管理者思維課件_第1頁
管理者思維課件_第2頁
管理者思維課件_第3頁
管理者思維課件_第4頁
管理者思維課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩68頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

管理思維1管理思維11、空杯心態(tài)2、求變心態(tài)3、甄選心態(tài)4、持之以恒心態(tài)

知道——學到——悟到——用到——感到——得到

觀賞視頻《鷹的重生》溫馨提示21、空杯心態(tài)溫馨提示2有獎互動1:左邊的圖形展示了四個部分A,B,C和D.A,B和C的?的部分被涂成陰影1.將‘A’中未被陰影的部分平分成相同且面積相等的兩部分.2.將‘B’中未被陰影的部分平分成相同且面積相等的三部分.3.將‘C’中未被陰影的部分平分成相同且面積相等的四部分.4.將‘D’中未被陰影的部分平分成相同且面積相等的七部分.在未點到名前請不要和他人探討,請各位獨立思考去完成;答案提示:不是三角形。此問題的世界記錄是七秒鐘ABDC3有獎互動1:左邊的圖形展示了四個部分A,B,C和D.1.將有獎互動2:

將這九個點用四條相交的直線(每條直線必須連貫,不能互相平行或重疊),將這九個點連接起來。4有獎互動2:將這九個點用四條相交的直線(每條問題可以這樣解決嗎?問題可以這樣解決嗎?5慣性思維:指人習慣性地因循以前的思路思考問題,仿佛物體運動的慣性。慣性思維常會造成思考事情時有些盲點,且缺少創(chuàng)新或改變的可能性。

6慣性思維:6當下身邊慣性思維的現(xiàn)象:

★面對問題時借口脫口即出;★需簽署當事方意見時,習慣僅以簽名應對,不發(fā)表意見;★就算明知自己做得不到位,也要想方設法不讓自己的私利受影響;★喜歡“關心”別人的問題,習慣無視自己的問題;★習慣將別人不履行制度職責做為自己不履行制度職責的理由;★認識不到履行制度職責是自己的本分,做不好被考核理所應當~~~

上述種種給職能部門造成的困惑:這么執(zhí)著為了什么?

為了顯擺威風?

為了四處樹敵、背地挨罵?公司管理的必要?

公司尋求發(fā)展的必須?~~~~~~

7當下身邊慣性思維的現(xiàn)象:7雖是夜闌人靜,體乏力竭,破解工作瓶頸的思想之火依然碰撞不止,跳躍~~~~~引題一——忙嗎?8雖是夜闌人靜,體乏力竭,破解工作瓶頸的思想之火依忙茫沒有頭緒沒有方向沒有時間盲亡沒有回旋余地忙茫沒有頭緒沒沒盲亡沒9枉沒有結果10枉沒10受夾板氣下屬不聽話與上司溝通不暢部門、同事間配合不力情感受控、壓抑個性、壓力山大引題二——累嗎?受夾板氣引題二——累嗎?111、我管不了:寧愿做業(yè)務工作─不想做管理2、我(部門)自己來:習慣依靠個體努力完成任務,不善于利用團隊力量3、還是我做吧,其他人我不放心:事無巨細,不善于授權(一把抓,非我不可)

4、管它有沒有完成:雖然有工作目標,但缺乏目標控制(做任務但不做結果)5、兵來將擋,水來土掩:不善于、不習慣做計劃6、怕什么?有問題再說:救火現(xiàn)象普遍7、這事讓誰幫我做呢:極端等、靠8、阿彌陀佛,幸好沒什么變化:預見性弱,解決非常規(guī)問題有困難··········引題三——“忙”并“累”著導致管理思維受限?121、我管不了:寧愿做業(yè)務工作─不想做管理引題三——12

為什么?怎么辦??路在何方???

1313轉變思想,

用管理者思維推進工作,解決問題!14轉變思想,14

思維是靈魂的自我談話。

——古希臘思想家、哲學家柏拉圖思維通,一通百通;思維不通,死活不通。15思維通,一通百通;思維不通,死活不通。15重點思考模式探討16重點思考模式探討16發(fā)散思維與集中思維

發(fā)散思維是指思路從某一中心向不同層次,不同方向輻射,從而引出許多新的信息的思維方式,可使我們思路流暢,啟發(fā)聯(lián)想,善于應急變通。(做某件事、組織某場活動的意義)

