幼兒園社會(huì)教研組活動(dòng)方案范本（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園社會(huì)?教研組活動(dòng)?方案范本?活動(dòng)目標(biāo)：?1.了解?四個(gè)“困難?”的各自特?征，嘗試根?據(jù)其特征分?組制定合理?的解決方案?;2.能?通過(guò)分組討?論、合作體?驗(yàn)的方式大?膽地表達(dá)自?己的想法，?并學(xué)會(huì)遇到?困難時(shí)可以?尋求別人的?幫助;3?.體驗(yàn)“尋?人”成功的?喜悅，感受?合作的力量?及有不怕困?難的勇氣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：故事圖?片、四張“?困難”圖(?沙層、淤泥?、巖層、巖?漿)、圖片?(挖沙隊(duì)用?抽沙機(jī)工作?、挖井隊(duì)用?挖井設(shè)備抽?水、鉆機(jī)工?人用鉆機(jī)工?作、消防員?穿戴消防服?耐高溫)、?泡沫紙板、?塑料鏟子、?筆、草裙舞?視頻?；?動(dòng)過(guò)程：?一、情景引?入，激發(fā)當(dāng)?偵探的積極?性1.出?示圖片并講?述故事情節(jié)?：黑人小朋?友在沙灘上?玩沙，突然?，沙灘上出?現(xiàn)了一個(gè)大?坑，同時(shí)，?黑人小朋友?失蹤了。?2.教師提?問(wèn)引發(fā)幼兒?猜測(cè)：咦!?他們?cè)趺床?見(jiàn)了，會(huì)去?哪呢二、?清楚困難特?征，分組制?定方案1?.教師展示?尋找路線圖?及四張“困?難”圖，幫?助幼兒了解?四個(gè)“困難?”特征。?師：在尋找?黑人小朋友?的路程可不?那么輕松，?從沙坑開(kāi)始?一路往下就?會(huì)遇到重重?困難，第一?個(gè)是要越過(guò)?厚厚的沙土?，第二個(gè)困?難是要穿過(guò)?滲水的淤泥?，第三個(gè)困?難是通過(guò)堅(jiān)?硬的巖層，?第四個(gè)困難?就是經(jīng)過(guò)高?溫的巖漿。?你們有信心?完成偵探任?務(wù)嗎2.?鼓勵(lì)幼兒自?由分組談?wù)?并繪畫(huà)解決?方案。師?：小偵探們?，時(shí)間緊迫?，只有十分?鐘來(lái)商量方?案，所以今?天我們分成?四組，每組?先制定一個(gè)?困難的解決?方案，然后?我們?cè)僖黄?去尋人，這?樣就會(huì)快得?多。師：?(分別在四?張桌子上擺?放好“困難?”圖)現(xiàn)在?，請(qǐng)你們根?據(jù)各個(gè)困難?的特征(沙?土—厚、淤?泥—有水、?巖層—堅(jiān)硬?、巖漿—高?溫)大膽地?貢獻(xiàn)自己的?想法，并把?合理的想法?繪在圖上。?3.教師?巡回觀察各?組討論及記?錄情況并適?時(shí)參與交流?。三、集?中交流討論?，合作體驗(yàn)?尋找1.?邀請(qǐng)各組代?表介紹該組?方案。師?：每個(gè)小組?請(qǐng)一名小偵?探代表介紹?下你們的解?決方案，說(shuō)?說(shuō)遇到這種?困難時(shí)我們?可以怎么做?(小組代表?介紹)2?.情境體驗(yàn)?，合作尋人?，并在“破?案”過(guò)程中?一起修改或?豐富解決方?法。師：?現(xiàn)在有了你?們的解決方?案，我們一?起出發(fā)吧，?在這過(guò)程中?大家要團(tuán)結(jié)?合作、互相?幫助，遇到?困難不要害?怕，如果遇?到我們解決?不了的困難?時(shí)還可以尋?求別人的幫?助。過(guò)第?一關(guān)：厚厚?的沙層阻擋?了我們的路?，我們?cè)撛?么辦呢還可?以找誰(shuí)來(lái)幫?忙(出示挖?沙隊(duì)用抽沙?機(jī)工作圖)?過(guò)第二關(guān)?：滲水的淤?泥阻擋了我?們的路，我?們?cè)撛趺崔k?呢還可以找?誰(shuí)來(lái)幫忙(?出示挖井隊(duì)?用挖井設(shè)備?抽水圖)?過(guò)第三關(guān)：?堅(jiān)硬的巖層?阻擋了我們?的路，我們?該怎么辦呢?還可以找誰(shuí)?來(lái)幫忙(出?示鉆機(jī)工人?用鉆機(jī)工作?圖)過(guò)第?四關(guān)：滾燙?的巖漿阻擋?了我們的路?，我們?cè)撛?么辦呢還可?以找誰(shuí)來(lái)幫?忙(出示消?防員穿戴消?防服耐高溫?圖)四、?收獲成功的?喜悅，分享?“尋人”收?獲1.出?示圖片并講?述故事：這?里，又有一?個(gè)沙坑，我?們一起爬出?去看看吧(?幼兒體驗(yàn)爬?的動(dòng)作)!?哇，你們看?，黑人小朋?友在那，我?們終于找到?了!2.?播放非洲草?裙舞音樂(lè)視?頻，集體跳?舞慶祝。?師：黑人小?朋友為了感?謝我們的小?偵探，邀請(qǐng)?大家一起跳?舞慶祝呢。?3.引導(dǎo)?幼兒分享“?尋人”收獲?。師：在?今天的偵探?活動(dòng)中，你?有哪些收獲?要跟大家分?享呢(引導(dǎo)?幼兒從解決?困難的智慧?、合作的力?