走進(jìn)高三主題班會(huì)課件

走進(jìn)高三主題班會(huì)課件

走進(jìn)高三主題班會(huì)課件篇1

新學(xué)期開頭新一級(jí)的同學(xué)步入了高三，如何在高三學(xué)年讓同學(xué)布滿動(dòng)力的學(xué)習(xí)，能夠自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，是我常常思索的問題，結(jié)合中心電視臺(tái)播出的開學(xué)第一課的結(jié)構(gòu)模式，我班召開了一節(jié)在愛中學(xué)習(xí)的主題班會(huì)。我將愛分成了三個(gè)部分，先由同學(xué)們分小組爭(zhēng)論和探討，選出代表發(fā)言，然后由我做總結(jié)。

第一篇章——愛是感恩。

感謝父母對(duì)我的付出，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)；感謝老師每天辛勤的勞動(dòng)，是這些辛勤的老師每天為我們細(xì)心備課，仔細(xì)講課，急躁的輔導(dǎo)才使我能夠全面的把握所學(xué)習(xí)的學(xué)問，在我遇到挫折的時(shí)候又是老師給我急躁的做工作，關(guān)心我解決思想問題：感謝我身邊的同學(xué)，是他們的陪伴使我的學(xué)習(xí)生活更加精彩，布滿了競(jìng)爭(zhēng)，布滿了歡樂。

具有感恩之心的人才是最有愛心的人，具有感恩之心的人心情每天都是歡樂的，盼望我們班的每一個(gè)同學(xué)每天都會(huì)由衷的體會(huì)到有愛在身邊，每一天都心情很興奮，布滿感恩之心，一切都是那么的美妙，每天在愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)真幸福！

其次篇章——愛是擔(dān)當(dāng)。

我們播放了早預(yù)備好的遼寧省沈陽市147中學(xué)初一同學(xué)馬鵬飛同學(xué)的介紹視頻。

在馬鵬飛6個(gè)月大的時(shí)候父母相繼離家出走，奶奶成了他唯一的親人是奶奶把馬鵬飛帶大，祖孫倆生活雖不富有，卻也能維持生計(jì)。然而禍不單行，在小鵬飛5歲的時(shí)候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥：雙目失明、頸椎病、心臟病、末梢神經(jīng)壞死。為了治病，奶奶不得不賣掉僅有的房子，開頭了漂泊的日子。還在懵懂之間的小鵬飛，就不得不挑起生活的重?fù)?dān)。

那些無比艱辛的日子，小鵬飛至今記憶猶新：“5歲時(shí)，我第一次炒菜，炒的是干豆腐絲，炒糊了；油也濺到了臉上。奶奶很心疼，流著淚，都吃了?！蹦棠躺眢w越來越差，住進(jìn)了醫(yī)院?？粗仔〉涅i飛，奶奶感到說不出的無望。小鵬飛24小時(shí)陪護(hù)著奶奶，困了就在病床旁趴一會(huì)。他不停地勸慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，幫你看東西；我就是你的拐棍，給你領(lǐng)路。”一邊說，一邊用小手輕輕地擦拭著奶奶的淚水……鄰居送來了香噴噴的燒雞。小鵬飛一口也舍不得吃，他舔著手上粘著的油說：“奶奶，這雞味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能觀察了?！痹趫?chǎng)的醫(yī)護(hù)人員、患者、陪護(hù)的人，都感動(dòng)地掉下了眼淚。

小鵬飛7歲那年，奶奶得了肺炎，高燒不退；到了晚上，病情越來越重，喘不上氣，意識(shí)有些不清，大小便失禁。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服，一點(diǎn)一點(diǎn)用溫水擦潔凈奶奶的身子，又為奶奶擦上爽身粉，換上潔凈衣服。看著奶奶寧靜下來，小鵬飛又把換下的臟衣服用小手一點(diǎn)點(diǎn)洗凈?？粗㈨?、懂事的孫子，奶奶心疼地哭了?！拔沂悄凶訚h，我是家里的頂梁柱”生活的磨難，讓年少的鵬飛非常懂事。

8歲起，家庭里里外外的事兒，小鵬飛都管了起來。窮家難當(dāng)。祖孫二人生活全靠奶奶每個(gè)月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi)，所剩無幾?！熬蚣?xì)算，不能花冒了。”小鵬飛說。

