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文檔簡介
安徽省淮南市對口單招考試2023年大學語文模擬試卷附答案學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.下列句子中語意明確、沒有語病的一項是()。
A.他有著滿腔說不清的后悔,道不明的愧疚,講不完的傷心:怎么就這樣和自己同過患難、共過生死的朋友分道揚鑣了?
B.佳士得拍賣行一意孤行,堅持拍賣被劫掠的圓明園文物,不但違背了相關(guān)國際公約的精神和文物返還原屬國的國際共識,也損害了中國人民的文化權(quán)益。
C.還有什么能比母親對遠行兒子的思念更深切呢?每次走進這個小房間,看到里頭陳設(shè)著的各式各樣的兒子從前使用過的東西,她都會潸然淚下。
D.若一個人對社會做出貢獻,社會能夠給其應(yīng)有回報,他就會對社會產(chǎn)生責任感。近年來,中國政府將明確提出這一基本理念,并在政策制定、執(zhí)行上有所體現(xiàn)。
2.下列關(guān)于作品、作者、國別搭配正確的是()A.《論學問》-培根—英國
B.《麥琪的禮物》—歐·亨利—德國
C.《米龍老爹》—屠格涅夫—俄國
D.《門檻》—莫泊?!▏?/p>
3.“出師未捷身先死”一句指的是()
A.劉備B.關(guān)羽C.諸葛亮D.向?qū)?/p>
4.余音裊裊,不絕如縷所使用的修辭方法是()
A.夸張B.比喻C.擬人D.對偶
5.宋代作家中作有《前赤壁賦》和《后赤壁賦》的是()
A.李清照B.歐陽修C.辛棄疾D.蘇軾
6.下列人物屬于戰(zhàn)國四公子之一的是()A.A.馮諼B.孟子C.莊子D.孟嘗君
7.下列作家中同屬文學研究會的是A.A.沈雁冰、葉圣陶、謝冰心
B.郭沫若、郁達夫、謝冰心
C.沈雁冰、朱自清、郁達夫
D.朱自清、錢鐘書、梁實秋
8.郭涑若《爐中煤》中,作者讓爐中煤來訴說衷情,這里運用的修辭手法是
A.移用
B.借代
C.擬人
D.擬物
9.《行路難》的作者是()
A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱
10.“鱸魚堪鲙”、“求田問舍”、“司馬青衫”三個典故所涉及到的人物依次是()A.A.白居易、張翰、許汜B.張翰、白居易、許汜C.許汜、張翰、白居易D.張翰、許汜、白居易
11.《報劉一丈書》中“權(quán)者”的形象特征是()A.狐假虎威B.貪婪虛偽C.奴顏婢膝D.才德稱位
12.李煜的《虞美人(春花秋月何時了)》一詞抒寫的是()
A.美景依舊,人事已非B.對故國宮殿衰敗的痛惜C.故國宮苑中美好的時光D.亡國的傷痛與哀怨憂愁
13.對于《離騷》一詩,下列說法不正確的一項是()
A.抒情詩B.具有愛國主義思想C.具有浪漫主義風格D.悼亡詩
14.下列各句中,“則”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可以譯為“卻”的是()A.兵強則士勇B.茍有能反是者,則又愛之太殷C.到則披草而坐,傾壺而醉D.既來之,則安之
15.詩集《死水》的作者是()
A.魯迅
B.郭沫若
C.艾青
D.聞一多
16.被譽為我國古代長篇章回體白話小說的標志性作品是()A.《西游記》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《金瓶梅》
17.“舉案齊眉”、“乘舟夢曰”、“鱸魚堪膾”三個典故所涉及的人物依次是【1
A.孟光、季鷹、伊尹B.孟光、伊尹、季鷹C.伊尹、孟光、季鷹D.季鷹、伊尹、孟光
18.下列作品集屬于散文集的是()
A.魯迅《吶喊》B.冰心《春水》C.茅盾《話匣子》D.老舍《茶館》
19.“易安居士”是指()A.A.辛棄疾B.王安石C.蘇軾D.李清照
20.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是()
A.目前國際金融危機的影響仍在持續(xù),盡管國內(nèi)外旅游業(yè)面臨的壓力和不確定性都在加大,但中國旅游業(yè)繁榮與發(fā)展的基本面并未改變。
B.或許連作者都沒想到,由于這一篇哀悼家鶴的紀念文章刻在石上,使得文本的命運與石頭的命運牽連在一起,為后人留下了諸多難解之謎。
C.房地產(chǎn)市場之所以陷入長達一年的蕭條,除了市場周期性調(diào)整的因素外,還在于部分開發(fā)商追求暴利,哄抬房價,也是泡沫加速破裂的重要原因。
