幼兒園小班手工活動方案樣本（6篇）

第8頁共8頁幼兒園小班?手工活動方?案樣本一?、目標1?、學習用撕?貼的方法粘?貼大樹的樹?葉。2、?培養(yǎng)幼兒對?手工活動的?興趣，養(yǎng)成?良好的撕貼?習慣。二?、準備1?、固體膠、?抹布、撕碎?的各色彩紙?若干。每組?一個放碎紙?的盆，粘貼?用的大樹若?干。2、?教學自制圖?片一套。?三、過程?1、引出課?題以講故?事的形式激?起幼兒興趣?：春天來?了，太陽光?照在小朋友?身上暖洋洋?的，真舒服?;太陽光照?在大地上，?大地上的小?草穿上了新?衣裳，太漂?亮了;太陽?光照在花園?里，花兒都?開放了，哇?，真美麗!?太陽光照在?小河里，小?魚快活的游?到了水面上?，他們高興?的說：“春?天來了，春?天來了!”?太陽光照?呀照，當快?要照到大樹?身上的時候?，突然天空?中飄來了一?片烏云，烏?云遮住了太?陽，于是，?大樹就沒能?穿上新衣裳?。2、討?論(1)?、大樹沒能?穿上新衣裳?，身上會怎?么樣?(冷?的)(2?)、還會怎?么樣?(生?病的)3?、請幼兒想?辦法幫助大?樹(幼兒討?論后回答)?—去超市?買衣服給大?樹穿;把我?的衣服脫下?來給大樹穿?;用廢紙撕?成樹葉，涂?上膠水貼在?大樹身上。?4、教師?示范(1?)、先給大?樹的身上涂?上很多膠水?，盡量不要?把膠水涂到?大樹身體外?面。(2?)、把廢紙?用兩只手撕?成很小很小?的碎片，邊?撕邊貼。?(3)、給?大樹身上全?部貼上碎紙?后，再用手?輕輕壓一下?。大樹伯伯?的新衣裳就?做好了，花?花綠綠的好?漂亮。5?、幼兒操作?，教師巡回?指導。鼓?勵幼兒大膽?撕紙并把它?撕的小一點?，邊撕邊貼?。提醒幼?兒要把膠水?涂在大樹身?上，要涂的?多才能粘的?牢。6、?幼兒互相講?述：看看誰?做的新衣裳?好幼兒園?小班手工活?動方案樣本?（二）活?動目標：?1、初步嘗?試學習用乒?乓球滾畫，?發(fā)展幼兒手?的運動能力?。2、認?識紅、黃、?藍三種顏色?，并體驗用?乒乓球作畫?的樂趣。?3、培養(yǎng)幼?兒的技巧和?藝術氣質。?4、感受?作品的美感??；顒訙?備：1、?顏料、操作?盒、抹布等?若干，已完?成的作品_?__幅2?、乒乓球人?手一顆、鉛?畫紙人手一?張、襯衫包?裝盒人手一?只?；顒?過程：一?、出示作品?，引出主題?師：這是?誰，今天他?穿的衣服漂?亮嗎?你們?知道他的衣?服是怎么做?出來的嗎??二、教師?示范講解?1、介紹材?料，我特地?給你們帶來?了一些好朋?友(出示乒?乓球)，知?道我是誰嗎??你們知道?我有什么用?嗎?2、?操作步驟：?教師先拿一?個乒乓球，?蘸一蘸自己?喜歡的顏色?，然后放入?盒子里，搖?一搖盒子的?衣服變得有?顏色漂亮起?來，顏色沒?了可以繼續(xù)?蘸其它的顏?色，直到把?衣服顏色畫?滿。(鼓勵?幼兒多用幾?種顏色)?3、提醒幼?兒乒乓球從?紅色盤里拿?來就放紅色?盤里，不可?以亂放。?4、老師請?了很多的小?動物到我們?班來玩，他?們都沒有穿?上漂亮的衣?服，請小朋?友們一起來?幫幫他們。?三、幼兒?操作，教師?