山西省太原市師范學(xué)院附屬中學(xué)高一物理模擬試題含解析

山西省太原市師范學(xué)院附屬中學(xué)高一物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.A、B兩個質(zhì)點向同一方向運動,A做初速為零的勻加速直線運動,B做勻速直線運動.開始計時時,A、B位于同一位置,當它們再次位于同一位置時（

）A．兩質(zhì)點速度相等．

B．A與B在這段時間內(nèi)的平均速度相等．C．A的即時速度是B的2倍．

D．A與B的位移相等．參考答案：BCD2.參考答案：3.（多選）如圖示，傳送帶與水平面的夾角θ，當傳送帶靜止時，在傳送帶頂端靜止釋放小物塊m，小物塊沿傳送帶滑到底端需要的時間為t0，已知小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ。則下列說法正確的是A．傳送帶靜止時，小物塊受力應(yīng)滿足B．若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動，小物塊將不可能沿傳送帶滑下到達底端C．若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動，小物塊將仍能沿傳送帶滑下，且滑到底端的時間等于t0D．若傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動，小物塊滑到底端的時間小于t0參考答案：ACD4.質(zhì)點做勻速圓周運動，則：(

)A．在任何相等的時間里，質(zhì)點通過的位移都相等B．在任何相等的時間里，質(zhì)點通過的路程都相等C．在任何相等的時間里，質(zhì)點運動的平均速度都相等D．在任何相等的時間里，連接質(zhì)點和圓心的半徑轉(zhuǎn)過的角度都相等參考答案：BD5.關(guān)于做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星，下列說法中正確的是（）A．半徑越大，周期越小B．半徑越大，周期越大C．所有衛(wèi)星的周期都相同，與半徑無關(guān)D．所有衛(wèi)星的周期都不同，與半徑無關(guān)參考答案：B【考點】人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系；萬有引力定律及其應(yīng)用．【分析】勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星受到的萬有引力提供向心力，用周期表示向心力，得到周期的表達式，根據(jù)公式討論選擇項．【解答】解：勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星受到的萬有引力提供向心力，即，因此，周期為：∵G、M一定，∴衛(wèi)星的周期與半徑有關(guān)，半徑越大，周期越大，因此，選項B正確，選項A、C、D錯誤．故選：B．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.已知地球的半徑為R，自轉(zhuǎn)角速度為ω，地球表面的重力加速度為g，在赤道上空一顆相對地球靜止的同步衛(wèi)星離地面的高度是__________（用以上三個量表示）參考答案：7.（單選）下列四個選項中，屬于國際單位中基本單位的是：(

)A．N，kg，s

B.kg，s，m

C.N，m，s

D.kg，s，cm參考答案：B8.如果物體沿直線運動，為了定量描述物體的位置及變化，可以以這條直線為x軸，在直線上規(guī)定

、

和

，建立直線坐標系，如圖所示，若物體運動到A點，此時它的位置坐標xA=

，若它運動到B點，則此時它的位置坐標xB=

。參考答案：原點

正方向

單位長度

3m

-2mks5u9.子彈以800m/s的速度水平射入一木板，穿出木板時速度是300m/s，加速度大小為。那么，木板的厚度是_______________。參考答案：10.亞里士多德(前384—前322年)，古希臘斯吉塔拉人，世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一。但由于歷史的局限性，亞里士多德的有些認識是錯誤的。為了證明亞里士多德的一個結(jié)論是錯誤的，一位科學(xué)家設(shè)計了一個理想實驗，下圖是這個理想實驗的示意圖。甲圖是將兩個斜面對接，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面；圖乙是減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上幾乎要達到原來的高度；……。由此得到推論：圖丙中，在沒有摩擦等阻礙時，小球?qū)⒂肋h運動下去。設(shè)計這個理想實驗的科學(xué)家是

，這個理想實驗說明亞里士多德的

的結(jié)論是錯誤的。參考答案：11.某同學(xué)在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的。用記錄的外力F與每次相對應(yīng)的彈簧的長度L作出的F－L圖象如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為__________，彈簧的原長為_____________。參考答案：勁度系數(shù)為_330N/m____，彈簧的原長為__7.0cm___12.用一根細繩，一端系住一個質(zhì)量為m的小球，另一端懸在光滑水平桌面上方h處，繩長l大于h，使小球在桌面上做如圖所示的勻速圓周運動．若使小球不離開桌面，則小球運動的半徑是__________