D.海峽兩岸關(guān)系協(xié)會與海峽交流基金會今天下午針對第三次陳江會談的各項協(xié)議文本,舉行廠最后一次預(yù)備性磋商,歷時大約一個多小時。
二、填空題(10題)21.兩漢時代解讀和傳授《詩經(jīng)》的共有四家,即“_________”。
22.問渠哪得清如許,____________。(朱熹《觀書有感》)
23.1921年,郭沫若出版的第一部新詩集是《__________》
24.屈原《國殤》:"身既死兮神以靈,________________."
25.蘇軾在《前赤壁賦》一文中繼承并發(fā)展了賦體的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法__________,__________。
26.杜麗娘是湯顯祖著名的戲劇作品《____________》中的人物。
27.《白雪歌送武判官歸京》一詩運用的主要修辭手法是__________和__________。
28.“十家租稅九家畢,_________。”
29.《八聲甘州》作者柳永,是北宋第一個專事寫詞的________派詞人。
30.李斯是_____代文學家。
三、判斷題(5題)31.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
32.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
33.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
34.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
35.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()
四、文言文閱讀(3題)36.將這段文字中下列句子譯成現(xiàn)代漢語。“聞道百,以為莫己若者,我之謂也”:“吾非至于子之門則殆矣”:“且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者”:“吾長見笑于大方之家”:
37.這段文字引申出的一個成語是什么?
38.閱讀下列語段,回答文后下列各題:
遠雖材若不及巡者,開門納巡,位本在巡上,授之柄而處其下,無所疑忌,竟與巡俱守死,成功名。城陷而虜,與巡死先后異耳。兩家子弟材智下,不能通知二父志,以為巡死而遠就虜,疑畏死而辭服于賊。遠誠畏死,何苦守尺寸之地,食其所愛之肉,以與賊抗而不降乎?當其圍守時,外無蚍蜉蟻子之援,所欲忠者,國與主耳。而賊語以國亡主滅。遠見救援不至,而賊來益眾,必以其言為信。外無待而猶死守,人相食且盡,雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣。遠之不畏死亦明矣。烏有城壞其徒俱死,獨蒙愧恥求活?雖至愚者不忍為。嗚呼!而謂遠之賢而力之邪?
請回答:
文中“授之柄而處其下”語句譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是()
A.留給他話柄讓他嘲笑自己;
B.授予他權(quán)柄讓他指揮自己的部下;
C.留給他話柄讓他嘲笑自己的部下;
D.授予他權(quán)柄讓自己處于他之下
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.
閱讀徐志摩《再別康橋》中首尾二節(jié),然后叵答30~32小題。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,做別西天的云彩。
悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。
40.
閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字,然后回答30~32小題。
苦惱剛淡忘了不久,現(xiàn)在又回來了,更為有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛焦灼而痛苦地打量大街兩邊川流不息的人群:難道在那成千上乃的人當中,連一個愿意聽他講話的人都找不到嗎,人群匆匆地來去,沒有人理會他和他的苦惱……那苦惱是浩大的,無邊無際。要是姚納的胸裂開,苦惱滾滾地流出來的話,那苦惱仿佛會淹沒全世界似的,可是話雖如此,那苦惱偏偏沒人看見。那份苦惱竟包藏在這么渺小的軀殼里,哪怕在大白天舉著火把去找也找不到……
41.
