2023年語(yǔ)文教師新學(xué)期工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?語(yǔ)文教師新?學(xué)期工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?一、指導(dǎo)?思想二、?工作重點(diǎn)?1、___?_區(qū)系列教?育教學(xué)改革?精神，促進(jìn)?我校課堂教?學(xué)改革。?2、開(kāi)展語(yǔ)?文扶學(xué)課堂?改革研究，?使全體老師?轉(zhuǎn)變教學(xué)觀?念，改進(jìn)教?學(xué)方法，培?養(yǎng)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)能力，?提高學(xué)生綜?合素質(zhì)，讓?每個(gè)學(xué)生都?得到程度的?發(fā)展。3?、扎扎實(shí)實(shí)?開(kāi)展教研組?活動(dòng)，加強(qiáng)?語(yǔ)文學(xué)科教?學(xué)的管理，?牢固樹(shù)立質(zhì)?量意識(shí)，正?確把握教學(xué)?方向，重視?教學(xué)環(huán)節(jié)的?步步落實(shí)。?三、具體?措施（一?）開(kāi)展“扶?學(xué)課堂”的?研究，促進(jìn)?課堂教學(xué)改?革。2、?學(xué)校將繼續(xù)?派出教師去?外出學(xué)習(xí)、?聽(tīng)課，真正?體現(xiàn)全員培?訓(xùn)。3、?各教研組以?“扶學(xué)課堂?”為主題展?開(kāi)探究，討?論，努力借?助“扶學(xué)課?堂”的研究?提升專(zhuān)業(yè)素?養(yǎng)。（二?）圍繞校課?改實(shí)踐，進(jìn)?一步開(kāi)展有?效教學(xué)研究?活動(dòng)。1?、本學(xué)期，?學(xué)校將繼續(xù)?多種形式的?教學(xué)研究活?動(dòng)，使教師?在教研中得?到更多的發(fā)?展，并將相?關(guān)過(guò)程性材?料上傳至O?A。2、?加強(qiáng)教研活?動(dòng)課堂監(jiān)控?，做到有檢?查，有記錄?，有反饋總?結(jié)，使活動(dòng)?不斷提升。?3、每位?教師按要求?主動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)?課并認(rèn)真做?好評(píng)課記錄?。（三）?抓好教學(xué)常?規(guī)管理，提?高課堂教學(xué)?效率和質(zhì)量?。1、加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理。按?教學(xué)進(jìn)度、?集體備課的?重點(diǎn)展開(kāi)備?課，提前進(jìn)?課堂，準(zhǔn)時(shí)?下課，每天?按時(shí)處理學(xué)?生的作業(yè)。?全面落實(shí)?課程計(jì)劃，?嚴(yán)格按課表?上課，按校?長(zhǎng)室及評(píng)估?中心規(guī)定的?要求上課，?不做和教學(xué)?無(wú)關(guān)的事。?加強(qiáng)日常?巡視和檢查?，將定期檢?查和隨機(jī)抽?查結(jié)合起來(lái)?，備課與批?改交替檢查?，及時(shí)通報(bào)?，對(duì)其中出?現(xiàn)問(wèn)題的進(jìn)?行跟蹤，限?期整改。對(duì)?教師上課情?況采取深入?班級(jí)聽(tīng)課指?導(dǎo)和走廊巡?視進(jìn)行檢查?，及時(shí)了解?我校語(yǔ)文教?師的教學(xué)動(dòng)?態(tài)和學(xué)生學(xué)?習(xí)的情況。?2、注重?學(xué)生學(xué)習(xí)的?書(shū)寫(xiě)與讀書(shū)?活動(dòng)。加?強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)?的訓(xùn)練，出?了定期檢查?寫(xiě)字本外，?在月調(diào)研中?加大書(shū)寫(xiě)比?重，并開(kāi)展?相關(guān)競(jìng)賽活?動(dòng)。所有教?師在自己堅(jiān)?持讀書(shū)的同?時(shí)，要注重?學(xué)生的讀書(shū)?活動(dòng)，充分?利用中午讀?書(shū)寫(xiě)字的時(shí)?間，指導(dǎo)學(xué)?生讀書(shū)，利?用開(kāi)展的相?關(guān)讀書(shū)活動(dòng)?，鼓勵(lì)學(xué)生?讀書(shū)，特別?是讀教研室?推薦的書(shū)目?。3、展?開(kāi)多種形式?的校內(nèi)學(xué)情?調(diào)研。（?1）保持原?有調(diào)研形式?。定期展?開(kāi)全校范圍?內(nèi)的學(xué)情調(diào)?研，掌握第?一手學(xué)情資?料。（2?）鼓勵(lì)教研?組定期開(kāi)展?組內(nèi)學(xué)情調(diào)?研，了解各?