幼兒園大班體育游戲方案策劃方案范文（三篇）

第6頁共6頁幼兒園大班?體育游戲方?案策劃方案?范文【活?動目標】?1、練習手?膝著地向前?爬行，發(fā)展?身體的協(xié)調?能力和靈敏?性。2、?學習在鉆矮?洞時要低頭?，爬窄路時?要兩手靠攏?、兩腳靠攏?。3、學?習小烏龜曬?太陽的動作?，感受小烏?龜曬太陽動?作的有趣。?【活動準?備】1、?“小烏龜爬?山坡”音樂?磁帶，錄音?機。2、?墊子___?_塊，冰箱?包裝箱__?__只，小?軟墊鋪的小?路____?條，沙包人?手一個，筐?三只，自制?太陽一個、?草若干。?3、場地布?置：墊子(?小橋)接小?軟墊鋪(山?路)，接包?裝箱(山洞?)，布置_?___組。?自制太陽一?個貼在活動?室上方，將?糧食(沙包?)藏于草后??！净顒?過程】一?、導入師?：今天我們?來玩?zhèn)€“變?變變”游戲?，我說變什?么你們就變?什么?！?變變變，變?成小烏龜!?”幼兒學做?小烏龜?shù)臉?子。幼兒?念變變變，?把老師變成?烏龜媽媽。?二、熱身?運動—烏龜?操師：小?烏龜我們一?起來鍛煉身?體，做烏龜?操吧!幼?兒扮小烏龜?，教師扮烏?龜媽媽，帶?領幼兒聽音?樂活動頭頸?、四肢。?三、小烏龜?旅行1、?師：(指“?太陽”)看?太陽出來了?，我們一起?去草地上曬?太陽吧!不?過我們先要?學會爬的本?領，才能爬?到草地上去?曬太陽。?“小烏龜你?們會爬嗎??請一只小烏?龜來試一試??！苯處熤?導正確動作?。2、教?師講解、示?范正確動作?：手、膝著?、腳面貼住?地面慢慢爬?。幼兒模仿?，教師巡回?指導、糾正?。3、討?論：遇到窄?窄的山路怎?么爬?兩手?靠緊、兩腳?靠緊慢慢爬?。幼兒跟著?老師練習。?4、討論?：遇到矮矮?的山洞怎么?爬過去，才?不會撞到頭??請一幼兒?試鉆，其他?幼兒觀察。?教師講解?、示范：頭?低下，身子?壓低。幼兒?練習。5?、出發(fā)(?1)教師介?紹路程：經(jīng)?過小橋(墊?子)—山路?(小軟墊)?—矮山洞(?大紙箱)，?—坐在草地?(軟墊鋪成?的大塊場地?)上曬太陽?。并提問?：過山路要?怎么爬，過?山洞又應該?怎樣爬?幫?助幼兒鞏固?爬不同物體?的要求。?四、小烏龜?曬太陽。?1、集體糾?正不正確地?爬行動作。?2、啟發(fā)?幼兒聽指令?朝著太陽曬?，模仿烏龜?做曬腦袋、?曬屁股、曬?肚皮和四肢?(四腳朝天?)的動作。?五、小烏?龜運糧食。?1、師：?媽媽想起一?件事，家里?的糧食吃完?了了，我們?在草地上找?找有沒有糧?食。小烏龜?在找的時候?慢慢爬，小?心別撞到其?他小烏龜。?小烏龜找?糧食(練習?四散爬)。?2、運糧?食。師：?小烏龜找到?這么多糧食?，媽媽一下?子運不回去?，請你們幫?媽媽好嗎??那我們怎么?把糧食運回?去呢?(放?在背上背)?請一幼兒?示范，討論?：怎樣才不?會讓糧食掉?下來?(慢?慢爬、不左?右擺，遇到?山洞身體要?趴的更低。?)3、小?烏龜運糧食?回家，教師?巡回觀察、?指導。(運?回去放入筐?內)六、?放松運動。?師：今天?小烏龜真能?干幫媽媽運?糧食了!小?烏龜?shù)哪_一?定很累吧，?我們來放松?放松。帶領?幼兒捏捏胳?膊、敲敲腿?。幼兒園?大班體育游?戲方案策劃?方案范文（?二）活動?目標：1?、讓幼兒體?驗體育游戲?的樂趣。?2、培養(yǎng)幼?兒勇敢堅強?的優(yōu)秀品質?、3、掌?握雙腿跳躍?的能力。?活動準備：?幼兒每人一?條布袋、地?墊若干、籬?笆四組、動?感音樂一組?。活動過?程：一、?1)隊形?隊列練習(?齊步走，左?右轉，左右?看齊、前后?轉、報數(shù)、?