活動策劃方案案例（3篇）

第活動策劃方案案例（3篇）

活動策劃方案案例（精選3篇）

活動策劃方案案例篇1

一、活動目標

1.大膽參與游戲，樂意與同伴共同體會游戲的樂趣，音樂教案－音樂接龍。

2.喜歡欣賞世界名曲，感受歡快的4/4節(jié)奏。

二、重點和難點

1.幼兒欣賞世界名曲，感受快樂的4/4節(jié)奏是重點。

2.與同伴合作，共同表現(xiàn)節(jié)奏是難點。

三、設(shè)計思路

大班幼兒隨著年齡的增長，社會性逐步發(fā)展，在各項活動中與同伴合作相玩能體會游戲樂趣。音樂游戲“音樂接龍”就是在此思路上設(shè)計而成的。同時讓大班的幼兒接觸一些世界名曲，也能給予幼兒美的薰陶。

四、材料準備

1.維也納新年音樂會“拉德茨基進行曲”錄像。

2.“拉德茨基進行曲”磁帶一盤。

五、流程

感受、探索（角落活動）——欣賞、體會（集體游戲）——表達、表現(xiàn)（角落活動）

1.角落游戲中自由欣賞曲子、感受節(jié)奏，探索樂曲的特點，幼兒教案《音樂教案－音樂接龍》。

①在角落里讓幼兒反復(fù)觀看“維也納新年音樂會拉德茨基進行曲”錄像，讓幼兒知道這是世界名曲，感受樂曲的歡快，可讓幼兒自由發(fā)揮翩翩起舞。

播放錄像可持續(xù)二個星期，讓每個幼兒參與感受過。

②在角落里可以讓幼兒嘗試采用有多種節(jié)奏表現(xiàn)樂曲。比如|___|；比如|__|；比如|__|；還比如|__|。幼兒在各種節(jié)奏型的后拍奏中，體會樂曲的歡快。

可讓幼兒在角落里以小樂隊的形式來大膽嘗試，感受4/4節(jié)奏。

注：在角落游戲中的探索是輕松的，愉悅的`，教師安排目的是為了讓幼兒反復(fù)熟悉，達到耳熟能詳?shù)男Ч?/p>

③在體育游戲中玩“擊鼓接龍”的游戲，熟悉“接龍”游戲的玩法和規(guī)則。幼兒排成一條長龍第一個幼兒擊鼓四下再拍四下第二個幼兒的手即完成排到龍尾，由第二個幼兒擊鼓四下再拍第三個幼兒四下手排到龍尾，接力依次。幼兒分成四隊比賽誰最快。規(guī)則擊鼓和擊后面一位幼兒的手均四下。

此游戲的玩需可以幫助幼兒參與“音樂角”的游戲。

2.集體游戲中欣賞，合作相玩，體會游戲的樂趣。

①教師播放錄像，幼兒聽賞，說說聽賞的感受。

②交代游戲名稱、玩法、規(guī)則，激發(fā)幼兒游戲樂趣。

第一遍全體幼兒組成一條龍（玩法如體育游戲“擊鼓接龍”，幼兒先自己拍手四下再拍第二個小朋友手四下變成龍尾，再由第二個幼兒自己拍手四下再拍第二個小朋友手四下再變成龍尾，依次接龍，直至音樂結(jié)束）規(guī)則是聽好音樂節(jié)奏。

第二遍將幼兒分成二組變成二條龍，進行比賽，哪一組接龍正確又節(jié)奏合拍為贏，鼓勵幼兒大膽參與，切準節(jié)奏。

第三遍將幼兒分成四組變成四條龍，進行比賽，哪一組接龍正確又節(jié)奏合拍并能表現(xiàn)出歡快情緒的為贏，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

③教師發(fā)音樂，幼兒自由表現(xiàn)：可以變化節(jié)奏接龍、可以用其他肢體語言表現(xiàn)樂曲。

注：幼兒在集體活動中感受歡快的4/4節(jié)奏基礎(chǔ)上教師要引導(dǎo)幼兒體會和同伴合作相玩、共同表現(xiàn)的樂趣。

3.角落里的延伸活動，進一步感受節(jié)奏、欣賞曲子，并且各種方式表現(xiàn)與表達。

引導(dǎo)幼兒在角落里可以繼續(xù)運用自編舞蹈以及其他節(jié)奏表現(xiàn)樂曲，教師還可以運用“小舞臺”的形式讓幼兒大膽表現(xiàn)。

活動策劃方案案例篇2

根據(jù)__年的產(chǎn)品銷售情況分析整理了20__年的產(chǎn)品開發(fā)計劃，由于個人經(jīng)驗和能力有限，不足之處還請大家批評指正，具體開發(fā)計劃如下：

1月份開發(fā)計劃：

女包類(布包，相對于PU包而言，因為是春天，盡量選擇靚麗花色)

