認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)-認識創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)的概念課程名稱：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)業(yè)的概念三維目標知識目標能力目標思政目標理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念了解和分析創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵能對創(chuàng)業(yè)特點及本質有宏觀的認識能對創(chuàng)業(yè)特點及本質有微觀的認識引導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的自我提升和培養(yǎng)引導學生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀目錄010203創(chuàng)業(yè)的概述創(chuàng)業(yè)的特點

創(chuàng)業(yè)的本質01創(chuàng)業(yè)的概述1.國外學者對創(chuàng)業(yè)的定義：●華德?H?斯蒂芬認為：創(chuàng)業(yè)是一種管理方式，即對機會的追蹤和捕獲的過程，這一過程與其當時控制的資源無關。并且進一步指出：“創(chuàng)業(yè)可由以下七個方面的企業(yè)經(jīng)營活動來理解：發(fā)現(xiàn)機會、戰(zhàn)略導向、致力于機會、資源配置過程、資源控制的概念、管理的概念和回報政策”?！窠芨ダ?A?蒂蒙斯則認為：創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理和行為方式，這種行為方式是機會驅動、注重方法和與領導相平衡。創(chuàng)業(yè)導致價值的產(chǎn)生、增加、實現(xiàn)和更新，不只是為所有者，也為所有參與者和利益相關者?！窨茽柼岢觯喊l(fā)起，維持和發(fā)展以利潤為導向的企業(yè)的有目的性的行為?！袷返傥纳⒘_伯茨和茍斯拜客提出：“創(chuàng)業(yè)是一個人——你不管是獨立的還是在一個組織內(nèi)部——追蹤和捕捉機會的過程，這一過程與當時控制的資源無關”。

2.國內(nèi)學者對創(chuàng)業(yè)的定義：●王會龍：創(chuàng)業(yè)的核心要素是機會識別，創(chuàng)業(yè)是一個創(chuàng)造出新的產(chǎn)品或服務并實現(xiàn)其內(nèi)在價值的過程?！裼袅x鴻等人：創(chuàng)業(yè)不僅是一個發(fā)掘并捕捉機會的過程，還可以利用已有的資源創(chuàng)造出新的服務或產(chǎn)品，實現(xiàn)和增加其價值?！袼慰饲冢簞?chuàng)業(yè)者通過捕捉和識別商機，利用已有的資源來提供一定服務或產(chǎn)品，以創(chuàng)造并增加價值的過程。02創(chuàng)業(yè)的特點

1、機會導向

2、創(chuàng)造性的整合資源

3、價值創(chuàng)造

4、超前行動

5、創(chuàng)新和變革

6、顧客導向03創(chuàng)業(yè)的本質

1.創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造。創(chuàng)業(yè)活動的本質歸納為7種創(chuàng)造活動。即財富的創(chuàng)造、變革的創(chuàng)造、價值的創(chuàng)造、增長的創(chuàng)造。2.創(chuàng)業(yè)是富有創(chuàng)業(yè)精神的創(chuàng)造者和機會結合并創(chuàng)造價值的活動。課堂總結創(chuàng)業(yè)的概念創(chuàng)業(yè)的特點創(chuàng)業(yè)的本質創(chuàng)業(yè)有廣義和狹義之分，狹義的創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者的生產(chǎn)經(jīng)營活動，主要是開創(chuàng)個體和家庭的小業(yè)。廣義的創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者的各項創(chuàng)業(yè)實踐活動，其功能指向是成就國家、集體和群體的大業(yè)。創(chuàng)業(yè)具有風險性；創(chuàng)業(yè)具有主動性；創(chuàng)業(yè)具有廣闊性；創(chuàng)業(yè)具有明確目的性。創(chuàng)業(yè)的本質就是創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)的要素和類型課程名稱：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育三維目標知識目標能力目標思政目標掌握創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)的要素和類型了解分析創(chuàng)業(yè)要素和類型在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的意義能對創(chuàng)業(yè)要素和類型進行宏觀的分析能對創(chuàng)業(yè)要素和類型進行微觀環(huán)境分析提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的意識引導學生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀目錄0102創(chuàng)業(yè)的要素創(chuàng)業(yè)的類型

