齡官劃薔癡及局外解析-北京版課件

齡官劃薔癡及局外曹雪芹齡官劃薔癡及局外曹雪芹1教學目標第一，積累有關四大名著及《紅樓夢》的文學常識。第二，閱讀課文，理解文章內容，通過人物的語言及動作理解課文中極為鮮明的人物形象。第三，學習生動描寫人物的方法。第四，討論文中幾位人物帶來的現(xiàn)實啟示。教學目標第一，積累有關四大名著及《紅樓夢》的文學常識。2中國古典四大名著羅貫中（元末明初）

——《三國演義》施耐庵（元末明初）

——《水滸傳》吳承恩（明）

——《西游記》曹雪芹（清）

——《紅樓夢》中國古典四大名著羅貫中（元末明初）——《三國演義》3曹雪芹生平曹雪芹，中國清代小說家，字夢阮，號雪芹，又號芹圃、芹溪，祖籍遼陽，生于1715年，卒于1763年。其先世原是漢族，后為滿洲正曹雪芹白旗包衣（家奴）。曹雪芹的曾祖父曹璽，祖父曹寅，父輩的曹颙和曹頫相繼擔任江寧織造達60余年之久，頗受康熙帝寵信。曹雪芹在富貴榮華中長大。雍正初年，由于封建統(tǒng)治階級內部斗爭的牽連，曹家遭受多次打擊，曹頫被革職入獄，家產抄沒，舉家遷回北京，家道從此日漸衰微。這一轉折，使曹雪芹深感世態(tài)炎涼，更清醒地認識了封建社會制度的實質。曹雪芹生平曹雪芹，中國清代小說家，字夢阮，號雪芹，又號芹圃、4從此他生活一貧如洗他能詩會畫，擅長寫作，以堅韌不拔的毅力專心致志地從事小說《紅樓夢》的寫作和修訂，披閱10載，增刪5次，寫出了這部把中國古典小說創(chuàng)作推向巔峰的文學巨著?！都t樓夢》以其豐富的內容，曲折的情節(jié)，深刻的思想認識，精湛的藝術手法成為中國古典小說中偉大的現(xiàn)實主義作品。乾隆二十七年（1762），幼子夭亡，曹雪芹陷于過度憂傷和悲痛，到這一年的除夕（1764年2月1日），因貧病無醫(yī)而逝世（關于曹雪芹逝世的年份，另有乾隆二十八年和二十九年兩種說法），入葬費用由好友資助。

從此他生活一貧如洗他能詩會畫，擅長寫作，以堅韌不拔的毅力專心5

《紅樓夢》以貴族青年賈寶玉、林黛玉、薛玉釵之間的戀愛和婚姻悲劇為主線。但是，小說的社會意義在于它并沒有孤立地描寫這個愛情悲劇，而是以此為中心，寫出了當時具有代表性的封建大家庭族存亡過程，從而折射出社會的變化。在中國古代文學史上，還沒有一部作品能把愛情悲劇寫得像《紅樓夢》這樣富有激動人心的力量。小說的標題，以及穿插其間的詩詞曲賦，乃至人名，似乎都各有深意，引發(fā)讀者的無限回思索?！都t樓夢》不僅是一部偉大的文學著作，還是研究中國古代官制、哲學思想、文化形態(tài)、民俗現(xiàn)象，甚至鐵器、瓷器等手工業(yè)制造的重要史料，所以歷來備受各界人士關注，研究者眾多，由此形成了“紅學”這一大綜合性人文學科。由于《紅樓夢》內容的浩大，不同的人賦予它不同的主題，總之，仁者見仁，智者見智。正如魯迅所說：“單是命意，就因讀者的眼光而有種種，經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮閨秘事”亦如王蒙所說：“它自成一個宇宙，一個世界，既豐富又復雜，既深邃又玄秘，既真實生動又意味無窮?！薄都t樓夢》簡介《紅樓夢》以貴族青年賈寶玉、林黛玉、薛玉釵之間的6滿紙荒唐言,一把辛酸淚.都云作者癡,誰解其中味?滿紙荒唐言,7前情提要：