閱讀課文《愛爾克的燈光》片段,然后回答36~38小題。
……我匆匆地來,也將匆匆地去。用留戀的眼光看我出生的房屋,這應(yīng)該是最后一次了。我的心似乎想在那里尋覓什么。但是我所要的東西絕不會在那里找到。我不會像我的一個姑母或者嫂嫂,……對著園中的花樹垂淚……我沒有跟著那些人走一條路,我當然在這里找不到自己的腳跡……
我高興地來,痛苦地去?!乔宄康奈L,路上的塵土,馬達的吼叫……驅(qū)散了我的離愁?!液芨吲d,自己又一次離開了狹小的家,走向了廣大的世界中去!
六、作文(1題)42.如何將短暫的一生過得有意義呢,自擬題目。
參考答案
1.BA項為介詞殘缺,在“和”字前面或后面加上“與”。C項為語序不當,應(yīng)“兒子從前使用過的各式各樣,,”。D項為不合邏輯,“近年來”和“將”自相矛盾。
2.A本題考查了外國文學常識。《麥琪的禮物》的作者歐·亨利的國別應(yīng)為美國;《米龍老爹》的作者是法國的莫泊桑:《門檻》的作者是俄國的屠格涅夫。
3.C
4.B
5.D
6.D戰(zhàn)國時期,諸侯的大臣為了鞏固自己的政治地位,大量收養(yǎng)門客為自己出謀劃策。當時養(yǎng)士最多的是“戰(zhàn)國四公子”:齊國孟嘗君田文、魏國信陵君魏無忌、趙國平原君趙勝、楚國春申君黃歇。因此選擇D孟嘗君。
7.A
8.C
9.C
10.D
11.B本題考查了對古文的理解與掌握?!秷髣⒁徽蓵分?,“權(quán)者”先是傲慢不見,后假辭賄金,納后則為來客說好話?!皺?quán)者”的形象特征是貪婪虛偽。
12.D
13.D
14.B
15.D
16.C
17.B【考情點撥】本題考查了典故出處。【應(yīng)試指導】“舉案齊眉”指東漢相敬相愛的梁鴻與孟光夫婦;“乘舟夢日”指伊尹遇明主前夢見乘船從日月旁經(jīng)過的故事;“鱸魚堪膾”說的是晉人張翰在洛陽做官時,痛恨官場腐敗、權(quán)貴爭權(quán)奪利,又因見秋風起,想起家中鱸魚膾的美味而辭官的故事,季鷹是張翰的字。
18.C
19.D
20.A
21.四家詩
22.為有源頭活水來為有源頭活水來解析:此句出自朱熹《觀書有感》。原詩四句:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!边@是一首極具哲理性的小詩。人們在讀書后,時常有一種豁然開朗的感覺。詩中就是以象征的手法,將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪,讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”,當指從書中不斷汲取新的知識。
23.女神
24.子魂魄兮為鬼雄子魂魄兮為鬼雄
25.主客對話;抑客伸主
26.牡丹亭牡丹亭
27.比喻;夸張
28.虛受吾君蠲免恩
29.婉約婉約
30.秦
31.N
32.N
33.Y
34.N
35.Y
36.“知道的道理很多了,便以為沒有誰能比得上自己,這正是說我呀?!薄叭绻覜]有來到您的身邊,那就很危險了?!薄霸僬f,我曾經(jīng)聽說(有人)認為仲尼的學識少,認為伯夷的義行不值得看重?!薄拔覍⒁肋h被明白大道理的人所嘲笑?!?/p>
37.南轅北轍。
“南轅北轍”這個成語即來源于此。意思是心里想往南去,卻駕車往北走。用來比喻行動和目的相反。
38.標準答案:D
39.詩人不愿張揚來康橋?qū)粢皇拢辉缸屓酥纻€人心中復雜的難言情感。他的康橋告別是深沉而含蓄的。
