意識(shí)形態(tài)工作制度范文（3篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)意識(shí)形態(tài)工?作制度范文?一、建立?分析研判機(jī)?構(gòu)。成立各?學(xué)校意識(shí)形?態(tài)工作分析?研判工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，組?長(zhǎng)由學(xué)校校?長(zhǎng)、支部書(shū)?記擔(dān)任，副?組長(zhǎng)由副校?長(zhǎng)、教導(dǎo)主?任、支部委?員擔(dān)任，成?員由學(xué)校各?科室主要負(fù)?責(zé)人及教師?代表?yè)?dān)任。?二、分析?研判時(shí)間。?常規(guī)性研判?每半年組織?一次，原則?上安排在每?年的___?_月中旬和?____月?中旬進(jìn)行，?特殊情況及?時(shí)研判。?三、各支部?全年專(zhuān)題研?判意識(shí)形態(tài)?工作不少于?____次?。四、分?析研判內(nèi)容?。重點(diǎn)分析?研判當(dāng)前的?意識(shí)形態(tài)工?作形勢(shì)、存?在的重大輿?情和重大問(wèn)?題、今后的?應(yīng)對(duì)策略等?，研判結(jié)果?以報(bào)告形式?報(bào)中心學(xué)校?黨辦。五?、定期通報(bào)?結(jié)果。各支?部每年在各?校通報(bào)一次?意識(shí)形態(tài)工?作情況。?學(xué)校意識(shí)?形態(tài)工作制?度范文（二?）一、中?心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子成員要?根據(jù)工作分?工與各校結(jié)?對(duì)子，明確?聯(lián)系方式，?建立聯(lián)系。?二、中心?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子成員每年?至少開(kāi)展一?次同各校的?交流活動(dòng)。?三、開(kāi)展?聯(lián)系活動(dòng)要?發(fā)揚(yáng)民主作?風(fēng)，及時(shí)了?解教師學(xué)生?的思想狀況?，及時(shí)聽(tīng)取?他們的意見(jiàn)?建議。四?、中心學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子日?常聯(lián)系溝通?工作由中心?學(xué)校黨辦負(fù)?責(zé)，建立聯(lián)?系檔案，作?好記錄。?五、聯(lián)系溝?通制度日常?工作由中心?學(xué)校黨辦負(fù)?責(zé)。學(xué)校?意識(shí)形態(tài)?工作制度范?文（三）?一、聯(lián)席會(huì)?議的主要職?責(zé)是研究工?作、研判形?勢(shì)、互通情?報(bào)、交流經(jīng)?驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)信?息共享。?二、成立聯(lián)?席會(huì)議協(xié)調(diào)?領(lǐng)導(dǎo)小組。?組長(zhǎng)由中心?學(xué)校黨總支?書(shū)記擔(dān)任，?成員由各支?部書(shū)記、校?（園）長(zhǎng)、?各科室負(fù)責(zé)?同志組成，?也可根據(jù)需?要適當(dāng)增加?教師。三?、職責(zé)分工?1.中心?學(xué)校黨辦負(fù)?責(zé)綜合協(xié)調(diào)?工作。2?.各學(xué)校各?科室應(yīng)當(dāng)在?中心學(xué)校黨?總支的統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下，履?行好指導(dǎo)、?組織、協(xié)調(diào)?、督導(dǎo)和抓?好落實(shí)的職?責(zé)。3.?中心學(xué)校把?意識(shí)形態(tài)工?作情況納入?各校領(lǐng)導(dǎo)班?子和領(lǐng)導(dǎo)干?部年度考核?。四、聯(lián)?席會(huì)議每季?度召開(kāi)一次?，原則上安?排在每年的?____月?中旬、__?__月中旬?、____?月中旬、_?___月中?旬進(jìn)行，特?殊情況隨時(shí)?召開(kāi)，形成?聯(lián)系順