這一回幫事發(fā)生時，寶玉與眾姐妹在大觀園中的美好歲月剛剛開始，寶黛愛情在一次次吵鬧中即將走向成熟。此前，二人經歷過“西廂記妙詞通戲語”的默契時光，體驗過“埋香冢飛燕泣殘紅”的誤解與和解。黛玉因為感受到“金玉良緣”說的威脅，內心的哀苦愁悶無從排遣，于是一次次與寶玉慪氣流淚。到了第二十九回“清虛觀打醮”時，張道士為寶玉提親一事又令二人心里“不自在”，回府后寶黛由言語沖撞而至摔玉砸玉剪穗，不可開交，最后甚至驚動了賈母王夫人。第二天二人各自后悔，“一個在瀟湘館臨風灑淚，一個在怡紅院對月長吁”。在襲人的勸說下，寶玉決定去向黛玉賠罪講和。課文內容即從這里開始。前情提要：這一回幫事發(fā)生時，寶玉與眾姐妹在大8閱讀課文，理解文章內容文章結構：

哄黛玉譏寶釵戲金釧

憐齡官踢襲人閱讀課文，理解文章內容文章結構：9研讀課文，分析人物形象一、讀課文，分析賈寶玉的性格特點提示：注意人物的神態(tài)、語言、動作和心理對黛玉對寶釵對金釧對齡官對襲人研讀課文，分析人物形象一、讀課文，分析賈寶玉的性格特點10總結：天真隨和、老實、癡情、呆氣、憐惜女子、尊重女子、整篇課文，賈寶玉充分展現(xiàn)出他獨特的“情癡”人格，他對黛玉寶釵的愛慕敬重，對金釧兒、齡官等純潔美麗少女的不幸處境滿懷憐惜，他關心體貼身邊每一個女孩子，雖然常常為此陷入尷尬苦惱之中。魯迅先生“愛博而心勞”一句評說可謂至為精當。總結：天真隨和、老實、癡情、呆氣、整篇課文，賈寶玉充分展現(xiàn)出11研讀課文，分析人物形象一、讀課文，分析文中出現(xiàn)的幾位女子的性格特點提示：注意人物的神態(tài)、語言、動作和心理研讀課文，分析人物形象一、讀課文，分析文中出現(xiàn)的幾位女子的性12林黛玉：純潔動人、敏感自尊、天真單純只為“愛”而活的情癡薛寶釵：“大家閨秀”、（平素：大方得體、溫柔敦厚）犀利尖銳、機智聰慧、卻不著痕跡、得體適度齡官劃薔癡及局外解析-北京版課件13可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。14

“玉帶林中掛”，倒過來是指“林黛玉”。好好的一條玉帶，淪落到掛在枯木上，是黛玉才情被忽視，命運悲慘的寫照。

“金簪雪里埋”，是指薛寶釵如圖里的金簪一般，被埋在雪里，也是不得其所，暗示薛寶釵必然遭到冷落孤寒的境遇。她雖然勝了黛玉，當上“寶二奶奶”，但也好景不常，終在寶玉出家離去后，空守閨房，成了封建禮教的犧牲品。

“玉帶林中掛”，倒過來是指“林黛玉”。好好的一條玉帶，淪15襲人：委曲求全、溫柔體貼（……料著寶玉未必是安心踢他，少不得忍著說道：“沒有踢著。還不換衣裳去?！薄拔沂莻€起頭兒的人，不論事大事小事好事歹，自然也該從我起。但只是別說打了，明兒順了手也打起別人來。”……）襲人：委曲求全、溫柔體貼16枉自溫柔和順，空云似桂如蘭，堪羨優(yōu)伶有福，誰知公子無緣。枉自溫柔和順，17

