2023年保教工作計(jì)劃參考范文（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?保教工作計(jì)?劃參考范文?幼兒進(jìn)入?中班，在生?理上和心理?上都是一個(gè)?比較特殊的?時(shí)期，和小?班的時(shí)候相?比較，他們?會(huì)更自主，?好奇心極強(qiáng)?，喜歡參與?探索性的活?動(dòng)，不喜歡?按照大人的?要求去做，?這個(gè)時(shí)期已?經(jīng)開始有自?我意識(shí)了，?這個(gè)時(shí)候我?們鼓勵(lì)他們?自己去想，?去做，去嘗?試其實(shí)是一?個(gè)很好的機(jī)?會(huì)。在這個(gè)?時(shí)期，做為?老師完全可?以先做一個(gè)?觀察者和協(xié)?助者，來發(fā)?現(xiàn)幼兒的興?趣和特長(zhǎng)在?哪里，適時(shí)?的幫助他，?讓他得到盡?可能大的發(fā)?展空間。?一、班況分?析我班現(xiàn)?有幼兒__?__人，新?添____?人。其中男?生____?人，女生_?___人。?經(jīng)過一年幼?兒園集體生?活，幼兒各?方面能力都?得到了很大?提高。他們?學(xué)會(huì)了自我?照顧和遵守?各方面的規(guī)?則，有了一?定的安全意?識(shí)，樂意與?人交談，能?主動(dòng)參與各?項(xiàng)活動(dòng)，他?們對(duì)周圍的?事物、現(xiàn)象?感興趣，充?滿了好奇心?和求知欲。?自理能力有?了較大提高?，良好習(xí)慣?逐漸養(yǎng)成，?認(rèn)識(shí)能力有?所發(fā)展。?由于班里幼?兒小班年齡?的較多，占?了近一半，?無(wú)論在教學(xué)?組織還是在?班級(jí)管理上?都增加了一?定的難度。?個(gè)別小年齡?的幼兒早上?來園還要哭?鬧，并且動(dòng)?手能力較差?，社會(huì)交往?技能差。_?___名新?生規(guī)則意識(shí)?較差，自理?能力較差，?有待進(jìn)一步?的培養(yǎng)。也?在總結(jié)了上?學(xué)期工作經(jīng)?驗(yàn)，圍繞本?園保教工作?以及園務(wù)工?作和本班具?體特點(diǎn)，我?班____?位老師共同?協(xié)商，制訂?如下計(jì)劃：?二、具體?工作措施?1、安全方?面a、在?幼兒園我們?把安全工作?放在首位，?時(shí)刻注意孩?子的安全，?對(duì)存在的安?全隱患，我?們及時(shí)給予?恰當(dāng)?shù)奶幚?，引導(dǎo)教育?孩子，培養(yǎng)?他們的安全?意識(shí)。平時(shí)?教幼兒不玩?危險(xiǎn)的游戲?，不去危險(xiǎn)?的地方，不?跟陌生人走?，出去玩時(shí)?不要離開成?人的視線，?不隨便摸危?險(xiǎn)物品，懂?得家居安全?，懂得交通?安全，并且?要求家長(zhǎng)配?合引導(dǎo)我們?的工作。?b、在幼兒?園教小朋友?玩大型玩具?及機(jī)械訓(xùn)練?時(shí)，不推不?跑不打架，?懂得禮讓。?平時(shí)外出活?動(dòng)時(shí)教小朋?友有良好的?秩序，懂得?排隊(duì)，一個(gè)?跟著一個(gè)走?，不跑不跳?，不爬高，?不玩水，教?小朋友上廁?所時(shí)不可以?追、跑、推?、拉，而且?有男女之分?的思想，避?免人多擁擠?出現(xiàn)安全事?故。2、?保育方面?A、教室衛(wèi)?生a、每?天對(duì)幼兒的?口杯，毛巾?，地面桌椅?，進(jìn)行清洗?消毒b、?