自信伴我成長(zhǎng)作文【3篇】

自信伴我成長(zhǎng)作文【精選3篇】自信伴我成長(zhǎng)作文【精選3篇】一

用自信的鑰匙，打開(kāi)勝利的大門(mén)。――-題記

我是一個(gè)陽(yáng)光自信的男孩，但是曾經(jīng)也是一個(gè)比較自卑的孩子，這還要從那一次開(kāi)頭說(shuō)起。

從小我是一個(gè)身體小孩，或許是頭大的原因，我動(dòng)不動(dòng)就會(huì)摔一跤，更離譜的是有一次我走的好好的，摔了一跤，把手臂都給摔骨折了。所以我的運(yùn)動(dòng)更別說(shuō)了，真是差的一塌糊涂，為此我在班上始終很自卑。

可是那一次我變了。那是一個(gè)晴天，下午放學(xué)回到家，我方方正正的小臉上寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷：你今日怎么了?”媽媽關(guān)懷的問(wèn)：“是不是不舒適呀?還是遇到了什么不快樂(lè)的事呀?”：“我遇到了不快樂(lè)的事?！蔽议_(kāi)頭向媽媽傾訴我的苦惱：“我們班上已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)跳雙飛，我也想：學(xué)。”“熟能生巧嗎，練多就會(huì)了，你說(shuō)是不是?”媽媽鼓舞我：“明天你可以帶一根跳繩去練?！蔽疫t疑了一下點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其次天，我?guī)еK子來(lái)到學(xué)校。等呀等呀，最終等到了早自習(xí)下課，我如離了弦的箭一樣沖出了教室，跳了起來(lái)。起初跳起來(lái)協(xié)調(diào)不了，一個(gè)雙飛也完成不了，而且跳的時(shí)候動(dòng)作可謂是奇丑無(wú)比，不一會(huì)兒幾個(gè)同學(xué)就圍了上來(lái)“看他那個(gè)樣子，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉呀!”“就是就是，假如等他學(xué)會(huì)了雙飛時(shí)，我信任太陽(yáng)就會(huì)從西邊出來(lái)了。”“他想練成雙飛是不行能的，除非得到天堂去深造一百年!”“哈哈哈……”他們就這樣一唱一和，我生氣地走開(kāi)了。

回到家后我把今日發(fā)生的事向媽媽訴說(shuō)。媽媽開(kāi)導(dǎo)我：“你可以在家練習(xí)呀，這樣同樣可以學(xué)會(huì)的。”于是，我每天在學(xué)校早早的寫(xiě)完作業(yè)，回到家一心一意的練習(xí)，不論酷暑還是寒冬，冬天穿的紅毛衣的顏色都被汗水映到了白色的外套上。就這樣日復(fù)一日我學(xué)會(huì)了跳雙飛。當(dāng)我在課間秀了秀時(shí)，那些稱(chēng)贊過(guò)我的人都向我投來(lái)了贊許的目光。

從今，我便變的很自信，由于我找到了勝利大門(mén)的鑰匙―――自信。

自信伴我成長(zhǎng)作文【精選3篇】二

“二十八、二十九、三十，滿(mǎn)分！”聽(tīng)到這句話(huà)，我放下手中的排球，長(zhǎng)出了一口氣。

前幾節(jié)體育課，老師開(kāi)頭教我們?nèi)绾蝹髋徘?，在這之前，我早已以一百四十三下的高分取得了墊球考試的“優(yōu)秀”，所以，我對(duì)這個(gè)新項(xiàng)目布滿(mǎn)信念。

可是第一次練習(xí)，我卻是垂頭喪氣，這排球像個(gè)淘氣的孩子，總不聽(tīng)我使喚，一會(huì)兒砸到我的頭，一會(huì)兒又使個(gè)障眼法，把我弄得頭暈眼花。我剛想休息一會(huì)兒，老師又宣布：再過(guò)幾節(jié)課就考試，滿(mǎn)分三十下。唉！沒(méi)方法，為了考試，我只好連續(xù)練。

