā)生地點(diǎn)，應(yīng)選擇_________o

二.比例尺的大小比較

「分母愈大，比例尺_(dá)________

自1.比例尺是分?jǐn)?shù)Y

主一分母愈小，比例尺_(dá)________

學(xué)2、圖幅大小相同時(shí)，比例尺大小與表示的范圍大小和內(nèi)容詳略的關(guān)系（參考

習(xí)圖2.15）

表示范圍內(nèi)容詳略

大比例尺

小比例尺

1.2006年6月10日至7月10日，世界杯足球賽在德國(guó)舉行，球迷小峰想了

解32個(gè)參賽國(guó)的位置，他選用了“世界政治地圖”；北京真大呀！玲玲想知

道故宮在北京什么位置，她選用了“北京城市圖”；小軍去濟(jì)南市探訪同學(xué)，

他選用了“濟(jì)南市地形圖”；蘭蘭去“泰山風(fēng)景區(qū)”旅游，她選用了“泰山風(fēng)

景區(qū)導(dǎo)游圖”。據(jù)此材料回答：

團(tuán)

（1）哪位同學(xué)選擇的地圖不適用？

隊(duì)

（2）材料中的4幅圖，圖幅大小相等，那么表示地理事物可能最詳細(xì)的是哪

合

個(gè)？比例尺最小的是哪個(gè)？

作

2.假如要你繪制學(xué)校平面圖，你選用下面哪個(gè)比例尺較合適（）

A.1：10000000B,’,0千米

C.五十萬分之一D.1：2500

小結(jié)

提綱我們這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了兩個(gè)內(nèi)容：一是根據(jù)目的，如何正確選用地圖；二是比例尺大小與表示

思維范圍及內(nèi)容之間的關(guān)系，難點(diǎn)主要是后者，希望同學(xué)們多練多想。

導(dǎo)圖

1.張明同學(xué)想查找四川的位置，他最好選擇（）

A.中國(guó)地形圖B.中國(guó)政區(qū)圖C.世界城市圖D.城市導(dǎo)游圖

2.若兩幅地圖的圖幅大小相同，下列敘述正確的是（）

A.比例尺越大，地圖表示的范圍越大B.比例尺越大，圖內(nèi)表示的內(nèi)容越詳細(xì)

反C.比例尺越小，地圖表示的范圍越小D.比例尺越大，圖內(nèi)表示的內(nèi)容越簡(jiǎn)略

饋3.某校初三二班學(xué)生準(zhǔn)備組織到郊外的山地進(jìn)行越野比賽，設(shè)計(jì)行動(dòng)方案，應(yīng)查看（）

練A.當(dāng)?shù)氐匦螆DB.世界地形圖C.中國(guó)交通圖D.中國(guó)地形圖

習(xí)4.下列四幅地圖，圖幅相同，比例尺最大的是（）

A.世界地圖B.中國(guó)地圖C.亞洲地圖D.北京地圖

5.2008年5月2日，熱帶風(fēng)暴納爾吉斯給緬甸造成了嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，能夠正確及

時(shí)、準(zhǔn)確地反映該熱帶風(fēng)暴的運(yùn)行路線的地圖上（）

A.地形圖B.衛(wèi)星影像圖C.水文圖D.交通圖

教學(xué)

反思

萬豐二中九年級(jí)地理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

主備：許守廣審核班級(jí).學(xué)生姓名.

編號(hào)課題課型課時(shí)數(shù)上課時(shí)間

第二章地球的面貌

復(fù)習(xí)課1年月日

第二節(jié)世界的海陸分布

1.運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸所占比例，描述分布特點(diǎn)

學(xué)習(xí)

2運(yùn)用世界地圖說出七大洲和四大洋的分布和概況

“標(biāo)

3.知道幾個(gè)大洲之間的分界線

重點(diǎn)1.海陸分布特點(diǎn)

難點(diǎn)2.大洲、大洋的分布

步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)

導(dǎo)入地球表面最顯著的差別是海洋與陸地的分布:我們今天就來學(xué)習(xí)它們。

1.世界海陸面積：海洋占______陸地占_____概括地說，—分是海洋，—分是陸地。

2.世界海陸分布

(1)從南北半球看：陸地主要集中在______,海洋集中在________

(2)從南北兩極看：北極周圍是_______，南極周圍是___________

(3)______彼此連成一片，________被___________分割成許多陸快。

(4)任意半球上______面積總是大于_________面積。

3.大洲、海洋等概念

(1)大陸(2)島嶼(3)半島(4)海峽(5)海(6)大洲

4.七大洲、四大洋的名稱和分布：(東西半球和南北半球。七上地圖冊(cè))