為了省錢，從9歲起，小鵬飛學(xué)會(huì)了給奶奶扎胰島素，成了奶奶的“小醫(yī)生”。走進(jìn)小鵬飛的家，雖然家徒四壁，卻特別干凈，一塵不染、干潔凈凈；立柜里面，鍋碗瓢盆，整整齊齊?！昂⒆訍蹪崈?，家里的一切都是他拾掇的?！毙※i飛的奶奶說。為了防止奶奶吃錯(cuò)藥，鵬飛在床頭上放了急需的速效救心丸、地奧心血康等心臟藥；床頭柜上擺著預(yù)防腦血栓的腦洛丁和阿斯匹林；桌子上放著維生素B1、B6、B12和維生素C。這些藥分別治什么病，什么時(shí)候吃，每天吃幾回，吃多少，小鵬飛記得清清晰楚。

14歲了，小鵬飛只過了一回生日，還是在奶奶身體好時(shí)。“也不想過，費(fèi)錢；過生日就一個(gè)形式，過不過，都會(huì)長一歲?！毙※i飛說?？赡棠踢^生日，小鵬飛總是變著法讓奶奶興奮。他從電視里學(xué)會(huì)了紅燒鯉魚。

今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最愛吃的紅燒鯉魚、燒茄子。他將魚肉夾在小碗里，弄碎，一點(diǎn)一點(diǎn)地挑魚刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完飯他才肯吃。奶奶讓他吃魚，他卻只吃里面的姜和蔥，用菜汁兒拌飯，把剩下的大塊魚肉留給奶奶下頓吃。奶奶讓他吃，他卻說：“奶奶，我吃肉的日子在后頭呢！我將來肯定能考上好高校，掙許多錢，讓奶奶每天吃肉，吃個(gè)夠!我要好好學(xué)習(xí)，我要考上好高校，我要帶奶奶去上高校?！笨赐暌曨l同學(xué)們的眼睛潮濕了，不約而同的鼓起了掌。

愛是擔(dān)當(dāng)，我們來到壽光一中求學(xué)，就是要考進(jìn)好的高校，父母將我們送來一中不是讓我們來享受，也不是讓我們來玩耍玩鬧，是讓我們走進(jìn)高校的校門，我們肯定要通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠葚?zé)任。我們已經(jīng)是成年人了，要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任，不能辜負(fù)家長老師的期望。與馬鵬飛相比我們條件更好，14歲的孩子能擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)能夠做的更好。

我們愛我們的父母，愛我們的老師，就要擔(dān)當(dāng)起自己的那一份責(zé)任，一個(gè)人無論在求學(xué)階段還是在社會(huì)中所受到的敬重程度是與他所能擔(dān)負(fù)的責(zé)任成正比的。在我們每一個(gè)同學(xué)的肩頭都擔(dān)當(dāng)著父母的期盼，都有一份沉甸甸的責(zé)任，每一個(gè)同學(xué)要擔(dān)當(dāng)起你的責(zé)任，這是一個(gè)有正義感的現(xiàn)代同學(xué)必需做到的。與馬鵬飛相比我們還有什么埋怨可言？

第三篇章——愛是共享

與你最親近的人共享你的勝利，讓他們?nèi)ハ硎苣愕膭倮o他們帶來的喜悅，這是最幸福的事情。我們要通過一年的努力，考入自己抱負(fù)的學(xué)校，讓辛苦一年的父母與我們共享成功的喜悅，送給他們最好的禮物就是我們的勝利。

我們每一個(gè)同學(xué)都有自己的抱負(fù)，雖然每個(gè)人的力量有大有小，但是通過我們一年的努力我們都會(huì)有很大的提高，都會(huì)有很大的進(jìn)步，沒有虛度高中的光陰，每天都有收獲，這就是勝利。讓我們共同努力，讓我們最親近的人在明年高考之后沉醉在幸福之中，讓他們好好的共享我們的勝利，這就是大愛。

這次班會(huì)以后，我覺得同學(xué)們長大了許多，明白了許多，少了許多的玩鬧，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)加強(qiáng)了，同學(xué)之間的沖突削減了，相互之間相互關(guān)心，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的意識(shí)加強(qiáng)了，班級(jí)分散力明顯提高，學(xué)習(xí)氣氛提高了許多。同學(xué)長大了，他們體會(huì)到自己受到的關(guān)愛，也明確了自己必需擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

