統(tǒng)計(jì)學(xué)原理平均指標(biāo)-課件_第1頁
統(tǒng)計(jì)學(xué)原理平均指標(biāo)-課件_第2頁
統(tǒng)計(jì)學(xué)原理平均指標(biāo)-課件_第3頁
統(tǒng)計(jì)學(xué)原理平均指標(biāo)-課件_第4頁
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文檔簡介

第三章綜合指標(biāo)要理解神的旨意,我們必須學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué),這是因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)是神的意圖的量度?!ダ饰魉埂つ隙「駹枺‵lorenceNightingale)1ppt課件第三章綜合指標(biāo)要理解神的旨意,我們必須學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué),這是因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)學(xué)原理課程回顧1.相對指標(biāo)的概念;表明社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的比例關(guān)系;使一些不能直接對比的事物找出共同比較的基礎(chǔ);便于記憶,易于保密。4.常見相對指標(biāo)的六種形式;5.計(jì)算和應(yīng)用相對指標(biāo)應(yīng)注意的問題。計(jì)劃完成程度相對指標(biāo)結(jié)構(gòu)相對指標(biāo)比例相對指標(biāo)比較相對指標(biāo)強(qiáng)度相對指標(biāo)動(dòng)態(tài)相對指標(biāo)正確選擇基數(shù),保持對比指標(biāo)的可比性;相對指標(biāo)和總量指標(biāo)結(jié)合運(yùn)用,多種相對指標(biāo)綜合運(yùn)用。相對指標(biāo)又稱相對數(shù),是兩個(gè)有聯(lián)系的指標(biāo)數(shù)值對比的結(jié)果。2.相對指標(biāo)的作用;3.相對指標(biāo)的表現(xiàn)形式;有名數(shù)和無名數(shù)(倍數(shù)、系數(shù)、成數(shù)、百分?jǐn)?shù)等)。2ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理課程回顧1.相對指標(biāo)的概念;表明社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的第三節(jié)平均指標(biāo)全國高校四六級(jí)平均分排行,你拖學(xué)校后腿了嗎?3ppt課件第三節(jié)平均指標(biāo)全國高校四六級(jí)平均分排行,3ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理1.平均指標(biāo)概述2.各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法各種平均指標(biāo)之間的關(guān)系正確運(yùn)用平均指標(biāo)的原則本節(jié)內(nèi)容4ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理1.平均指標(biāo)概述統(tǒng)計(jì)學(xué)原理1.掌握各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法2.理解各種平均指標(biāo)之間的關(guān)系3.了解正確運(yùn)用平均指標(biāo)的原則

本節(jié)要求5ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理1.掌握各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法一、平均指標(biāo)概述(一)平均指標(biāo)的概念(二)平均指標(biāo)的特點(diǎn)(三)平均指標(biāo)的作用(四)平均指標(biāo)的種類6ppt課件一、平均指標(biāo)概述(一)平均指標(biāo)的概念6ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(一)平均指標(biāo)的概念平均指標(biāo)概述平均指標(biāo)又稱平均數(shù),是指在同質(zhì)總體內(nèi)將各單位某一數(shù)量標(biāo)志的差異抽象化,用以反映總體在具體條件下的一般水平(分布的集中趨勢)。例如:

職工的平均工資、

商品的平均價(jià)格、

學(xué)生的平均成績等7ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(一)平均指標(biāo)的概念平均指標(biāo)概述平均指標(biāo)又稱平均數(shù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(二)平均指標(biāo)的特點(diǎn)1.抽象性:將各個(gè)變量之間的差異抽象化,從而說明總體的一般水平。2.同質(zhì)性:計(jì)算平均指標(biāo)的前提。3.代表性:反映總體變量值的集中趨勢。平均指標(biāo)概述注意:品質(zhì)標(biāo)志一般不計(jì)算平均數(shù)。8ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(二)平均指標(biāo)的特點(diǎn)1.抽象性:將各個(gè)變量之間的統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(三)平均指標(biāo)的作用1.用于同類現(xiàn)象不同空間的對比;2.用于同一總體不同時(shí)間的對比;3.作為一種數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)或參考;4.分析現(xiàn)象之間的依存關(guān)系和數(shù)量估算。平均指標(biāo)概述9ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(三)平均指標(biāo)的作用1.用于同類現(xiàn)象不同空間的對統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(四)平均指標(biāo)的種類平均指標(biāo)靜態(tài)平均數(shù)動(dòng)態(tài)平均數(shù):數(shù)值平均數(shù)位置平均數(shù)同一現(xiàn)象在不同時(shí)期上發(fā)展水平的平均算術(shù)平均數(shù)調(diào)和平均數(shù)幾何平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)簡單平均數(shù):未分組資料加權(quán)平均數(shù):分組資料平均指標(biāo)概述10ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(四)平均指標(biāo)的種類平均指標(biāo)靜態(tài)平均數(shù)動(dòng)態(tài)平均數(shù):二、各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法一、算術(shù)平均數(shù)二、調(diào)和平均數(shù)三、幾何平均數(shù)四、眾數(shù)五、中位數(shù)數(shù)值平均數(shù)位置平均數(shù)11ppt課件二、各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法一、算術(shù)平均數(shù)數(shù)值平均數(shù)位置平均數(shù)各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(一)算術(shù)平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)是分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象一般水平和典型特征的最基本指標(biāo)。也是統(tǒng)計(jì)中計(jì)算平均指標(biāo)最常用的方法。

1.公式:數(shù)值平均數(shù)人均收入、人均糧食產(chǎn)量、平均工資都是平均數(shù)嗎?12ppt課件各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(一)算術(shù)平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(1)總體范圍不一致:算術(shù)平均數(shù)分子分母總體范圍一致,兩者存在從屬關(guān)系;強(qiáng)度相對指標(biāo)不存在標(biāo)志值與各單位的對應(yīng)問題。(2)強(qiáng)度相對指標(biāo)分子分母可互換,算術(shù)平均數(shù)則不可。2.算術(shù)平均數(shù)與強(qiáng)度相對數(shù)的區(qū)別數(shù)值平均數(shù)例:13ppt課件各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(1)總體范圍不一致:算術(shù)平統(tǒng)計(jì)學(xué)原理計(jì)算公式:

簡單算術(shù)平均數(shù)是對某一個(gè)標(biāo)志值一一加總得到的標(biāo)志總量除以單位總量求出的平均指標(biāo)。適用條件:未分組資料3.簡單算術(shù)平均數(shù)各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)14ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理計(jì)算公式:簡單算術(shù)平均數(shù)是對某一個(gè)標(biāo)志值一一加總統(tǒng)計(jì)學(xué)原理例:現(xiàn)階段,在校大學(xué)生上網(wǎng)的情況比較普遍。以下調(diào)查了10個(gè)在校大學(xué)生,某天花費(fèi)在手機(jī)或電腦上網(wǎng)的時(shí)間(單位:小時(shí))分別如下,求平均上網(wǎng)時(shí)間。解:(1)未分組數(shù)據(jù):簡單算術(shù)平均數(shù)

(2)計(jì)算公式(3)計(jì)算02351034164各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)15ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理例:現(xiàn)階段,在校大學(xué)生上網(wǎng)的情況比較普遍。以下調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)原理4.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)計(jì)算公式:各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)如果掌握的資料經(jīng)過分組整理編成了單項(xiàng)數(shù)列或組距數(shù)列,并且每組次數(shù)不同時(shí),采用加權(quán)算術(shù)平均數(shù)。16ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理4.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)計(jì)算公式:各種平均指標(biāo)的計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)原理權(quán)數(shù)相對權(quán)數(shù):比重、頻率等,用相對數(shù)表示。絕對權(quán)數(shù):次數(shù)、頻數(shù)等,絕對數(shù)表示;分組類型單項(xiàng)數(shù)列:x為單變量值組距數(shù)列:x用組中值代替平均指標(biāo)的種類和計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)注:加權(quán)算術(shù)平均數(shù)不僅受變量值大小的影響,還受到受各組次數(shù)多少的影響。權(quán)數(shù)有權(quán)衡輕重的作用。17ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理權(quán)數(shù)相對權(quán)數(shù):比重、頻率等,用相對數(shù)表示。絕對統(tǒng)計(jì)學(xué)原理例1:單項(xiàng)數(shù)列算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算驗(yàn)證了加權(quán)算術(shù)平均數(shù)不僅受各組變量值大小的影響,還受各組次數(shù)多少的影響。各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)體重人數(shù)xf803817822∑12體重人數(shù)xf753767772∑12體重人數(shù)xf757763772∑12表一:表二:表三:18ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理例1:單項(xiàng)數(shù)列算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算驗(yàn)證了加權(quán)算術(shù)平均數(shù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理例2:組距數(shù)列算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算

