第20課《人民英雄永存不朽》同步練習(xí) 統(tǒng)編版語文八年級上冊

第20課人民英雄永垂不朽一、積累運用1.下列句子中加點的字注音全部正確的一項是（）A.瞻仰（zhān）崇敬（chóng）率領(lǐng)（shuài）奠定（diàn）B.隆重（lóng）砌成（qiē）不朽（xiǔ）浮雕（diāo）C.銷毀（xiāo）窯坑（yáo）挑釁（xìn）旌旗（shēng）D.踐踏（tà）憤慨（gài）攙扶（chān）逾越（yú）2.下列句子中沒有錯別字的一項是（）A.由此上朔到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!B.碑頂是民族傳統(tǒng)的建筑形式，是上有卷云下有重縵的小廡殿頂。C.它象征著先烈們的豐功偉績，標(biāo)志著全國人民對先烈的懷念。D.在一座雄偉峻峭的山里，游擊隊員們正穿過高大的樹林和茂密的青紗賬，去和敵人戰(zhàn)斗。3.下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他說話總是滔滔不絕，一看就知道是個八面玲瓏的人。B.三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!C.他是一位鮮為人知的公眾人物。D.這件事過去很長時間了，大家都已經(jīng)淡忘，為什么你還是耿耿于懷？4.下列各句中沒有語病的一項是()A.如今初中生近視情況日益嚴(yán)重,是由于過度看手機的原因造成的。B.為了預(yù)防青少年近視的發(fā)生,我們要對其進行合理治療,正確診斷。C.通過開展詩詞誦讀活動,使我們的閱讀習(xí)慣得到了培養(yǎng)。D.一篇文章的好壞,不在于辭藻的華麗與否,而在于它是否有思想,有溫度。5.下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是()A.第一幅浮雕是“銷毀鴉片煙”,描述了鴉片戰(zhàn)爭前夕,1839年6月3日,群眾在虎門銷毀鴉片的事跡。B.無論是誰,只要他發(fā)憤圖強、持之以恒、充滿正能量,都可以成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.遭受痛苦,我就用喊叫和淚水來回答;遇到卑鄙,我就憤慨;看見骯臟,我就憎惡。D.一個指揮員揮著左手向戰(zhàn)士們宣布起義,士兵們舉著起義的信號——馬燈。6.請你用對偶的形式,根據(jù)下面的文字為圖書館寫一則廣告,大致介紹清楚圖書館的環(huán)境和館內(nèi)藏書,20字以內(nèi)。圖書館設(shè)在四合院中,有很好的環(huán)境;館內(nèi)有古今中外的上萬卷圖書。課內(nèi)閱讀閱讀下文，完成下面小題。①10塊漢白玉的大浮雕，鑲嵌在大碑座的四周。這些大浮雕高2米，合在一起共長40.68米。據(jù)地質(zhì)學(xué)家化驗證明，這些浮雕至少能耐800—1000年之久。每幅浮雕里有20個左右英雄人物，每個人物都和真人一樣大小，他們的面貌、性格、表情和姿態(tài)都不相同。②從碑身東面起，按著歷史順序瞻仰。第一幅浮雕是“銷毀鴉片煙”，描述了鴉片戰(zhàn)爭前夕，1839年6月3日，群眾在虎門銷毀鴉片的事跡。浮雕上，憤怒的群眾正在把一箱箱毒害中國人民的鴉片運到海邊，傾倒在放有石灰的窯坑里銷毀，一股股濃煙從石灰池上升起。人群后面，有炮臺和千百只待發(fā)的戰(zhàn)船，準(zhǔn)備隨時還擊英帝國主義的挑釁。畫面上人物的形象，表現(xiàn)出中國人民反抗帝國主義的堅定決心。東面的第二幅浮雕，描寫1851年太平天國的“金田起義”。太平天國是中國民主主義革命的序幕，它提出政治、經(jīng)濟、民族男女四大平等的口號，嚴(yán)重地動搖了清朝封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)。在這幅浮雕上，一群拿著大刀、梭鏢、鋤頭，扛著土炮起義的漢族壯族人民的兒女，正從山坡沖下來，革命的旌旗在迎風(fēng)飄揚。③往南轉(zhuǎn)到碑身的后面，看到的是1911年辛亥革命“武昌起義”的莊嚴(yán)畫面。深夜，起義的新軍和市民，摧毀了湖廣總督府門前的大炮，正向總督府里沖去?？