走進(jìn)高三主題班會(huì)課件篇2

班會(huì)構(gòu)思新學(xué)期開頭新一級(jí)的同學(xué)步入了高三，如何在高三學(xué)年讓同學(xué)布滿動(dòng)力的學(xué)習(xí)，能夠自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，是我常常思索的問題，結(jié)合中心電視臺(tái)播出的開學(xué)第一課的結(jié)構(gòu)模式，我班召開了一節(jié)在愛中學(xué)習(xí)的主題班會(huì)。我將愛分成了三個(gè)部分，先由同學(xué)們分小組爭(zhēng)論和探討，選出代表發(fā)言，然后由我做。

班會(huì)過程

第一章——愛是感恩。

同學(xué)發(fā)言感謝父母對(duì)我的付出，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)；感謝老師每天辛勤的勞動(dòng)，是這些辛勤的老師每天為我們備課，仔細(xì)講課，急躁的輔導(dǎo)才使我能夠全面的把握所學(xué)習(xí)的學(xué)問，在我遇到挫折的時(shí)候又是老師給我急躁的做工作，關(guān)心我解決問題：感謝我身邊的同學(xué)，是他們的陪伴使我的學(xué)習(xí)生活更加精彩，布滿了競(jìng)爭(zhēng)，布滿了歡樂。

班主任具有感恩之心的人才是最有愛心的人，具有感恩之心的人心情每天都是歡樂的，盼望我們班的每一個(gè)同學(xué)每天都會(huì)由衷的體會(huì)到有愛在身邊，每一天都心情很興奮，布滿感恩之心，一切都是那么的美妙，每天在愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)真幸福！

其次章——愛是擔(dān)當(dāng)。

看視頻我們播放了早預(yù)備好的遼寧省沈陽市147中學(xué)初一同學(xué)馬鵬飛同學(xué)的介紹視頻。在馬鵬飛6個(gè)月大的時(shí)候父母相繼離家出走，奶奶成了他唯一的親人是奶奶把馬鵬飛帶大，祖孫倆生活雖不富有，卻也能維持生計(jì)。然而禍不單行，在小鵬飛5歲的時(shí)候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥：雙目失明、頸椎病、心臟病、末梢神經(jīng)壞死。為了治病，奶奶不得不賣掉僅有的房子，開頭了漂泊的日子。還在懵懂之間的小鵬飛，就不得不挑起生活的重?fù)?dān)。那些無比艱辛的日子，小鵬飛至今記憶猶新：“5歲時(shí)，我第一次炒菜，炒的是干豆腐絲，炒糊了；油也濺到了臉上。奶奶很心疼，流著淚，都吃了?！蹦棠躺眢w越來越差，住進(jìn)了醫(yī)院。看著幼小的鵬飛，奶奶感到說不出的無望。小鵬飛24小時(shí)陪護(hù)著奶奶，困了就在病床旁趴一會(huì)。他不停地勸慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，幫你看東西；我就是你的拐棍，給你領(lǐng)路?！币贿呎f，一邊用小手輕輕地擦拭著奶奶的淚水……鄰居送來了香噴噴的燒雞。小鵬飛一口也舍不得吃，他舔著手上粘著的油說：“奶奶，這雞味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能觀察了。”在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員、患者、陪護(hù)的人，都感動(dòng)地掉下了眼淚。小鵬飛7歲那年，奶奶得了肺炎，高燒不退；到了晚上，病情越來越重，喘不上氣，意識(shí)有些不清，大小便失禁。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服，一點(diǎn)一點(diǎn)用溫水擦潔凈奶奶的身子，又為奶奶擦上爽身粉，換上潔凈衣服?？粗棠虒庫o下來，小鵬飛又把換下的臟衣服用小手一點(diǎn)點(diǎn)洗凈?？粗㈨槨⒍碌膶O子，奶奶心疼地哭了。“我是男子漢，我是家里的頂梁柱”生活的磨難，讓年少的鵬飛非常懂事。8歲起，家庭里里外外的事兒，小鵬飛都管了起來。窮家難當(dāng)。祖孫二人生活全靠奶奶每個(gè)月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi)，所剩無幾?！熬蚣?xì)算，不能花冒了?！毙※i飛說。為了省錢，從9歲起，小鵬飛學(xué)會(huì)了給奶奶扎胰島素，成了奶奶的“小醫(yī)生”。走進(jìn)小鵬飛的家，雖然家徒四壁，卻特別干凈，一塵不染、干潔凈凈；立柜里面，鍋碗瓢盆，整整齊齊?！昂⒆訍蹪崈簦依锏囊磺卸际撬岸薜?。”小鵬飛的奶奶說。為了防止奶奶吃錯(cuò)藥，鵬飛在床頭上放了急需的速效救心丸、地奧心血康等心臟藥；床頭柜上擺著預(yù)防腦血栓的腦洛丁和阿斯匹林；桌子上放著維生素B1、B6、B12和維生素C。這些藥分別治什么病，什么時(shí)候吃，每天吃幾回，吃多少，小鵬飛記得清清晰楚。14歲了，小鵬飛只過了一回生日，還是在奶奶身體好時(shí)?！耙膊幌脒^，費(fèi)錢；過生日就一個(gè)形式，過不過，都會(huì)長一歲。”小鵬飛說?？赡棠踢^生日，小鵬飛總是變著法讓奶奶興奮。他從電視里學(xué)會(huì)了紅燒鯉魚。今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最愛吃的紅燒鯉魚、燒茄子。他將魚肉夾在小碗里，弄碎，一點(diǎn)一點(diǎn)地挑魚刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完飯他才肯吃。奶奶讓他吃魚，他卻只吃里面的姜和蔥，用菜汁兒拌飯，把剩下的大塊魚肉留給奶奶下頓吃。奶奶讓他吃，他卻說：“奶奶，我吃肉的日子在后頭呢！我將來肯定能考上好高校，掙許多錢，讓奶奶每天吃肉，吃個(gè)夠!我要好好學(xué)習(xí)，我要考上好高校，我要帶奶奶去上高校?！笨赐暌曨l同學(xué)們的眼睛潮濕了，不約而同的鼓起了掌。