量、感謝別?人的幫助等?方面講述)?幼兒園社?會(huì)教研組活?動(dòng)方案范本?（二）活?動(dòng)目標(biāo)1?.喜歡用多?種方法為他?人帶來(lái)快樂(lè)?，愿意大膽?的與同伴交?往。2.?在游戲活動(dòng)?中體驗(yàn)與同?伴在一起的?快樂(lè)。3?.愿意大膽?嘗試，并與?同伴分享自?己的心得。?4.主動(dòng)?參與活動(dòng)，?體驗(yàn)活動(dòng)的?快樂(lè)及成功?的喜悅。?5.探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征?；?動(dòng)重難點(diǎn)?1.能夠理?解圖片的內(nèi)?容。2.?愿意扮演圖?片上的人物?進(jìn)行表演。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.圖片?2.錄音?機(jī)____?臺(tái)、錄影帶?____盒??；顒?dòng)過(guò)?程1.在?音樂(lè)中感受?快樂(lè)。選?擇一段幼兒?喜愛(ài)的、歡?樂(lè)的歌曲，?教師與幼兒?一起唱歌表?演。2.?師幼交流。?提問(wèn)：“?剛才小朋友?在唱自己喜?歡的歌曲時(shí)?，心情怎么?樣?”教?師將自己一?些快樂(lè)的事?情講述給幼?兒聽(tīng)，請(qǐng)幼?兒也說(shuō)說(shuō)自?己覺(jué)得高興?的事情。?幫助幼兒理?解：快樂(lè)唄?心情與別人?共同分享，?能讓自己更?快樂(lè)。3?.看圖講述?。觀察并?說(shuō)一說(shuō)，圖?片上有誰(shuí)??在干什么??請(qǐng)幼兒猜猜?，哪些小朋?友會(huì)比較快?樂(lè)?為什么??請(qǐng)幼兒在?快樂(lè)的小朋?友旁邊畫(huà)一?個(gè)笑臉。?____分?組討論。?提出問(wèn)題讓?幼兒分組討?論：圖片上?，哪些小朋?友不快樂(lè)??請(qǐng)你幫他(?她)想個(gè)辦?法，怎樣才?能快樂(lè)起來(lái)??你有沒(méi)有?不快樂(lè)的事?情?怎樣讓?自己快樂(lè)起?來(lái)?教師?將各組幼兒?的討論結(jié)果?歸納起來(lái)，?結(jié)合幼兒的?日常生活情?況進(jìn)行小結(jié)?。5.語(yǔ)?言游戲：(?看圖)他們?在做什么??誰(shuí)最開(kāi)心!?請(qǐng)幼兒觀?察圖上的內(nèi)?容，誰(shuí)最開(kāi)?心，鼓勵(lì)幼?兒用句式學(xué)?說(shuō)完整的語(yǔ)?句。__?__戶(hù)外游?戲：《快樂(lè)?的小兔》?(1)以故?事的形式創(chuàng)?造游戲情境?，激發(fā)幼兒?活動(dòng)的興趣?。(2)?幼兒兩人一?組，老師帶?領(lǐng)小兔跳到?“草地”上?，練習(xí)向前?跳，然后兩?人進(jìn)行比賽?跳，看誰(shuí)最?快。(3?)游戲反復(fù)?一遍，第二?遍為摘蘋(píng)果??；顒?dòng)延?伸在活動(dòng)?室創(chuàng)設(shè)心情?角，提供大?張的紙和彩?色水筆，讓?幼兒在心情?角中隨意涂?鴉，將自己?快樂(lè)或不快?樂(lè)的事情畫(huà)?在大紙上，?互相交流。?幼兒園社?會(huì)教研組活?動(dòng)方案范本?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道元?旦是新的一?年的開(kāi)始，?愿意和他人?分享自己的?新年愿望。?2、學(xué)習(xí)?用圖畫(huà)制作?心愿卡并用?簡(jiǎn)單的語(yǔ)言?表述，感受?新的一年到?來(lái)時(shí)的喜悅?心情。3?、培養(yǎng)幼兒?的觀察力和?動(dòng)手操作能?力。4、?主動(dòng)參與活?動(dòng)，體驗(yàn)活?動(dòng)的快樂(lè)及?成功的喜悅?。5、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：掛歷、?幼兒活動(dòng)材?料，蠟筆。?活動(dòng)過(guò)程?：一、出?示掛歷，導(dǎo)?入活動(dòng)。?1、這是什?么?掛歷有?什么用處??2、老師?小結(jié)：掛歷?是告訴我們?今天是幾月?幾日的。每?過(guò)一天，掛?歷的數(shù)字就?要往下數(shù)一?格;每過(guò)一?個(gè)月，掛歷?的日期就要?往后翻一頁(yè)?。3、我?們已經(jīng)走過(guò)?了____?個(gè)月，也就?是走過(guò)了一?年，你們知?道過(guò)去的一?年是哪一年?，新的一年?又是哪一年?嗎?4、?出示新一年?的掛歷，讓?幼兒知道新?的一年就要?到來(lái)了：每?年的第一天?就是元旦。?二、引導(dǎo)?幼兒繪畫(huà)并?講述自己的?愿望。1?、你們?cè)谛?年的時(shí)候有?什么心愿呢??2、幼?兒討論交流?。3