巡回指導。?1、幼兒?自由選擇自?己喜歡的顏?色進行裝飾?。2、教?師不斷提醒?幼兒不要忘?了粘顏料。?3、大膽?操作，充分?發(fā)揮幼兒的?動手積極性?。4、操?作完之后把?小手用抹布?擦干凈。?四、作品展?示教師一?一張貼幼兒?作品，幼兒?互相欣賞。?五、延伸?活動：等?顏料干了以?后，教師可?以跟幼兒一?起把邊上的?紙剪掉，把?畫裝飾的更?加漂亮。?幼兒園小班?手工活動方?案樣本（三?）中班美?術活動：手?工太陽花?活動目標?1、給紙杯?涂色，鍛煉?幼兒的涂色?能力。2?、按規(guī)律給?紙杯剪“花?瓣“，鍛煉?幼兒的動手?操作能力。?3、粘貼?眼睛、嘴巴?等器官，發(fā)?展幼兒的審?美能力。?4、培養(yǎng)幼?兒廢物利用?的意識。?活動準備?紙杯、蠟筆?、剪刀、膠?棒若干，即?可貼(眼睛?、嘴巴若干?)，音樂磁?帶《我是一?朵小花》，?“太陽花”?作品一幅，?背景圖畫一?幅?；顒?過程一、?活動導入：?請幼兒欣賞?作品，激發(fā)?幼兒活動興?趣。畫面?內容：花園?里開滿了五?顏六色的“?太陽花”，?有紅的、有?黃的、有白?的、還有粉?的。提問：?花朵好看嗎??你們知道?那么漂亮花?朵是怎么做?的嗎?小?結：我們要?善于發(fā)現(xiàn)周?圍許多廢物?都有再利用?的價值。?二、幼兒操?作，教師講?解示范。?1、小朋友?任意挑選自?己喜歡的紙?杯給它涂上?顏色。2?、在紙杯上?剪出各種有?規(guī)律的圖案?。如：長條?、尖條、圓?條等。3?、把剪好的?紙杯放在桌?上打開就變?成一朵美麗?的“太陽花?”了。4?、給紙杯花?貼上眼睛和?嘴巴就變成?可愛的“太?陽花娃娃”?了幼兒園?小班手工活?動方案樣本?（四）活?動目標1?.培養(yǎng)幼兒?對美工活動?的興趣，體?驗成功帶來?的愉悅。?2.通過讓?幼兒制作裝?飾衣服等活?動，發(fā)展幼?兒的手眼協(xié)?調能力、觀?察力和動手?操作能力。?3.初步?培養(yǎng)幼兒的?環(huán)保意識和?合作意識，?體驗與家長?合作的快樂??；顒訙?備1.報?紙、彩色紙?、剪刀、彩?筆。2.?一段舒緩的?背景音樂、?時裝表演的?音樂。活?動過程一?、出示衣服?范例，引起?幼兒的興趣?。1.師?：小朋友看?，這是什么??這些衣服?漂亮嗎?哪?里漂亮??2.幼兒自?由講述二?、出示圖畫?紙1.師?：那老師這?里有一件沒?有漂亮圖案?的衣服，老?師請你們當?設計師，把?它設計得漂?漂亮亮的好?嗎?2.?請幼兒自由?講述自己想?怎么裝飾衣?服。三、?引導家長與?幼兒一同用?彩色紙來制?作和裝飾服?裝。1.?請家長裁剪?，幼兒裝飾?。2.鼓?勵幼兒大膽?制作，注意?色彩。3?.制作完后?，請家長幫?助幼兒穿上?自制服裝進?行表演。展?示幼兒的作?品，給她們?以成功的體?驗。幼兒?園小班手工?活動方案樣?本（五）?一、活動目?標1、初?步學會用長?方形紙粘貼?成環(huán)形制作?簡單拉花如?手環(huán)，項鏈?等等。2?、愿意參與?制作活動并?體驗拉花色?彩的美麗。?二、活動?準備1、?