40.這段采用了心理描寫的手法。作者用第三人稱對姚納的心理活動作了夾:敘夾議的勾畫,表現(xiàn)了他因痛苦無法傾訴而產(chǎn)生的孤獨、寂寞、沉悶、近于發(fā)瘋的心情。
41.一是祖輩們所安排的囿于封建家庭禮教和孝道的“平坦而舒適”的道路,這是一條扼殺青春和生命的死路,另一條是作者自己所勇敢走出來的、投身到“廣大的世界中”的光明和希望之路。
42.種下心靈之樹生命是一條長河,水波滔滔,激流勇進;生命是一片曠野,清泉噴涌,綠色蔓延;生命是一座高山,花繁葉茂,靜水深流。生命是一座寶藏,寶藏里有應(yīng)有盡有的珍寶,等待人們?nèi)ラ_墾與挖掘。如果生命是一片輕盈的羽毛,
我們是要在天空飛舞,還是掉落地上變成垃圾?有的人把時間花在閱讀上,
因為他想收獲才智;有的人把時間花在思考中,因為他想收獲力量,有的人把時間花在想象中,因為他想收獲創(chuàng)新。我們栽種下了自己的心靈之樹,把時間花在有意義的事情之中,等它慢慢地茁壯成長,結(jié)出飽滿香甜的果實。如果我們不幸失去了一條腿,會不會停滯前進的步伐?如果我們不幸失去了一只眼睛,會不會迷失前進的方向?如果我們失去了雙手,
還能不能有力量托起明天的希望?而,如果當一個人同時失去一條腿,
一只眼睛和雙手,他卻堅強地生活著,用嘴叼著畫筆揮灑著自己的一片濃墨淡彩。
傳奇畫家謝坤山就是這樣一位生活的強者,他家境貧窮,在正值壯年的年紀卻意外失去了一雙手和一條腿,
又在后來的摸索與學習中再一次被不幸奪去了一只眼睛。然而,生活沒有打敗他,他靠著樂觀和毅力不斷學習創(chuàng)作,
在學業(yè)和藝術(shù)上取得了雙收。謝坤山經(jīng)常笑著說:“我不會去想自己失去了什么,而是想著自己還擁有什么?!彼倪@種精神感動了千千萬萬的中國人。人的潛力無限,心有多寬,世界就有多大,世界大了,我們種下的心靈之樹才能展開茂密的枝葉,開枝散葉,蓬勃生長,聳入天際,撐起生命的藍天。最殘酷的并不是身體的缺陷,而是心靈的障礙。心有多多窄,同時世界也就有多狹隘。許多優(yōu)良青年,體格健壯卻不務(wù)正業(yè),游手好閑,整日斗毆,低俗地享樂虛度光陰。當光陰被擲入了無底深淵,再不復返時,才有人為自己的虛度而哀嘆悔恨。還有人因為心理上的挫折而染上了毒癮,將自己獻身給了致命藥物,墮入惡性循環(huán),不僅崩裂了家庭的安寧平和,也親手摧毀了自己生活的希望。真摯的友情,親情,愛情,從未耕耘,哪來收獲,虛度光陰浪費了他們自我實現(xiàn)的寶貴時間,也剝奪了他們奉獻社會的機會。他們的心靈之樹瘦弱枯黃,無法展開枝葉,即使結(jié)出了果實,也只有酸澀的苦果。我們種下了心靈之樹,悉心照料呵護。所以,把時間花在有意義的事上吧!青春轉(zhuǎn)瞬即逝,生命的時間也沒有我們想象得那么長遠。心靈之樹正是我們心靈健康的象征,一顆健全的心能創(chuàng)造出所有意想不到的奇跡。踏入沃土做一個勤勤懇懇的園丁,那熠熠的美麗將由我們一手鋪就,青翠綠葉,醇美果實,和我們安寧幸福的生活。安徽省淮南市對口單招考試2023年大學語文模擬試卷附答案學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.下列句子中語意明確、沒有語病的一項是()。
A.他有著滿腔說不清的后悔,道不明的愧疚,講不完的傷心:怎么就這樣和自己同過患難、共過生死的朋友分道揚鑣了?