班學(xué)習(xí)狀況?。（四）?開(kāi)展豐富多?彩的學(xué)科活?動(dòng)。為了?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)語(yǔ)文的積?極性，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)?文的興趣，?豐富學(xué)生的?語(yǔ)文知識(shí)，?促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)?文素養(yǎng)的提?高，圍繞我??！拌T品扶?學(xué)”的辦學(xué)?理念，繼續(xù)?開(kāi)展豐富多?彩的語(yǔ)文學(xué)?科活動(dòng)。?本學(xué)期我校?語(yǔ)文學(xué)科將?開(kāi)展如下四?大學(xué)生學(xué)科?活動(dòng)。1?、“寒假讀?書(shū)小明星”?的評(píng)比。?2、讀書(shū)節(jié)?活動(dòng)。3?、書(shū)香家庭?及班級(jí)評(píng)比?。5、古?詩(shī)文考核及?競(jìng)賽。6?、百詞競(jìng)賽?。202?3年語(yǔ)文教?師新學(xué)期工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文（二）?一、班級(jí)?概況分析：?學(xué)生剛?cè)?校，對(duì)學(xué)校?的常規(guī)不了?解。年紀(jì)小?，自律性差?。但都比較?懂禮貌，見(jiàn)?到老師能主?動(dòng)問(wèn)好。有?部分學(xué)生有?說(shuō)普通話的?意識(shí)，能用?簡(jiǎn)短的普通?話與老師和?同學(xué)做簡(jiǎn)單?的交流。個(gè)?別學(xué)生不懂?得執(zhí)筆方法?，需要老師?不斷糾正、?督促。至于?其他學(xué)習(xí)成?績(jī)還有待于?在今后去了?解。二、?本冊(cè)教材分?析本冊(cè)教?材包括“入?學(xué)教育、漢?語(yǔ)拼音、識(shí)?字、課文、?語(yǔ)文園地、?口語(yǔ)交際”?六個(gè)部分。?入學(xué)教育的?目的在于幫?助學(xué)生了解?學(xué)校生活，?了解學(xué)習(xí)常?規(guī)。接下來(lái)?是漢語(yǔ)拼音?，學(xué)拼音的?同時(shí)認(rèn)識(shí)_?___個(gè)常?用字。而后?是識(shí)字（一?），___?_篇課文，?識(shí)字（二）?，又___?_篇課文。?兩個(gè)識(shí)字單?元各4課，?每課認(rèn)字1?2~___?_個(gè)。__?__篇課文?分做___?_個(gè)單元，?大體按由淺?入深的順序?編排，每個(gè)?單元的課文?在內(nèi)容上有?一定的聯(lián)系?。每個(gè)單元?之后設(shè)語(yǔ)文?園地，以豐?富的內(nèi)容和?多樣的形式?，鞏固語(yǔ)文?知識(shí)，發(fā)展?語(yǔ)文能力。?此外，全冊(cè)?設(shè)____?個(gè)口語(yǔ)交際?話題，安排?在每個(gè)單元?后面，使學(xué)?生在創(chuàng)設(shè)的?情境中進(jìn)行?口語(yǔ)交際的?訓(xùn)練。識(shí)?字的編排實(shí)?行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)?，多認(rèn)少寫(xiě)?。教材的?編寫(xiě)以課程?標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)?，體現(xiàn)了課?程標(biāo)準(zhǔn)提出?的基本理念?和基本精神?，教材內(nèi)容?具有綜合性?、科學(xué)性、?時(shí)代性、趣?味性、廣泛?適用性等特?點(diǎn)。三、?本學(xué)期教學(xué)?目標(biāo)1.?漢語(yǔ)拼音。?學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼?音，能讀準(zhǔn)?聲母、韻母?、聲調(diào)和整?體認(rèn)讀音節(jié)?。能準(zhǔn)確?地拼讀音節(jié)?，正確書(shū)寫(xiě)?聲母、韻母?和音節(jié)。能?借助漢語(yǔ)拼?音認(rèn)讀漢字?。2.識(shí)?字與寫(xiě)字。?認(rèn)識(shí)常用漢?字____?個(gè)，其中_?___個(gè)會(huì)?寫(xiě)。喜歡學(xué)?習(xí)漢字，有?主動(dòng)識(shí)字的?愿望。掌握?漢字的基本?筆畫(huà)，能按?筆順規(guī)則寫(xiě)?字。初步養(yǎng)?成正確的寫(xiě)?字姿勢(shì)和良?好的寫(xiě)字習(xí)?慣。3.?閱讀。學(xué)習(xí)?用普通話正?確朗讀課文?。喜歡閱讀?，感受閱讀?的樂(lè)趣。學(xué)?習(xí)借助讀物?中的圖畫(huà)閱?讀。4.?口語(yǔ)交際。?