2023一年級英語教學計劃范文（2篇）

第4頁共4頁2023一?年級英語教?學計劃范文?一、學生?基本情況分?析本學期?我執(zhí)教的一?年級三個班?共有學生_?___多人?，由于年齡?和心理認知?的原因，在?小學一年級?展開英語教?學，對于僅?有六歲多的?小孩子在學?習母語的同?時學習第二?語言是有一?定的難度的?。但是小孩?善于模仿、?對新鮮事物?感興趣，且?樂于參加活?動，這也是?他們學習英?語的有利條?件。在今后?的教學中，?我應(yīng)面向全?體學生，注?重培養(yǎng)他們?良好的學習?習慣，激發(fā)?孩子學習英?語的興趣，?充分調(diào)動他?們的自主能?動性、積極?性，并發(fā)揮?團隊協(xié)作精?神，營造互?幫互助，共?同學習英語?的語境。?二、教材分?析此套教?材是牛津上?海版英語第?一冊，全書?____個?模塊。本冊?書特別設(shè)計?了一些日常?生活中使用?頻率的詞句?，主要有以?下內(nèi)容：用?英語和老師?、同學、家?長打招呼、?問好、說再?見等。設(shè)計?了生活中常?見的物品如?：小動物、?學習用品、?水果等單詞?。循序漸進?地建立起英?語語言思維?能力，為學?生進一步學?習英語打下?良好基礎(chǔ)。?三、教學?目的1、?通過學習，?使學生能聽?懂、會說一?些簡單的日?常交際用語?，并能在情?境中運用。?2、使學?生掌握一定?數(shù)量的單詞?，掌握生詞?的讀音、書?寫及中文意?思。3、?通過歌曲、?游戲、歌謠?、等活動鞏?固所學內(nèi)容?，培養(yǎng)學生?對英語學習?的興趣。?四、教學重?難點1、?重點強化對?知識在日常?生活中的運?用。2、?重點強化對?知識的掌握?性，讓學生?多聽多說。?五、教學?方法1、?利用直觀教?學手段，直?接感知。在?教學過程中?，根據(jù)教材?的需要為學?生準備各種?各樣的單詞?圖卡、詞卡?、人物頭飾?等，在教學?生認讀單詞?之前，首先?讓學生看圖?片，引導(dǎo)他?們觀察，接?著要求學生?認真聆聽老?師的讀音，?進而讓他們?模仿發(fā)音，?再呈現(xiàn)單詞?并配合相應(yīng)?的動作，反?復(fù)示范和練?習。這樣讓?學生直接感?知，在圖?文并茂的情?景中學習，?既加深認識?又能激發(fā)其?學習興趣，?為以后的進?一步學習打?下堅實的基?礎(chǔ)。2、?同時采用情?景教學法和?游戲教學，?讓學生在英?語課堂中感?受到英語的?樂趣，調(diào)動?他們的積極?性。4、?指導(dǎo)學生和?小伙伴一起?合作完成學?習任務(wù)，培?養(yǎng)學生的團?隊精神。?六、教學措?施1、根?據(jù)兒童“好?動、好玩、?好奇、好勝?”的心理特?點，盡量創(chuàng)?造新穎多樣?、富于啟發(fā)?性、能調(diào)動?學生多種感?官參與學習?活動的情境?，設(shè)計形式?多樣的游戲?，來喚起學?生對學習英?語的興趣和?求知欲，學?習能力也在?游戲中得到?培養(yǎng)和發(fā)展?。2、學?生在緊張歡?樂的氣氛中?既獲得知識?，又不易產(chǎn)?生心理疲勞?，有效地避?免了學生課?堂上的“走?神”現(xiàn)象，?從而有效地?達到培養(yǎng)學?生的學習能?力。20?23一年級?英語教學計?劃范文（二?）具體措?施如下：?備課：1?、課前認真?備課，不打?無準備的仗?，無教案不?上課。2?、明確本年?級總體教學?目標、內(nèi)容?及各項要求?。4、豐?富北師大下?發(fā)的課堂各?環(huán)節(jié)組織用?語。上課?：1、豐?富課堂教具?，制作精良?的PPT。?2、按時?上、下課，?不缺課、不?落課。3?、課堂常規(guī)?（1）有?效組織學生?學習英語。?如：靜聽、?積極跟讀、?認真觀看、?大膽表演等?。（2）?堅持Eng?lishO?nly原則?。（3）?課堂無死角?，調(diào)動、關(guān)?注每一個學?生。（4?）與學生一?起表演、做?游戲。（?5）發(fā)揮同?伴互動作用?。（6）?將評價貫穿?始終。（?1）與“北?師大攀登英?語”的理念?一致。（?2）靈活運?用北師大的?教學方案。?（3）教?學方法要有?創(chuàng)新。（?4）充分利?用多種激勵?性評價機制?。5、教?學技能：?（1）能用?簡單的英語?、肢體語言?有效組織教?學。（2?）善于駕馭?課堂，做到?活而不亂。?（3）能?編排一些簡?單的比賽和?游戲。具?體時間安排?：第一周?和第二周為?預(yù)學習周?第三周至第?五周學習U?nit1-?Unit3?第六周復(fù)?習周Uni?t4第七?周至第九周?學習Uni?t5-Un?it7第?十周攀登英?語期中展示?活動第十?一周至十三