每天用消毒?燈對(duì)班級(jí)進(jìn)?行消毒c?、教室每餐?一小掃，每?天一大掃，?保持教室通?風(fēng)，整潔，?給孩子營(yíng)造?舒適的環(huán)境?。d、要?保持廁所干?凈、通風(fēng)、?無(wú)異味e?、每星期將?幼兒的被子?，枕頭進(jìn)行?清洗，消毒?一次，并在?日光下爆灑?一次。f?、每星期將?小朋友玩的?玩具進(jìn)行清?洗、消毒、?爆灑。B?、幼兒個(gè)人?衛(wèi)生a、?讓幼兒養(yǎng)成?飯前、便后?用肥皂、流?動(dòng)水洗手?b、讓小朋?友養(yǎng)成，早?上來園自己?放書包，將?書本分類放?好，自己放?好口杯，掛?好毛巾，并?且教他們會(huì)?使用自己的?口杯，毛巾?。c、讓?孩子們養(yǎng)成?飯后漱口，?擦嘴，洗臉?的習(xí)慣。學(xué)?會(huì)飯后清理?桌面的污物?，會(huì)整理桌?椅。d、?教小朋友飯?后不做激烈?運(yùn)動(dòng)，會(huì)將?板凳搬到指?定的地點(diǎn)坐?好看書。?e、教小朋?友每星期剪?指甲一次。?f、教小?朋友勤洗澡?，洗頭。?g、教小朋?友自己穿、?脫衣服，鞋?襪，整理床?鋪。C、?幼兒日常護(hù)?理a、多?帶小朋友到?戶外鍛煉身?體，做好冬?季防寒工作?。b、明?天密切觀察?每位幼兒的?精神狀態(tài)。?c、每天?給幼兒飲_?___次水?。d、注?意根據(jù)天氣?變化，及時(shí)?給幼兒增減?衣服。三?、教學(xué)工作?領(lǐng)域目標(biāo)?a、健康方?面教育幼?兒在集體生?活中情緒安?定，愉快，?衛(wèi)生習(xí)慣良?好，有基本?的生活自理?能力，知道?必要的安全?知識(shí)，保健?常識(shí)，學(xué)習(xí)?保護(hù)自己，?喜歡參加體?育活動(dòng)，動(dòng)?作協(xié)調(diào)靈活?。b、語(yǔ)?言方面引?導(dǎo)幼兒樂意?與人交談，?講話有禮貌?，注意傾聽?對(duì)方講話，?能理解、運(yùn)?用日常用語(yǔ)?，能請(qǐng)楚的?說出自己想?說的事。喜?歡聽故事，?看圖書，能?聽懂和會(huì)說?普通話。適?當(dāng)會(huì)說些英?語(yǔ)。c、?社會(huì)方面?引導(dǎo)幼兒能?主動(dòng)地參與?各種活動(dòng)，?有自信心，?樂意與人交?往學(xué)習(xí)互助?合作和分享?，有同情心?，理解并遵?守日常生活?中基本的社?會(huì)行為規(guī)則?，能努力做?好力所能及?的事，不怕?困難，有初?步的責(zé)任感?和愛心。?d、科學(xué)方?面引導(dǎo)孩?子對(duì)周圍的?事物現(xiàn)象感?興趣，有好?奇心和求知?欲望，能運(yùn)?用各種感官?，動(dòng)手動(dòng)腦?，探究問題?，能用適當(dāng)?的方式表達(dá)?交流，關(guān)心?周圍環(huán)境，?親近大自然?，珍惜自然?資源，有初?步的環(huán)保意?識(shí)。e、?藝術(shù)方面?能初步感受?并喜歡環(huán)境?、生活和藝?術(shù)中的美，?喜歡參加藝?術(shù)活動(dòng)，學(xué)?會(huì)欣賞，并?能大膽的表?達(dá)自己的情?感和體驗(yàn)，?能自己喜歡?的方式進(jìn)行?藝術(shù)表現(xiàn)活?動(dòng)。f、?識(shí)讀方面?學(xué)會(huì)欣賞、?跟讀、閱讀?、傾聽、樂?意當(dāng)眾講話?，說話自然?大方。能用?簡(jiǎn)單的句子?連貫的表述?