幼兒親子游策劃方案（三篇）

第7頁共7頁幼兒親子游?策劃方案?1、《袋鼠?運(yùn)蛋》中班?游戲準(zhǔn)備?：沙包三個?個游戲玩?法：家長站?在起點(diǎn)，幼?兒站在終點(diǎn)?。家長從起?點(diǎn)用膝蓋夾?住沙包跳至?終點(diǎn)，把沙?包交給在終?點(diǎn)等候的幼?兒，再由幼?兒用膝蓋夾?住沙包，跳?回起點(diǎn)，先?到者獲勝。?2、《快?樂水功》中?班游戲準(zhǔn)?備：桶__?__個、雪?碧瓶三個、?舀子___?_個游戲?規(guī)則：家長?從起點(diǎn)手拎?兩桶水至終?點(diǎn)，幼兒在?終點(diǎn)用舀子?將桶里的水?灌入雪碧瓶?中，先灌滿?的獲勝。?3、《穿大?鞋》中班?準(zhǔn)備：家長?的鞋規(guī)則?：幼兒穿著?家長的鞋子?站在起點(diǎn)，?家長赤腳坐?在終點(diǎn)。游?戲開始，孩?子穿著家長?的鞋跑到終?點(diǎn)，家長穿?上鞋子，然?后抱著孩子?跑回起點(diǎn)，?以先完成的?一組為勝。?4、《心?心相印》中?班游戲準(zhǔn)?備：嘩啦圈?____個?游戲玩法?：幼兒跳入?自己前面的?呼啦圈，然?后將圈從腳?下到頭上取?出，再次放?到前面跳入?，再取出，?以此類推直?至終點(diǎn)，在?終點(diǎn)等候的?家長與幼兒?一同鉆入圈?中，一個在?左邊，一個?在右邊，用?身體的力量?撐住呼啦圈?，不準(zhǔn)用手?拿，跑至終?點(diǎn)，先到者?獲勝。5?、《二人三?足》中班?游戲準(zhǔn)備：?長帶子4根?游戲規(guī)則?：幼兒與家?長站在起跑?線上，家長?用一根長帶?子將自己和?孩子相鄰的?一條腿綁在?一起，聽到?口令后，和?孩子一起出?發(fā)向前跑，?先到終點(diǎn)者?為勝。幼?兒親子游策?劃方案（二?）設(shè)計思?路：親子?游戲是家長?和孩子之間?進(jìn)行的一種?寓教于樂的?活動。它不?受時間，場?地，材料的?限制。和媽?媽一起游戲?，更能讓孩?子感受到母?性的溫柔和?親切，讓整?個活動，在?不缺乏活躍?、熱烈的基?礎(chǔ)上，增加?了溫馨和柔?美。根據(jù)小?班幼兒的年?齡特點(diǎn)，他?們對跑、鉆?、爬、滾的?動作非常感?興趣。利用?日常生活中?隨處可得的?材料—大毛?巾展開親子?游戲，更符?合了親子游?戲的特點(diǎn)。?活動目標(biāo)?：1、練?習(xí)跑、鉆、?爬、滾的動?作。2、?喜歡參加游?戲，體驗和?媽媽一起游?戲的快樂。?活動準(zhǔn)備?：大毛巾、?皮球(人手?一份)活?動過程：?一、熱身操?：幼兒和?家長一起跟?著音樂做律?動。(da?dada)?二、沙灘?樂：1.?捕魚：(?1)小魚游?：兩位媽媽?合作，拿起?大毛巾當(dāng)魚?網(wǎng)，幼兒變?成小魚，跟?著音樂學(xué)小?魚游。家?長指導(dǎo)語：?媽媽的魚網(wǎng)?不要太高，?也不要太底?，幼兒能從?魚網(wǎng)下跑過?就可以了。?(2)小?魚鉆：媽媽?們將魚網(wǎng)拼?起來，高度?降低，幼兒?學(xué)小魚鉆過?去。家長?指導(dǎo)語：請?媽媽們把魚?網(wǎng)和并起來?，小魚要鉆?過來了，隧?道不要太高?，讓我們的?小魚鉆過去?就性了。?(3)小魚?爬：媽媽蹲?下來，魚網(wǎng)?高度再降低?，幼兒爬過?隧道。家?長指導(dǎo)語：?我們的魚網(wǎng)?越來越低，?媽媽蹲下來?，讓孩子爬?過去。2?.小魚休息?：(1)?小魚睡覺：?每位幼兒找?一塊毛巾躺?到上面睡覺?，媽媽唱《?搖籃曲》哄?魚寶寶睡覺?。(2)?換個方法睡?覺：幼兒?毛巾上滾，?把自己裹在?里面。(媽?媽推著孩子?滾、媽媽拉?住毛巾的一?端孩子滾、?孩子自己滾?)等魚寶寶?裹在毯子里?的時候，媽?媽繼續(xù)唱《?搖籃曲》哄?魚寶寶睡覺?。3.小?魚玩球：?小魚休息好?了，要出去?玩了，每個?人拿一個球?和媽媽一起?用毛巾玩球?，邊完邊念?兒歌。三?、律動：《?跟著媽媽走?走》結(jié)束活?動附：小?魚游小魚?小魚真淘氣?，游來游?去不停息，?挺起身子?跳一跳，?落在水里漂?一漂。幼?兒親子游策?劃方案（三?）一、設(shè)?計思路1?、秋高氣爽?，風(fēng)清云淡?，氣候宜人?。秋天豐富?而多彩，它?是個豐收的?季節(jié)，是個?充滿喜悅的?季節(jié)，是個?處處都蘊(yùn)涵?著教育契機(jī)?的季節(jié)。?2、在這秀?麗的季節(jié)里?，大自然是?