同學(xué)發(fā)言愛是擔(dān)當(dāng)，我們來到壽光一中求學(xué)，就是要考進(jìn)好的高校，父母將我們送來一中不是讓我們來享受，也不是讓我們來玩耍玩鬧，是讓我們走進(jìn)高校的校門，我們肯定要通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠葚?zé)任。我們已經(jīng)是成年人了，要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任，不能辜負(fù)家長老師的期望。與馬鵬飛相比我們條件更好，14歲的孩子能擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)能夠做的更好。

班主任我們愛我們的父母，愛我們的老師，就要擔(dān)當(dāng)起自己的那一份責(zé)任，一個(gè)人無論在求學(xué)階段還是在社會(huì)中所受到的敬重程度是與他所能擔(dān)負(fù)的責(zé)任成正比的。在我們每一個(gè)同學(xué)的肩頭都擔(dān)當(dāng)著父母的期盼，都有一份沉甸甸的責(zé)任，每一個(gè)同學(xué)要擔(dān)當(dāng)起你的責(zé)任，這是一個(gè)有正義感的現(xiàn)代同學(xué)必需做到的。與馬鵬飛相比我們還有什么埋怨可言？

第三章——愛是共享

同學(xué)發(fā)言與你最親近的人共享你的勝利，讓他們?nèi)ハ硎苣愕膭倮o他們帶來的喜悅，這是最幸福的事情。我們要通過一年的努力，考入自己抱負(fù)的學(xué)校，讓辛苦一年的父母與我們共享成功的喜悅，送給他們最好的禮物就是我們的勝利。

班主任我們每一個(gè)同學(xué)都有自己的抱負(fù)，雖然每個(gè)人的力量有大有小，但是通過我們一年的努力我們都會(huì)有很大的提高，都會(huì)有很大的進(jìn)步，沒有虛度高中的光陰，每天都有收獲，這就是勝利。讓我們共同努力，讓我們最親近的人在明年高考之后沉醉在幸福之中，讓他們好好的共享我們的勝利，這就是大愛。

班會(huì)效果這次班會(huì)以后，我覺得同學(xué)們長大了許多，明白了許多，少了許多的玩鬧，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)加強(qiáng)了，同學(xué)之間的沖突削減了，相互之間相互關(guān)心，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的意識(shí)加強(qiáng)了，班級(jí)分散力明顯提高，學(xué)習(xí)氣氛提高了許多。同學(xué)長大了，他們體會(huì)到自己受到的關(guān)愛，也明確了自己必需擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

