小學生美術活動實施方案范文（三篇）

第6頁共6頁小學生美術?活動實施方?案范文一?、線描畫(?第三周：太?陽寶寶的發(fā)?型)目標?：1、嘗?試用各種線?條為太陽寶?寶設計發(fā)型?，培養(yǎng)幼兒?發(fā)散性思維?。2、愿?意用點、線?、面裝飾畫?面，感受黑?白對比的色?彩美。準?備：彩色卡?紙、油性筆?。(第四?周：美麗的?花瓶)目?標：1、?通過欣賞感?受線描畫獨?特的美。?2、嘗試用?點、線、面?的裝飾手法?表現(xiàn)燈籠的?美。準備?：彩色卡紙?、油性筆。?(第五周?：奇妙的漢?字)目標?：1、通?過裝飾漢字?的技巧，體?驗漢字的神?奇。2、?利用漢字的?形狀進行想?象添畫。?準備：油性?筆、水彩筆?、白紙。?(第六周：?神氣的獅子?)目標：?1、引導?幼兒用多種?裝飾的方法?給獅子穿漂?亮的衣服。?2、提醒?幼兒點、線?、面，可以?配合使用。?準備：記?號筆、白紙?。二、蠟?筆畫(第?七周：臉譜?裝飾)目?標：1、?引導幼兒用?平涂的方法?設計各種不?同的臉譜。?2、體驗?自己創(chuàng)作臉?譜造型帶來?的快樂。?準備：油畫?棒、白紙、?油性筆(?第八周：美?麗的魚)?目標：1?、引導幼兒?用冷暖色調?來裝飾魚。?2、提醒?幼兒冷暖色?的效果要產(chǎn)?生對比。?準備：油畫?棒、白紙。?(第九周?：母雞帶小?雞)目標?：1、嘗?試用深淺不?同的用色手?法來繪畫。?2、感受?圖畫中春天?的氣息。?準備：油畫?棒、白紙。?三、水粉?畫(第十?周：鯨魚)?目標：?1、引導幼?兒用排水的?方法來畫海?水、海浪。?2、提醒?幼兒作畫是?當心弄臟衣?服。準備?：水粉顏料?、白紙、筆?。(第十?一周：花兒?朵朵開)?目標：1?、初步認識?透視、知道?近大遠小。?2、根據(jù)?幼兒的能力?，先畫大花?，再畫比較?小的畫，畫?兩層或三層?。準備：?水粉顏料、?白紙、毛筆?。(第十?二周：一盤?水果)目?標：1、?引導幼兒用?厚薄裝飾的?方法來畫盤?中的水果。?2、提醒?幼兒注意物?品放置的遠?近。準備?：水粉顏料?、白紙、毛?筆。四、?意愿畫第?十三周：我?們去春游第?十四周：我?們生活的小?區(qū)第十五?周：我想飛?第十六周：?再見幼兒園?。小學生?美術活動實?施方案范文?（二）一?、工指導思?想：幼兒?美術教育活?動是滿足兒?童感受美的?情感教育活?動，最終目?標是培養(yǎng)幼?兒創(chuàng)造力、?想象力、思?維能力。幼?兒美術活動?的內容涵蓋?了幼兒生活?的全部，幼?兒的所見所?聞，包括對?周圍環(huán)境的?人物、動物?、植物、風?格、建筑、?各種有趣的?玩具和幼兒?園的生活游?戲等等，都?是通過美術?活動體現(xiàn)出?來。二、?目標要求：?1、愿意?參加繪畫活?動，體驗繪?畫活動的快?樂，對繪畫?活動感興趣?并養(yǎng)成大膽?作畫的習慣?。2、認?識油畫棒、?蠟筆、水彩?筆、水粉畫?筆、紙等繪?畫工具和材?料，掌握其?基本使用方?法，正確的?握筆方法和?作畫姿態(tài)。?3、學習?畫線條(直?線、曲線、?折線)和簡?單形態(tài)(圓?形、方形等?)，并用于?表現(xiàn)生活中?熟悉的簡單?物體的輪廓?特征。4?、認識紅、?黃、藍、橙?、綠、棕、?黑、白等顏?色并選用多?種顏色作畫?，對使用顏?色感興趣。?三、活動?組織要點：?1、注重?幼兒藝術思?維能力的培?養(yǎng)。老師作?用在于激發(fā)?幼兒感受美?、表現(xiàn)美。?2、注重?幼兒自身實?踐操作能力?的培養(yǎng)。讓?幼兒在輕松?愉快的環(huán)境?中去思維去?發(fā)現(xiàn)。3?、注重幼兒?構圖技能的?培養(yǎng)，充分?體現(xiàn)自我創(chuàng)?造能力。?4、注重幼?兒美術興趣?的培養(yǎng)。通?過活動，培?養(yǎng)幼兒動手?能力、培養(yǎng)?幼兒參與興?趣。四、?活動內容：?1、美麗?的焰火(繪?畫)2、?寶塔(繪畫?)3、升?國旗(繪畫?)4、夜?晚在一棵樹?上(繪畫)?5、我愛?洗澡(繪畫?)6、臉?譜裝飾(繪?畫)7、?江南小鎮(zhèn)(?繪畫)8?、黃昏的樹?林(水粉畫?)9、大?公雞真美麗?(水墨畫)?10、奧?特曼(水粉?畫)11?、生命樹(?水粉畫)?12、葡萄?(水墨畫)?13、個?人畫展。?小學生美術?活動實施方?案范文（三?）活動意?圖：針對?現(xiàn)在寶寶動?手能力較差?，家長呵護?較多，而寶?寶們的物品?都是買來的?，沒有自己?動手制作的?現(xiàn)象，我們?設計了利用?廢舊布條，?廢舊毛線，?制作粘貼活?動，既能鍛?煉寶寶們的?動手能力，?及精細動作?，廢物利用?，也發(fā)展了?寶寶的創(chuàng)造?力、讓寶寶?體驗成功的?喜悅，培養(yǎng)?了自信心。?活動名稱?：《特色?粘貼畫》?活動目的：?1、使家?長了解并參?與粘貼制作?這一親子活?動，感受孩?子們的進步?，增進親情?。2、通?過鼓勵、引?導幼兒大膽?參與制作和?，培養(yǎng)幼兒?的想象力、?創(chuàng)造力和動?手制作的能?力，增強幼?兒的自信心?，使幼兒感?受成就感。?3、向家?長介紹如何?在日常生活?中，充分利?用周圍的環(huán)?保材料、廢?舊材料等對?幼兒進行教?育和指導。?4、通過?粘貼不同顏?色的布條條?，培養(yǎng)寶寶?對美術活動?的興趣。?5、促進寶?寶手部精細?動作的發(fā)展??；顒訙?備：1、?各色廢舊布?條，毛線若?干，膠水、?白紙、剪刀?、音樂、標?簽等。2?、教師將收?集到的廢舊?材料分類放?好。3、?事先通知好?家長，讓他?們做到心中?有數(shù)。4?、指導家長?收集廢舊材?料并提前商?討如何利用?這些廢舊的?材料進行設?計手工制作?(做成樣品?或繪制成圖?樣)?；?動過程：?1、教師給?孩子及家長?展示老師的?作品，說明?這是布藝粘?貼畫，我們?也來一起粘?一粘好玩的?布貼畫吧。?2、教師?展示粘貼方?法(家長注?意學習粘貼?方法，可隨