上交孕婦學校的管理與講課技巧

個人簡歷北京婦產(chǎn)醫(yī)院控感科主任，健康教育負責人。主任醫(yī)師,醫(yī)學碩士，意大利錫耶納大學綜合醫(yī)院訪問學者。中華預防醫(yī)學會婦女保健學會學組委員，中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會胎教專業(yè)委員會委員，北京預防醫(yī)學會婦女保健專業(yè)委員會委員，北京優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會理事《中國婦幼健康研究》學術期刊特邀編委，首都醫(yī)科大學傳染病學系委員衛(wèi)生部孕期健康教育項目和圍產(chǎn)營養(yǎng)項目專家委員會委員。創(chuàng)立了中國第一個“準爸爸學習班”，和研發(fā)了我國有臨床驗證的孕婦體操2003年被北京市政府授予“首都抗擊非典優(yōu)秀個人獎”2009年被北京市衛(wèi)生局表彰為“政府為百姓辦實事”工作先進個人2010年被北京市婦聯(lián)、北京家庭教育研究會授予“北京市家庭教育三十年公益奉獻人物”榮譽稱號。

孕婦學校的

管理與講課技巧游川主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京婦產(chǎn)醫(yī)院北京婦幼保健院主要內(nèi)容孕婦學校的管理孕婦學校講課技巧孕婦學校的管理孕婦學校的重要性是實施孕期健康傳播的重要形式是開展人際傳播的重要場地是進行效果評估的重要現(xiàn)場信息傳播和行為干預掌握衛(wèi)生保健知識樹立健康觀念自愿改變不健康行為采納健康行為和生活方式個人和群體健康教育以傳播、教育、干預為手段，以幫助個體和群體改變不健康行為和建立健康行為為目標，以促進健康為目的所進行的活動及其過程（IEC）（KAP）健康促進

是把健康教育和有關組織、政治和經(jīng)濟干預結(jié)合起來，促使行為和環(huán)境改變，來改善和保護人們健康的一種綜合策略。

(Batters/Winder:1984)健康教育與健康促進

健康教育與健康促進密不可分,健康促進框架包含了健康教育,健康教育需健康促進的指導和支持,健康促進需健康教育來推動和落實。

衛(wèi)生宣教健康教育健康促進健康傳播

(HealthCommunication)

健康教育與健康促進的重要手段和策略

健康傳播分類健康傳播是以傳播為主軸，由四個不同的傳遞層次將健康相關的內(nèi)容發(fā)散出去的行為。個體傳播人際傳播組織傳播大眾傳播

（Rogers,1996）

孕婦學校管理要素傳播的基本要素傳播者因素(who)訊息因素(sayswhat)

渠道因素(thoughwhatchannel)受傳者因素(towhom)效果因素(withwhateffect)人的組織管理管理者：人員安排、場地管理、課程設置講課人：做好健康信息的把關人作用可信性、權威性、吸引性提高業(yè)務素質(zhì)誰？課程設置：孕期全程和分娩、產(chǎn)后全覆蓋信息內(nèi)容的針對性、科學性和指導性訊息表達形式應根據(jù)傳播目的和受傳者需求而設計

說什么？152012年11月孕校課程安排第一節(jié)課：孕期常見問題及產(chǎn)檢內(nèi)容（11月5日）周一第二節(jié)課：準爸爸學習班（11月6日）周二第三節(jié)課：孕期養(yǎng)生保健操（11月8日）周四第四節(jié)課：分娩方式的選擇（11月9日）周五第五節(jié)課：孕期常見問題及產(chǎn)檢內(nèi)容（11月12日）周一第六節(jié)課：產(chǎn)程中常見問題的處理（11月13日）周二第七節(jié)課：分娩鎮(zhèn)痛（11月15日）周四第八節(jié)課：孕期常見問題及產(chǎn)檢內(nèi)容（11月19日）周一第九節(jié)課：享受輕松分娩（11月20日

暫停）周二第十節(jié)課：如何坐月子（11月22日）周四第十一節(jié)課：母乳喂養(yǎng)（11月23日）周五第十二節(jié)課：孕期常見問題及產(chǎn)檢內(nèi)容（11月26日）周一第十三節(jié)課：新生兒護理（11月27日）周二第十四節(jié)課：0~1歲嬰兒保?。?1月29日）周四時間：下午1︰30

地點：門診四樓孕婦學校對誰?孕婦丈夫老人、保姆通過什么渠道場地：孕婦學校如何告知？取得的效果特定/廣泛，即刻/遠期，直接/間接，口頭態(tài)度/行為改變孕婦學校

講課技巧內(nèi)容準備先考慮受眾特點考慮受眾需求孕前、孕早、孕中、孕晚、分娩、產(chǎn)褥期及新生兒期、兒童科學性核心信息21孕婦養(yǎng)生保健操研發(fā)單位：首都醫(yī)科大學附屬北京婦產(chǎn)醫(yī)院主管單位：北京