《社戲》公開課課件

魯迅社戲魯迅社戲1二文學(xué)常識1題目含義2作者簡介3課文體裁二文學(xué)常識1題目含義2什么是社戲

社,指土地神及祭祀土地神的活動；同時,又是古代的一個地區(qū)單位。

社戲，指在社中進行的年規(guī)戲。什么是社戲社,指土地神及祭祀土地神的活動；同時,又是3《社戲》公開課ppt課件4

魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，小說集《吶喊》《彷徨》

等。

作者簡介魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)5小說：以塑造人物形象為中心，通過情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。其中，“人物”是主要要素。

小說知識介紹：小說：以塑造人物形象為中心，通過情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染來反映6小說故事情節(jié)（文章寫了哪幾件事）隨母親歸省釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活戲前波折月夜行船船頭看戲歸航偷豆六一公公送豆小說故事情節(jié)（文章寫了哪幾件事）隨母親歸省7

從故事情節(jié)來看課文寫了幾件事，哪些事詳寫?哪些事略寫?⑴隨母親歸省小住平橋村。⑵釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活。⑶看社戲前的波折。⑷夜航去看社戲途中。⑸趙莊看社戲。⑹看社戲后歸航偷豆。⑺六一公公送豆。詳略因為文章主要寫看社戲，所以看社戲前的波折、夜航去看社戲途中、看社戲后歸航偷豆等情節(jié)詳寫，其他情節(jié)與看社戲關(guān)系不大，所以略寫。為什么有的情節(jié)詳寫，有的情節(jié)略寫？從故事情節(jié)來看課文寫了幾件事，哪些事詳寫?哪些事略寫8戲前波折戲前波折9月夜行船月夜行船10船頭看戲船頭看戲11歸航偷豆歸航偷豆12三次波折：①叫不到船②不準和別人去③外祖母要擔(dān)心。三次轉(zhuǎn)機：①八叔公的船回來了②雙喜與我同去③保證不出事。三次波折：①叫不到船②不準和別人去③外祖母要擔(dān)心。三次轉(zhuǎn)機：13賞析環(huán)境（景物）《社戲》公開課ppt課件14視覺：豆麥“碧綠”、遠山“淡黑”，月色朦朧在水氣里，依稀的趙莊，幾點火；嗅覺：豆麥和水草的"清香"；聽覺：感覺：但我卻還以為船慢……使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。"潺潺"的水聲，小伙伴的說笑、嚷聲，遠處的"歌吹"。視覺：豆麥“碧綠”、遠山“淡黑”，月色朦朧在水氣里，依稀的趙15分析人物形象（六一公公、雙喜、桂生、阿發(fā)）《社戲》公開課ppt課件16

⑶六一公公夸自己的豆好“我的豆種是粒粒挑選過的”。⑴“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘，踏壞了不少。”證實雙喜他們是否偷了豆，重在指責(zé)他們踏壞了莊稼。

善良寬厚，愛惜勞動果實

⑵六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請客?——這是應(yīng)該的?！边€問“迅哥兒，昨天的戲可好么?”“豆可中吃呢?”淳樸、好客。

好強。

⑷六一公公送豆給母親和我吃。淳樸、好客、熱誠。六一公公是一個寬厚、善良、淳樸、好客、熱誠的老人。

六一公公的性格⑶六一公公夸自己的豆好“我的豆種是粒粒挑選過的”。⑴“雙17

雙喜是一個聰明、能干、善解人意，富有同情心，而且反應(yīng)靈敏，充滿自信，有組織才能和號召力，是孩子們的當(dāng)然領(lǐng)袖。⑹雙喜送我回到家，“都回來了!那里會錯。我原說過寫包票的!”⑴當(dāng)我看社戲受到波折時，雙喜大悟似的提議。聰明。⑵當(dāng)外祖母擔(dān)心都是孩子們時，雙喜大聲打包票，理由有三：①船又大，②迅哥兒向來不亂跑；③我們又都是識水性的。

反應(yīng)靈敏，考慮周到，善解人意，辦事果斷。

⑶看戲時雙喜分析鐵頭老生不翻筋斗的原因。聰明、細心。⑷歸航偷豆時征求豆主人阿發(fā)的意見；雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要挨罵的?？紤]事情周到。⑸吃完豆，雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，并考慮好對策。考慮事情周到。做事有始有終。⑺雙喜回答六一公公的問話。反應(yīng)靈敏。雙喜的性格雙喜是一個聰明、能干、善解人意，富有同情心，而且反應(yīng)靈敏18憨厚、無私⑴我有些疲倦了，托桂生買豆?jié){去。他去了一刻，回來說，“沒有。賣豆?jié){的聾子也回去了。日里倒有，我還喝了兩碗呢?，F(xiàn)在去舀一瓢水來給你喝罷。”（1）阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷。”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”勤快、機靈桂生的性格阿發(fā)的性格憨厚、無私⑴我有些疲倦了，托桂生買豆?jié){去。他去了一刻，回19人物和性格連線：阿發(fā)雙喜六一公公桂生寬厚、淳樸、好客、熱誠憨厚、無私聰明、能干、善解人意、有組織才能和號召能力機靈、勤快人物和性格連線：阿發(fā)寬厚、淳樸、好客、熱誠20美景美人美事美情美

本文通過童年時“我”和伙伴們在農(nóng)村看社戲的事件，抒發(fā)了“我”對美好童年生活的懷念之情，從而表達了“我”對熱忱、友好、平等、和諧的人際關(guān)系的向往。全文小結(jié)：美景美人美事美情美本文通過童年時“我”21

真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似