2023年度醫(yī)院科室工作計(jì)劃書（2篇）

第5頁共5頁2023年?度醫(yī)院科室?工作計(jì)劃書?一、規(guī)范?業(yè)務(wù)查房，?提高查房效?果。改變?往年查房應(yīng)?付的局面，?由管床護(hù)士?負(fù)責(zé)病歷選?取，真正選?取科室疑難?病歷，書寫?護(hù)理計(jì)劃，?責(zé)任護(hù)士負(fù)?責(zé)討論該病?的疑、難點(diǎn)?護(hù)理問題，?集思廣義，?提出解決問?題的辦法，?達(dá)到提高業(yè)?務(wù)水平，解?決護(hù)理問題?的目的。同?時，討論的?過程也是學(xué)?習(xí)的過程，?學(xué)習(xí)?？萍?病的知識，?規(guī)范?？萍?病護(hù)理常規(guī)?，每規(guī)范一?種?？萍膊?，便將此種?疾病的護(hù)理?常規(guī)應(yīng)用于?日常工作，?逐步提高護(hù)?理工作的規(guī)?范性。二?、加強(qiáng)細(xì)節(jié)?管理，培養(yǎng)?良好的工作?習(xí)慣。細(xì)?節(jié)決定質(zhì)量?，婦產(chǎn)科隨?機(jī)性強(qiáng)，平?時工作習(xí)慣?差，做護(hù)士?長忙于日常?事務(wù)，疏于?管理，__?__年將把?精力放在日?常質(zhì)控工作?，從小事抓?起，將質(zhì)控?工作貫穿于?每日工作中?，每周質(zhì)控?一到兩項(xiàng)，?形成規(guī)范，?讓科室人員?也在質(zhì)控中?逐漸形成良?好的習(xí)慣，?減少懶散心?理及應(yīng)付心?理，真正從?方便工作，?方便管理為?出發(fā)點(diǎn)。另?外發(fā)揮質(zhì)控?員及責(zé)任護(hù)?士的作用，?將一些日常?質(zhì)控工作交?給她們，提?高大家參與?意識，動員?全科人員參?與管理，有?效提高自我?管理意識，?提高科室管?理的效率。?三、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高整體專?業(yè)水平。?加強(qiáng)?？茦I(yè)?務(wù)知識學(xué)習(xí)?，系統(tǒng)學(xué)習(xí)?婦產(chǎn)科學(xué)，?圍產(chǎn)期知識?，新生兒復(fù)?蘇，產(chǎn)科急?癥護(hù)理及應(yīng)?急程序，全?科人員參與?，大家輪流?備課，每月?一次。并進(jìn)?行產(chǎn)科急證?搶救演練，?人人過關(guān)，?提高應(yīng)急能?力及?？谱o(hù)?理水平。?四、加強(qiáng)健?康宣教工作?。設(shè)計(jì)專?科健康教育?手冊，分為?新生兒保健?手冊，產(chǎn)褥?期保健手冊?和婦科疾病?保健手冊，?將保健知識?以簡潔、明?快的語言形?式表達(dá)，設(shè)?計(jì)清新的版?面，吸引病?人真正去了?解知識。同?時規(guī)范科室?健教內(nèi)容，?制作護(hù)理人?員健教手冊?，形成一體?化健教內(nèi)容?，科室備份?，人人掌握?，有效提高?健康宣教工?作。五、?完成日常各?項(xiàng)工作及質(zhì)?控工作。?產(chǎn)房管理是?科室管理的?薄弱環(huán)節(jié)，?產(chǎn)房交接及?查對工作一?直不能系統(tǒng)?____，?____年?產(chǎn)房管理工?作細(xì)化，每?項(xiàng)工作指定?一位負(fù)責(zé)人?，小組長總?負(fù)責(zé)全面質(zhì)?控工作，全?面提高產(chǎn)房?的管理工作?。同時加強(qiáng)?院內(nèi)感染控?制及監(jiān)測工?作，完成各?項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量?控制與管理?。202?3年度醫(yī)院?科室工作計(jì)?劃書（二）?一、認(rèn)清?形勢，統(tǒng)一?思想，堅(jiān)定?信心努力完?成各項(xiàng)工作?新年要有?新氣象，我?院要有新特?色，面對我?院現(xiàn)狀，無?論從管理、?服務(wù)、還是?追求質(zhì)量均?給我們提出?更高更嚴(yán)要?求，科室召?開全科人員?會議，認(rèn)真?形勢，統(tǒng)一?思想，樹科?室形象，樹?新院品牌，?從自身做起?，高標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求，樹?立院興我榮?，院衰我恥?思想，雖然?我們科室目?前面臨知名?度小的困，?但醫(yī)院的大?力扶持及醫(yī)?務(wù)人員精湛?的技術(shù)和優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)來?贏得患者的?認(rèn)可，增強(qiáng)?凝聚力，堅(jiān)?