偠礁畠?nèi)熊熊的火焰冒向天空；總督府的牌子，被打斷在階前；撕碎了的清朝的龍旗，被踐踏在地下。辛亥革命，結(jié)束了二千多年來的封建帝制。接下來的一幅是“五四愛國運動”。這是中國民主革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的轉(zhuǎn)折點。浮雕的畫面顯示出學(xué)生們齊集于天安門前舉行愛國示威游行的情景。一群男女青年學(xué)生，舉著“廢除賣國密約”的旗幟，慷慨激昂地來到天安門前。梳著髻子、系著長裙的女學(xué)生，在向市民們散發(fā)傳單。人群高處，一個男學(xué)生正在向圍著他的群眾演說。憤激的青年演說者，怒形于色的人群，使整個浮雕充滿了痛恨賣國賊、激動人心的氣氛。南面的第三幅是“五卅運動”。1925年5月30日，上海群眾一萬多人在南京路上舉行反帝國主義大示威，英國巡捕向徒手群眾開槍射擊，死傷多人?！拔遑K案”引起了全上海以至全國人民的極大憤慨，促使全國范圍的大革命風(fēng)暴的爆發(fā)。這幅浮雕表現(xiàn)出由工人階級領(lǐng)導(dǎo)的各界人民堅強不屈地向帝國主義斗爭的情景。畫面上成千上萬的工人、學(xué)生、市民舉著“打倒帝國主義”的小旗，沖破英國巡捕的沙袋、鐵絲網(wǎng)英勇地前進；商店關(guān)門罷市，戴著禮帽的商人也加入了斗爭的行列；被打傷的工人，在戰(zhàn)友們攙扶下，繼續(xù)勇往直前。人群后面，隱約看到外灘的海關(guān)和銀行大樓。④碑身的西面，第一幅是“八一南昌起義”的浮雕。畫面從一個連隊的角度來表現(xiàn)這一偉大起義的情景。1927年8月1日早晨，一個指揮員揮著左手向戰(zhàn)士們宣布起義，士兵們舉著起義的信號——馬燈，光輝的紅旗舉起來了，戰(zhàn)馬在呼嘯，勞動人民在幫助搬運子彈，戰(zhàn)士們激昂地高呼著。南昌起義，向國民黨反動派打響了第一槍，展開了以革命武裝反對反革命武裝的斗爭。緊接著的一幅是“抗日敵后游擊戰(zhàn)”，浮雕上顯現(xiàn)出抗日戰(zhàn)爭時期太行山區(qū)敵后游擊戰(zhàn)的場面。遠遠望去，在一座雄偉峻峭的半山腰里，游擊隊員們正穿過高大的樹林和茂密的青紗帳，去和敵人戰(zhàn)斗。畫面上，青年男女農(nóng)民拿著鐵鏟，背著土制地雷；白發(fā)的母親送槍給兒子，去打擊日本侵略者；年輕小伙子站在指揮員身旁，等候命令，準(zhǔn)備隨時投入消滅敵人的戰(zhàn)斗。⑤最后來到碑身的正面，看到解放戰(zhàn)爭時期人民解放軍百萬雄師“勝利渡長江，解放全中國”的浮雕，這是十幅浮雕中最大的一幅。國民黨認(rèn)為不能逾越的天塹長江，被英勇無敵的人民解放軍勝利地渡過了。浮雕上，號兵吹起沖鋒號；指揮員右手高舉，連連向高空發(fā)射信號彈；已登上敵岸的戰(zhàn)士，踏著反動派的旗子，向國民黨反動統(tǒng)治的老巢——南京城沖去；后面數(shù)不清的戰(zhàn)船正在波濤中前進。在這幅浮雕的兩旁，是兩塊裝飾性的浮雕。左邊，是渡江前夕，工人抬擔(dān)架、農(nóng)民運軍糧、婦女送軍鞋等熱烈支援前線的場面。右邊的一塊，表現(xiàn)全國各階層人民舉著紅旗和鮮花，捧著水果，歡迎解放軍、慰勞解放軍的情景。（節(jié)選自《人民英雄永垂不朽》）7．選文采用了怎樣的說明順序？8．選文第①段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？9．“這些浮雕至少能耐800—1000年之久”中加點的“至少”有什么表達效果？10．請用疑問句給選文第④段擬一個小標(biāo)題。課外閱讀（一）閱讀下文,回答問題。海南燈塔①海南島海域遼闊,有眾多的港口、暗礁、險灘和岬角。對于船員們來說,燈塔是最直觀有效的避險和校正航標(biāo),攸關(guān)安全乃至生死。在航?；顒又?船員可以根據(jù)燈塔的方位、高度、射程等來確定自己的位置和遠近,在迷霧、風(fēng)暴等惡劣環(huán)境中也不會迷路。由此,燈塔也被譽為“航船的保護神”。②目前,海南沿海地區(qū)分布著30多座燈塔和400多個大小燈樁、燈浮標(biāo)等航標(biāo)。這些大大小小的燈塔和航標(biāo),如環(huán)嵌寶島的夜明珠,形成綿長的燈塔鏈。