某車間職工工資分組情況職工平均工資=138000/40=3450(元)或職工平均工資=187.5+375+1750+450+687.5=3450(元)計(jì)算得到各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)按月工資分組(元)工人數(shù)f組中值x工資總額(元)xf工人比重(%)f/∑fXf/∑f2000以下51500750012.5187.52000-3000625001500015.03753000-40002035007000050.017504000-5000445001800010.04505000以上555002750012.5687.5合計(jì)40——138000100.0345019ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理例2:組距數(shù)列算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算職工平均工資=138統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(1)各個(gè)變量值與算術(shù)平均數(shù)的離差之和等于零簡單算術(shù)平均數(shù):加權(quán)算術(shù)平均數(shù):

(2)各個(gè)變量值與算術(shù)平均數(shù)的離差平方之和等于最小值5.算術(shù)平均數(shù)的數(shù)學(xué)性質(zhì)簡單算術(shù)平均數(shù):加權(quán)算術(shù)平均數(shù):各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)20ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(1)各個(gè)變量值與算術(shù)平均數(shù)的離差之和等于零簡單算統(tǒng)計(jì)學(xué)原理優(yōu)點(diǎn):

缺點(diǎn):6.算術(shù)平均數(shù)的特點(diǎn)易受極端值影響,代表性降低,并且易受極大值影響大于極小值影響;對于開口組,組中值未必準(zhǔn)確,使平均數(shù)代表性不可靠。張家有錢一千萬九個(gè)鄰居窮光蛋平均起來算一算個(gè)個(gè)都是張百萬各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)適合于代數(shù)運(yùn)算,在實(shí)踐中應(yīng)用很廣泛。21ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn):6.算術(shù)平均數(shù)的特點(diǎn)易受極端值影統(tǒng)計(jì)學(xué)原理【例】某種蔬菜早上1元/千克,中午0.5元/千克,晚上0.25元/千克,某人各買1元錢,求平均價(jià)格。算術(shù)平均數(shù)在實(shí)際中都能應(yīng)用嗎?各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)22ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理【例】某種蔬菜早上1元/千克,中午0.5元/千克,統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(二)調(diào)和平均數(shù)1.定義:變量值倒數(shù)的算術(shù)平均值的倒數(shù)。

2.公式:簡單調(diào)和平均數(shù):加權(quán)調(diào)和平均數(shù):各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)23ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(二)調(diào)和平均數(shù)1.定義:變量值倒數(shù)的算術(shù)平均值統(tǒng)計(jì)學(xué)原理早中晚各買1元錢,共花3元早上買了1kg,中午買了2kg,下午買了4kg,共7kg平均價(jià)格=3/7=0.431)用算術(shù)平均數(shù)計(jì)算:導(dǎo)入案例2)用調(diào)和平均數(shù)計(jì)算:各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)某種蔬菜早上1元/千克,中午0.5元/千克,晚上0.25元/千克,某人各買1元錢,求平均價(jià)格。24ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理早中晚各買1元錢,共花3元1)用算術(shù)平均數(shù)計(jì)算:導(dǎo)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理

(1)由平均數(shù)計(jì)算調(diào)和平均數(shù)例:某車間各班組勞動(dòng)生產(chǎn)率和實(shí)際產(chǎn)量3.調(diào)和平均數(shù)的運(yùn)用計(jì)算欄各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)班組平均勞動(dòng)生產(chǎn)率(件/工時(shí))X實(shí)際產(chǎn)量(件)m實(shí)際工時(shí)m/X甲104000400乙112200200丙122400200合計(jì)——8600800解:25ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(1)由平均數(shù)計(jì)算調(diào)和平均數(shù)3.調(diào)和平均數(shù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(2)由相對數(shù)計(jì)算調(diào)和平均數(shù)