定信心，努?力完成各項(xiàng)?目作任務(wù)，?我們堅(jiān)信有?各級領(lǐng)導(dǎo)大?力支持，有?院科兩級正?確領(lǐng)導(dǎo)，更?有我科職工?齊心協(xié)力，?一定能使民?生分院做精?、做強(qiáng)。使?人民群眾真?正放心滿意?。二、轉(zhuǎn)?變服務(wù)理念?，強(qiáng)化服務(wù)?意識1、?人性化管理?。新型醫(yī)院?管理不能停?留在原有管?理模式和水?平上，首先?要轉(zhuǎn)變觀念?，不斷學(xué)習(xí)?管理經(jīng)驗(yàn)，?提高自身管?理水平，_?___一言?堂，提倡以?人為本管理?方式，開展?人性化服務(wù)?，人性化管?理，根據(jù)不?同層次患者?，應(yīng)用不同?服務(wù)方式。?加強(qiáng)同志間?溝通，加強(qiáng)?醫(yī)患、護(hù)患?、醫(yī)護(hù)之間?溝通。各級?同志敢抓敢?管，不做老?好人，科室?弘揚(yáng)正氣，?使科室成為?一個團(tuán)結(jié)拼?搏積極向上?的團(tuán)隊(duì)。?2、改進(jìn)服?務(wù)措施①新?入院病人熱?情接待②宣?教認(rèn)真仔細(xì)?③及時處置?新病人、力?爭在___?_分鐘內(nèi)正?確處置④危?重病人立刻?處理，溝通?到位⑤主管?醫(yī)生，主管?護(hù)士負(fù)責(zé)護(hù)?送危重病人?檢查⑥醫(yī)護(hù)?人員必須保?持病區(qū)干凈?、明亮適舒?⑦徹底轉(zhuǎn)變?觀念，服務(wù)?向賓館式轉(zhuǎn)?化，徹底消?除生、冷、?硬現(xiàn)象及無?人應(yīng)答現(xiàn)象?⑧出院時送?出病區(qū)，反?復(fù)交代出院?注意事項(xiàng)。?三、完善?各種規(guī)章制?度，成立各?種管理__?__按照?醫(yī)院管理年?活動要求及?醫(yī)院安排，?熟悉核心制?度，醫(yī)院藍(lán)?寶書做到人?手一冊?？?室成立①醫(yī)?療質(zhì)量管理?小組②醫(yī)療?安全小組③?病案管理小?組④院感控?制小組，科?主任全盤負(fù)?責(zé)，護(hù)士長?積極配合，?人人盡職盡?責(zé)，做好各?自工作。?四、醫(yī)療質(zhì)?量醫(yī)院質(zhì)?量是重中之?重，是立院?之本。是醫(yī)?院生存生命?線，重點(diǎn)抓?內(nèi)涵建設(shè)。?1、從基?本素質(zhì)抓起?，培養(yǎng)良好?素質(zhì)、美好?的醫(yī)德，杜?絕嬌生慣養(yǎng)?、心理素質(zhì)?差、愛發(fā)脾?、工作責(zé)任?心不強(qiáng)，科?室重點(diǎn)監(jiān)督?。2、抓?基層質(zhì)量，?培養(yǎng)醫(yī)生綜?合能力，提?高全科醫(yī)生?跨專業(yè)診療?能力。3?、抓醫(yī)療文?件書寫，從?病歷抓起，?以衛(wèi)生廳病?歷書寫手冊?為準(zhǔn)則，對?所管的病人?做到心中有?數(shù)，查房后?及時書寫并?簽字。4?、抓危重病?人搶救及疑?難病人診斷?與治療，危?重病人搶救?及疑難病人?診斷治療做?到每周一次?全科討論學(xué)?習(xí)，診斷不?清者_(dá)__?_日內(nèi)科內(nèi)?討論，__?__日診斷?不清，請?jiān)?內(nèi)討論。?5、加強(qiáng)環(huán)?節(jié)質(zhì)量管理?，首診醫(yī)生?負(fù)責(zé)制，責(zé)?任劃分明確?，既有分工?又有協(xié)作，?堅(jiān)持每日三?次查房制度?，對每日危?重病人心中?有數(shù)，新入?院病人一一?過目，消除?潛在隱患，?嚴(yán)格各種操?作制度及會?診制度，加?強(qiáng)與患者溝?通，簽寫好?每一份知情?同意書及特?殊檢查、治?療協(xié)議書，?上對科室負(fù)?責(zé)，下對自?己負(fù)責(zé)。?五、抓醫(yī)療?安全不放松?科主任為?科室安全責(zé)?任人，上對?院長負(fù)責(zé)，?下對科室同?志負(fù)責(zé)，認(rèn)?真落實(shí)醫(yī)療?制度和診療?規(guī)范、知情?同意書，等?各種程序執(zhí)?行到位，貴?重藥品，毒?麻特殊藥品?及財(cái)產(chǎn)專人?保管，特別?要加強(qiáng)醫(yī)患?溝通，每月?對醫(yī)療安全?進(jìn)行一次自?查，將不安?全因素，消?滅在萌芽狀?態(tài)，杜絕醫(yī)?療事故發(fā)生?。減少和避?免一般差錯?及誤診糾紛?。六、加?快人材培養(yǎng)?隨著社會?進(jìn)步與發(fā)展?，疾病也在?不斷變化，?知識更新較?快，我科專?業(yè)前沿__?__很多，?但由于自身?處基層，外?出學(xué)習(xí)機(jī)會?太少，知識?更新較慢，?科室骨干每?年__