③矗立在海南省文昌市北端海角的木欄頭燈塔,就守衛(wèi)著一片格外危險的水域。這里扼守著瓊州海峽東口,岬角前方有著海水流速號稱世界第二的“急水門”,海況極復(fù)雜,暗礁密布,到了退潮時,海上甚至?xí)霈F(xiàn)一段段“小瀑布”般的激流。歷史上這片水域被叫作“鬼門關(guān)”,船只常會遇險。燈塔建成后,過路航船不再誤入歧途。④2019年3月,位于海南省文昌市的銅鼓咀新燈塔建成,這座形似火箭、位于文昌航天發(fā)射基地附近的燈塔也被賦予了新的使命——護航“天運”。海上運來的大型火箭會憑借燈塔指引進入基地,同時,燈塔還為火箭發(fā)射進行安全警戒,設(shè)置專用方位點校準(zhǔn)軌道坐標(biāo)。⑤海南省三沙市目前已擁有燈塔十幾座。北礁燈塔和浪花礁燈塔被稱為西沙雙子塔,如同屹立在南海上的“女神”,守護著西沙的南、北大門。沒有燈塔之前,兩礁附近水深流急,平時漲潮時礁盤多隱沒水下,很難發(fā)現(xiàn),有不少船只在此觸礁遇難。燈塔建成后,避免了很多海難。一些在附近打魚的漁民喜歡把漁船錨泊在燈塔邊上的環(huán)礁湖里,躲避風(fēng)暴或休憩。他們說:“有燈塔在,心里更踏實?！雹奕缃?現(xiàn)代導(dǎo)航技術(shù)的發(fā)展已一日千里,但衛(wèi)星導(dǎo)航定位仍有微量偏差,而即便是微量偏差,也可能導(dǎo)致船毀人亡,所以,船長、水手仍喜歡看燈塔導(dǎo)航。燈塔是航船的守護神,而守?zé)羧藙t是燈塔的守護者。燈塔需要24小時有人值守,“人塔合一,塔人不分”才能保障其正常運行。守?zé)羧说纳畛錆M了瑣碎和寂寞,他們也被稱為“海和尚”。日出日落,潮漲潮落,枯燥的工作之外,還穿插著困苦甚至危險。在海南的不少燈塔中,都有著專門的守?zé)簟笆兰摇?世代傳承守?zé)糁厝?同時也延續(xù)著守?zé)羧怂氂械募拍?、孤獨、困難甚至是危險,還有忠誠!⑦南?！爸殒湣薄Ｄ蠠羲?照亮了航船前行的方向,也見證了海南海岸的美妙與變遷?！吨袊鴩业乩怼?有刪改鏈接材料一:海南還有罕見的女守?zé)羧?如“女承父業(yè)”的吳秋芳。她的父親吳朝芹曾是瓊崖縱隊的戰(zhàn)士,1957年成為守?zé)羧?。吳秋芳就誕生在燈塔旁的小茅草屋,因為住得太偏僻,她被村里孩子叫“野姑娘”。父親去世后,她按照父親的遺愿,把父親葬在燈塔之畔,并在19歲就開始了艱苦而危險的守?zé)羯??！吨袊鴩业乩怼?有刪改鏈接材料二:網(wǎng)友說:當(dāng)今世界,衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。在先進導(dǎo)航技術(shù)的幫助下,駕駛艦船揚帆遠航就像我們平時利用車載導(dǎo)航駕駛汽車一樣輕松自如。燈塔已經(jīng)沒有實用價值,形同虛設(shè),完全沒有存在的必要了。11.選文第②段中的加點字詞能否刪去?為什么?12.選文第⑤段中的畫線句運用了什么說明方法?有什么作用?13.鏈接材料一可以作為選文中哪一段文字的佐證材料?請選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?)A.第①段B.第③段C.第④段 D.第⑥段14.你是否認(rèn)同鏈接材料二中網(wǎng)友的觀點?請結(jié)合選文內(nèi)容說明理由。（二）閱讀下文，完成下面小題細菌發(fā)電前景廣闊①生物學(xué)家語言，21世紀(jì)將是細菌發(fā)電造福人類的時代。②說起細菌發(fā)電，可以追溯到1910年。美國植物學(xué)家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個細菌電池。1984年，美國科學(xué)家設(shè)計出太空飛船使用的細菌電池，其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細菌。到了80年代末，細菌發(fā)電有了重大突破，英國科學(xué)家讓細菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產(chǎn)生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計算，利用這種細菌電池發(fā)電，其效率可達40%，遠遠高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。