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作者情感態(tài)度分析的思維路徑高中語文王玉銘高中散文閱讀

作者情感態(tài)度分析的思維路徑高中語文王玉銘1兩個問題：答什么？——內容怎么答？——形式兩個問題：答什么？——內容2答什么？情感態(tài)度情感態(tài)度？？答什么？情感態(tài)度情感態(tài)度？？3贊批憫思欲喜怒哀樂情感態(tài)度贊批憫思欲喜怒哀樂情感態(tài)度4情感態(tài)度的擴展：喜——贊贊美，歌頌，謳歌，敬仰，懷念……喜悅，閑適，愉快，開心……怒——批憤怒，氣憤，厭惡，排斥……批判，鞭撻，諷刺，揭露，批評……哀——憫悲傷，哀痛，傷感，哀嘆……同情，悲憫，惋惜，遺憾……思感慨，感悟，反思，反省，領悟，思考，感嘆……欲期望，向往，期待，呼吁，提倡……情感態(tài)度的擴展：喜——贊贊美，歌頌，謳歌，敬仰，懷念……喜悅5一條思維路徑：對象（具體的或個體的）具體表現(xiàn)/特點對象（抽象的或群體的）本質特征/精神品質情感態(tài)度寄寓的情感啟迪的思考一條思維路徑：對象（具體的或個體的）具體表現(xiàn)/特點對象（抽象6一個典例：缸中日月張金剛①缸，或泥或陶，或大或小，或精致或粗糙，或年輕或老邁，皆如農(nóng)家一員，靜坐屋里屋外，角角落落。承載著農(nóng)人的辛勤與汗水，存儲著季節(jié)的收獲與更迭，與數(shù)輩幾代相伴日月，見證千滋百味的歲月流年。②不知是何材質煅燒，是何工藝打造，何時陸續(xù)進家，缸，就這樣融入農(nóng)家，參與著瑣碎的煙火生活。缸，無言，卻如睿智的老者，用或空洞或殷滿的肚量激勵著農(nóng)人的干勁，過出火紅的日子；缸，無聲，卻如魔術般神奇，占氣候之天時，與時間交摯友，融調料入食物，發(fā)酵、腌制出醇厚的美味，積淀成舌尖上的故鄉(xiāng)。③缸，堪稱農(nóng)家的臉面；撩開缸，便可知家況。新脫粒的小麥、玉米、芝麻、谷類，剛下場再上房，晾曬風干，綻放一片金黃。滿滿地盛入簸箕，揚高、傾倒，但聞“刷”的一聲延音，粒粒糧食如疾雨般歡快地滑入缸底；接續(xù)，慢慢堆積；留在簸箕里的頑皮顆粒，跳躍、滾動，撥動著喜悅的心弦。一個典例：缸中日月7

④一家人，歡聚忙亂，片刻間，豐收的糧食，盛滿了大缸小缸，冒著尖兒；用手抹平、軋實，蓋上蓋子，便儲下了一年的收獲、來年的希望。取糧時，打開缸蓋，一股糧食的清香撲面而來，心中蕩起自足的漣漪。串門的鄉(xiāng)親，習慣望望別人家糧缸的大小、多少，或者干脆揭蓋觀瞧，咂舌夸贊一番，主人家自是喜笑顏開。⑤母親攢下的生雞蛋，洗凈、控干；將鹽、花椒、大料放入水中，熬煮、晾涼；取小缸清冼、抹凈、晾干。將雞蛋整齊碼入缸內，灌入鹽水，沒頂，蓋蓋兒；只待腌過時日，撈出煮食。腌制越久，味道越美；略帶臭味，越品越香。煮熟的咸雞蛋，用水拔涼，敲開剝食；或縱切兩片，用筷挑食。蛋清細膩滑潤，蛋黃鮮艷流油，或泛青呈黑，滋味悠長，令人回味。時常受缸內腌雞蛋的牽引，回到老家，親近那口缸；母親總會顫巍巍撈出，煮好，給我?guī)?，那滋味銘心一生。⑥秋末冬初，大小缸集中亮相。罷園的黃瓜、豇豆、辣椒、韭菜、番茄，精切細作，佐以配料，分別腌制在缸缸罐罐中，打造出五彩繽紛的精制小咸菜，清新爽脆、風味獨特，成為食粥、吃肉、卷餅的絕配。最隆重的當屬腌蘿卜、制泡菜。將成堆的新鮮蘿卜洗凈、晾干，分層碼入大缸、撒上塊鹽即可；芥菜、洋芋、胡蘿卜、大白菜、卷心菜等隨意搭配，精心調味即成。菜在缸中奇妙地發(fā)酵成酸爽利口的腌泡菜，豐富了農(nóng)家一年的餐桌。④一家人，歡聚忙亂，片刻間，豐收的糧食，盛滿了大缸小8