走進(jìn)高三主題班會(huì)課件篇3

一、主題：

如何適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活

二、主題班會(huì)目的：

1、關(guān)心同學(xué)進(jìn)一步全面深化地熟悉高三生活，使他們做好更加充分的預(yù)備。

2、賜予同學(xué)詳細(xì)詳盡的學(xué)法指導(dǎo)，為他們解決當(dāng)前困擾。

3、關(guān)心同學(xué)樹立勇攀高峰的自信念，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的士氣。

三、主題班會(huì)過程設(shè)計(jì)：

A、班會(huì)預(yù)備

1、事先了解同學(xué)存在的困惑，并據(jù)此為主題班會(huì)講座的側(cè)重，力爭(zhēng)做到有的放矢，從而達(dá)到班會(huì)的針對(duì)性實(shí)效性。

2、聯(lián)系2名高考成果優(yōu)秀的同學(xué)。

B、班會(huì)過程

（一）介紹邀請(qǐng)同學(xué)姓名、高考成果及現(xiàn)在所在院校。嘉賓的高考成果贏得了同學(xué)們由衷的掌聲，這樣的開場(chǎng)白深深地吸引了同學(xué)的留意力，樹立了來與同學(xué)們溝通者的威信，使班會(huì)在一片贊美聲中開頭。

（二）由我分別從五個(gè)方面講解高三生活。

1、課堂環(huán)節(jié)要點(diǎn)：

①吃透課堂內(nèi)容

②提高課堂實(shí)效性不肯定要抄錄老師全部板書，要依據(jù)自己狀況。

2、課下復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)要點(diǎn)：

①熟悉其重要性是自己學(xué)習(xí)實(shí)力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

②方案性將自己的課余時(shí)間和需要復(fù)習(xí)的課目內(nèi)容有方案地支配起來，有規(guī)律不遺漏地復(fù)習(xí)鞏固。

③針對(duì)性針對(duì)弱科弱項(xiàng)實(shí)行相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。

要點(diǎn)：

①生活要有規(guī)律，熬夜應(yīng)戰(zhàn)得不償失。

②要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)實(shí)行科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法兼談?wù)Z文失利的教訓(xùn)——應(yīng)堅(jiān)持少量高頻原則。

③提高保分意識(shí)，不要丟掉輕意能拿到的分。

④把握一些答題的技巧。

4、心態(tài)的調(diào)整要點(diǎn)：

①心理因素不起打算作用，實(shí)力最重要。

②樹立信念、付出士氣去迎接挑戰(zhàn)。

5、聽老師的話——結(jié)束語

老師們多年帶高三、閱歷豐富，責(zé)任心強(qiáng)，跟上老師的步伐，根據(jù)老師的指導(dǎo)意見去復(fù)習(xí)沒錯(cuò)。

（三）同學(xué)們自由提問，與高考成果優(yōu)秀同學(xué)溝通如何適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活？

四、同學(xué)意見反饋記錄

同學(xué)們都說，老師們的講解得很準(zhǔn)時(shí)，聽得很解渴。

五、總結(jié)

原方案一個(gè)45分鐘的班會(huì)足足開了有1小時(shí)，班會(huì)氣氛和諧熱鬧，臺(tái)上講的投入，臺(tái)下聽的專注。班會(huì)后，高校生們被同學(xué)們圍住連續(xù)發(fā)問。同學(xué)們都說，老師們的講解得很準(zhǔn)時(shí)，聽得很解渴。這次班會(huì)后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱更加高漲，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性有了明顯的提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛空前深厚。相信在不久的高三月考中我們班能取得較抱負(fù)的成果。班會(huì)基本上達(dá)到了預(yù)期目的。

走進(jìn)高三主題班會(huì)課件篇4

一、教學(xué)背景

進(jìn)入高三后，同學(xué)們普遍感到高三的壓力之重。有很多同同學(xué)理或心理上產(chǎn)生了不適應(yīng)的狀況，甚至產(chǎn)生了倦怠等消極心情。在這種情形下，班主任必需準(zhǔn)時(shí)做好心理調(diào)適和心情疏導(dǎo)，將班級(jí)引向樂觀健康的方向。而我校擊劍文化精髓就是“搏”。“搏”是一種不斷進(jìn)取的精神，是永不言敗的堅(jiān)韌精神，是自信自強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神。這種“搏”的精神在高三的學(xué)習(xí)生活中尤其顯得重要。