創(chuàng)業(yè)的要素（1）商機①創(chuàng)業(yè)過程的核心是商機問題。②商機的最重要特征是設想中的產(chǎn)品或服務具備潛在的市場需求。③一個好的思路未必是一個好的商機。④商機的評價標準可以應用到對商機的尋找和評價中。（2）資源成功的創(chuàng)業(yè)者一般都為合理利用和控制資源設計了創(chuàng)意精巧、用資謹慎的戰(zhàn)略。若是過早地擁有了太多資金，反而會成為阻礙你成功的因素。（3）團隊創(chuàng)業(yè)團隊=創(chuàng)業(yè)帶頭人+創(chuàng)業(yè)成員。02創(chuàng)業(yè)的類型創(chuàng)業(yè)的類型生存型創(chuàng)業(yè)一般是指創(chuàng)業(yè)者迫于生存壓力，為獲得個人基本生存條件不得已而選擇的創(chuàng)業(yè)行為。他們屬于被動型創(chuàng)業(yè)。機會型創(chuàng)業(yè)者機會型創(chuàng)業(yè)者是指創(chuàng)業(yè)者為抓住現(xiàn)有的機會，以實現(xiàn)價值創(chuàng)造而選擇自主創(chuàng)業(yè)的行為。主動型創(chuàng)業(yè)。課堂總結創(chuàng)業(yè)的類型生存型創(chuàng)業(yè)（被動）機會型創(chuàng)業(yè)（主動）創(chuàng)業(yè)的要素機會、資源、團隊創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關系課程名稱：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關系三維目標知識目標能力目標思政目標了解創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)之間的邏輯關系認識到創(chuàng)新與在創(chuàng)業(yè)過程中的重要意義能對創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)過程中起重要意義的宏觀分析能對創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)過程中起重要意義的微觀分析對學生創(chuàng)造思維能力的提升引導學生樹立正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念知識目標能力目標了解創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)之間的邏輯關系認識到創(chuàng)新與在創(chuàng)業(yè)過程中的重要意義能對創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)過程中起重要意義的宏觀分析能對創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)過程中起重要意義的微觀分析對學生創(chuàng)造思維能力的提升引導學生樹立正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念目錄01020304創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的辯證關系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的含義01

創(chuàng)新為什么要創(chuàng)新？對于國家而言對于社會而言對于個人而言經(jīng)濟、科技文化等更具活力、更能支撐未來發(fā)展的需要、位居世界前列。為長治久安、國富民強提供保障，讓全民族得到大發(fā)展，大飛躍，大提升。讓更多的人富起來，讓更多的人有更大的發(fā)展，實現(xiàn)全面富足。02

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)三要素創(chuàng)業(yè)精神本質創(chuàng)業(yè)精神培育創(chuàng)業(yè)精神含義創(chuàng)新冒險合作誠信榜樣示范導師輔導環(huán)境陶冶實踐鍛煉能夠對創(chuàng)業(yè)者引起導、推動、規(guī)范作用、理想信念、觀念意識、個性品質、行為取向及職業(yè)操守等03

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的辯證關系創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的區(qū)別視角不同本質特征不同側重點不同創(chuàng)新主要是從經(jīng)濟與技術相結合的角度，探討技術創(chuàng)新在經(jīng)濟發(fā)展過程中的作用。創(chuàng)業(yè)是一個跨學科、多層面的復雜現(xiàn)象，探討個人與企業(yè)價值的實現(xiàn)。創(chuàng)新體現(xiàn)的是“結果”，是一項新的或改進的產(chǎn)品，過程或服務；創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)的是”工具或手段”它是通過創(chuàng)業(yè)而獲得創(chuàng)新利潤的過程。創(chuàng)新一定會帶給市場一種新東西，可以是一項新產(chǎn)品，新服務或是新生產(chǎn)過程，可以商業(yè)化，可以不商業(yè)化。創(chuàng)業(yè)就是要創(chuàng)建一個企業(yè)，將成果商業(yè)化，以獲取利潤的過程。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的意義1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為國家發(fā)展戰(zhàn)略、對經(jīng)濟發(fā)展、社會進步至關重要。2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對推動地方政府轉變發(fā)展觀念、改變工