2023八年級(jí)語文的教學(xué)計(jì)劃樣本（2篇）

第4頁共4頁2023八?年級(jí)語文的?教學(xué)計(jì)劃樣?本一、指?導(dǎo)思想：?為學(xué)生的終?身發(fā)展做好?服務(wù)工作，?幫助學(xué)生學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)并形?成適合自己?的學(xué)習(xí)方法?，幫助學(xué)生?樹立明確的?目標(biāo)（學(xué)習(xí)?目標(biāo)甚至人?生目標(biāo)），?培養(yǎng)良好的?習(xí)慣，做學(xué)?生的良師益?友。二、?教學(xué)目標(biāo)：?1、指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會(huì)有?目的的學(xué)習(xí)?、生活，將?班級(jí)學(xué)習(xí)目?標(biāo)和自己的?學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)?合起來。?2、教會(huì)學(xué)?生按照課堂?教學(xué)的目標(biāo)?逐步解決具?體的問題，?即將大的目?標(biāo)分解為小?目標(biāo)，從而?實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)?的做事方法?。3、繼?續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育，指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會(huì)正?確的書寫、?提高閱讀和?背誦能力。?4、教會(huì)?學(xué)生循序漸?進(jìn)、逐步積?累的學(xué)習(xí)方?法，進(jìn)而根?據(jù)每位同學(xué)?的特點(diǎn)，指?導(dǎo)其尋找適?合自己的學(xué)?習(xí)方法。?5、教育學(xué)?生懂得珍惜?時(shí)間、珍惜?來自父母親?人和師友的?關(guān)愛，并懂?得以實(shí)際行?動(dòng)回報(bào)，懂?得感恩。?6、力爭(zhēng)本?學(xué)期學(xué)生語?文成績(jī)優(yōu)秀?率____?%，合格率?____%?。三、學(xué)?情分析：?三班現(xiàn)有學(xué)?生____?人，四班現(xiàn)?有學(xué)生__?__人，兩?班在七年級(jí)?伊始就顯露?出語文底子?薄弱的情形?，因此，成?績(jī)始終不大?理想。但經(jīng)?過一年的努?力，情況稍?有改觀，學(xué)?生學(xué)習(xí)語文?積極性很高?，很多學(xué)生?進(jìn)步很大。?在此基礎(chǔ)上?，應(yīng)繼續(xù)充?分調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，讓語文?成績(jī)?cè)偕闲?臺(tái)階。四?、教材分析?：八年級(jí)?語文上冊(cè)教?材分為五個(gè)?板塊六個(gè)單?元，這是從?以往教材的?基礎(chǔ)上繼承?和發(fā)展而來?，而且新教?材所有的教?材都采用了?這種模式。?五個(gè)板塊分?別是閱讀、?綜合性學(xué)習(xí)?？寫作？口?語交際、課?外古詩詞背?誦、名著導(dǎo)?讀、附錄。?六個(gè)單元是?指根據(jù)文章?的內(nèi)容或體?裁把入選課?文分為六個(gè)?單元。五?、教學(xué)措施?：1、從?語文學(xué)科的?特點(diǎn)和社會(huì)?發(fā)展對(duì)語文?的新要求出?發(fā)，使學(xué)生?在潛移默化?的過程中，?提高思想認(rèn)?識(shí)，陶冶道?德情操，培?養(yǎng)審美情趣?，培養(yǎng)學(xué)生?知恥、明榮?，做到既教?書又育人。?2、在語?文教學(xué)的過?程中，指導(dǎo)?學(xué)生運(yùn)用比?較、分析、?歸納等方法?，發(fā)展他們?的觀察、記?憶、思考、?聯(lián)想和想象?的'能力，?尤其要重視?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)造性思維?。本學(xué)期的?重點(diǎn)放在基?礎(chǔ)較差學(xué)生?身上，做好?轉(zhuǎn)差促優(yōu)的?工作，提高?優(yōu)等生的水?平，帶動(dòng)中?等生，鼓勵(lì)?后進(jìn)生，盡?量縮小差距?，使其與優(yōu)?秀的距離有?所接近。?3、教學(xué)過?程應(yīng)突出學(xué)?生的實(shí)踐活?動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)?生主動(dòng)地獲?取知識(shí)，科?學(xué)地訓(xùn)練技?能，全面提?高語文能力?。202?3八年級(jí)語?文的教學(xué)計(jì)?劃樣本（二?）一、指?導(dǎo)思想：?為學(xué)生的終?身發(fā)展做好?服務(wù)工作，?幫助學(xué)生學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)并形?成適合自己?的學(xué)習(xí)方法?，幫助學(xué)生?樹立明確的?目標(biāo)（學(xué)習(xí)?目標(biāo)甚至人?生目標(biāo)），?培養(yǎng)良好的?習(xí)慣，做學(xué)?生的良師益?友。二、?教學(xué)目標(biāo)：?1、指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會(huì)有?目的的學(xué)習(xí)?、生活，將?班級(jí)學(xué)習(xí)目?標(biāo)和自己的?學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)?合起來;?2、教會(huì)學(xué)?生按照課堂?教學(xué)的目標(biāo)?逐步解決具?體的問題，?即將大的目?標(biāo)分解為小?目標(biāo)，從而?實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)?的做事方法?;3、繼?續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育，指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會(huì)正?確的書寫、?提高閱讀和?背誦能力;?4、教會(huì)?學(xué)生循序漸?進(jìn)、逐步積?累的學(xué)習(xí)方?法，進(jìn)而根?據(jù)每位同學(xué)?的特點(diǎn)，指?導(dǎo)其尋找適?合自己的學(xué)?習(xí)方法。?5、教育學(xué)?生懂得珍惜?時(shí)間、珍惜?來自父母親?人和師友的?關(guān)愛，并懂?得以實(shí)際行?動(dòng)回報(bào)，懂?得感恩。?6、力爭(zhēng)本?學(xué)期學(xué)生語?文成績(jī)優(yōu)秀?率____?%，合格率?____%?。三、情?況分析（?一）學(xué)情分?析（二）?教材分析：?八年級(jí)語?文上冊(cè)教材?分為五個(gè)板?塊六個(gè)單元?，這是從以?往教材的基?礎(chǔ)上繼承和?發(fā)展而來，?而且新教材?所有的教材?都采用了這?種模式。五?個(gè)板塊分別?是閱讀、綜?合性學(xué)習(xí)寫?作口語交際?、課外古詩?詞背誦、名?著導(dǎo)讀、附?錄。六個(gè)單?