二、訓(xùn)練目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：使同學(xué)熟悉面對(duì)高三學(xué)習(xí)的壓力，堅(jiān)持和拼搏的擊劍精神尤其重要。

2、情感目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)從中體會(huì)勝利當(dāng)然讓人欣喜，而高三時(shí)代緊急而枯燥的拼搏和堅(jiān)持的過程也是人生一筆珍貴的財(cái)寶。

3、行為目標(biāo)：能將堅(jiān)持和拼搏的擊劍精神自覺地貫徹到自己的學(xué)習(xí)和生活中，在疲乏和松懈的時(shí)候，要能做到堅(jiān)持拼搏，永不言棄。

三、教學(xué)預(yù)備

1、同學(xué)總負(fù)責(zé)人：陳妍娉

2、同學(xué)主持人做好串詞和發(fā)言的預(yù)備(張琳溪云、潘俊)

3、小品《tobeornottobe》編?。ㄍ跤旰桑┭輪T（郁蘊(yùn)菁、李琪、蔣晶、章媛華、包爽妮）排練預(yù)備。道具預(yù)備（朱文君）

4、頒獎(jiǎng)禮禮品、預(yù)備（朱文君）獲獎(jiǎng)同學(xué)做好發(fā)言預(yù)備（孫凌鋒、王煒、張琳溪云、章媛華）

5、詩朗誦《磨劍勵(lì)志，享受拼搏》同學(xué)預(yù)備好朗誦。（擊劍隊(duì)員章媛華和全體男生）

6、背景音樂預(yù)備、播放負(fù)責(zé)：陳妍娉

7、背景ppt制作：陳妍娉

四、教學(xué)過程

(一)主持人引言:

劍光閃閃，映著前進(jìn)的步伐。書聲朗朗，合著青春的節(jié)拍。這是我們熟識(shí)的零陵校歌。零陵中學(xué)是一所以擊劍運(yùn)動(dòng)為特色的學(xué)校。其擊劍文化精髓就是“搏”?！安笔且环N不斷進(jìn)取的精神，是永不言敗的堅(jiān)韌精神，是自信自強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神。這種“搏”的精神在我們的學(xué)習(xí)生活中有著越來越重要的作用。今日我們主題班會(huì)的主題就是“磨劍勵(lì)志，享受拼搏”。如今，升入高三的我們，肩負(fù)著越來越重的期望，面臨著越來越多的壓力，每個(gè)人都或多或少的為自己的問題苦惱著。下面首先讓我們來觀看小品《tobeornottobe》，這是一個(gè)一般高三同學(xué)最平常的夜。

(二)小品《tobeornottobe》

主要內(nèi)容：小品主要敘述一個(gè)高三同學(xué)一般平常的一天，面對(duì)繁多簡單的作業(yè)練習(xí)，毫無頭緒，心生厭煩，從而不自覺地將煩躁心情發(fā)泄在父母身上。我們將其沖突的心理狀態(tài)外化，設(shè)計(jì)“天使”與“惡魔”的對(duì)立拉鋸，面對(duì)放棄或堅(jiān)持的選擇，最終在自身的思想斗爭(zhēng)和母親的關(guān)懷下作出正確的選擇：學(xué)習(xí)是需要堅(jiān)持和拼搏的。

主持人：這樣的場(chǎng)景多多少少在我們的生活中消失過，或許我們可以從中找到自己的影子，想一想，你是不是也由于壓力想過放棄呢，是不是也無理的向父母發(fā)脾氣呢，是不是也有類似的思想斗爭(zhēng)呢。面對(duì)著重復(fù)枯燥的生活，總會(huì)有疲乏和松懈，但要記得告知自己，要堅(jiān)持，要拼搏，總有收獲的一天……

在我們之中就有很好的例子，接下來，讓我們舉辦一個(gè)特殊的頒獎(jiǎng)禮。有請(qǐng)開獎(jiǎng)嘉賓（請(qǐng)四位到現(xiàn)場(chǎng)的老師擔(dān)當(dāng)。）

(三)閱歷溝通：（仿照聞名頒獎(jiǎng)禮“金蘋果獎(jiǎng)”）

開獎(jiǎng)嘉賓：1她，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，細(xì)心鉆研，有細(xì)水長流般穩(wěn)定優(yōu)異的成果