集中思維是將多種信息圍繞中心進行選擇,歸納和重新組合。(整理分析上半年生產不穩(wěn)定停車因素并尋求長期解決的方案和措施)17發(fā)散思維與集中思維發(fā)散思維是指思路從某一中心向說出“0”象什么?發(fā)散思維訓練18說出“0”象什么?發(fā)散思維訓練18O是謙虛者的起點,驕傲者的終點。O的負擔最輕,但任務最重。O是一面鏡子,讓我們認識自己。O是一只救生圈,讓弱者隨波逐流。O是一面敲響的戰(zhàn)鼓,叫強者奮勇進取。19O是謙虛者的起點,19發(fā)散思維訓練說出公司為什么實施考核?20發(fā)散思維訓練說出公司為什么實施考核?20企業(yè)從“人治”到“法制”的必要手段;刺激員工更好地發(fā)揮主觀能動性;推動企業(yè)與員工實現(xiàn)“雙贏”;~~~~~~~21企業(yè)從“人治”到“法制”的必要手段;21正向思維與逆向思維正向思維是指常規(guī)的思維方式。逆向思維是指與常規(guī)思維反向的一種思維方式。22正向思維與逆向思維正向思維是指常規(guī)的思維方式。22有一天,一個年輕人駕車兜風,突然前方拐彎處駛出一輛車,搖搖擺擺,差點撞上他。并且,車上一位小姐還伸出頭,沖他大叫一聲:“豬!”他可氣壞了,心想,明明是你開車差點撞上我,怎么還罵我?立即回敬一句:“母牛!”然后,他繼續(xù)向前開,一邊為剛才的事憤憤不平,一邊為自己反應迅速,及時回罵了一句而沾沾自喜。結果,就在拐彎處,他撞上了豬群······COW!PIG!23有一天,一個年輕人駕車兜風,突然前方拐彎處駛出一輛車啟示我們聽到的可能是機會,但按照慣有的思維模式,想到的是舊的模式,那么,聽到的就可能成了恐嚇。(非洲賣鞋、“來罰錢”)未來并不是你想象中的那么大、可怕、難以應付。你不做,就永遠看不到它可愛的一面。(102B罐、憧憬“雙贏”后“無為”景象)機會給那些思維活躍、有彈性的,工作忙碌,心境開放而快樂的人。(劉等福)

幸運之神眷顧勇者?!鸺獱栔挥杏掠诖蚱瞥R?guī)思維方式,想到別人想不到的,做到別人做不到的,我們才能找到通往機會的大門。24啟示我們聽到的可能是機會,但按照慣有的思維模式,想到逆向思維逆向思維也叫求異思維,它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。敢于“反其道而思之”不安于平常。例如“司馬光砸缸?!庇腥寺渌R?guī)的思維模式是“救人離水”,而司馬光面對緊急險情,運用了逆向思維,果斷地用石頭把缸砸破,“讓水離人”,救了小伙伴性命。25逆向思維逆向思維也叫求異思維,它是對司空見慣的似逆向思維的思考A、知足者常樂-----不知足者常樂B、班門豈能弄斧-----弄斧必須到班門C、愚公移山贊-----愚公移山質疑E、愛拼才會贏-----拼對才會贏、會贏才去拼不知足是向上的動力班門弄斧的明星效益你不能搬家嗎26逆向思維的思考A、知足者常樂-----不知足者常樂B、創(chuàng)新思維所謂創(chuàng)新思維,就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束,尋求對問題的全新的、獨特性的解答和方法的思維過程。在知識和信息量以驚人的速度增加的今天,我們做為管理活動中最活躍、最具創(chuàng)造性的因素,能否駕馭知識和信息進行創(chuàng)新,成為衡量水平高低的關鍵因素。27創(chuàng)新思維所謂創(chuàng)新思維,就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束

沒有個人獨創(chuàng)性和個人志愿統(tǒng)一性的人所組成的社會將是一個沒有發(fā)展可能的不幸的社會。--愛因斯坦不創(chuàng)新,就死亡。

——管理學家彼得·德魯克28沒有個人獨創(chuàng)性和個人志愿統(tǒng)一性的人所組成的社會將2929。管理者的基本思維30。管理者的基本思維30一、整體性思維

31一、整體性思維

31把全局作為考慮問題、分析問題和解決問題的出發(fā)點和歸宿。統(tǒng)籌兼顧、全面安排,照顧到各個局部,使各個局部有機地協(xié)調起來。把注意力的重心放在對全局有決定性意義的問題和動作上。32把全局作為考慮問題、分析問題和解決問題的出發(fā)點和歸宿。32二、過程性思維

