壓縮語(yǔ)段課件

高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)

壓縮語(yǔ)段

1高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段1考點(diǎn)解析

“語(yǔ)段壓縮主要考查提煉內(nèi)容、

概括語(yǔ)意的能力?！?/p>

壓縮語(yǔ)段主要考查學(xué)生對(duì)有關(guān)信息的抽取提煉能力，要求對(duì)一個(gè)或幾個(gè)語(yǔ)段進(jìn)行減縮，或提煉要點(diǎn)，或概括內(nèi)容，或給新聞寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)等。

2考點(diǎn)解析“語(yǔ)段壓縮主要考查提煉內(nèi)容、概括語(yǔ)意的能力?！鳖}型解說(shuō)

?考點(diǎn)一：新聞?lì)?/p>

?擬寫(xiě)一句話新聞

?擬寫(xiě)新聞標(biāo)題

?擬寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ)

④擬寫(xiě)新聞點(diǎn)評(píng)

?考點(diǎn)二：語(yǔ)段概括類

?記敘性語(yǔ)段

?議論性語(yǔ)段

?說(shuō)明性語(yǔ)段

?描述類語(yǔ)段

?考點(diǎn)三：下定義類

?考點(diǎn)四：提取關(guān)鍵詞類

?考點(diǎn)五：寓意結(jié)論類

3題型解說(shuō)?考點(diǎn)一：新聞?lì)?擬寫(xiě)一句話新聞?擬寫(xiě)

解語(yǔ)段壓縮題時(shí)要抓內(nèi)核，分層次，明限度，懂方法

抓核

每個(gè)語(yǔ)段都有一個(gè)中心，即核。壓縮語(yǔ)段首先要確認(rèn)語(yǔ)段的中心，這是關(guān)鍵

。

劃分語(yǔ)段層次，提煉各層要點(diǎn)，相加要點(diǎn)整理連句

把語(yǔ)段壓縮到什么程度取決于字?jǐn)?shù)的限制

分層

明度

留

保留或摘錄能標(biāo)明中心內(nèi)容的詞句

懂法

刪

刪除冗余信息

簡(jiǎn)

簡(jiǎn)化句子或句意

改

改換簡(jiǎn)潔說(shuō)法

4解語(yǔ)段壓縮題時(shí)要抓內(nèi)核，分層次，明限度，懂方法抓核各個(gè)擊破之

1、新聞的六要素是:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

_______________________________________

五個(gè)“

W

”和一個(gè)“H”:

Who,What,When,Where,Why；How

標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體（背景

）

、結(jié)語(yǔ)

2、新聞結(jié)構(gòu)包括_____________________________

標(biāo)題：高度概括，抓人眼球

導(dǎo)語(yǔ)：提示消息的重要事實(shí)，使人一目了然

主體：中心部分

背景：事物的歷史狀況或存在的背景，是從屬部分

結(jié)語(yǔ)：一般指消息的最后一段或一句話，可有可無(wú)

5各個(gè)擊破之1、新聞的六要素是:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起題型一：擬寫(xiě)一句話新聞

格式

誰(shuí)做什么或什么怎么樣

【10天津卷】根據(jù)下面這段文字提供的信息，擬一條

一句話新聞。（限36字以內(nèi)）

1在建的津門塔將成為天津新的地標(biāo)式建筑。2津門的設(shè)計(jì)理念源于法國(guó)著名建筑拉德芳斯門,兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的“門”字型，象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開(kāi)放，津塔高336、9米，地上75層，地下4層，其外形設(shè)計(jì)則采用中國(guó)傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑科技與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合。3這組建筑將于2010年內(nèi)建成并投入使用。

融合中西文化元素的天津地標(biāo)津門塔將于2010年內(nèi)建成使用

6題型一：擬寫(xiě)一句話新聞格式誰(shuí)做什么或什么怎么樣【1【一句話新聞小結(jié)】：

壓縮后的內(nèi)容應(yīng)是構(gòu)成的人物+事件+時(shí)間+地點(diǎn)+原因（看字?jǐn)?shù)要求），人物和事件構(gòu)成主謂句，時(shí)間地點(diǎn)安排于狀語(yǔ)位置，原因或作狀語(yǔ)或安排于分句中，可以有標(biāo)點(diǎn)，但應(yīng)以單句為佳。