例:某公司各企業(yè)平均完成計(jì)劃程度情況計(jì)算欄各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)企業(yè)計(jì)劃完成程度(%)X實(shí)際產(chǎn)值(萬元)mm/X甲9511401200乙1051344012800丙11523002000合計(jì)——1688016000解:26ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(2)由相對數(shù)計(jì)算調(diào)和平均數(shù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理關(guān)鍵在于以算術(shù)平均數(shù)的基本公式為依據(jù)4.算術(shù)平均數(shù)與調(diào)和平均數(shù)的適用條件已知權(quán)數(shù)資料是基本公式的母項(xiàng)數(shù)值時(shí)用算術(shù)平均數(shù);已知權(quán)數(shù)資料是基本公式的子項(xiàng)數(shù)值時(shí)用調(diào)和平均數(shù)。各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)27ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理關(guān)鍵在于以算術(shù)平均數(shù)的基本公式為依據(jù)4.算術(shù)平均統(tǒng)計(jì)學(xué)原理如果數(shù)列中存在等于0的標(biāo)志值,則無法計(jì)算;易受極端值的影響,且受極小值的影響比受極大值的影響更大,但影響程度小于算術(shù)平均數(shù);調(diào)和平均數(shù)應(yīng)用的范圍較小。5.調(diào)和平均數(shù)的特點(diǎn)各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)28ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理如果數(shù)列中存在等于0的標(biāo)志值,則無法計(jì)算;5.調(diào)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(三)幾何平均數(shù)幾何平均數(shù)又稱對數(shù)平均數(shù),它是n個(gè)變量值連乘積的n次方根來計(jì)算的平均數(shù)。主要用于計(jì)算平均發(fā)展速度或平均比率。

1.定義:各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)

2.公式:簡單幾何平均數(shù):加權(quán)幾何平均數(shù):29ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(三)幾何平均數(shù)幾何平均數(shù)又稱對數(shù)平均數(shù),它是n個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理例1.

某機(jī)械廠有鑄造車間、機(jī)加工車間、裝配車間三個(gè)連續(xù)流水作業(yè)車間。本月這三個(gè)車間產(chǎn)品合格率分別為95%、92%、90%,求平均車間產(chǎn)品合格率。解:這說明該廠車間產(chǎn)品平均合格率為92.31%。

3.幾何平均數(shù)的運(yùn)用:簡單幾何平均數(shù)各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)30ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理例1.某機(jī)械廠有鑄造車間、機(jī)加工車間、裝配車間三統(tǒng)計(jì)學(xué)原理解:例2.某貿(mào)易公司15年間進(jìn)出口貿(mào)易額見下表,則年平均發(fā)展速度為多少?

3.幾何平均數(shù)的運(yùn)用:加權(quán)幾何平均數(shù)各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)年份年均發(fā)展速度(%)年數(shù)1999-200410552004-200711032007-201110842011-2014114331ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理解:例2.某貿(mào)易公司15年間進(jìn)出口貿(mào)易額見下表,統(tǒng)計(jì)學(xué)原理如果數(shù)列中存在等于0值或負(fù)值,則無法計(jì)算;受極端值的影響較算術(shù)平均數(shù)和調(diào)和平均數(shù)小,幾何平均數(shù)比較穩(wěn)??;適用于反映總體標(biāo)志是各標(biāo)志值連乘積的現(xiàn)象;幾何平均數(shù)的應(yīng)用范圍比較窄。4.幾何平均數(shù)的特點(diǎn)各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)32ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理如果數(shù)列中存在等于0值或負(fù)值,則無法計(jì)算;4.幾統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(四)算術(shù)平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)、幾何平均數(shù)三者之間的數(shù)量關(guān)系:推導(dǎo)過程(略)各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)33ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(四)算術(shù)平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)、幾何平均數(shù)三者之間的統(tǒng)計(jì)學(xué)原理例:假定5個(gè)工人,他們的勞動(dòng)生產(chǎn)率水平分別是:10件/小時(shí)、12件/小時(shí)、15件/小時(shí)、20件/小時(shí)、30件/小時(shí)則他們的勞動(dòng)生產(chǎn)率的平均數(shù)