紅、黃、藍?三色小長方?形、雙面膠?、剪刀、膠?布。2、?范例若干?三、活動過?程1、模?特秀《Th?ewagi?ckey》?，激發(fā)幼兒?的興趣。?師：小朋友?你們看看邵?老師是不是?很漂亮啊，?請小朋友來?說說哪里漂?亮好不好??幼：頭上?/手上/腰?….2、?出示拉花，?幼兒觀察?(1)一種?顏色制成的?拉花(2?)兩種顏色?制成的拉花?(3)三?種顏色制成?的拉花并按?規(guī)律排列?師：這三種?哪一種看呀?，為什么呀??幼：它?有好多顏色?，而且排列?得很漂亮。?3、教師?講解示范拉?花師：這?節(jié)課，老師?就教小朋友?怎么做拉花?，我們可以?做成手環(huán)和?項鏈哦。看?老師這里有?一條長方形?，我要把它?變成圓形，?把它的頭和?后面圍成圓?，重合一起?，(做個錯?誤示范：?1、能不能?合得很大的?地方啊，這?樣圓就變得?很小了，不?好看;2、?能不能把頭?和后面直接?貼起，凸出?來，就不像?圓形了。)?接著把另一?個長方形套?進去，也一?樣粘起來。?再套一個，?要注意套第?四個環(huán)時，?可不可以套?到中間去呀?，小朋友看?看，這樣是?不是就拉不?長了呀。接?下來請小朋?友動手做做?吧。4、?提出要求和?規(guī)則(1?)用剪刀時?，不要對著?小朋友，不?要傷到自己?，剪完后，?要放回籃子?里。(2?)必須將不?同顏色的紙?進行有規(guī)律?地排列。?5、幼兒制?作，教師巡?回指導，重?點指導幼兒?有規(guī)律地排?列顏色。?6、作品欣?賞。7、?家長與幼兒?進行模特秀?。幼兒園?小班手工活?動方案樣本?（六）活?動一:一串?紅1.出?示兩盆一串?紅。師:?寶寶們，瞧?，這盆花認?識嗎?它的?名字叫什么??一串紅開?花了，像什?么?一串串?的紅鞭炮，?這盆花漂亮?嗎?漂亮這?個詞真好聽?，還可以怎?么說?美麗?、好看，我?教你們一個?好聽的詞—?鮮艷!師?:仔細看看?，一串紅的?花朵什么樣?子?一個接?著一個，花?朵在上面，?葉子在下面?。2.出?示空白的制?作紙，變魔?術—范畫。?師:咦，?這是什么??莖、這個呢??葉子?缺?了什么?花?朵。眼睛閉?起來，一起?數(shù)一二三，?變變變!哈?哈，花朵和?那盆花一樣?嗎?它的花?朵是用什么?做的呢?(?皺紋紙)今?天我們就和?爸爸媽媽一?起也來動手?試一試，好?嗎?3.?講解制作過?程師:我?們選紅色皺?紋紙來做花?朵，取一張?紅色長條形?皺紋紙，小?手捏住紙的?中間部分。?兩手向相反?的方向擰一?下，在擰好?的褶皺部分?抹上膠水，?黏貼在畫有?花莖的紙上?。再取一?張，擰一下?，抹膠水，?貼到花莖上?……活動?二:蘋果?1.激發(fā)興?趣師:寶?寶們，現(xiàn)在?是什么季節(jié)??秋天是個?美麗的季節(jié)?許多鮮艷的?花兒開了，?秋天還是個?豐收的季節(jié)?，許多的水?果成熟了，?猜一猜，老?師帶來了什?么水果??2.出示范?畫—蘋果?師:這個蘋?果寶寶穿的?衣服好看吧?，是用什么?材料做的呢??仔細看、?認真聽。?3.講解制?作