、、)2?)隨音樂熱?身運動二?、1、導?入：今天老?師給你們準?備了一些好?玩的東西，?快看看是什?么?幼兒排?隊取布袋，?這些布袋怎?麼玩呢?小?朋友們快來?試試吧!?2、1)?幼兒自由探?索布袋的玩?法，教師引?導發(fā)現(xiàn)好的?玩法。2?)讓特殊玩?法的幼兒展?示分享3?)師：剛才?你們都玩得?非常棒，你?們還有和剛?才不一樣的?玩法嘛?讓?我們再來試?試吧!4?)幼兒再次?嘗試不同的?玩法，教師?引導多種玩?法，引導幼?兒鉆入布袋?，探索各種?布袋里的各?種玩法，啟?發(fā)幼兒講述?自己怎樣玩?的，模仿的?那種小動物?。5)師?：讓我們都?來變成小袋?鼠模仿一下?袋鼠跳吧!?，可愛的袋?鼠們你們想?到森林去旅?行嗎?可是?在旅行的路?上可能會有?很多很多的?困難，有小?河，小山，?如果小袋鼠?們沒有本領?行不行?那?袋鼠們趕快?來學本領吧?!3、師?介紹場地和?規(guī)則：“小?袋鼠要一個?接一個要雙?跳過籬笆，?一個一個爬?過草地然后?到起點重新?開始，小袋?鼠要注意安?全，把袋子?提起來不要?摔倒，不退?不擠，可愛?的小袋鼠們?趕快來聯(lián)系?我們的本領?吧!幼兒?園大班體育?游戲方案策?劃方案范文?（三）活?動目標1?.發(fā)展多種?爬的技能,?增強上肢力?量。2.?提高身體的?協(xié)調性和敏?捷性。3?.能積極參?與活動,在?活動中感受?快樂。活?動準備平?衡木___?_條、音樂??；顒舆^?程一、熱?身活動1?.開火車,?圍成一個圓?圈,激發(fā)孩?子活動興趣?。2.師?幼在圓圈上?跟著音樂做?動物模仿操?(有節(jié)奏地?活動頭部、?上肢、腰部?、腹背、下?肢等)。?二、動作教?學和練習?教師創(chuàng)設“?俠學本領”?情景,帶領?幼兒進行_?___個階?段的練習。?1.手膝?著地爬。?手膝著地像?小螞蟻一個?跟著一個在?地上爬,要?求手膝協(xié)調?、爬行有序?。2.手?腳伸直在地?上進行高肢?爬。要求?幼兒在爬行?時手腳盡量?伸直,膝蓋?不著地,圍?著圓圈爬兩?圈。3.?匍匐爬行并?從平衡木下?面爬過(先?高后低),?再走平衡木?回到隊伍(?先低后高)?。要求身?體貼地,頭?抬起用手交?替往前撥,?雙替向前蹬?行進爬。掌?握后讓幼兒?以匍匐爬的?動作通過平?衡木下方的?空隙,要求?在前基礎上?臀部不要抬?起,頭側面?爬行通過。?4.爬平?衡木,雙手?用力爬,雙?腳并攏并保?持平衡(先?低后高)。?身體貼緊?平衡木,雙?腳并攏放在?平衡木上保?持平衡,抬?頭的同時雙?手伸直抓緊?平衡木兩側?,用力拉平?衡木帶動身?體向前進。?這個動作的?難點在于幼?兒的雙腳要?保持平衡,?不要掉下。?三、放松?活動:吹氣?球師幼模?仿氣球,甩?動身體上肢?和下肢后,?模仿吹氣球?變大,然后?爆炸倒地。?活動反思?1.關于?目標的設計?爬是小班?幼兒最喜歡?的活動之一?,讓幼兒在?爬的過程中?鍛煉身體并?在已有的基?礎上得到提?高,這就需?要在活動設?計上由易到?難,且趣味?性強。平衡?木的擺放方?式和次序能?賦予爬行的?多樣性,讓?幼兒在變換?爬行動作和?距離的同時?實現(xiàn)自身上?肢力量和協(xié)?調性的提高?。2.關?于材料的選?擇平衡木?在幼兒園是?很常見的,?平時孩子也?很喜歡在上?面走走,但?平衡木同時?還能起到鍛?煉上肢的目?的。例如:?幼兒在平衡?木上面爬行?,就必須保?持身體平衡?,體驗手臂?、手腕的拉?力和爆發(fā)力?;幼兒在平?衡木下方匍?匐爬行,就?要關注自身?身體和頭部?,避免撞到?平衡木,發(fā)?展注意