中考現(xiàn)代文閱讀模塊之記敘文標(biāo)題的含義和作用課件

標(biāo)題的含義及作用標(biāo)題的含義及作用1課程目標(biāo)1.分析標(biāo)題的含義及作用2.通過練習(xí)掌握答題技巧，規(guī)范答題格式3.材料作文中給文章起個“好標(biāo)題”課程目標(biāo)1.分析標(biāo)題的含義及作用2揣摩標(biāo)題的含義標(biāo)題是文章的眼睛。一般情況下，標(biāo)題是文章內(nèi)容、作品風(fēng)格、寫作意圖的直接或間接的表現(xiàn)，不少文章的標(biāo)題與中心意思、作者情感有密切的聯(lián)系。揣摩標(biāo)題的含義標(biāo)題是文章的眼睛。一般情況下，標(biāo)題是文章內(nèi)容、3常見題型常見題型4標(biāo)題的含義

表層含義即標(biāo)題的字面義、常用義；深層含義即引申義、比喻義、象征義，往往是抽象的精神品質(zhì)之類，常常是文章要揭示的中心。標(biāo)題的含義表層含義即標(biāo)題的字面義、常用義；5答題技巧，具體解析《走一步，再走一步》父親鼓勵我一步步走下懸崖大目標(biāo)化解成小目標(biāo)，一個個擊破，取得最后成功解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵字“走”聯(lián)系文章內(nèi)容看文題指的是：全文寫“我”爬上懸崖卻恐懼得不敢爬下來，后來是在父親指點(diǎn)鼓勵下“我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖?！苯Y(jié)合文末主旨句分析，“每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時……我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。”因此文題具有更深層的含義，暗含人生哲理。表層含義：深層含義：答題技巧，具體解析《走一步，再走一步》表層含義：深層含義：6《變色龍》善于變色的蜥蜴見風(fēng)使舵的沙皇警察解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵字“變色”聯(lián)系文章內(nèi)容看文題指的是：變色龍是蜥蜴類的一種，能隨時改變皮膚的顏色，以適應(yīng)環(huán)境的需要。聯(lián)系課文內(nèi)容，小說主人公奧楚蔑洛夫警官在處理狗咬人事件中圍繞“小狗的主人是誰”態(tài)度發(fā)生五次變化，這種反復(fù)無常的態(tài)度和變色龍極為相似。文題的含義其實是指像奧楚蔑洛夫這樣見風(fēng)使舵、趨炎附勢、媚上欺下的沙皇警察。(結(jié)合主旨)表層含義：深層含義：《變色龍》表層含義：深層含義：7欣賞標(biāo)題作者為什么會取這個標(biāo)題？從標(biāo)題中我們明白了文章什么內(nèi)容？？欣賞標(biāo)題作者為什么會取這個標(biāo)題？從標(biāo)題中我們明白了文章什么內(nèi)8中考現(xiàn)代文閱讀模塊之記敘文標(biāo)題的含義和作用課件9中考現(xiàn)代文閱讀模塊之記敘文標(biāo)題的含義和作用課件10中考現(xiàn)代文閱讀模塊之記敘文標(biāo)題的含義和作用課件11作者為什么取這些題目，從題目中我們明白了什么？

《林黛玉進(jìn)賈府》主要人物，事件《小英雄雨來》主要人物，寫作對象《阿長與<山海經(jīng)>》設(shè)置懸念《背影》表明人物品質(zhì)，作者態(tài)度《老王》線索《十六年前的回憶》主要內(nèi)容作者為什么取這些題目，從題目中我們明白了什么？

《林黛玉進(jìn)賈121.貫穿全文線索（結(jié)合全文）1.貫穿全文線索（結(jié)合全文）132.設(shè)置懸念，吸引讀者。標(biāo)題生動形象、新穎含蓄、意味深長、耐人尋味、吸引讀者2.設(shè)置懸念，吸引讀者。14《十六年前的回憶》設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣，16年前怎么了，發(fā)生了什么事？作者現(xiàn)在做大了《十六年前的回憶》設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣，16年前怎么了，發(fā)153.表明寫作對象。通過這個標(biāo)題，我們就可以知道作者的寫作對象是誰，就很清楚文章的主人公《老王》《賣油翁》《快手劉》3.表明寫作對象。164.概括主要內(nèi)容、情節(jié)。概括了文章的主要內(nèi)容，通過標(biāo)題，我們就知道文章講了什么事情《阿長與<山海經(jīng)>》《許三觀賣血記》4.概括主要內(nèi)容、情節(jié)。175.揭示（透露、點(diǎn)明）主旨透過標(biāo)題，就能大概猜到本片文章的主旨?！栋讞疃Y贊》《桂林山水甲天下》5.揭示（透露、點(diǎn)明）主旨透過標(biāo)題，就能大概猜到本片文章的186.表明人物…的性格、品質(zhì)，表明作者…的情感、態(tài)度有些寫人的文章，標(biāo)題已經(jīng)告訴我們?nèi)宋锏男愿?、形象了?！缎∮⑿塾陙怼?.表明人物…的性格、品質(zhì)，表明作者…的情感、態(tài)度197.修辭手法（或其他用法）。標(biāo)題比較有特色，有的會運(yùn)用比喻（生動形象地寫出了…）、一語雙關(guān)（既指…，又指…）等手法。《變色龍》7.修辭手法（或其他用法）。20中考現(xiàn)代文閱讀模塊之記敘文標(biāo)題的含義和作用課件21閱讀訓(xùn)練閱讀訓(xùn)練22閱讀訓(xùn)練2016年濟(jì)寧中考題《山果》閱讀訓(xùn)練2016年濟(jì)寧中考題《山果》23閱讀訓(xùn)練《我的秦腔記憶》閱讀訓(xùn)練《我的秦腔記憶》24●

一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別