33二、過程性思維

33當工作處于某一個階段時,摒棄當下的利害關系放遠眼光,通過對工作動態(tài)過程的特點由表及里地進行剖析,并加以預見性的思考。只有通過分析矛盾雙方的特點、性質和相互作用,分析內部條件和外部環(huán)境,歷史背景和時代特點等客觀事實和規(guī)律,才能對工作的發(fā)展趨勢和發(fā)展階段做出大致準確的預見。

(檢討:公司當下的考核工作也是一種“變革”,盡管做了“變革”中可能存在的各種假設的阻力,但真實存在的阻力群體卻是我們始料不及的。)34當工作處于某一個階段時,摒棄當下的利害關系放遠眼光,三、開放性思維35三、開放性思維35分析問題時兼顧正反兩面,如同指揮戰(zhàn)爭要做到知己知彼,不能只見部分,不見全體。不能明于知己而暗于知人或明于知人而暗于知己,更不能既暗于知人又暗于知己。

要用寬廣的視野觀察事物,透過現(xiàn)象及觀本質。不僅要看到事物的內部聯(lián)系,更要看到事物的外部聯(lián)系;不僅要看到事物的自身狀況,也要科學分析事物所處的環(huán)境;要從大、小區(qū)域環(huán)境的實際情況出發(fā),而不是只從一時一地的狹隘的狀況出發(fā)。(近期考核工作出現(xiàn)的矛盾沖突點的當事人多從個人利益受到影響與否出發(fā),而沒想到這種管理手段對公司大的環(huán)境的影響及對我們個人未來的影響,綜管部考核無果自我考核事例。)36分析問題時兼顧正反兩面,如同指揮戰(zhàn)爭要做到知己知彼,管理者的工作思維角度37管理者的工作思維角度37

按PDCA閉環(huán)原則進行下屬監(jiān)管思維一38按PDCA閉環(huán)原則進行下屬監(jiān)管思維一38“PDCA”其實就是一種總結思想:確定要解決的問題→計劃應采取的措施→

正確地實施這些措施→

檢查措施實施的效果→

找出存在的問題再改進

事前:分析、判斷、策劃、決策

事中:組織、執(zhí)行、監(jiān)督、控制

事后:分析、總結、檢討、提升

閉環(huán)工作??!39“PDCA”其實就是一種總結思想:39注重節(jié)點控制,結果超出預期思維二40注重節(jié)點控制,結果超出預期思維二40相互牽制是基礎,協(xié)調配合是升華。各控制點(組織、部門、人、機、料、法、環(huán))在公司管理模式的統(tǒng)一控制下,點點相連、環(huán)環(huán)相扣、確保不脫節(jié)。

同時,為保證各控制節(jié)點協(xié)調順暢地發(fā)揮作用,關注各種可能的環(huán)境或活動對任務總目標的影響,以最終實現(xiàn)達成任務的最優(yōu)結果??煽毓ぷ鳎?!41相互牽制是基礎,協(xié)調配合是升華。41計劃工作有效,結果反饋及時思維三42計劃工作有效,結果反饋及時思維三42

有效的計劃需遵循目標明確、可衡量考核、能實現(xiàn)、有時間節(jié)點、可控制五項原則;及時掌控下屬工作進度,適時向上級反饋工作結果,使各級間的工作推進狀況透明化,并進行合理糾偏。

有為工作??!43有效的計劃需遵循目標明確、可衡量考核、能實現(xiàn)、提升管理質效,強化創(chuàng)新思維思維四44提升管理質效,強化創(chuàng)新思維思維四44

以超前的眼光看待問題,不受現(xiàn)有知識和傳統(tǒng)方法的控制或束縛。敢于嘗試、突破,能多角度、多側面、多層次、多結構地進行思考,尋找答案。

遇事敢于表明自己的觀點,不做井底之蛙,不僵化思想。充分利用各種信息并進行區(qū)分、辨別,及時地做出準確判斷、發(fā)出指令,確保工作有條不紊。同時,事后及時總結,不斷修正、調整自己行為、提高工作水平。變著通,通則達。