接下來(lái)的幾節(jié)課，我雖然有進(jìn)步，卻依舊無(wú)法達(dá)到三十下。時(shí)間飛逝，傳球考試說(shuō)到就到了。我趕快利用考前一點(diǎn)時(shí)間，不停地練習(xí)，但是手中的排球又不聽(tīng)使喚了。我心里原來(lái)就緊急，被這排球一攪和，更是心亂如麻。這時(shí)，另一個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)頭了考試，他們好像只是在進(jìn)行一次練習(xí)，手中的排球有規(guī)律地傳著，一下又一下，她們面帶笑容，三十下好像在一瞬間就完成了。

我看著她們，心慢慢靜下來(lái)，緊急化成了自信。這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名字，我大踏步走上前，心里想：這不過(guò)是一次練習(xí)，我肯定能練好。我輕輕將球拋向空中，排球就像我的心一樣，隨著我的手，有規(guī)律地一上一下。而我，好像把它當(dāng)成一種享受，這個(gè)世界，似乎只剩下我和那個(gè)排球。直到老師喊了聲：“停！”我才如夢(mèng)方醒。

我做到了，做得比過(guò)去還好。這一切都是自信賜予我的。沒(méi)有自信，就沒(méi)有這次勝利，沒(méi)有自信，就沒(méi)有這次超預(yù)期的發(fā)揮。

自信伴隨我，度過(guò)了這次考試，但考試的成果對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，重要的是我能在考試面前靜下心來(lái)，帶著自信這盞燈，一步步向勝利走去！

自信伴我成長(zhǎng)作文【精選3篇】三

自信是巍巍的大樓的棟梁，沒(méi)有它，人生就只是一堆散亂的磚瓦；自信是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪。自信是勝利的根本，自信伴我成長(zhǎng)。

又一次，區(qū)里就行朗讀競(jìng)賽。老師剛剛剛剛宣布，我們班里的一些朗讀高手，都紛紛退縮，覺(jué)得自己技不如人，沒(méi)有人敢上前報(bào)名。就在這時(shí)，我站了出來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“我想報(bào)名參與朗讀競(jìng)賽可以嗎？”我剛說(shuō)完，下面就傳出了“切~切”的聲音。老師說(shuō)：“這個(gè)競(jìng)賽，任何人都可以參與，但肯定是我們班朗讀大王，你是嗎？”我信念滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我是！老師只要您給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)給我們班爭(zhēng)光的。”老師說(shuō)：“好！那就讓你來(lái)參與這場(chǎng)朗讀競(jìng)賽，老師信任你肯定會(huì)為我們班爭(zhēng)光，信任你肯定會(huì)取得一個(gè)好成果！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就嚷嚷起來(lái)了?！盀槭裁醋屗麉⑴c朗讀競(jìng)賽?。∷€不如我呢！老師你不公正……”老師拍了拍桌子說(shuō)：“是，他不是我們班的朗讀高手，但你們連去競(jìng)賽的士氣和信念都沒(méi)有，你們?cè)趺慈〉煤贸晒?，怎么為我們班?zhēng)光！他雖然不是最好的，但他有士氣，有自信，所以老師信任他肯定能夠取得好成果！”教室里安靜了。

在以后的一個(gè)周里，我倍加努力練習(xí)我的朗讀力量，再加上老師不懈的指導(dǎo)，我的朗誦力量突飛猛進(jìn)。

最終，競(jìng)賽如期進(jìn)行了。我和另外三個(gè)同學(xué)代表我們學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到競(jìng)賽現(xiàn)常競(jìng)賽開(kāi)頭了！一隊(duì)隊(duì)同學(xué)上臺(tái)朗誦，我的心里越來(lái)越緊急。老師也在一旁一遍一遍的對(duì)我說(shuō)：“不要緊急，只要發(fā)揮出正常水平就行。”我也一遍一遍地對(duì)自己說(shuō)：你要自信，你肯定行，要信任自己的實(shí)力。最終，我們上場(chǎng)了，直到上場(chǎng)的那一刻我還在對(duì)自己說(shuō)：