切水果的教案_第1頁
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文檔簡介

切水果的教案切水果活動目標：1.通過游戲提高學(xué)生的觀察能力和反應(yīng)能力。2.豐富學(xué)生的語言表達能力和提高學(xué)生思維的靈敏性。3.讓學(xué)生初步了解常見水果的營養(yǎng)價值，增強對水果的喜愛之情?；顒又仉y點：通過游戲讓學(xué)生了解各類水果的名稱，鍛煉學(xué)生快速的反應(yīng)能力和思維能力?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件?；顒诱n時：1個課時?；顒诱n堂設(shè)計：1.情境導(dǎo)入：設(shè)置在水果店的情境，分組PK，說出的水果名稱（不可重復(fù)）最多的一組獲勝，引入本節(jié)“切水果游戲”的活動。2.講授新知：水果游戲環(huán)節(jié)。(1)切水果：出示課件，教師說水果名稱，學(xué)生回答“切”并做出切水果的手勢，若教師出示的“炸彈”，學(xué)生則為抱臂靜息狀態(tài)。若不小心切到炸彈，則游戲結(jié)束。例如，教師說：“蘋果”，學(xué)生回答：“切”；教師說：“櫻桃”，學(xué)生回答：“切”；教師說：“炸彈”，學(xué)生快速反應(yīng)做出抱臂靜息狀態(tài)。（教師可根據(jù)課件圖片展示或自由發(fā)揮。）(2)找炸彈：一枚炸彈偽裝成水果或蔬菜隱藏在水果蔬菜家族中，需把水果或蔬菜兩兩消掉（消除過程中，學(xué)生說：“切”），剩余的那個假水果或蔬菜就是真炸彈。(3)水果蹲：分組進行游戲，每組用水果名，如西瓜隊、橘子隊、草莓隊。（例如，西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完草莓蹲；草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完橘子蹲。）游戲途中節(jié)奏可逐步加快，根據(jù)課堂自由掌控。3.活動延伸：介紹水果的營養(yǎng)價值：-菠蘿：幫助消化吸收。-梨：潤肺，幫助體內(nèi)器官排毒。-火龍果：有解毒的作用，緩解體內(nèi)的重金屬中毒。-蘋果：減肥和預(yù)防癌癥。4.活動小結(jié)：學(xué)生分享今天學(xué)到的知識。5.作業(yè)布置：了解1-2種水果的功效。板書設(shè)計：主板書區(qū)：自由發(fā)揮切水果PK機制輔助板書區(qū)：無活動反思：這個活動可以鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力和思維能力，同時也讓學(xué)生了解到水果

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