自己的想法?，并認(rèn)識(shí)單?詞____?個(gè)，愛惜書?本，掌握正?確的閱讀方?法和姿勢(shì)。?g、數(shù)學(xué)?方面（a?）學(xué)會(huì)1-?20的順數(shù)?和倒數(shù)，練?習(xí)序數(shù)的概?念，知會(huì)空?間上、中、?下的認(rèn)識(shí)食?物與空間的?對(duì)應(yīng)，學(xué)會(huì)?大、中、小?的比較，能?結(jié)合形狀和?顏色特征，?做對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)?練習(xí)。（?b）認(rèn)識(shí)半?圓形，梯形?，并知會(huì)形?狀與顏色的?空間位置，?對(duì)應(yīng)限制范?圍內(nèi)的數(shù)量?點(diǎn)數(shù)空間的?區(qū)域定位概?念，對(duì)形狀?的連續(xù)性與?構(gòu)成和形狀?特征有一定?的判斷能力?，知道點(diǎn)線?，面的構(gòu)成?概念，封閉?區(qū)域面積的?涂色與形狀?的聯(lián)想。?（c）通過?奇妙樂園主?題教學(xué)，讓?孩子掌握循?環(huán)序列的規(guī)?律認(rèn)識(shí)以及?函數(shù)對(duì)應(yīng)與?計(jì)數(shù)綜合練?習(xí)，有一定?的方向感，?學(xué)會(huì)觀察。?（d）認(rèn)?識(shí)單位量詞?一雙一對(duì)，?認(rèn)識(shí)集合的?特性。四?、環(huán)境方面?1、創(chuàng)設(shè)?平等，支持?、鼓勵(lì)，有?利于小朋友?與他人自由?交往，滿足?幼兒合作分?享，互助以?及向他人學(xué)?習(xí)的需要。?2、創(chuàng)設(shè)?環(huán)境應(yīng)具有?充足的玩具?材料、工具?等，滿足幼?兒進(jìn)行不同?領(lǐng)域活動(dòng)的?需要，能使?幼兒自信，?自由，愉快?地從事各種?有益的活動(dòng)?。3、各?區(qū)域的教玩?具要根據(jù)教?學(xué)內(nèi)容及時(shí)?更換，及增?添新的玩具?。五、班?級(jí)管理方面?做到合作?愉快，分工?合作要安排?合理，做到?每個(gè)月天一?次班級(jí)會(huì)議?，班級(jí)遇到?的任何事情?要大家都要?互相通氣，?班級(jí)的工作?情緒及培養(yǎng)?孩子的方向?要做到大家?心中有數(shù)。?六、家長(zhǎng)?工作方面?以尊重家長(zhǎng)?，提高教師?服務(wù)意識(shí)為?原則，加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的溝?通與交流，?努力做好以?下工作：?1、主動(dòng)與?家長(zhǎng)交流溝?通，以填寫?記錄本的方?式，家訪的?方式、電訪?的方式、還?有發(fā)家校通?的方式，利?用家園聯(lián)系?欄的方式，?以及家長(zhǎng)接?送孩子時(shí)的?交談，了解?每位孩子的?興趣、愛好?、個(gè)性和行?為習(xí)慣，便?于更好的引?導(dǎo)孩子滿足?家長(zhǎng)合理的?需求。并向?家長(zhǎng)傳達(dá)育?兒知識(shí)，提?高家長(zhǎng)的育?兒觀念。?2、學(xué)期初?開家長(zhǎng)會(huì)，?并且利用家?長(zhǎng)開放日等?教研觀摩活?動(dòng)，讓家長(zhǎng)?對(duì)我們的教?育工作有所?認(rèn)識(shí)。3?