5.大洲的分界線

(1)亞歐兩洲分界線：_____山脈、_______河、______海______山脈、—黑_____海峽。

(2)亞洲、非洲分界線：_______________運(yùn)河。

自

(3)南美、北美分界線：_______________運(yùn)河。

主

(4)亞洲、北美分界線：_____________

復(fù)

(5)歐洲、非洲分界線：_____________

習(xí)

6.讀圖，完成下列各題。

(1)大洋：①_________②________③________

(2)大洲：A________B__________C________D_________

1海.陸分布比例：海洋占_______陸地占—

點(diǎn)撥

2.海陸分布特點(diǎn)：陸地集中在一半球，但—周圍是海洋，海洋集中在一半球，但______周圍是陸地。

小結(jié)

3.七大洲、四大洋的分布。

1.面積最小的大洲和面積最大的大洋是()

A.亞洲、太平洋B.歐洲、大西洋C.非洲、印度洋D.大洋洲、太平洋

2.地球上海陸面積之比約是()

A.3：7B.6：4C.4：6D.7：3

3.世界陸地主要集中在()

A.東半球、南半球B.東半球、北半球C.西半球、南半球D.西半球、北半球

4.跨經(jīng)度最廣的大洲是()

A.亞洲B.非洲C.南極洲D(zhuǎn).北美洲

5.世界上面積最大的島嶼位于()

A.亞洲B.非洲C.北美洲D(zhuǎn).歐洲

6.下列各洲能看到極晝極夜現(xiàn)象的大洲是()

A.非洲B.大洋洲C.南美洲D(zhuǎn).南極洲

7.既有赤道穿過，又位于東半球的大洲是()

A.歐洲B.美洲C.非洲D(zhuǎn).南極洲

8.被北美洲、亞洲、歐洲圍繞的大洋是()

A.太平洋B.印度洋C.北冰洋D.大西洋

過

9.下列大洲中，瀕臨印度洋的是()

關(guān)

A.歐洲、非洲、大洋洲B.非洲、亞洲、南極洲C.亞洲、大洋洲、歐洲D(zhuǎn).南美洲、南極洲、大洋洲

檢

10.下列海峽直接連接兩個(gè)大洋的海峽是()

測(cè)

A、上耳其海峽B、臺(tái)灣海峽C、馬六甲海峽D、直布羅陀海峽

11.位于三大洲之間的大洋是()

A、大西洋B、印度洋C、北冰洋D、太平洋

12..四大洋中，跨經(jīng)度最廣的大洋是()

A、太平洋B、大西洋C、印度洋D、北冰洋

13.讀圖，完成下列各題(填序號(hào))

(1)按照面積大小給各大洲序號(hào)排序：。

(2)以巴拿馬運(yùn)河為界的大洲是和o

(3)赤道橫穿中部的大洲是,跨經(jīng)度最廣的大洲是

學(xué)習(xí)

反思

萬豐二中九年級(jí)地理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

主備：許守廣審核班級(jí)學(xué)生姓名

編號(hào)課題課型課時(shí)數(shù)上課時(shí)間

第四節(jié)海陸變遷復(fù)習(xí)課1年月日

1.了解海陸變遷的原因

學(xué)習(xí)

2.知道魏格納的大陸漂移假說

目標(biāo)

3.知道板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說及六大板塊的名稱

重點(diǎn)1海.陸變遷的原因

難點(diǎn)2.板塊運(yùn)動(dòng)及火山、地震的分布

步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)

導(dǎo)入七大洲和四大洋的分布是不是?直都這樣的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)海陸的變遷。

一.滄海桑田

1.海陸變遷的原因

(1)________和________________是造成海陸變遷的主要原因。

(2)也會(huì)引起海陸的變化。

2.海陸變遷的證據(jù)

(1)喜馬拉雅山中的海洋生物化石，是______變?yōu)開______的證據(jù)，這是_____的結(jié)果。

(2)我國(guó)東部沿海的海底，發(fā)現(xiàn)了古河流的遺跡，是_______變?yōu)開_______的證據(jù)，

自這是__________的結(jié)果。

主(3)荷蘭的填海造陸是____________引起海陸變化的證據(jù)。

復(fù)二.從世界地圖上得到的啟示一大陸漂移假說

習(xí)1.提出人：德國(guó)科學(xué)家__________

2.觀點(diǎn)(內(nèi)容)他認(rèn)為______年前，地球上各大洲是_________的?塊大陸，它的周圍

是一片汪洋，后來，原始大陸才分裂成幾塊大陸，緩慢地________,逐漸形成了今天七

大洲、四大洋的分布。

3.證據(jù)

