植樹節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動方案范文（三篇）

第4頁共4頁植樹節(jié)幼兒?園創(chuàng)意活動?方案范文?活動目標?知道___?_月___?_日是植樹?節(jié)，了解樹?木與人類的?關系。了?解植樹節(jié)的?來歷和意義?，樹木對環(huán)?境的作用。?在活動中?激發(fā)幼兒愛?護樹木及熱?愛大自然的?情感?；?動準備請?幼兒搜集樹?的資料或圖?片。關于?我國林木資?源缺乏或森?林火災的新?聞片斷。?多媒體課件?活動過程?一、視頻?短片導入，?激發(fā)幼兒的?活動興趣?1.請幼兒?觀看風沙的?危害及林木?資源缺乏的?新聞片斷。?2.教師?引導幼兒一?起討論：如?何來避免風?沙帶來的災?難?二、?我知道的樹?木___?_分組討論?：你喜歡樹?嗎?為什么?喜歡樹?喜?歡什么樹??幼兒可以?用搜集到的?樹木圖片資?料介紹自己?喜歡的樹木?。運用多?媒體課件以?游戲的形式?讓孩子們認?識了解常見?樹木的名稱?及種類，進?一步激發(fā)幼?兒了解樹木?的欲望。?三、我喜歡?樹木1.?教師與幼兒?一起討論樹?的作用及好?處。(凈化?空氣、調節(jié)?氣溫、防風?降噪、防止?火災……)?2.教師?介紹植樹節(jié)?的由來及意?義，認識植?樹節(jié)節(jié)徽。?3.教師?與幼兒一起?討論保護樹?木的辦法。?四、我保?護樹木請?幼兒把討論?保護樹木的?辦法用自己?喜歡的形式?表現出來，?可以創(chuàng)造性?的設計宣傳?植樹節(jié)、植?樹造林的宣?傳畫報等。?延伸活動?帶領幼兒?去園內的種?植角觀察春?天的樹木或?參與到種植?樹木的活動?中，感受植?樹的樂趣。?植樹節(jié)幼?兒園創(chuàng)意活?動方案范文?（二）活?動目標：?1、初步掌?握制作樹葉?書簽、標本?和保存樹葉?的基本方法?。2、引?導幼兒觀察?形形色色的?樹種，了解?樹的名稱、?形態(tài)、特點?、生長規(guī)律?等。3、?進一步增進?幼兒對樹的?認識，理解?人與樹的內?在聯系。?4、通過對?樹的認識和?探究，激發(fā)?幼兒愛樹、?護樹的情感?，培養(yǎng)其環(huán)?保意識。?活動準備：?1、與家?長取得聯系?，爭取家長?的大力支持?;2、教?師準備一些?市區(qū)綠化的?錄像帶、照?片等資料。?活動安排?：1、綠?化植物知多?少：老師、?家長和孩子?一起調查了?解幼兒園和?幼兒園周圍?有多少種綠?化植物，并?攝影，了解?這些植物的?生長特性以?及與之相關?的一些問題?。2、樹?葉探趣：家?長和孩子一?起到幼兒園?、公園、植?物園等實地?觀察樹葉的?形狀、顏色?，采集樹葉?標本，制作?樹葉貼畫、?樹葉標簽…?…3、樹?木護養(yǎng)：老?師和家長一?起教給孩子?一些有關養(yǎng)?護植物方面?的常識。?4、綠化植?物攝影作品?展和樹葉貼?畫作品展。?植樹節(jié)幼?兒園創(chuàng)意活?動方案范文?（三）活?動目標：?1、了解樹?木的種類，?用途以及保?護樹木的方?法。2、?能愉快的參?與植樹活動?，學習粗淺?的種植知識?。3、在?勞動過程中?能與同伴相?互合作。?4、感受大?自然、周圍?環(huán)境的美好??；顒訙?備：1、?小樹苗若干?棵，澆水工?具(盆、桶?、杯子)?2、事先選?擇好場地，?挖好坑活?動過程：?一、植樹前?的談話1?、今天是幾?月幾日?(?三月___?_日)2?、你知道三?月____?日是什么節(jié)?嗎?(植樹?節(jié))3、?你認識哪些?樹木?(引?導幼兒說各?種樹木的名?稱)4、?你知道樹木?有什么作用?嗎?(先?讓幼兒互相?討論，再請?個別幼兒說?，教師最后?作小結，告?訴幼兒樹木?可以制作家?具、打門窗?、結水果;?還可以美化?環(huán)境，凈化?空氣)5?、你植過樹?嗎?你知道?如何植樹??(引導幼?兒討論植樹?的步驟和注?意事項)?二、帶領幼?兒來到植樹?地點植樹，?提醒幼兒在?植樹過程中?注意同伴間?的分工與合?作，并進行?安全教育。?三、植樹?后的談話(?帶領幼兒回?到活動室后?組織)1?、小樹栽下?去了，我們?應該怎樣保?護它們??(引導