B.佳士得拍賣行一意孤行,堅持拍賣被劫掠的圓明園文物,不但違背了相關(guān)國際公約的精神和文物返還原屬國的國際共識,也損害了中國人民的文化權(quán)益。
C.還有什么能比母親對遠行兒子的思念更深切呢?每次走進這個小房間,看到里頭陳設(shè)著的各式各樣的兒子從前使用過的東西,她都會潸然淚下。
D.若一個人對社會做出貢獻,社會能夠給其應(yīng)有回報,他就會對社會產(chǎn)生責任感。近年來,中國政府將明確提出這一基本理念,并在政策制定、執(zhí)行上有所體現(xiàn)。
2.下列關(guān)于作品、作者、國別搭配正確的是()A.《論學問》-培根—英國
B.《麥琪的禮物》—歐·亨利—德國
C.《米龍老爹》—屠格涅夫—俄國
D.《門檻》—莫泊桑—法國
3.“出師未捷身先死”一句指的是()
A.劉備B.關(guān)羽C.諸葛亮D.向?qū)?/p>
4.余音裊裊,不絕如縷所使用的修辭方法是()
A.夸張B.比喻C.擬人D.對偶
5.宋代作家中作有《前赤壁賦》和《后赤壁賦》的是()
A.李清照B.歐陽修C.辛棄疾D.蘇軾
6.下列人物屬于戰(zhàn)國四公子之一的是()A.A.馮諼B.孟子C.莊子D.孟嘗君
7.下列作家中同屬文學研究會的是A.A.沈雁冰、葉圣陶、謝冰心
B.郭沫若、郁達夫、謝冰心
C.沈雁冰、朱自清、郁達夫
D.朱自清、錢鐘書、梁實秋
8.郭涑若《爐中煤》中,作者讓爐中煤來訴說衷情,這里運用的修辭手法是
A.移用
B.借代
C.擬人
D.擬物
9.《行路難》的作者是()
A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱
10.“鱸魚堪鲙”、“求田問舍”、“司馬青衫”三個典故所涉及到的人物依次是()A.A.白居易、張翰、許汜B.張翰、白居易、許汜C.許汜、張翰、白居易D.張翰、許汜、白居易
11.《報劉一丈書》中“權(quán)者”的形象特征是()A.狐假虎威B.貪婪虛偽C.奴顏婢膝D.才德稱位
12.李煜的《虞美人(春花秋月何時了)》一詞抒寫的是()
A.美景依舊,人事已非B.對故國宮殿衰敗的痛惜C.故國宮苑中美好的時光D.亡國的傷痛與哀怨憂愁
13.對于《離騷》一詩,下列說法不正確的一項是()
A.抒情詩B.具有愛國主義思想C.具有浪漫主義風格D.悼亡詩
14.下列各句中,“則”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可以譯為“卻”的是()A.兵強則士勇B.茍有能反是者,則又愛之太殷C.到則披草而坐,傾壺而醉D.既來之,則安之
15.詩集《死水》的作者是()
A.魯迅
B.郭沫若
C.艾青
D.聞一多
16.被譽為我國古代長篇章回體白話小說的標志性作品是()A.《西游記》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《金瓶梅》
17.“舉案齊眉”、“乘舟夢曰”、“鱸魚堪膾”三個典故所涉及的人物依次是【1
A.孟光、季鷹、伊尹B.孟光、伊尹、季鷹C.伊尹、孟光、季鷹D.季鷹、伊尹、孟光
18.下列作品集屬于散文集的是()
A.魯迅《吶喊》B.冰心《春水》C.茅盾《話匣子》D.老舍《茶館》
19.“易安居士”是指()A.A.辛棄疾B.王安石C.蘇軾D.李清照
20.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是()
A.目前國際金融危機的影響仍在持續(xù),盡管國內(nèi)外旅游業(yè)面臨的壓力和不確定性都在加大,但中國旅游業(yè)繁榮與發(fā)展的基本面并未改變。
B.或許連作者都沒想到,由于這一篇哀悼家鶴的紀念文章刻在石上,使得文本的命運與石頭的命運牽連在一起,為后人留下了諸多難解之謎。
C.房地產(chǎn)市場之所以陷入長達一年的蕭條,除了市場周期性調(diào)整的因素外,還在于部分開發(fā)商追求暴利,哄抬房價,也是泡沫加速破裂的重要原因。
D.海峽兩岸關(guān)系協(xié)會與海峽交流基金會今天下午針對第三次陳江會談的各項協(xié)議文本,舉行廠最后一次預(yù)備性磋商,歷時大約一個多小時。
二、填空題(10題)21.兩漢時代解讀和傳授《詩經(jīng)》的共有四家,即“_________”。
22.問渠哪得清如許,____________。(朱熹《觀書有感》)
23.1921年,郭沫若出版的第一部新詩集是《__________》
24.屈原《國殤》:"身既死兮神以靈,________________."