7【一句話新聞小結(jié)】：壓縮后的內(nèi)容應(yīng)是構(gòu)成的題型一：擬寫(xiě)一句話新聞

【安徽】根據(jù)下面的新聞材料，擬一條一句話新聞（不超過(guò)15字）

淮河、巢湖一直是國(guó)家水污染防治的重點(diǎn)流域。安徽省根據(jù)今年年初國(guó)家淮河流域水污染防治考核組提出的評(píng)估意見(jiàn)，采取措施進(jìn)一步開(kāi)展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。據(jù)了解，今年，安徽將加快重點(diǎn)環(huán)保工程建設(shè)，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”計(jì)劃而未開(kāi)工的城鎮(zhèn)污水處理廠項(xiàng)目，4月底以前必須全面開(kāi)工建設(shè)，年底前實(shí)現(xiàn)兩流域所有市、縣全部建成管網(wǎng)配套的污水處理廠的目標(biāo)。同時(shí)要求各級(jí)地方政府的相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管，提高環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)能力，加大對(duì)環(huán)境違法行為的處罰力度，鼓勵(lì)環(huán)保建設(shè)中的制度創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)和信貸傾斜。

安徽強(qiáng)化淮河、巢湖水污染治理

8題型一：擬寫(xiě)一句話新聞【安徽】根據(jù)下面的新聞材料，擬一條題型二：擬寫(xiě)新聞標(biāo)題

根據(jù)下面這段新聞，擬出標(biāo)題。限10字以內(nèi)。

某報(bào)載：連日來(lái)，太平洋高氣壓一直停留在日本列島上空，導(dǎo)致了連日的高溫悶熱天氣。日本關(guān)東、中部、關(guān)西等地區(qū)8月4日的氣溫均在39.5攝氏度以上。靜岡縣4日正午的最高氣溫達(dá)39.8攝氏度以上。

日本遭遇罕見(jiàn)高溫

9題型二：擬寫(xiě)新聞標(biāo)題根據(jù)下面這段新聞，擬出標(biāo)題。限10擬寫(xiě)標(biāo)題小結(jié)：

標(biāo)題的特點(diǎn)：

簡(jiǎn)潔、確切、醒目

標(biāo)題要求高度概括，因此在壓縮時(shí)不必拘泥于新聞要素是否齊全，往往不需要時(shí)間、地點(diǎn)，只要求兩個(gè)必備因素——人物（單位/事物）+事件，用語(yǔ)一般較直白、簡(jiǎn)潔。

10擬寫(xiě)標(biāo)題小結(jié)：標(biāo)題的特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、確切、醒目標(biāo)題題型二：擬寫(xiě)新聞標(biāo)題

【07福建】給下面新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題（不超過(guò)12個(gè)字）

1衛(wèi)生部4月30日發(fā)出公告，決定撤銷全國(guó)牙病防治指導(dǎo)組，同時(shí)將在疾病預(yù)防控制局成立口腔衛(wèi)生處，負(fù)責(zé)全國(guó)牙病防治管理工作。

2據(jù)介紹，全國(guó)牙防組是1988年經(jīng)衛(wèi)生部批準(zhǔn)成立的牙病防治組織。牙防組自成立以來(lái)，在改善大眾口腔健康狀況、提高群眾自我口腔保健水平、監(jiān)測(cè)口腔疾病發(fā)展等方面都發(fā)揮了積極作用。

3公告指出，隨著近年來(lái)政府公共服務(wù)職能的不斷強(qiáng)化和行業(yè)民間組織的快速發(fā)展，牙防組已難以適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求，衛(wèi)生部決定予以撤銷。牙防組撤銷后，原承擔(dān)的工作由衛(wèi)生部統(tǒng)一安排，群眾性牙病預(yù)防保健技術(shù)工作和有關(guān)事務(wù)性管理工作，將以委托形式交專業(yè)社團(tuán)或機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