解:各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法數(shù)值平均數(shù)34ppt課件統(tǒng)計(jì)學(xué)原理例:假定5個(gè)工人,他們的勞動(dòng)生產(chǎn)率水平分別是:10各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(四)眾數(shù)Mo:位置平均數(shù)一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的變量值;適合于數(shù)據(jù)量較多時(shí)使用;不受極端值的影響;一組數(shù)據(jù)可能沒有眾數(shù)或有幾個(gè)眾數(shù)。1.定義:出現(xiàn)次數(shù)最多的變量值,用Mo表示。例:A.20,15,18,20,20,22,20,23;n=8Mo=20

B.20,20,15,19,19,20,19,25;n=8Mo=20Mo=19C.10,11,13,16,15,25,8,12;n=8,但沒有眾數(shù)35ppt課件各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(四)眾數(shù)Mo:位置平均數(shù)1各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理2.公式:1)當(dāng)資料為單項(xiàng)式數(shù)列時(shí),先確定眾數(shù)組;

再確定眾數(shù)。表述:170雙售出鞋子鞋碼的Mo為40碼。特點(diǎn):峰頂對應(yīng)的變量值Mo位置平均數(shù)36ppt課件各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理2.公式:表述:170雙售各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理2)當(dāng)資料為組距式數(shù)列時(shí),先確定眾數(shù)組;

再用下述公式計(jì)算確定眾數(shù)。符號(hào)含義:

L為眾數(shù)組的下限,U為上限;i為眾數(shù)組的組距;△1=fm-fm-1,即眾數(shù)組的次數(shù)與前一組次數(shù)之差;△2=fm-fm+1,即眾數(shù)組的次數(shù)與后一組次數(shù)之差。位置平均數(shù)37ppt課件各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理2)當(dāng)資料為組距式數(shù)各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理3.眾數(shù)的運(yùn)用:已知資料如下:要求確定眾數(shù)位置平均數(shù)38ppt課件各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理3.眾數(shù)的運(yùn)用:已知資料如各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理眾數(shù)的數(shù)值始終偏向相鄰組中次數(shù)較大的組;當(dāng)相鄰兩組的次數(shù)相等時(shí),眾數(shù)則是眾數(shù)組的組中值。4.眾數(shù)的特點(diǎn):位置平均數(shù)39ppt課件各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理4.眾數(shù)的特點(diǎn):位置平均數(shù)3各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(五)中位數(shù)Me:1.定義:將變量值按大小次序排列,處于中間位置的變量值即為中位數(shù)Me。[例]某科室由9人組成,其年齡分別為:24,25,25,26,26,27,28,29,55位置平均數(shù)40ppt課件各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(五)中位數(shù)Me:1.定義各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理2.公式:(1)當(dāng)資料未分組時(shí)中點(diǎn)位置=(n+1)/2;位置平均數(shù)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),Me=中間位置的那個(gè)變量值;當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),Me=中間位置兩側(cè)的兩個(gè)變量值的簡單平均。(2)當(dāng)資料已分組時(shí)

a.當(dāng)資料已分組形成單項(xiàng)數(shù)列時(shí),中點(diǎn)位置=∑f/2,中位數(shù)為中點(diǎn)位置所屬的那個(gè)組對應(yīng)的變量值。41ppt課件各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理2.公式:位置平均數(shù)當(dāng)n各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理b.資料已分組且形成組距式變量數(shù)列(A)L為中位數(shù)所在組的下限,U為上限;(B)i為中位數(shù)所在組的組距;(C)Sm-1為小于中位數(shù)的各組次數(shù)之和;(D)Sm+1為大于中位數(shù)的各組次數(shù)之和;(E)fm為中位數(shù)所在組的次數(shù)。位置平均數(shù)42ppt課件各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理b.資料已分組且形成組距式各種平均指標(biāo)的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)學(xué)原理3.中位數(shù)的運(yùn)用:例1:資料為單項(xiàng)式數(shù)列中位:180/2=

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