能認(rèn)真聽(tīng)別?人講話努力?了解講話的?主要內(nèi)容。?與別人交談?，態(tài)度自然?大方，有禮?貌。積極參?加討論，對(duì)?感興趣的話?題發(fā)表自己?的意見(jiàn)。?四、本冊(cè)教?學(xué)重點(diǎn)、難?點(diǎn)：（一?）、重點(diǎn)：?1、漢語(yǔ)?拼音是學(xué)生?學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的?工具，因此?漢語(yǔ)拼音的?教學(xué)是重點(diǎn)?。2、認(rèn)?識(shí)常用漢字?____個(gè)?，其中會(huì)寫(xiě)?____個(gè)?漢字。3?、學(xué)講普通?話，逐步養(yǎng)?成講普通話?的習(xí)慣。?（二）、難?點(diǎn)：1、?漢語(yǔ)拼音比?較抽象又容?易混淆，因?此學(xué)生掌握?起來(lái)就比較?困難，因此?，拼音教學(xué)?是難點(diǎn)。?2、識(shí)字量?的增加，是?學(xué)生“回生?率”很高，?因此___?_個(gè)漢字教?學(xué)是難點(diǎn)，?如何鞏固漢?字更是一個(gè)?難點(diǎn)。3?、如何引導(dǎo)?學(xué)生積累語(yǔ)?言，在閱讀?教學(xué)中是個(gè)?難點(diǎn)。五?、提高教學(xué)?質(zhì)量主要措?施：1、?幫助學(xué)生了?解學(xué)校常規(guī)?，幫助學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?2、吃透?新教材，深?入了解學(xué)生?，創(chuàng)造性地?使用新教材?。3、充?分利用多媒?體，利用教?材優(yōu)美的情?境圖，創(chuàng)設(shè)?輕松愉悅的?學(xué)習(xí)情境，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?4、加強(qiáng)?語(yǔ)文和兒童?生活的聯(lián)系?;引導(dǎo)學(xué)生?留意生活，?在生活中學(xué)?語(yǔ)文。5?、設(shè)立學(xué)習(xí)?小組，讓學(xué)?生自主合作?地開(kāi)展學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)合作?探究精神。?6、認(rèn)真?批改每課作?業(yè)，及時(shí)作?好反饋、小?結(jié)。7、?尊重學(xué)生的?個(gè)體差異，?及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔?差。8、?變學(xué)會(huì)為會(huì)?學(xué)，教給學(xué)?生學(xué)習(xí)的靈?活方法，把?主動(dòng)權(quán)交給?學(xué)生。盡量?注重教材和?整合，整體?地運(yùn)用教材?，并力求能?創(chuàng)造性地使?用教材，進(jìn)?行整單元備?課，在備課?時(shí)注重單元?內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)?的聯(lián)系。?10、重視?學(xué)生寫(xiě)字習(xí)?慣的培養(yǎng)，?要加強(qiáng)寫(xiě)字?教學(xué)的指導(dǎo)?。在指導(dǎo)寫(xiě)?字的時(shí)候，?板書(shū)示范，?指導(dǎo)不容易?寫(xiě)好的筆畫(huà)?、容易寫(xiě)錯(cuò)?的筆順，要?求學(xué)生把字?寫(xiě)端正、寫(xiě)?美觀。對(duì)于?二年級(jí)的學(xué)?生來(lái)說(shuō)，在?一節(jié)課中寫(xiě)?字不宜太多?，為避免學(xué)?生疲勞，寫(xiě)?字要分散到?每一堂課中?去。在寫(xiě)字?的量的把握?上，注意寫(xiě)?字的質(zhì)量。?11、在?口語(yǔ)交際教?學(xué)之前，要?提早布置準(zhǔn)?備工作。在?教學(xué)時(shí)，重?視情境的創(chuàng)?設(shè)，通過(guò)多?種方式引?起話題、激?發(fā)學(xué)生的交?際興趣。在?交際過(guò)程當(dāng)?中，積極參?與到學(xué)生的?交流中去，?為學(xué)生提供?可以模仿的?對(duì)象，同時(shí)?關(guān)注交流的?狀態(tài)，對(duì)交?際的過(guò)程予?以調(diào)控，形?成有效的師?生、生生互?動(dòng)。還要善?于發(fā)現(xiàn)學(xué)生?交流過(guò)程當(dāng)?中富有創(chuàng)意?、充滿童趣?的精彩語(yǔ)言?，還要注意?規(guī)范學(xué)生的?口頭語(yǔ)言。?對(duì)于前者，?要給予肯定?，使其感受?到交際的樂(lè)?趣、獲得成?功的喜悅;?對(duì)于后者，?則在適當(dāng)?shù)?時(shí)機(jī)予以糾?正，一般不?打斷學(xué)生，?以免打斷交?際進(jìn)程，影