11衛(wèi)生部撤銷全國(guó)牙防組

題型二：擬寫(xiě)新聞標(biāo)題【07福建】給下面新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題（不【寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ)指導(dǎo)】：

把握核心內(nèi)容：

何時(shí)何地何對(duì)象做何事何結(jié)果等

12【寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ)指導(dǎo)】：把握核心內(nèi)容：何時(shí)何地何對(duì)象做何事何題型三：擬寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ)

導(dǎo)語(yǔ)是新聞報(bào)導(dǎo)的開(kāi)頭，常用一句話概括消息的基本內(nèi)容，一般包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等要素。

“耀華號(hào)”7月31日從重慶港開(kāi)出，本月3日6點(diǎn)50分在右行至牌縣航段，船舵突然失控，船體擱淺，并且嚴(yán)重傾斜，長(zhǎng)江港務(wù)監(jiān)督局迅速組織救援，但因水位只有1.7米，客輪的吃水線是2.4米，再加上近期長(zhǎng)江退水速度較快，因此4次救援全部失敗。船上243名旅客被困12小時(shí)后，在有關(guān)部門組織下安全抵達(dá)武漢。

“耀華號(hào)”

于3日晚在牌縣擱淺，有關(guān)方面四次救援失敗后終于把二百多名乘客安全轉(zhuǎn)移。

13題型三：擬寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)是新聞報(bào)導(dǎo)的開(kāi)頭，常用一句話概括題型四：擬寫(xiě)新聞點(diǎn)評(píng)

新聞點(diǎn)評(píng)是新聞評(píng)論的一種，比短評(píng)更簡(jiǎn)短。它以新聞報(bào)道為依托，對(duì)具體事實(shí)進(jìn)行畫(huà)龍點(diǎn)睛地評(píng)說(shuō)，或褒或貶，旗幟鮮明地點(diǎn)明要害。

新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論，請(qǐng)點(diǎn)評(píng)下面的這則新聞。要求：見(jiàn)解獨(dú)到，是非分明，不超過(guò)30字(4分)

新學(xué)期初，某大學(xué)愛(ài)心社聯(lián)合十多所高校，推出了為期3天的“愛(ài)心大巴”免費(fèi)接站活動(dòng)，在北京站前接送同學(xué)。由于受到返校大學(xué)生的懷疑、猜測(cè)，乘客寥寥，而無(wú)償提供的礦泉水和小點(diǎn)心也因無(wú)人問(wèn)津成了擺設(shè)。學(xué)子們的愛(ài)心變成了傷心。

答案一：

“愛(ài)心大巴”遭懷疑，大學(xué)生不信任學(xué)校教育，折射社會(huì)現(xiàn)狀。

答案二：“愛(ài)心大巴”免費(fèi)接站遭受猜疑，折射社會(huì)信任14危機(jī)。

題型四：擬寫(xiě)新聞點(diǎn)評(píng)新聞點(diǎn)評(píng)是新聞評(píng)論的一種，比短【擬寫(xiě)新聞點(diǎn)評(píng)小結(jié)】

從以下兩點(diǎn)入手：

1、

準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔概括新聞的中心事件；2、鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度，分析事件中反映出的問(wèn)題實(shí)質(zhì)

。

15

【擬寫(xiě)新聞點(diǎn)評(píng)小結(jié)】從以下兩點(diǎn)入手：1、準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔概括新題型一：議論類壓縮

?題型：1.概括語(yǔ)段主要意思2.為文段補(bǔ)寫(xiě)

結(jié)論句

?方法：尋找關(guān)鍵句法

?步驟：1找準(zhǔn)議論對(duì)象

?2找出中心觀點(diǎn)（句）

?3根據(jù)論據(jù)、論證思路、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、過(guò)渡句分層概括

?4概括說(shuō)明描寫(xiě)敘述中隱含的觀點(diǎn)、情感（贊同反對(duì)表?yè)P(yáng)批評(píng)）

16題型一：議論類壓縮?題型：1.概括語(yǔ)段主要意思2.各個(gè)擊破之

題型一：議論類壓縮

議論：對(duì)人和事物的好壞、是非、價(jià)值、特點(diǎn)、作用等所表示的觀點(diǎn)。

?（11福建）閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。（10分）（節(jié)選）

?