25.蘇軾在《前赤壁賦》一文中繼承并發(fā)展了賦體的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法__________,__________。
26.杜麗娘是湯顯祖著名的戲劇作品《____________》中的人物。
27.《白雪歌送武判官歸京》一詩運用的主要修辭手法是__________和__________。
28.“十家租稅九家畢,_________?!?/p>
29.《八聲甘州》作者柳永,是北宋第一個專事寫詞的________派詞人。
30.李斯是_____代文學家。
三、判斷題(5題)31.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
32.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
33.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
34.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
35.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()
四、文言文閱讀(3題)36.將這段文字中下列句子譯成現(xiàn)代漢語。“聞道百,以為莫己若者,我之謂也”:“吾非至于子之門則殆矣”:“且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者”:“吾長見笑于大方之家”:
37.這段文字引申出的一個成語是什么?
38.閱讀下列語段,回答文后下列各題:
遠雖材若不及巡者,開門納巡,位本在巡上,授之柄而處其下,無所疑忌,竟與巡俱守死,成功名。城陷而虜,與巡死先后異耳。兩家子弟材智下,不能通知二父志,以為巡死而遠就虜,疑畏死而辭服于賊。遠誠畏死,何苦守尺寸之地,食其所愛之肉,以與賊抗而不降乎?當其圍守時,外無蚍蜉蟻子之援,所欲忠者,國與主耳。而賊語以國亡主滅。遠見救援不至,而賊來益眾,必以其言為信。外無待而猶死守,人相食且盡,雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣。遠之不畏死亦明矣。烏有城壞其徒俱死,獨蒙愧恥求活?雖至愚者不忍為。嗚呼!而謂遠之賢而力之邪?
請回答:
文中“授之柄而處其下”語句譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是()
A.留給他話柄讓他嘲笑自己;
B.授予他權(quán)柄讓他指揮自己的部下;
C.留給他話柄讓他嘲笑自己的部下;
D.授予他權(quán)柄讓自己處于他之下
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.
閱讀徐志摩《再別康橋》中首尾二節(jié),然后叵答30~32小題。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,做別西天的云彩。
悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。
40.
閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字,然后回答30~32小題。
苦惱剛淡忘了不久,現(xiàn)在又回來了,更為有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛焦灼而痛苦地打量大街兩邊川流不息的人群:難道在那成千上乃的人當中,連一個愿意聽他講話的人都找不到嗎,人群匆匆地來去,沒有人理會他和他的苦惱……那苦惱是浩大的,無邊無際。要是姚納的胸裂開,苦惱滾滾地流出來的話,那苦惱仿佛會淹沒全世界似的,可是話雖如此,那苦惱偏偏沒人看見。那份苦惱竟包藏在這么渺小的軀殼里,哪怕在大白天舉著火把去找也找不到……
41.