1.簡單的大容量女包2款

2.肩挎斜背兩用的女包2-3款

3.斜背休閑女包2款

4.小手提2款

5.小雙背2款

男包類

1.成型硬挺的豎款男包2款

2.與豎款成系列的橫款2款

3.單肩休閑男包2款

4.大小公文包2款

5.電腦包(根據(jù)電腦尺寸分手提、雙肩、男女款)3-4款

2月份開發(fā)計劃：

單肩休閑小包

1.手提單肩小包4010大小1款

2.橫款小包2111大小2-3款

3.豎款小包k-5008大小2-3款

4.附有腰包功能的小包2110大小1款

5.可穿在腰帶上的小包1款

6.售票收錢專用的小包1款

7.其他

3月份-4月份學生包開發(fā)計劃

幼兒園包

1.卡通小包2款

2.卡通大包1080大小2款

小學生包

1.適合一年級的1109、1122大小1款

2.適合2-5年級普通學生包1123、1124、1125大小3款

3.大號小學生包1126大小1款

4.休閑風格學生包1112類型1款

雙肩中學生包(有無印刷)

1.男女共用的1116大小風格1款

2.休閑女款1114大小2款

3.1128大小風格男款2款

4.1131大小風格女款2款

高三及大學雙肩包

1.類似1133風格大小有印刷2款

2.L-115風格無印刷2款

3.時尚款雙肩休閑包(牛津布、pu)可放A4大小書本2-3款

單肩學生包

1.吉祥三角包(有無印刷)2款

2.初中生用單肩豎款1款

3.初中生用橫款(有蓋無蓋)2款

4.高年級男生用(分大小)3款

5月份開發(fā)計劃

旅行包

1.大號旅行包L-088大小

2.中號旅行包L-118大小

3.L-122大小旅行包

4.L-117大小旅行包

5.大手提1款

6.小圓筒1款

雙肩/登山包

1.大號登山包L-110大小1款

2.中號L-085大小1款

3.L-125大小1款

4.L-112L-127大小1款

5.L-126大小有筆記本內(nèi)斗的1款

小腰包

開發(fā)2-3款

6月份開發(fā)計劃

女包類(布包)

大致品類同1月份的開發(fā)計劃，只是面料選擇要向秋天靠近，成熟沉穩(wěn)的色調(diào)是首選，

具體計劃根據(jù)之前女包的市場反應(yīng)查漏補缺，替換修改完善。

男包類

也同1月份開發(fā)計劃，同時根據(jù)之前的市場反應(yīng)，替換補充相應(yīng)款式。

7月份開發(fā)計劃

單肩休閑小包

開發(fā)品類同2月份開發(fā)計劃，并根據(jù)之前的市場反應(yīng)，替換補充。

8月份開發(fā)計劃

女包類(PU，建議吸取20__年教訓，PU面料和顏色的選擇盡可能多樣化!!)

1.適合年輕女孩子的大號女包1款

2.中等大小時尚流行的女式包袋4款

3.手把長短可調(diào)的肩挎、手拎小包2款

4.附長短兩條背帶的斜背肩挎小包2款

5.小手提1款

6.成型小斜背1款

7.時尚休閑小雙背1款

9月份開發(fā)計劃

男包類

1.橫款PU男包2款

2.和橫款成系列的豎款PU男包2款

3.根據(jù)之前男式單肩休閑包、公文包、電腦包銷售情況查漏補缺

10月份開發(fā)計劃

腰包類

開發(fā)7-8款大小、功能、風格各不相同的小腰包

單肩休閑小包

根據(jù)之前的銷售和市場反應(yīng)，查漏補缺替換完善。

11月份開發(fā)計劃

旅行包

根據(jù)7-10月份旅行包的銷售情況和商場反應(yīng)，查漏補缺，基本上不同大小的每種再開發(fā)一款新品

筆袋類

建議利用淡季，把之前做包的下腳料和部分庫存料利用起來，做幾款簡單筆袋，既可以放在商場搭配銷售也可以在學生包旺季作為贈品回饋客戶。

12月份學生包開發(fā)計劃

根據(jù)7、8、9月份學生包銷售情況查漏補缺

1.幼兒園包2款

2.小學生包普通大小2-3款

3.中學生雙肩包2-3款

4.中學生單肩包2-3款

5.大學生雙肩包2款

6.大學生單肩包2款

7.時尚休閑雙肩包1款

活動策劃方案案例篇3

一、活動介紹：

“我們的節(jié)日·八一建軍節(jié)”走進消防大隊主題社會實踐活動將帶領(lǐng)孩子們零距離感受消防、觀摩消防，學習消防知識。

二、報名對象及人數(shù)：

本次活動接納3-9年級的少年兒童報名參加，限額30名（其中包含5名可用10個成長書簽兌換參與的名額）。

三、集合時間：

20__年_月13日（周五）上午8：40

四、集合地點：

__市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)消防大隊門口（__開發(fā)區(qū)路_號）。

五、報名須知：

報名者請先加入“兒童成長空間”QQ群，進群