化驗室劉亞婷主任、班長張云巖兩人成功進行了控制成品過氧化值,消除產品副產物技術攻關,為提高產品質量和穩(wěn)定性奠定基礎。高質工作??!45以超前的眼光看待問題,不受現(xiàn)有知識和傳統(tǒng)方擔當問題責任,修正糾偏高效思維五46擔當問題責任,修正糾偏高效思維五46工作好壞的差距就在于責任心。任何企業(yè)需要的是責任與能力并有的人。強化責任心才能提高執(zhí)行力。勇于直面問題責任并竭力探求問題解決之法的人才值得委以重任。

1、照顧好自己的猴子(責任)2、愉快地飼養(yǎng)猴子,病了醫(yī)病,餓了喂食

(糾偏)

3、為猴子營造進化的各種環(huán)境和因素(創(chuàng)造資源)4747發(fā)現(xiàn)崗位問題,善從流程中找思維六48發(fā)現(xiàn)崗位問題,善從流程中找思維六48

“制度管人,流程管事”是公司管理中的一句經(jīng)典理論。流程其實就是做事的順序。即第一步做什么、第二步做什么,第一步怎樣做,第二步又怎么做。并且這種順序必須像水流一樣保持絕對的速度和方向,否則,流程就會滯留、逆流或者亂流,自然就會導致崗位問題或績效低下。(檢查個別部門制度及職責改造狀況的時候,發(fā)現(xiàn)有一些工作過程與執(zhí)行節(jié)點與制度不符,甚至已沒有再延續(xù)制度要求開展工作,但當與其部門負責人談起時,一句“你們看著改改刪刪就行”,試問工作責任心與管理者職責的神圣感到哪里去了???)49“制度管人,流程管事”是公司管理中的一句經(jīng)典理論。49員工違反流程,崗位培訓出招思維七50員工違反流程,崗位培訓出招思維七50流程貫穿了企業(yè)運營的始終,每一件事都在流程控制之中,企業(yè)運營的高效率一定是依靠流程來產生的,忽略流程、輕視流程的管理者是就是不懂管理,不重視員工和工作的流程化運作也便極難有高效率。(財務軟件怕麻煩、不執(zhí)行“請購單、采購定單(附單價)、進貨單”)所以,要扭轉員工不按流程作業(yè)的現(xiàn)狀,務必對其進行標準化、流程化作業(yè)的系統(tǒng)培訓。管理是盯出來的,技能是練出來的;辦法是想出來的,潛力是逼出來的。宣貫的密度+力度=執(zhí)行的深度+高度51流程貫穿了企業(yè)運營的始終,每一件事都在流程控制之中,遠拋英雄主義,培養(yǎng)后備梯隊思維八52遠拋英雄主義,培養(yǎng)后備梯隊思維八52★“自己的雙眼永遠要比雙手做的事多”。通過“借力”和“資源整合”并進行有效授權,培養(yǎng)出得力的梯隊干將,可以使管理者從繁瑣的日常事務中抽身,把時間和精力投入到企業(yè)的發(fā)展中來?!锉WC企業(yè)的正常經(jīng)營不至于因人員短缺而發(fā)生斷裂,加強公司的競爭優(yōu)勢。★公平、公開、公正的提拔及升遷機會,使員工士氣得以提高并更力地工作、增加員工對企業(yè)的凝聚力和向心力。53★“自己的雙眼永遠要比雙手做的事多”。通過“借力”和“資源整發(fā)現(xiàn)點的問題,延伸解決至面思維九54發(fā)現(xiàn)點的問題,延伸解決至面思維九54故事分享:

一位客人到某人家里做客,看見主人家的灶上煙囪是直的,旁邊又有很多木材??腿烁嬖V主人說,煙囪要改曲,木材須移去,否則將來可能會有火災,主人聽了沒做任何表示。

不久主人家里果然失火,四周的鄰居趕緊跑來救火,最后火被撲滅了,于是主人烹羊宰牛,宴請四鄰,以酬謝他們救火的功勞,但是并沒有請當初建議他將木材移走,煙囪改曲的人。有人對主人說∶“如果當初聽了那位先生的話,今天也不用準備筵席,而且沒有火災的損失,現(xiàn)在論功行賞,原先給你建議的人沒有被感恩,而救火的人卻是座上客,真是很奇怪的事呢!”主人頓時省悟,趕緊去邀請當初給予建議的那個客人來吃酒?!镆话闳苏J為,足以擺平或解決企業(yè)經(jīng)營過程中各種棘手問題的人就是優(yōu)秀的管理者,其實不盡然?!邦A防重于治療”,能防患于未然之前,更勝于治亂于已成之后。