，其轉(zhuǎn)速最大值是__________。（已知重力加速度為g）參考答案：；

13.驗證牛頓第二定律的實驗中，某同學(xué)采用如右圖所示的實驗裝置。在探究加速度a與所受外力F的關(guān)系時,測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：(1)實驗時，如何平衡摩擦力：

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標中作出a-F圖象；(3)圖象的斜率的物理意義是_______________________；參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，P為彈射器，PA、BC為光滑水平面分別與傳送帶AB水平相連，CD為光滑半圓軌道，其半徑R=2m，傳送帶AB長為L=6m，并沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動?，F(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的物體（可視為質(zhì)點）由彈射器P彈出后滑向傳送帶經(jīng)BC緊貼圓弧面到達D點，已知彈射器的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為物體的動能，物體與傳送帶的動摩擦因數(shù)為=0.2。取g=10m/s2，現(xiàn)要使物體剛好能經(jīng)過D點，求：（1）物體到達D點速度大??；（2）則彈射器初始時具有的彈性勢能至少為多少。參考答案：（1）2m/s；（2）62J【詳解】（1）由題知，物體剛好能經(jīng)過D點，則有：解得：m/s（2）物體從彈射到D點，由動能定理得：解得：62J15.（6分）某質(zhì)點在恒力F作用下，F(xiàn)從A點沿下圖中曲線運動到B點，到達B點后，質(zhì)點受到的力大小仍為F，但方向相反，試分析它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線？參考答案：a解析：物體在A點的速度方向沿A點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線AB運動時，F(xiàn)必有垂直速度的分量，即F應(yīng)指向軌跡彎曲的一側(cè)，物體在B點時的速度沿B點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B時，若撤去此力F，則物體必沿b的方向做勻速直線運動；若使F反向，則運動軌跡應(yīng)彎向F方向所指的一側(cè)，即沿曲線a運動；若物體受力不變，則沿曲線c運動。以上分析可知，在曲線運動中，物體的運動軌跡總是彎向合力方向所指的一側(cè)。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，長1m的細繩栓一小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，小球恰能通過最高點（即小球通過最高點時向心力等于重力），已知圓心O離地面的高度h＝4m，小球轉(zhuǎn)動到最高點時繩子突然斷開，g=10m/s2。求：(1)繩子斷開后小球經(jīng)多長時間落地？(2)小球落地點與拋出點間的水平距離是多少？參考答案：解:(1)繩斷后小球做平拋運動,(2)小球恰能通過最高點,即重力提供向心力,mg=mv2/r①小球落地點與拋出點的水平距離x=vt②由①②得x=3.16m17.在研究摩擦力特點的實驗中，將木塊放在水平長木板上，如圖甲所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大。用特殊的測力儀器測出拉力和摩擦力，并繪制出摩擦力Ff隨拉力F變化的圖像，如圖乙所示。已知木塊質(zhì)量為2kg，取g＝10m/s2。(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)；(2)若將實驗中的長木板與水平方向成37°角放置，將木塊置于其上，木塊在平行于木板的恒力F作用下，從靜止開始向上做勻變速直線運動，沿斜面向上運動4m，速度達到4m/s，求此拉力F的大小。（sin37o=0.6，cos37o=0.8）參考答案：解析：(1)設(shè)木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ，由圖乙知木塊受到的滑動摩擦力Ff＝μmg＝4N，解得μ＝0.2。

（3分）(2)設(shè)木塊在斜面上的加速度為a，由v2＝2ax解得a＝2m/s2，（2分）對木塊受力分析如圖所示，建立直角坐標系，由牛頓第二定律得F－mgsinθ－F＝ma，

（2分）F－mgcosθ＝0，

（2分）又F＝μF，

（1分）解得F＝19.2N。

（2分）18.(10分)在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動，如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑，滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來，斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的，滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，不計空氣阻力，重力加速度=10m/s2，斜坡傾角θ=37°(sinθ=0.6

cosθ=0.8)（1）若人和滑板的總質(zhì)