即使這樣，還有10%的潛力可挖掘。③利用細菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細菌發(fā)電站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細菌發(fā)電站，僅需要10立方米體積的細菌培養(yǎng)液，每小時消耗200千克糖即可維持其運轉(zhuǎn)發(fā)電，這是一種不會污染環(huán)境的“綠色”電站，而且技術(shù)發(fā)展后，完全可以用諸如鋸木、秸稈、落葉等廢有機物的水解物來代替糖液。因此，細菌發(fā)電的前景十分誘人。④現(xiàn)在，各個發(fā)達國家各顯神通，在細菌發(fā)電研究方面取得了新的進展。美國設(shè)計出一種綜合細菌電池，里面的單細胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖，然后再讓細菌利用這些糖來發(fā)電。日本科學(xué)家同時將兩種細菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機酸，而讓另一種細菌將這些酸類轉(zhuǎn)化成氫氣，由氫氣進入磷酸燃料電池發(fā)電。⑤人們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，細菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。最近美國科學(xué)家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時，即可產(chǎn)生電荷?？茖W(xué)家們利用它們制造出一個小型實驗性太陽能細菌電池，結(jié)果證明是可以用嗜鹽性細菌來發(fā)電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠，不久的將來即可成為現(xiàn)實。15．本文的說明對象是什么？16．本文第②段主要用了什么說明順序？17．“生物學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是細菌發(fā)電造福人類的時代”，結(jié)合全文思考“細菌發(fā)電”有哪些優(yōu)勢？（至少答三點）18．第②段介紹研究利用細菌電池發(fā)電時，為提高發(fā)電效率，操作時采取了哪些措施？19．第③段“計算表明，一個功率為1000千瓦的細菌發(fā)電站。僅需要10立方米體積的細菌培養(yǎng)液，每小時消耗200千克糖即可維持其運轉(zhuǎn)發(fā)電?！敝械摹皟H”字能否去掉？說說理由。20．說說第④段主要運用了什么說明方法，有什么作用？答案1.A2.C3.C4、D5、B6、(示例)紅磚青瓦四合院,古今中外萬卷書。7．空間順序與時間順序的融合

8．列數(shù)字

具體說明了大浮雕高大雄偉。

9．“至少”指的是最低限度，有可能不止800～1000年，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。

10．示例一：碑身的西面有哪些浮雕？示例二：“八一南昌起義”和“抗日敵后游擊戰(zhàn)”兩幅浮雕的內(nèi)容是什么呢？11、不能刪去。因為“目前”一詞表示時間限定,“多”字在數(shù)量上表有余數(shù),說明選文中介紹的燈塔數(shù)量只是當(dāng)時統(tǒng)計得出的結(jié)果,去掉這些加點字詞,句子的意思就變成了確指的數(shù)量,與實際情況不符,所以不能刪去?！澳壳啊焙汀岸唷斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。12、運用了作比較的說明方法。將建塔前和建塔后的情況進行對比,突出了燈塔能幫助船員指引方向及避險的重要作用。13、D14、不認(rèn)同。因為原文中提到衛(wèi)星導(dǎo)航定位仍有微