特此頒發(fā)最佳女學(xué)員獎(jiǎng)孫凌鋒（獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并發(fā)表感言，介紹自己是如何堅(jiān)持和拼搏的經(jīng)受。下同。）

開獎(jiǎng)嘉賓：2他，勤勤懇懇，善思好學(xué)，始終表現(xiàn)良好，是男生們的榜樣

特此頒發(fā)最佳男學(xué)員獎(jiǎng)王煒

開獎(jiǎng)嘉賓：3她，端正態(tài)度，勤于思索，厚積薄發(fā)，成果突飛猛進(jìn)

最大進(jìn)步獎(jiǎng)張琳溪云

開獎(jiǎng)嘉賓：4她生性活潑，好學(xué)好問，有很大進(jìn)步，盼望再接再厲

新人獎(jiǎng)?wù)骆氯A

下面有請(qǐng)今日的特殊來賓班主任寄語

(四)班主任寄語

首先對(duì)今日獲獎(jiǎng)的四位同學(xué)表示慶賀！這四位同學(xué)是我們班勇于拼搏的典范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在我們班上其實(shí)每一位同學(xué)身上都有這種拼搏精神。記得暑假家訪的時(shí)候，同學(xué)們說得最多的一句話就是“高三了，確定要拼一下了?！睂?duì)于高三的學(xué)習(xí)生活幾乎每個(gè)同學(xué)都做好了充分的思想預(yù)備，開學(xué)以來，每一位同學(xué)也的確表現(xiàn)出一種樂觀向上的拼搏精神。如始終學(xué)習(xí)就很刻苦勤奮的孫凌鋒、朱文珺、李琪、郁蘊(yùn)菁等同學(xué)；以前不是太刻苦，但這學(xué)期明顯進(jìn)步的龔昊旻、曉天晨、潘俊等男生；還有一些以前基礎(chǔ)不是太好，但她們始終沒有放棄，在努力、在拼搏。特殊值得一提的是一位同學(xué)，她身體不好，今日也沒能參與我們的這個(gè)班會(huì)，李迪運(yùn)同學(xué)，她的拼搏精神最讓我感動(dòng)。記得上次月考，我說盼望她能堅(jiān)持參與，我盼望能看看她在班級(jí)的排名。大家都知道，她的頸椎受過傷，不能長時(shí)間低頭，但那次月考她堅(jiān)持考了一天，結(jié)果回去身體就僵掉了，后來躺在床上整整八天不能動(dòng)彈，我知道這個(gè)消息后，首先是感到內(nèi)疚，就由于我的一句話，使得她吃了那么大的苦，我真的不知道她的病會(huì)這么嚴(yán)峻，但我更多的是感動(dòng)，這就是一種拼搏精神!一種堅(jiān)持、永不言棄的拼搏精神！在這樣的病痛熬煎下李迪運(yùn)同學(xué)還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而且還能保持班級(jí)前十的優(yōu)秀成果，我為有這樣的同學(xué)而傲慢！當(dāng)然，我們班每個(gè)同學(xué)都有這樣的拼搏精神，但不是每一個(gè)同學(xué)都取得了預(yù)期的成果，有些同學(xué)會(huì)感到絕望，或許也產(chǎn)生過放棄的想法，但我以為勝利當(dāng)然讓人欣喜，但那種喜悅只是短暫的，或許是今日站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的一刻，或許是明年夏天拿到高校錄用通知的那一刻，而我們堅(jiān)持拼搏的這一段緊急而充實(shí)而枯燥的生活才是我們?nèi)松凶钪档谜湎У恼滟F財(cái)寶！寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來，在你們堅(jiān)持拼搏的背后，不僅有父母的支持和陪伴，更有老師為你們揚(yáng)帆領(lǐng)航！我們已經(jīng)一起走過了秋天，我們已經(jīng)一起迎來了冬天，冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？感謝！

主持人：在我們拼搏的道路上，有父母的支持，有老師的關(guān)心，有同學(xué)的陪伴，更需要自己對(duì)自己的不斷激勵(lì)，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出筆來為自己寫下一句座右銘。

(五)說說自己的座右銘

請(qǐng)幾位同學(xué)說說自己寫下的座右銘，最好是能激勵(lì)自己堅(jiān)持拼搏的語句。人數(shù)不等，視時(shí)間而定。主持人適當(dāng)評(píng)價(jià)。