某翻譯家在《文藝報(bào)》上撰文指出：

?

有人說(shuō)中國(guó)人稱自己的國(guó)家為“中國(guó)”，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，說(shuō)明中國(guó)人自傲。

?

但從國(guó)名的中文翻譯來(lái)看，譯名卻能夠表達(dá)中國(guó)人的感情。

?

例如，“英國(guó)”為什么不譯作“陰國(guó)”？“美國(guó)”不譯作“霉國(guó)”？“德國(guó)”為什么不譯作“歹國(guó)”？這是因?yàn)橹袊?guó)人要對(duì)別國(guó)國(guó)名的翻譯，中文能表達(dá)美好的感情,外文不能。

從同音字中選出具有最美好含義的字來(lái)命名這些國(guó)家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美麗”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……

?

而外國(guó)，比如英國(guó)，用英文譯別國(guó)的國(guó)名，只用音譯，譯名中不含有褒貶意義。

?（1）請(qǐng)用一句話概括該翻譯家的觀點(diǎn)

不超過(guò)30字。（3分）

17

各個(gè)擊破之題型一：議論類壓縮議論：對(duì)人和事物的好壞、是題型二：說(shuō)明類壓縮

?注意事項(xiàng)：

?

①抓住說(shuō)明的中心及其特點(diǎn)，對(duì)說(shuō)明性的材料必須整體把握。

?

②一般不使用修辭、舉例等語(yǔ)句；

?

③注意表述的嚴(yán)密、清晰、連貫。

?

④

各語(yǔ)段的壓縮不能隨意改變?cè)牡木溟g關(guān)系。

18題型二：說(shuō)明類壓縮?注意事項(xiàng)：?①抓各個(gè)擊破之

題型二：說(shuō)明類壓縮

【10江西】概括下列一段文字的主要內(nèi)容（不超過(guò)25個(gè)字）

通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。一般介紹事物的

形狀、構(gòu)造、類別、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。

用激光使水蒸氣“冷凝”成為雨滴，稱為激光造雨。研究表明，利用激光脈沖從空氣當(dāng)中的原子里分離出電子的過(guò)程有助于生成羥基原子團(tuán)，這些原子團(tuán)可將空氣中的硫和二氧化氮變成能夠“附著”水蒸氣的凝結(jié)核，進(jìn)而使水蒸氣“冷凝”成水滴。這就和浴室中的鏡子表面出現(xiàn)水霧的原理相同。比起在大氣層中撒播鹽?；虻饣y顆粒等人工降雨方式，激光造雨是一種更加“清潔”的選擇。此項(xiàng)技術(shù)尚處初級(jí)階段，能否大規(guī)模推廣應(yīng)用，有待進(jìn)一步研究。

介紹了激光造雨的定義、原理、優(yōu)點(diǎn)及研究現(xiàn)狀。

19各個(gè)擊破之題型二：說(shuō)明類壓縮【10江西】概括下列一段文各個(gè)擊破之

題型二：說(shuō)明類壓縮

【10山東】下面是一段介紹菊花的材料。請(qǐng)概括其主要內(nèi)容，以“菊花”開(kāi)頭寫(xiě)一段文字，不超過(guò)50字。

菊花，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的人工選擇培育出來(lái)的一種觀賞花卉，在我國(guó)有三千多年的栽培歷史。根據(jù)花序大小和形狀的不同，菊花可分為單瓣、重瓣，扁形、球形等；根據(jù)花期的遲早，可分為早菊花、秋菊花、晚菊花等；根據(jù)花徑的大小，可分為大菊、中菊、小菊；根據(jù)瓣型不同，又可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個(gè)類型。千姿百態(tài)的花朵、姹紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨(dú)特的觀賞價(jià)值。不僅如此，有些菊花還可食用，可沖飲，可入藥，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季節(jié)，菊花傲霜怒放，被視為高雅不屈的象征，成為歷代文人藝術(shù)創(chuàng)作的重要題材。

菊花栽培歷史悠久，又具有觀賞和實(shí)用價(jià)值，是高雅不屈的象征。

20各個(gè)擊破之題型二：說(shuō)明類壓縮【10山東】下面是一段介紹各個(gè)擊破之

題型三：記敘類壓縮

?記敘要素：主體+怎樣

?

