人教版生物七年級(jí)上冊(cè) 第2單元 第1章 第3節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞課件(共24張PPT)

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第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次

第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

第3節(jié)

動(dòng)物細(xì)胞

一

課前預(yù)學(xué)

二

課堂研學(xué)

三

基礎(chǔ)導(dǎo)練

四

1．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并用顯微鏡觀察。

2．認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。

3．說出動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。

任務(wù)讀教材P46－47，嘗試制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

項(xiàng)目制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片作用

擦擦拭載玻片和蓋玻片擦除玻片上的污物，便于觀察

滴滴______________________________

刮用________漱口后，刮取口腔上皮細(xì)胞取到適于觀

察的細(xì)胞

生理鹽水

維持細(xì)胞的正常

形態(tài)

涼開水

涂把口腔上皮細(xì)胞涂抹到生理鹽水中______________

蓋用鑷子夾住蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸玻片上的液滴，然后緩緩放下防止產(chǎn)生______

染、吸在一側(cè)滴加______，在另一側(cè)用吸水紙吸引使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)著色，便于觀察

避免細(xì)胞重疊

氣泡

碘液

任務(wù)讀教材P47－48，掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能

動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖結(jié)構(gòu)功能

細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞和________________

細(xì)胞質(zhì)新陳代謝的場(chǎng)所

細(xì)胞核細(xì)胞的重要組成部分，內(nèi)含______物質(zhì)

控制物質(zhì)的進(jìn)出

遺傳

任務(wù)讀教材P44—45，P47，比較動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同

1．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)：都有________、________、________、________。

2．區(qū)別：動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是________、________、______。

細(xì)胞膜

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核

線粒體

細(xì)胞壁

葉綠體

液泡

核心點(diǎn)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

【例1】觀察下圖，回答問題。

(1)觀察圖1，制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是____________。

(2)為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片上滴的液體是__________。

(3)蓋蓋玻片的正確方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上。這樣做的目的是______________。

(4)用于染色的液體是______，染液應(yīng)滴在____________。

(5)觀察圖2，口腔上皮細(xì)胞染色最深的結(jié)構(gòu)是________。

(6)如果想觀察到圖2左邊的細(xì)胞，玻片應(yīng)往______移動(dòng)，如果想要看到圖2的3個(gè)細(xì)胞，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)______(填“擴(kuò)大”或“縮小”)。

③②①④⑤

生理鹽水

避免出現(xiàn)氣泡

碘液

蓋玻片一側(cè)

細(xì)胞核

左邊

縮小

核心點(diǎn)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同

【例2】比較是理解和思維的基礎(chǔ)。如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()

A．2對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用

B．4是細(xì)胞的控制中心

C．3為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

D．7可把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

B

【名師點(diǎn)撥】

1．制作人的口腔上皮細(xì)胞，載玻片上滴加的液體是生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。生理鹽水的濃度為0.9%，如果大于0.9%，細(xì)胞會(huì)失水皺縮；如果小于0.9%，細(xì)胞會(huì)吸水漲破。

2．在“刮”之前要先用涼開水漱口。

3．涂抹要均勻：將牙簽帶碎屑的一端放到載玻片上的生理鹽水中輕輕涂抹，使口腔上皮細(xì)胞分散開，以便于觀察。

4．人的口腔上皮細(xì)胞透明度大，所以觀察時(shí)應(yīng)將視野調(diào)暗一些，可以選用小光圈和平面鏡。

【易錯(cuò)易混】

動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別

動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體，液泡，但并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，只有植物的綠色部分的細(xì)胞中才有葉綠體，如玉米的莖有葉綠體，但根處卻沒有。

【知識(shí)巧記】

口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟

清潔紗布擦載蓋，生理鹽水保形態(tài)，口腔內(nèi)壁牙簽刮，鹽水滴中涂散它，緩緩側(cè)蓋蓋玻片，碘液滴吸染色快。

知識(shí)點(diǎn)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

1．[2022臺(tái)山市期末]制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需將取出的口腔上皮細(xì)胞放在0.9%的生理鹽水中，原因是()

A．避免細(xì)胞干燥B．避免裝片出現(xiàn)氣泡

C．減慢細(xì)胞運(yùn)動(dòng)D．使細(xì)胞維持正常的形態(tài)

D

2．[2023德江縣期末]對(duì)于制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述正確的是()

A．滴加生理鹽水更易于給細(xì)胞染色

B．在取材時(shí)可用小勺在口腔上部用力刮取

C．滴加碘液主要是為了保持細(xì)胞形態(tài)

D．蓋蓋玻片時(shí)先讓一邊接觸液滴再緩慢放平

D

3．[2023中山市期末]如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，下列描述正確的是()

A．操作順序是③①④②

B．②中滴加的液體是清水

C．③中滴加的液體是碘液

D．④的目的是避免細(xì)胞重疊

A

知識(shí)點(diǎn)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能

4．[2023五常市期末]我們的身體都是由細(xì)胞組成的，下列細(xì)胞中，不參與組成我們身體的是()

D

5．[2022成武縣]如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)描述正確的是()

A．結(jié)構(gòu)①動(dòng)物細(xì)胞有而植物細(xì)胞沒有

B．遺傳物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)②中

C．結(jié)構(gòu)③中除了有葉綠體外還有線粒體等

D．結(jié)構(gòu)④能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

B

6．[2023咸寧]某同學(xué)在學(xué)完動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)之后，準(zhǔn)備用清水、食用瓊脂、話梅、塑料保鮮袋、線等物品制作動(dòng)物細(xì)胞模型，請(qǐng)推測(cè)塑料保鮮袋模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜

C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

B

知識(shí)點(diǎn)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同

7．[2022萊蕪區(qū)]如圖動(dòng)植物細(xì)胞兩者結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，則甲部分的內(nèi)容是()

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核

⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡

A．①⑤⑥⑦B．②③④⑤

C．③④⑤D．②③④⑥

D

8．[2022北京]如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是()

A．圖甲所示的細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間放在清水中會(huì)漲破

B．圖乙表示動(dòng)物細(xì)胞，結(jié)構(gòu)②的功能是保護(hù)和支持的結(jié)構(gòu)

C．圖中④是細(xì)胞核

D．圖甲、乙所示的細(xì)胞中都有葉綠體和線粒體

C

9．[2023汕頭期末]如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)圖___是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。除______外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

(2)與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)[____](填序號(hào))，也不具有將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器[____](填序號(hào))。

2

病毒

①

③

(3)切洋蔥時(shí)，人們常會(huì)被熏到流淚，這種辛辣物質(zhì)存在于[____]______中。

(4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的[_