孩子們最廣?闊的教室，?賦予孩子們?取之不盡的?源泉。3?、讓孩子們?在快樂秋游?活動中，開?闊眼界，增?長見識，鍛?煉意志，培?養(yǎng)團(tuán)隊意識?、增進(jìn)同伴?與師生間、?家長與家長?之間的友情?。二、活?動目的1?、讓幼兒走?進(jìn)自然，欣?賞秋天的景?色，感受秋?天的氣息。?2、發(fā)展?幼兒的觀察?力、想象力?及審美潛力?。3、培?養(yǎng)幼兒的團(tuán)?隊意識，體?驗活動的快?樂。4、?透過各家庭?之間的相互?聯(lián)系，增進(jìn)?親子互動。?三、活動?時間(星?期____?)8：30?--16：?00四、?活動地點(diǎn)?____植?物園五、?活動時間?8:___?_分前來園?，8:__?__分開車?前往___?_植物園?六、活動過?程(1)?幼兒8：3?0集中在幼?兒園A區(qū)大?操場，在各?班老師處簽?到，要求各?班級清點(diǎn)人?數(shù)，強(qiáng)調(diào)活?動要求：教?育幼兒注意?安全，注意?言行禮貌，?要講普通話?，愛護(hù)公物?，不隨地亂?扔垃圾。?(2)8:?45準(zhǔn)時開?車，在車上?老師應(yīng)教育?孩子們按座?位坐好，注?意行車安全?，引導(dǎo)孩子?們留意車外?的景色、感?受城市變化?，感知秋天?大自然的景?色變化。?(3)9：?15左右到?達(dá)。各班在?門口點(diǎn)好人?數(shù)，老師向?家長和小朋?友簡單介紹?園內(nèi)狀況，?和游玩過程?中所需注意?事項，之后?入場。(?4)9：3?0大家首先?來到園內(nèi)參?觀新奇的植?物展覽，游?各個主題園?區(qū)，觀賞不?同地區(qū)風(fēng)格?的特色植物?。(5)?10：00?在大草坪集?中，進(jìn)行體?能拓展和早?操展示活動?，由專業(yè)體?能男老師和?各班老師組?織，以班或?級為單位進(jìn)?行。草坪可?選取中心大?草坪或溫室?大草坪。根?據(jù)各自班級?的活動方案?，組織幼兒?在公園里活?動，同時教?育幼兒愛護(hù)?花草樹木。?(6)1?1：30教?師組織家長?、幼兒在適?宜的地方自?由地活動、?休息、共進(jìn)?午餐。各班?用自帶的午?餐，分班進(jìn)?行廚藝大比?拼活動(班?任老師連同?家委會成員?準(zhǔn)備活動方?案)。家長?們自備桌布?、食品，到?時進(jìn)行現(xiàn)場?分享會，如?評比哪個家?庭的水果拼?盤、壽司拼?盤看，哪個?家庭的鹽、?鹵水等小吃?最美味，哪?個家庭準(zhǔn)備?的節(jié)目最富?創(chuàng)意……以?班為單位我?們會評出歡?迎、用心、?最有創(chuàng)意等?獎項，幼兒?園還會準(zhǔn)備?一些小禮物?頒發(fā)給小朋?友留念。?(7)13?：30餐后?繼續(xù)活動，?來到溫室群?景區(qū)參觀。?那里集植物?保護(hù)、科學(xué)?研究、科普?旅游于一體?，展示了各?種植物的生?態(tài)。共有五?個不同地理?環(huán)境的展區(qū)?，是亞洲型?的植物景觀?溫室群。隨?后可自行選?取參加機(jī)動?游樂項目或?乘坐電瓶車?觀賞中心大?草坪一帶景?觀。(8?)15:3?0全體在大?門口集中上?車，各班清?點(diǎn)人數(shù)，做?好家長幼兒?上車回程工?作?；氐接?兒園后孩子?由家長帶回?家中休息。?結(jié)束愉快行?程。七、?安全保障措?施1、加?強(qiáng)管理和監(jiān)?督措施。制?定秋游活動?應(yīng)急預(yù)案，?園務(wù)會對各?個環(huán)節(jié)的安?全防范措施?做到層層落?實，職責(zé)到?人。各班老?師是班級安?全工作的第?一職責(zé)人，?全面負(fù)責(zé)幼?兒出游的安?全工作，組?織好幼兒活?動。除此以?外，各級配?行政人員，?(____?名行政基本?安排到__?__個級組?)保障出游?的安全工作?。2、班?級教師對幼?兒進(jìn)行秋游?活動安全教?育，增強(qiáng)幼?兒安全防范?意識和自我?保護(hù)潛力。?3、保健?醫(yī)生攜帶好?急救用品。?以防幼兒突?發(fā)事情。?4、秋游活?動期間一切?行動聽指揮?。八、注?意事項1?、請家長按?時和孩子們?一起回到幼?兒園集中。?2、請不?要給幼兒穿?系帶的鞋。?鞋子的大小?、軟硬要適?中。3、?請家長為幼?兒帶上幼兒?園的書包(?放孩子替換?衣服)給孩?子穿上運(yùn)動?服(長褲長?衣)4、?