“主體”

就是語(yǔ)段的陳述對(duì)象，即具體的“人”、“事”或“物”。

?“怎樣”即記敘的六要素。

新聞概寫(xiě)類壓縮大部分屬于記敘類語(yǔ)段。

21各個(gè)擊破之題型三：記敘類壓縮?記敘要素：主體+怎樣各個(gè)擊破之

題型三：記敘類壓縮

【01全國(guó)】下面是發(fā)掘杭州雷峰塔的一段報(bào)道。請(qǐng)將關(guān)于地宮開(kāi)啟過(guò)程的文字進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時(shí)間，不超過(guò)35個(gè)字。

上午9時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始發(fā)掘。打開(kāi)地宮并不容易，直到9時(shí)45分，考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開(kāi)，露出93厘米長(zhǎng)寬、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒(méi)有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開(kāi)元通寶銅錢。10時(shí)5分蓋板基本清理完畢。11時(shí)30分蓋板繪圖完畢。11時(shí)整蓋板還沒(méi)有打開(kāi)，發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的錢幣。11時(shí)11分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開(kāi)始用撬杠撬開(kāi)蓋板。11時(shí)18分，考古人員翻開(kāi)大理石蓋板，地宮口終于打開(kāi)了！

移開(kāi)地宮口的巨石，露出蓋板，

清理蓋板并繪圖，撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。

22各個(gè)擊破之題型三：記敘類壓縮【01全國(guó)】下面是發(fā)掘杭州題型四：描寫(xiě)類壓縮

?主要信息：

?①描寫(xiě)的景物

②景與物的主要特征

?③描寫(xiě)的角度及目的、感情等。

?方法：

?1確定對(duì)象（景、物）

2劃分層次

?3篩選主要信息，留概括性形容詞，刪除枝葉〔修飾語(yǔ)、限制語(yǔ)、補(bǔ)充性、

狀語(yǔ)（時(shí)令時(shí)間、地點(diǎn)、方位等）、定語(yǔ)（描繪）

〕

?4注意角度、目的、感情。

?格式：主體＋特點(diǎn)＋特征（概括）＋感情目的等

23題型四：描寫(xiě)類壓縮?主要信息：?①描寫(xiě)的景物各個(gè)擊破之

題型四：描寫(xiě)類壓縮

壓縮下列語(yǔ)段，字?jǐn)?shù)在40左右

一到秋天，森林里又換了一番景色。落葉松和各種闊葉樹(shù)的葉子變成深淺不同的黃色。有些樹(shù)的葉子都變得火一樣紅。不落葉的樹(shù)顯得更蒼翠了。秋風(fēng)擺動(dòng)樹(shù)林，嘩嘩的聲音好像海邊的浪濤。各種山果子都熟了：榛子、野棗、山里紅、山葡萄，說(shuō)也說(shuō)不完。松鼠忙起來(lái)了，它不停地把山果子搬進(jìn)樹(shù)洞里去。東北的森林，十月就飛雪了，松鼠不得不早作準(zhǔn)備，好度過(guò)漫長(zhǎng)寒冷的冬天。

秋天來(lái)到了森林，樹(shù)木的葉子顏色美麗，各種山果子都熟了，松鼠忙著儲(chǔ)備果子。

24各個(gè)擊破之題型四：描寫(xiě)類壓縮壓縮下列語(yǔ)段，字?jǐn)?shù)在40左各個(gè)擊破之

題型四：描寫(xiě)類壓縮

2011安徽卷）下面一段文字后的四個(gè)選項(xiàng)中．能準(zhǔn)確概括文字內(nèi)容的一項(xiàng)是（3分）

琴聲漸起。我仿佛看見(jiàn)一滴滴飽滿的水珠兒灑落在含苞待放的桃花上，又戀戀不舍地掛著絲兒似的落下來(lái)，猶如一個(gè)活潑的小精靈。這一條奔騰不息的大河，它裹挾