(1)大西洋兩岸的________________________相吻合

(2)拼合大陸幾種________________________的相似性

(3)非洲與南美洲多種____________________的相似性

1.小明通過媒體得知：科學(xué)考察隊(duì)員在冰雪覆蓋的南極洲發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量豐富的煤田。心想：通過實(shí)例

南極地區(qū)冰雪覆蓋，終年嚴(yán)寒，兒乎不可能有植物生長(zhǎng)，不具備形成煤炭的條件。小明感證明海陸

團(tuán)

到非常困惑，你能為他分析嗎？的變遷

隊(duì)

4

2.北宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載：在太行山發(fā)現(xiàn)許多海螺、海蚌等生物化石。這一記

作

載說明了什么？

1.海陸變遷的原因：(1)_________________⑵____________________⑶________________

點(diǎn)撥

2.六大板塊的名稱及分布

小結(jié)

3.世界兩大火山、地震帶的分布：(1)______________________(2)___________________

1.“滄海桑田”在地理學(xué)上的含義是（）

A.填海造陸種田B.世事的變遷C.海陸的變遷D.在海邊種植桑樹

2.下列原因不屬于海陸變遷主要原因的是（）

A.人類活動(dòng)B.刮風(fēng)下雨C.地殼運(yùn)動(dòng)D.海平面的升降

3.下列現(xiàn)象是由于地殼運(yùn)動(dòng)而造成的是（）

A.唐山大地震B(yǎng).在地卜.放入炸藥把山地炸平C.長(zhǎng)江三角洲的形成D.華北平原的形成

4.“大陸漂移假說”是下列哪位科學(xué)家提出的（）

A.魏格納B.哥倫布C.李四光D.哥白尼

5.在喜馬拉雅山地區(qū)，發(fā)現(xiàn)海陸變遷的證據(jù)是（）

A.喜馬拉雅山上又眾多的湖泊B.有森林遺跡C.喜馬拉雅山是世界上最高的山脈D.有海洋生物化石

6.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣海峽的底部有古代森林的遺跡，原因是（）

A、海底森林死亡B、地殼卜.陷C、砍伐的森林丟棄到海中D、地上樹木被水沖到海中

7.地殼發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)時(shí)，地表會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象（）

①斷裂陷落②地表隆起③形成高大山脈④形成新的海洋

A.?@B.②③C.③④D.①④

*8.我國(guó)是個(gè)多地震的國(guó)家，主要原因是（）

過A.東部和西南部處于板塊交界處B.我國(guó)地形復(fù)雜多樣

關(guān)C.開采地下資源造成的D.人們?cè)诟脑熳匀粫r(shí)造成的結(jié)果

檢9.六大板塊中，幾乎全部位于大洋中的是（）

測(cè)A.印度洋板塊B.太平洋板塊C.美洲板塊D.非洲板塊

10.喜馬拉雅山的形成原因是（）

A.亞歐板塊與非洲碰撞擠壓的結(jié)果B.印度洋板塊與亞歐板塊相碰撞而成

C.太平洋板塊與亞歐板塊相碰撞而成D.印度洋板塊與亞歐板塊的交界處，由火山爆發(fā)而成

11.安第斯山脈位于什么板塊交界處（）

A.太平洋板塊印度洋板塊B.印度洋板塊美洲板塊

C.太平洋板塊美洲板塊D.南極洲板塊美洲板塊

12澳大利亞大陸位于（）

A.太平洋板塊B.印度洋板塊C.亞歐板塊D.非洲板塊

13.世界最大半島一阿拉伯半島位于（）

A.亞歐板塊B.非洲板塊C.印度洋板塊D.歐洲板塊

14.環(huán)太平洋火山地震帶處在太平洋板塊與___________________________________板塊交界處；地中

海——喜馬拉雅火山地震帶處在亞歐板塊與____________________板塊交界處。

15.請(qǐng)解釋我國(guó)臺(tái)灣為什么會(huì)經(jīng)常發(fā)生地震？

學(xué)習(xí)

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