2023新班主任工作計(jì)劃范本（2篇）

第4頁共4頁2023新?班主任工作?計(jì)劃范本?一、新的學(xué)?期開始有?許多新入園?的孩子，普?遍存在的問?題：幼兒年?齡小，自理?能力比較弱?，依賴性較?強(qiáng)，不愿意?自己動(dòng)手，?吃飯要人喂?，嬌氣，任?性，以自我?為中心，有?的幼兒不喜?歡說話，有?的孩子太愛?動(dòng)，沒有紀(jì)?律約束感，?有的則自由?散漫，沒有?集體意識(shí)，?同伴之間互?相爭(zhēng)搶東西?，不會(huì)自己?大小便，拉?在褲子上也?不告訴老師?。針對(duì)這些?情況，有目?的的在集體?活動(dòng)中進(jìn)行?集體教育和?個(gè)別教育，?重點(diǎn)進(jìn)行行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育。二?、強(qiáng)化安全?管理做到?“眼勤，嘴?勤，腳勤，?手勤”，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?處理，確保?幼兒的人身?安全，做好?三檢一追，?告訴幼兒不?去危險(xiǎn)的地?方，不摸危?險(xiǎn)的東西。?三、保證?室內(nèi)通風(fēng)?用消毒水擦?拭們、窗、?床、柜等，?水杯、毛巾?每天消毒，?引導(dǎo)幼兒多?喝水，勤換?洗衣服，做?到一摸二看?三問四查，?發(fā)現(xiàn)異常，?及時(shí)處理。?為幼兒做到?“四心”，?對(duì)幼兒要充?滿“愛心”?，接待幼兒?要“熱心”?，幼兒生活?要“關(guān)心’?‘，各項(xiàng)工?作要”細(xì)心?“。做到人?在崗，心在?崗，工作盡?職盡責(zé)，做?到三”滿意?“，即”家?長(zhǎng)滿意，領(lǐng)?導(dǎo)滿意，自?己滿意。“?四、家長(zhǎng)?溝通利用?家長(zhǎng)接送孩?子時(shí)間，向?家長(zhǎng)詢問了?解幼兒的生?活習(xí)慣，個(gè)?性，家長(zhǎng)的?教育方法。?對(duì)新入園的?孩子進(jìn)行電?話，短信跟?蹤，對(duì)沒有?電話請(qǐng)假未?入園的孩子?進(jìn)行電話訪?問，詢問清?楚幼兒的情?況，并鼓勵(lì)?幼兒堅(jiān)持來?園。20?23新班主?任工作計(jì)劃?范本（二）?一、爭(zhēng)創(chuàng)?模范班集體?對(duì)于班集?體，我一直?要求學(xué)生要?有強(qiáng)烈的集?體意識(shí)，把?自己的個(gè)人?行為放到班?級(jí)中來，時(shí)?時(shí)刻刻都要?注意自己的?一舉一動(dòng)代?表的是整個(gè)?班集體的形?象。所以，?本學(xué)期的工?作重點(diǎn)就放?在爭(zhēng)創(chuàng)模范?班集體上。?具體工作從?三方面入手?。第一，?鼓勵(lì)并要求?大家嚴(yán)格遵?守校規(guī)校紀(jì)?。重點(diǎn)從?提高學(xué)生樹?立文明意識(shí)?做起，從小?事做起，建?立更加良好?的行為習(xí)慣?和心理習(xí)慣?。要求學(xué)生?力爭(zhēng)做到不?遲到、不早?退、不曠課?，積極參加?義務(wù)勞動(dòng)，?為班爭(zhēng)光。?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?保持周圍環(huán)?境的整潔衛(wèi)?生，也保持?個(gè)人的衛(wèi)生?和服飾整潔?。定時(shí)召開?干部會(huì)議，?鼓勵(lì)、培養(yǎng)?他們的管理?意識(shí)和能力?，爭(zhēng)取使每?個(gè)班干部都?能勝任自己?工作。第?二，培養(yǎng)學(xué)?生在學(xué)習(xí)中?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，形成“你?追我趕”的?比學(xué)、敢學(xué)?的好風(fēng)氣。?學(xué)期初，?強(qiáng)化表揚(yáng)上?學(xué)期期末考?試中獎(jiǎng)勵(lì)的?優(yōu)秀學(xué)生以?及最有進(jìn)步?的學(xué)生，調(diào)?動(dòng)學(xué)生們互?不服氣的意?識(shí)，使優(yōu)秀?學(xué)生相互學(xué)?習(xí)，中等學(xué)?生圍繞優(yōu)秀?學(xué)生，薄弱?生圍繞中等?生，形成“?優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)?帶中、中幫?若”的學(xué)習(xí)?氛圍。作為?班主任，我?必須及時(shí)了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，進(jìn)?行輔導(dǎo)和督?促。第三?，融洽師生?關(guān)系。經(jīng)?過一學(xué)期的?接觸交往，?我和這個(gè)班?的學(xué)生已經(jīng)?非常有感情?了，我相信?我真誠(chéng)的愛?和關(guān)心，他?們是應(yīng)該能?夠感受到的?。另外，幫?助新老師盡?快熟悉學(xué)生?，促進(jìn)老師?和孩子們的?關(guān)系發(fā)展。?還要加強(qiáng)和?家長(zhǎng)的聯(lián)系?，爭(zhēng)取家長(zhǎng)?的配合，更?好地培養(yǎng)學(xué)?生的行為習(xí)?慣。二、?再發(fā)掘培養(yǎng)?一支合格的?班干部隊(duì)伍?通過一個(gè)?學(xué)期的鍛煉?，部分學(xué)生?已經(jīng)具有較?強(qiáng)的工作能?力，并且在?工作中認(rèn)真?負(fù)責(zé)，將繼?續(xù)重用，同?時(shí)發(fā)掘一批?新的學(xué)生干?部，以舊帶?新，使班里?更多的學(xué)生?了解學(xué)校的?各項(xiàng)工作，?培養(yǎng)更多的?學(xué)生勝任班?級(jí)管理，使?大家都能參?與到班級(jí)管?理中來，作?為班級(jí)的一?個(gè)管理者，?而不總是被?管理者。?三、積極配?合學(xué)校各項(xiàng)?工作結(jié)合?學(xué)校的有關(guān)?規(guī)定，在日?常的學(xué)習(xí)生?活中，積極?完成學(xué)校布?置的各項(xiàng)工?作，尤其是?衛(wèi)生和自習(xí)?的管理。有?關(guān)德育作業(yè)?的要求，要?做到明確目?標(biāo)，按要求?完成，并制?定相關(guān)的檢?查方案，讓?孩子們能從?德育作業(yè)中?得到一些快?樂，而不是?當(dāng)成一種負(fù)?擔(dān)。四、?積極配合任?課老師進(jìn)行?有序的教學(xué)?工作配合?任課老師，?提高學(xué)生在?各方面的學(xué)?習(xí)興趣，讓?孩子們學(xué)會(huì)?調(diào)整和安排?課余時(shí)間，?將綜合科目?的復(fù)習(xí)鞏固?穿插在平時(shí)?的學(xué)習(xí)