者泥沙、卵石，翻滾著向前奔去，撞擊著河岸，向阻擋它的一切勢(shì)力發(fā)起猛烈沖擊。那河上還有勇敢的艄公，正在與惡浪搏斗。一陣清風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，一粒沙子從屋檐

上滾落，掉在門前那口空水缸里，清脆悅耳，回音似璧。琴聲欲止，似一朵煙花靜靜地綻放。

A.琴音似水B.琴音遐想

C.琴聲悠揚(yáng)D.琴聲如風(fēng)

B25各個(gè)擊破之題型四：描寫(xiě)類壓縮2011安徽卷）下面一段文小結(jié)

1、

反復(fù)審題，看清具體要求。

2、

辨明類型，確定壓縮角度。

記敘：理清記敘要素及主要內(nèi)容。

議論：推出論點(diǎn)和論據(jù)，理清邏輯關(guān)系。

說(shuō)明：抓住對(duì)象的特征和說(shuō)明順序

3、理清思路,劃分層次,找關(guān)鍵詞,概括層意,辨析主次,留主舍次.4、表達(dá)

連貫，力求恰切。

絕對(duì)不能寫(xiě)出病句

5、

回顧檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失。如字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)、角度及其它要求。

26小結(jié)1、反復(fù)審題，看清具體要求。2、辨明類型，確定壓下定義

?基本格式：

?被定義概念=本質(zhì)特征+相鄰的屬概念（大概念）

?例：無(wú)理數(shù)（種概念）是（判斷詞）無(wú)限而不循環(huán)（本質(zhì)特征）的小數(shù)（屬概念）

????具體格式為兩種：

1種概念是×××的屬概念

例：人是能制造工具使用工具的高等動(dòng)物。

2×××的屬概念叫種概念

?例：無(wú)限而不循環(huán)的小數(shù)叫無(wú)理數(shù)。

27下定義?基本格式：?被定義概念=本質(zhì)特征+相鄰的屬概（安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)2009年高三聯(lián)考）

閱讀下面一段文字，按要求回答問(wèn)題。

“虐貓事件”“華南虎事件”是近年來(lái)人肉搜索的標(biāo)志性案例。人肉搜索是貓撲網(wǎng)首創(chuàng)的一種搜索方式，與

“百度”不同，它更接近于“愛(ài)文”一類的提問(wèn)回答網(wǎng)站?！叭巳狻币辉~雖然摻雜著黑色幽默的味道，但也準(zhǔn)確地表明了其特點(diǎn)——搜索行為的原動(dòng)力，不再像傳統(tǒng)的搜索方式那樣，僅僅依靠某個(gè)網(wǎng)絡(luò)程序或者冰冷的互聯(lián)網(wǎng)資料庫(kù)，而是更多地靠無(wú)數(shù)有著真實(shí)血肉之軀的網(wǎng)民親身參與，由他們用自身的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息渠道，向提問(wèn)者送上部分答案，再由其他網(wǎng)友補(bǔ)充、完善，直到最后得出確切的答案。

請(qǐng)結(jié)合所給文字，給網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)“人肉搜索”下定義，不超過(guò)30字。

答案:人肉搜索是指針對(duì)某個(gè)問(wèn)題，由網(wǎng)民親自參與，共同尋找出確切答案的搜索方式。

28（安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)2009年高三聯(lián)考）閱讀下面一段提取關(guān)鍵詞

????

步驟：

1.明確陳述的對(duì)象（主要事件、議論的中心觀點(diǎn)）

2.明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語(yǔ)

3.選定后，可將幾個(gè)詞語(yǔ)稍稍連綴，如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容，即可敲定。

29提取關(guān)鍵詞????步驟：1.明確陳述的對(duì)象（主要事件各個(gè)擊破之

關(guān)鍵詞：指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語(yǔ)。

【10江蘇】閱讀下面一段文字，找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ)。

科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí)，持續(xù)不斷的吸碳過(guò)程就開(kāi)始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)轉(zhuǎn)輾奔向江河湖海。