⑦殺年豬，腌臘肉，好似過年的序曲。方塊五花肉、條狀排骨肉，大鍋煮好；糖色著色，沸油炸燒，裹上細鹽，盛于缸內，灌上豬油；腌制的臘肉，美味噴香，隨時可炒、燴、燉食。生活清苦的童年，母親會趁農(nóng)閑翻山越嶺，采摘大量酸棗，泡在大缸內，制成清淡的酸棗醋；舀上一勺直接飲用，酸爽解暑。新摘的柿子，麻澀難食；置于缸內，在院中圍上秸稈、鋸末，定時點燃加熱漚制數(shù)日，柿子便可變得甘甜爽脆，頗為神奇。

⑧這些缸，一如農(nóng)人的品性，樸實無華、默然無語，盛放著農(nóng)家的智慧和日子。小城一酒店院內，放置兩口大缸，清水悠悠、浮萍朵朵、游魚款款；白天映著紅日，夜里盛著皎月。我甚是欣喜，一時勾起了無盡的遐思。忽覺這缸，已植入我的血脈，映照出不老的日月，更盛滿了濃濃的鄉(xiāng)愁。

（選自《甘肅日報》，有刪改）14.本文寫了與缸有關的人和事，請?zhí)骄孔髡叩那楦腥∠颉＃?分）⑦殺年豬，腌臘肉，好似過年的序曲。方塊五花肉、條狀排9思維路徑的實戰(zhàn)運用：對象（具體的或個體的）具體表現(xiàn)/特點對象（抽象的或群體的）本質特征/精神品質情感態(tài)度寄寓的情感啟迪的思考缸靜立角落，默默無言被農(nóng)人用來腌菜儲糧母親腌制咸雞蛋給我農(nóng)村生活鄰里來往農(nóng)人樸實無華辛勞智慧親情真摯溫暖鄉(xiāng)情親切質樸農(nóng)村生活樸實自然，溫馨和煦贊美珍視珍惜熱愛與懷念思維路徑的實戰(zhàn)運用：對象（具體的或個體的）具體表現(xiàn)/特點對象10參考答案：14.本文寫了與缸有關的人和事，請?zhí)骄孔髡叩那楦腥∠颉＃?分）①缸無言無聲，一如農(nóng)人的品性：對樸實無華品質的贊美；②農(nóng)人用缸儲糧腌菜等：對農(nóng)人辛勤智慧的贊頌；③回憶母親、農(nóng)村生活場景：對親情與鄉(xiāng)情的珍視；④無盡遐思、缸植入我的血脈：對農(nóng)村生活的熱愛。（每點2分，寫出3點得滿分）參考答案：14.本文寫了與缸有關的人和事，請?zhí)骄孔髡叩那楦腥?1關于“對象”具體對象人景事物人生自然情感事理文明文化……抽象對象關于“對象”具體對象人景事物人生自然情感事理文明文化……抽象12思維路徑完整拓展版：對象（具體的或個體的）具體表現(xiàn)/特點對象（抽象的或群體的）本質特征/精神品質情理主旨寄寓的情感啟迪的思考喜——贊贊美，歌頌，謳歌，敬仰，懷念……喜悅，閑適，愉快，開心，快樂……怒——批憤怒，氣憤，厭惡，排斥……批判，鞭撻，諷刺，揭露，批評……哀——憫悲傷，哀痛，傷感，哀嘆……同情，悲憫，惋惜，遺憾……思：感嘆，感悟，反思，反省，領悟，思考……欲：期望，向往，期待，呼吁，提倡……人景事物思維路徑完整拓展版：對象（具體的