通過工作中存在的現(xiàn)象或問題,舉一反三,以點帶面,洞悉現(xiàn)象至本質,找出問題存在的本質源頭,并尋求規(guī)避同類問題重復出現(xiàn)的措施或辦法,消除更多潛在問題更是管理需努力的方向和業(yè)績目標。55故事分享:55做好現(xiàn)場管控,厲控成本達標思維十56做好現(xiàn)場管控,厲控成本達標思維十56

在市場經(jīng)濟條件下,企業(yè)的抓市場和抓現(xiàn)場同等重要。從某種意義上講,現(xiàn)場管理水平的高低決定著企業(yè)對市場的應變能力和競爭實力。用人過多,有人沒活干,有活沒人干,窩工怠工,無效勞動;物料消耗高,預先工作部署不合理產生不必要的裝卸搬運,庫存大量不良品;長明燈、長流水、“跑、冒、滴、漏”視而不見等現(xiàn)場管理中存在的現(xiàn)象和問題都從不同的程度上影響了成本。而任何降低成本的措施都是可以增加利潤的可行辦法,也是使企業(yè)求得生存的主要保障和發(fā)展的基礎。

如果企業(yè)在成本失控的情況下盲目發(fā)展,一旦市場萎縮或決策失誤,企業(yè)的抵抗能力將可能歸零。

(N次儲運辦公室屋空風扇轉,7.9電氣車間無人燈明空調開)

57在市場經(jīng)濟條件下,企業(yè)的抓市場和抓現(xiàn)場同等重要洞察分析審度,非常情勢做預案思維十一58洞察分析審度,非常情勢做預案思維十一58

“凡事預則立,不預則廢”不要事事都在問題發(fā)生后才扼腕興嘆,后悔不迭。要摒棄隨機處理和僥幸觀念,善于發(fā)掘工作及相關節(jié)點中可能潛在的問題,并做好可行性預案,以不變應萬變,把危機可能發(fā)生帶來的損失降到最低。

當然,如果問題已經(jīng)發(fā)生,我們則理性地報持正視而不回避問題、分析而不轉嫁問題、解決而不放任問題、總結教訓但不迷信巧合、意外的觀點,真正做到居安思危,未雨籌繆。

59“凡事預則立,不預則廢”不要事事都在問題發(fā)生后才隨時更新觀念,提升內職涯創(chuàng)新高思維十二60隨時更新觀念,提升內職涯創(chuàng)新高思維十二60內職涯:是一個人從事一種職業(yè)時的知識、觀念、經(jīng)驗、能力、心理素

質、內心感受等因素的組合及其變化過程,強調的是一個職業(yè)

人做好工作的基本條件和能力;外職涯:是一個人從事一種職業(yè)時的工作時間、工作地點、工作單位、

工作內容、工作職務與職稱、工資待遇等因素的組合及其變化

過程,主要強調一個人展現(xiàn)自己工作能力所需要的環(huán)境。

外職涯因素是由別人決定、給予、認可,也容易被別人否定、收回、剝奪;

內職涯因素主要靠自己不斷探索而獲得,不隨外職涯因素的獲得而自動具備,也不會因為外職涯因素的失去而自動喪失。

內職涯的發(fā)展是外職涯發(fā)展的前提,內職涯發(fā)展帶動外職涯發(fā)展;外職涯發(fā)展促進內職涯發(fā)展,內職涯發(fā)展以外職涯發(fā)展來體現(xiàn)。61內職涯:是一個人從事一種職業(yè)時的知識、觀念、經(jīng)驗、能力、心理管理者的思維誤區(qū)誤區(qū)一:自己不愿承擔責任,把責任全部推給別人。當自己的部門出現(xiàn)失誤的時候,首先反映的是——員工把事情搞錯了——當然是下屬的不對。再者是工作質效不高,歸過于部門全體素質太差。總之,自己身為部門負責人卻沒有思考是否自己有更多的過失。誤區(qū)二:遇到問題不能冷靜的思考,而是到處埋怨,責怪。部門出現(xiàn)失誤的時候,即時責怪上下左右的相關人員,甚至暴跳如雷,卻不能冷靜的思考,從失誤中尋找教訓和有效的改進措施。誤區(qū)三:用慣性的思維去看待個別員工。對自己部門經(jīng)常出錯的員工,當再次出錯時,不是想辦法去幫助他尋找經(jīng)常出錯的原因,而是一次次加重對員工的責怪甚至一味的認為,他的出錯是無法避免的,并在心里想:有了他我們部門永遠不得安寧。太多的譴責,絕少鼓勵和幫助。其實,只要方法得當,人是完全可以改變的,只是改變的程度而已。誤區(qū)四:不能開展自我批評,嚴重影響與部門之間的協(xié)調關系。自己的部門與其它部門發(fā)生糾紛的時候,總認為是其它部門的失誤,從不檢查自己部門的過失,甚至還想辦法把失誤盡量推向別的部門。管理者的思維誤區(qū)誤區(qū)一:自己不愿承擔責任,把責任全部推給別人62一對夫婦帶著小孩,搭乘著往鄉(xiāng)下的觀光巴士準備回妻子的鄉(xiāng)下老家游玩。當巴士開到山區(qū)路段時,因為他們的小孩直吵著肚子餓,央不過孩子的夫婦只好請司機讓他們中途下車,好在附近找間快餐店就餐。