首句“枉自溫柔和順”是指花襲人溫柔和順的性格，封建的道德觀念，要求婦女“溫柔和厚”，襲人就是這種封建道德的犧牲品。第二句是“空云似桂如蘭”。這里“似桂如蘭”是古人常用來比喻人的美好品德的桂花、蘭草?！翱赵啤?，也就是徒然說，是對桂和蘭的否定。宋代陸游有“花氣襲人知驟暖”的詩句。襲人姓花，原名蕊珠，寶玉就根據(jù)陸游的詩把她改名為花襲人。這里的桂蘭也寓花襲人的名字。第三句“堪羨優(yōu)伶有?！笔侵敢u人在寶玉出走后，襲人第一個離開賈府，嫁了給曾是唱戲的蔣玉函。"溫柔和順"和"似桂如蘭"是襲人的性格特征，而前面加上了"枉自"和"空云"兩個字，則是暗示襲人最終也難以得償她做姨奶奶的心愿。至于后兩句，則暗示襲人最終的命運，襲人最后是要嫁給蔣玉菡的，因此說"優(yōu)伶有福""公子無緣"。首句“枉自溫柔和順”是指花襲人溫柔和順的性格18金釧：直率大膽（金釧睜開眼，將寶玉一推，笑道：“你忙什么！‘金簪子掉在井里頭，有你的只是有你的’，連這句話語難道也不明白？”……）齡官：濃烈癡情、執(zhí)著熱愛（……只見一個女孩子蹲在花下，手里拿著根綰頭的簪子在地下?lián)竿?，一面悄悄地流淚…………只見那女孩子還在那里畫呢，畫來畫防磁，還是個“薔”字。里面的原是早已癡了，畫完一個又畫一個，已經畫了有幾千個“薔”。）金釧：直率大膽19幾位配角的個性亦很突出紫鵑：正直、善良、善解人意（“若論前日之事，竟是姑娘太浮躁了些?！薄P姐兒（王熙鳳）：聰明、機警、圓滑（“你們大暑天，誰還吃姜呢？”“既沒人吃生姜，怎么這和辣辣的？”）幾位配角的個性亦很突出紫鵑：正直、善良、善解人意20收獲1：如何刻畫鮮明生動的人物？細膩的神態(tài)描寫豐富的心理描寫傳神的動作描寫生動的語言描寫收獲1：如何刻畫鮮明生動的人物？細膩的神態(tài)描寫21收獲2：男生：文中寶玉的言行，哪些可以學習，那些不應學習？……女生：面對異性的“示愛”，應怎樣回應？……收獲2：男生：文中寶玉的言行，哪些可以學習，那些不應學習？22收獲3：體味“詩化”境界寫景：“只見赤日當空，樹陰合地，滿耳蟬聲，靜無人語?！睂懭耍骸爸灰娺@女子眉蹙春山，眼顰秋水，面薄腰纖，裊裊婷婷?！薄斋@3：體味“詩化”境界寫景：“只見赤日當空，樹陰合地，滿耳23拓展閱讀經過這一次激烈的心靈碰撞，寶黛情感更為親密，終于在第三十二回，寶玉向黛玉傾訴肺腑之情，讓黛玉“放心”，二人從此心心相印，再無疑猜。隨即寶玉因為戲金釧、結交蔣玉函以及賈環(huán)的饞言，招致賈政一頓毒打，賈母王夫人心疼不已，于是寶玉因禍得福，得以在大觀園中安心養(yǎng)傷，從此在園中過著“詩人式的藝術生活”，“全書最為風雅、新廳、有趣的部分”------“詩格局”拉開了序幕。閱讀教科書83頁節(jié)選，體會寶黛濃厚的愛情，及曹雪芹高潮的情感書寫筆法。拓展閱讀經過這一次激烈的心靈碰撞，寶黛情感更為親密，終于在第24紅樓夢詩詞欣賞

青埂峰頑石偈

無才可去補蒼天，枉入紅塵若許年；

此系身前身后事，倩誰記去作奇?zhèn)鳎?/p>

補充：紅樓夢詩詞欣賞青埂峰頑25

好了歌

世人都曉神仙好,只有功名忘不了，

古今將相在何方？荒冢一堆草沒了。

世人都曉神仙好,只有金銀忘不了！

終朝只恨聚無多,及到多時眼閉了。

世人都曉神仙好,只有姣妻忘不了！

君生日日說恩情,君死又隨人去了。

世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了！

癡心父母古來多,孝順兒孫誰見了？

好了歌

世人都曉神仙好,只有功26

枉凝眉

一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。

若說沒奇緣，今生偏又遇著他；

若說有奇緣，如何心事終虛化？

一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛。

一個是水中月，一個是鏡中花。

想眼中能有多少淚珠兒，

怎經得秋流到冬，春流到夏！

27

終身誤都道是金玉良緣，俺只念木石前盟。

空對著山中高士晶瑩雪，

終不忘世外仙姝寂寞林。

嘆人間美中不足今方信。

縱然是齊眉舉案，到底意難平。終身誤28

葬花吟

花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？

游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾？

閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處；

手把花鋤出繡閨，忍踏落花來復去？

柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛；

桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰？

三月香巢已壘成，梁間燕子太無情！

明年花發(fā)雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾。

一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼；

明媚鮮妍能幾時，一朝飄泊難尋覓。

花開易見落難尋，階前悶殺葬花人；

獨倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕。

杜鵑無語正黃昏，荷鋤歸去掩重門；

青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。