主持人：其實(shí)，我們只要不斷進(jìn)取，努力做好每一件事情，不鋪張珍貴的時(shí)間，每個(gè)人都會(huì)有各自的進(jìn)步和收獲。

(六)共享我們?cè)?jīng)的拼搏

高中階段軍訓(xùn)照片、學(xué)農(nóng)照片、運(yùn)動(dòng)會(huì)照片展現(xiàn)。幻燈片放映。

主持人：我們深知搏的精神，從而完善自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能真正意義上的為自己的將來做好預(yù)備，打下基礎(chǔ)。

主持人：是搏的力氣推動(dòng)著擊劍隊(duì)員們學(xué)習(xí)訓(xùn)練中都努力向前。通過本次班會(huì)，我們盼望不參加擊劍運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也能體會(huì)搏帶給我們的在學(xué)習(xí)、生活中不斷進(jìn)取的精神。從而以更好的精神面貌迎接每一天的新挑戰(zhàn)。

最終讓我們觀賞由我班擊劍隊(duì)員和全體男生帶來的詩朗誦《磨劍立志，享受拼搏》

(七)配樂詩朗誦《磨劍勵(lì)志，享受拼搏》

主持人結(jié)束語：

磨劍立志享受拼搏，堅(jiān)決信念，相信將來，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！

劍光閃閃，映著前進(jìn)的步伐。書聲朗朗，合著青春的`節(jié)拍。下面讓我們高唱零陵校歌。

(八)總結(jié)

五、教學(xué)效果

小品、頒獎(jiǎng)禮和詩朗誦效果很好，同學(xué)在很短的時(shí)間里能預(yù)備出這樣一節(jié)主題班會(huì)課很不簡單。由于時(shí)間倉促，背景配樂還需要磨合。內(nèi)容也顯得單薄一點(diǎn)，時(shí)間空余較多。但這節(jié)課已經(jīng)達(dá)到了我們所期望的訓(xùn)練效果。

六、教學(xué)資源

多媒體、自編自導(dǎo)小品，原創(chuàng)詩歌《磨劍勵(lì)志，享受拼搏》、背景音樂、自制ppt等。

走進(jìn)高三主題班會(huì)課件篇5

班會(huì)預(yù)備：

1、找出八名有代表性的同學(xué)寫出自己學(xué)習(xí)勝利與失敗的閱歷，與同學(xué)進(jìn)行溝通。

2、利用flash制作一個(gè)課件，找出一些高校生活的圖片及運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的圖片，激勵(lì)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)。

3、班長發(fā)出“抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”的倡議。

4、每人寫一份學(xué)習(xí)方案，定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。

班會(huì)過程：

引入：期末考試將至，距終考只剩23天了。時(shí)間匆忙流去，面對(duì)即將到來的檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時(shí)間努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游呢？請(qǐng)看看以下同學(xué)的“心聲“吧。

幻燈：八名同學(xué)的學(xué)習(xí)心得。

余健敏：青春是有限的，雖然我平凡，但我會(huì)燃燒我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光線點(diǎn)燃青春的火把。因此，我比較端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握學(xué)習(xí)方法，有效地利用每一分每一秒。由于我堅(jiān)信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

李智恩：覺得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會(huì)像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個(gè)人就是這樣，對(duì)自己的事情很有目標(biāo)，玩的時(shí)候盡情的玩，學(xué)的時(shí)候我就能用心的學(xué)。每當(dāng)我取得成果的時(shí)候，每當(dāng)我能夠站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就心里很興奮，由于我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對(duì)我說：笑在最終才是笑的最好。我知道我的成果還不值一提，我將用最大的力氣最大的信念去取得最好的成果，同學(xué)們看我的吧！

何潤生：雖然我共性活潑，看起來對(duì)什么都無所謂。但是我其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)是很仔細(xì)的。我的理科較好主要是由于我上課很仔細(xì)，并且喜愛自己去主動(dòng)思索，所以課外沒有用太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。當(dāng)然我想假如課外我再努力一點(diǎn)的話我的成果將會(huì)更好。

劉麗冰：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成果，是由于我上課的時(shí)候用心聽講，根據(jù)老師的思路去仔細(xì)的聽課。下課的時(shí)候我對(duì)有些疑難問題進(jìn)行討論，不明白的就去問老師。每天都把上過的新課復(fù)習(xí)一遍，這樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有好處。假如不信可以去試試??！

譚柳金：擁有思維遲鈍的我