當他們酒足飯飽后,餐廳的電視播放出一則新聞快報,報導說剛才有一輛在某山區(qū)行駛的鄉(xiāng)間游覽車,被山上的落石擊中而造成全車人員死亡無一幸存的慘劇。

仔細一看,竟是他們剛才搭的巴士!

看著這則新聞,妻子喃喃的說:“好在我們提前下車了,要不然……”

丈夫卻傷感地說:“要是我們沒下車就好了……”

如何理解?

小故事:63一對夫婦帶著小孩,搭乘著往鄉(xiāng)下的觀光巴士準備回妻子奧格威法則如果你經(jīng)常雇用比你弱小的人,將來我們就會變成一家侏儒公司。相反,如果你每次都雇用比你高大的人,日后我們必定成為一家巨人公司。優(yōu)秀應聘者可能會被原雇主高價挽留,但是挽留可能是暫時的,是因為原雇主只是一時間找不到合適的人選。彼得原理在一個等級制度中,每個員工趨向于上升到他所不能勝任的地位,每一個職位最終都將被一個不能勝任其工作的職工所占據(jù)。對組織而言,不要把晉升當成對職工的主要獎勵方式,應更多的加薪、休假等方式。對個人而言,與其在一個無法完全勝任的崗位勉力支撐,還不如找一個自己能游刃有余的崗位好好發(fā)揮自己的專長。共勉

十二大黃金管理法則

64奧格威法則共勉

十二大黃金管理法則

6墨菲定律如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情,其中一種選擇方式將導致災難,則必定有人會作這種選擇。容易犯錯誤是人類與生俱來的弱點,不能忽視小概率危險事件。我們解決問題的手段越高明,面臨的麻煩就越嚴重。在事前應盡可能想得周到、全面一些,如果真的發(fā)生不幸或者損失,就笑著應對吧,關鍵在于總結所犯的錯誤,而不是企圖掩蓋它。帕金森定律在行政管理中,機構會像金字塔一樣不斷膨脹,但組織效率越來越低下。權力的危機感,是產生帕金森現(xiàn)象的根源。經(jīng)理們寧愿找比自己水平低的助手也不肯找一個與自己勢均力敵的下屬。對于一個不稱職的管理者,一是早請退職;二是讓一位能干的人來協(xié)助自己工作;三是任用兩名水平低的助手。

(一個臭皮匠領導三個諸葛亮,等于四個臭皮匠)65墨菲定律65鯰魚效應沙丁魚為了躲避天敵的吞食,會加速游動,從而保持了旺盛的生命力。企業(yè)利用“鯰魚效應”進行管理,一般會不斷引進人才,營造一種充滿憂患意識的環(huán)境,使組織保持恒久的活力。但如果長期從外部引進離職人才會使內部員工失去晉升機會,一些真正有能力的員工得不到充分發(fā)揮的機會,他們或者離開公司,或者被磨掉銳氣。

苛希納定律實際管理人員比最佳人數(shù)多時,工作時間不但會減少,反而會隨之增加,工作成本也成倍增加。如果實際管理人員比最佳人數(shù)多2倍,工作時間就要多2倍,工作成本就要多4倍;如果比最佳人數(shù)多3倍,工作成本多6倍。沒有老板希望裁掉員工,但作為企業(yè)高層管理者,卻要經(jīng)常考慮這個問題。否則,就會影響企業(yè)的發(fā)展前景。66鯰魚效應66波特定律當遭受批評時,下級往往只記住開頭的一些,其余就不聽了,因為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論