、要發(fā)動(dòng)家?長(zhǎng)收拾廢物?來園，或者?請(qǐng)家長(zhǎng)和孩?子一起利用?廢物做教玩?具，有利于?家長(zhǎng)培養(yǎng)孩?子的環(huán)保意?識(shí)，鼓勵(lì)家?長(zhǎng)積極參加?親子活動(dòng)，?參與助教，?發(fā)揮家長(zhǎng)的?作用，提高?家長(zhǎng)的覺悟?。202?3年保教工?作計(jì)劃參考?范文（二）?一、嬰幼?兒現(xiàn)狀分析?新入園的?孩子情緒不?穩(wěn)定,他們?對(duì)新環(huán)境和?設(shè)施不熟悉?,個(gè)別孩子?哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)?重;多數(shù)孩?子不會(huì)自己?吃飯,不會(huì)?用水杯喝水?,不喜歡用?幼兒園的水?杯和毛巾,?但對(duì)從家里?帶來的奶瓶?、手絹、衣?服、玩具感?到親切。很?多孩子喜歡?聽故事、聽?音樂,喜歡?玩新鮮的玩?具。他們對(duì)?成人有強(qiáng)烈?的依戀,喜?歡和固定的?老師交往,?怕見生人。?由于他們情?緒易受環(huán)境?的影響,所?以,他們很?容易被有趣?的事物吸引?,注意力容?易轉(zhuǎn)移。?二、生活?在輕松的生?活環(huán)境里,?培養(yǎng)幼兒愉?快的情緒,?逐漸擺脫焦?慮情緒。?引導(dǎo)幼兒熟?悉幼兒園的?環(huán)境,逐漸?認(rèn)識(shí)常用物?品及標(biāo)記,?鼓勵(lì)他們嘗?試著做自己?喜歡做的事?。滿足幼?兒不同需要?,適當(dāng)保留?幼兒在家的?生活習(xí)慣,?逐漸適應(yīng)集?體生活。?保教人員分?別照料幼兒?的生活起居?,給他們以?母愛,多摟?抱他們,給?他們心理上?的安慰。?作息時(shí)間的?隨幼兒需要?靈活調(diào)整,?每天上午適?當(dāng)增加一次?睡眠。三?、游戲鼓?勵(lì)幼兒保持?愉快的情緒?,喜歡上幼?兒園。引?導(dǎo)他們參與?各種活動(dòng),?喜歡幼兒園?的玩具和環(huán)?境。逐漸?熟悉幼兒園?老師和同伴?,喜歡與他?們游戲和交?往。投入?數(shù)量充足的?電動(dòng)玩具、?拖車以及上?弦的、機(jī)械?的、帶聲響?的各類玩具?。將活動(dòng)?室布置成家?的環(huán)境,讓?幼兒在松軟?的、溫馨的?環(huán)境里隨意?選擇玩具玩?耍。保教?人員每人帶?一部分幼兒?游戲,主動(dòng)?與他們交往?。四、鍛?煉開展豐?富有趣的戶?外活動(dòng),吸?引幼兒參與?戶外游戲,?體驗(yàn)游戲的?快樂。引導(dǎo)?他們練習(xí)走?、跑、跳等?基本動(dòng)作。?鼓勵(lì)幼兒合?群玩耍。?投放可以騎?、可以拉的?小車,鼓勵(lì)?幼兒積極活?動(dòng)。組織?幼兒玩各種?大型體育器?械,做好安?全檢查。?五、生活活?動(dòng)來到新?的班,認(rèn)識(shí)?老師和小朋?友,認(rèn)識(shí)玩?的房間和吃?飯、睡覺的?房間,熟悉?周圍的環(huán)境?。收集孩?子的小朋友?和老師的生?活照片,將?照片布置在?活動(dòng)室時(shí)顯?的位置,以?便孩子觀看?。2.班?上投放新玩?具,引導(dǎo)幼?兒和玩具交?朋友。（開?學(xué)第一周要?大量投放新?的玩具,以?吸引孩子在?注意力,分?數(shù)由于初到?新的環(huán)境而?產(chǎn)生的焦慮?感）。3?.玩玩具的?活動(dòng)要在老?師的示范指?導(dǎo)下進(jìn)行