閱讀課文《愛爾克的燈光》片段,然后回答36~38小題。
……我匆匆地來,也將匆匆地去。用留戀的眼光看我出生的房屋,這應(yīng)該是最后一次了。我的心似乎想在那里尋覓什么。但是我所要的東西絕不會在那里找到。我不會像我的一個姑母或者嫂嫂,……對著園中的花樹垂淚……我沒有跟著那些人走一條路,我當然在這里找不到自己的腳跡……
我高興地來,痛苦地去?!乔宄康奈L,路上的塵土,馬達的吼叫……驅(qū)散了我的離愁?!液芨吲d,自己又一次離開了狹小的家,走向了廣大的世界中去!
六、作文(1題)42.如何將短暫的一生過得有意義呢,自擬題目。
參考答案
1.BA項為介詞殘缺,在“和”字前面或后面加上“與”。C項為語序不當,應(yīng)“兒子從前使用過的各式各樣,,”。D項為不合邏輯,“近年來”和“將”自相矛盾。
2.A本題考查了外國文學常識?!尔滅鞯亩Y物》的作者歐·亨利的國別應(yīng)為美國;《米龍老爹》的作者是法國的莫泊桑:《門檻》的作者是俄國的屠格涅夫。
3.C
4.B
5.D
6.D戰(zhàn)國時期,諸侯的大臣為了鞏固自己的政治地位,大量收養(yǎng)門客為自己出謀劃策。當時養(yǎng)士最多的是“戰(zhàn)國四公子”:齊國孟嘗君田文、魏國信陵君魏無忌、趙國平原君趙勝、楚國春申君黃歇。因此選擇D孟嘗君。
7.A
8.C
9.C
10.D
11.B本題考查了對古文的理解與掌握?!秷髣⒁徽蓵分?,“權(quán)者”先是傲慢不見,后假辭賄金,納后則為來客說好話。“權(quán)者”的形象特征是貪婪虛偽。
12.D
13.D
14.B
15.D
16.C
17.B【考情點撥】本題考查了典故出處?!緫?yīng)試指導】“舉案齊眉”指東漢相敬相愛的梁鴻與孟光夫婦;“乘舟夢日”指伊尹遇明主前夢見乘船從日月旁經(jīng)過的故事;“鱸魚堪膾”說的是晉人張翰在洛陽做官時,痛恨官場腐敗、權(quán)貴爭權(quán)奪利,又因見秋風起,想起家中鱸魚膾的美味而辭官的故事,季鷹是張翰的字。
18.C
19.D
20.A
21.四家詩
22.為有源頭活水來為有源頭活水來解析:此句出自朱熹《觀書有感》。原詩四句:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!边@是一首極具哲理性的小詩。人們在讀書后,時常有一種豁然開朗的感覺。詩中就是以象征的手法,將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪,讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”,當指從書中不斷汲取新的知識。
23.女神
24.子魂魄兮為鬼雄子魂魄兮為鬼雄
25.主客對話;抑客伸主
26.牡丹亭牡丹亭
27.比喻;夸張
28.虛受吾君蠲免恩
29.婉約婉約
30.秦
31.N
32.N
33.Y
34.N
35.Y
36.“知道的道理很多了,便以為沒有誰能比得上自己,這正是說我呀?!薄叭绻覜]有來到您的身邊,那就很危險了?!薄霸僬f,我曾經(jīng)聽說(有人)認為仲尼的學識少,認為伯夷的義行不值得看重?!薄拔覍⒁肋h被明白大道理的人所嘲笑?!?/p>
37.南轅北轍。
“南轅北轍”這個成語即來源于此。意思是心里想往南去,卻駕車往北走。用來比喻行動和目的相反。
38.標準答案:D
39.詩人不愿張揚來康橋?qū)粢皇?,更不愿讓人知道個人心中復雜的難言情感。他的康橋告別是深沉而含蓄的。
40.這段采用了心理描寫的手法。作者用第三人稱對姚
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