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文章標(biāo)題型[技巧點(diǎn)撥]

文章標(biāo)題就是對(duì)文章的主要意思的概括,因此,解答這類題的方法與解答主旨要義題的方法基本相同,都是尋找主題句,或歸納主要內(nèi)容。文章標(biāo)題型[技巧點(diǎn)撥]

但主要內(nèi)容題的選項(xiàng)多用句子的形式,而標(biāo)題多用短語(特別是名詞短語)的形式,且具有以下3個(gè)特點(diǎn):(1)概括性:準(zhǔn)確而又簡(jiǎn)短。(2)針對(duì)性:內(nèi)容范圍相符,“帽子”不大不小。(3)醒目性:新穎奇特,能引發(fā)讀者急迫的閱讀欲望。但主要內(nèi)容題的選項(xiàng)多用句子的形式,而標(biāo)題多用短語(特1.正確選項(xiàng)一般含有抽象名詞或概括性詞語,不出現(xiàn)細(xì)節(jié)信息,不含過分肯定或絕對(duì)意義的詞。2.概括全面、范圍一致、說明道理的選項(xiàng)一般是正確答案。3.四個(gè)選項(xiàng)中,內(nèi)容完全相反的兩個(gè)選項(xiàng)中往往有一個(gè)是正確答案。推敲選項(xiàng)正誤的4個(gè)小竅門:1.正確選項(xiàng)一般含有抽象名詞或概括性詞語,不出現(xiàn)細(xì)節(jié)信息,不4.干擾項(xiàng)特點(diǎn):

(1)概括范圍太窄,只含局部信息或某個(gè)細(xì)節(jié);

(2)概括范圍太寬,所表達(dá)的內(nèi)容超出或多于文章闡述的內(nèi)容;

(3)無關(guān)信息:即文章中未提到、或找不到語言依據(jù)的信息。4.干擾項(xiàng)特點(diǎn):經(jīng)典例題30.Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?A.AWheelchairExperience.B.WeaknessandKindness.C.WeaknessandStrength.D.ADrivingExperience.解析:主題句在but后,由首段中表轉(zhuǎn)折的But…可知,ButIhavefoundthatmyweaknessbringsoutthekindnessinpeople是主題句,再由第二段最后一句可以確定,這句的確是主題句。又因標(biāo)題要簡(jiǎn)明、醒目,故選B。經(jīng)典例題30.Whichofthefollow即時(shí)練習(xí)(一)A.TheAdvantagesofOnlineExams.B.TheHigh-techMethodsinOnlineCourses.C.TheFightagainstCheatinginOnlineEducation.D.TheWaragainsttheBoomingofOnlineEducation.45.Whichofthefollowingisthebesttitleofthispassage?即時(shí)練習(xí)(一)A.TheAdvantagesofC主題句在文章中部。主題句法:前面兩段具體描述了監(jiān)控器是如何在幾百里之外監(jiān)控Jennifer在網(wǎng)上考試,防止她作弊的,這個(gè)描述就是為了引出話題,第三段首句(Inthebattleagainstcheating,thisisthecuttingedgeandakeytoencouragehonestyintheboomingfieldofonlineeducation)即全文主題句,據(jù)此,不難提煉出“打擊在線教育考試作弊”,故選C,注意battle與fight是同義替換。C主題句在文章中部。主題句法:前面兩段具體描述了監(jiān)控器是另外,關(guān)鍵詞法:文中多次出現(xiàn)anonlineexam,onlineeducation,onlineclasses,openonlinecourses等“網(wǎng)絡(luò)教育”字眼,也多次出現(xiàn)cheating,listenedforthesecretsoundsofapossiblehelper,recognizepossiblecheaters等“預(yù)防作弊”的字眼,這些反復(fù)出現(xiàn)的詞,就是體現(xiàn)文章主旨的關(guān)鍵詞。事實(shí)上,全文都是介紹防止或打擊網(wǎng)上教育的作弊行為,故選C。選項(xiàng)A(在線考試的優(yōu)點(diǎn))文中無此內(nèi)容,屬無中生有,應(yīng)排除;選項(xiàng)B(在線課程的高科技方法),文中只提到防止作弊的高科技方法,B的范圍過大,應(yīng)排除;選項(xiàng)D(反對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)爭(zhēng))與短文內(nèi)容不符,應(yīng)排除。另外,關(guān)鍵詞法:文中多次出現(xiàn)anonlineexam,30.Whatisthebesttitleofthepassage?A.HaveaNiceDay—aSocialCustom.B.HaveaNiceDay—aPleasantGesture.C.HaveaNiceDay—aHeart-warmingGreeting.D.HaveaNiceDay—aPoliteEndingofaConversation.A主題句是末段首尾句。由最后一段的首句(特別是aninsincere,meaninglesssocialcustom)和末句可知。(二)30.Whatisthebesttitleof(三)50.Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?A.AWinner’sSecret. B.AWinner’sProblem.C.AWinner’sOpportunity. D.AWinner’sAchievement.(三)50.WhichofthefollowingB主題句法:第一段however后是作者要在本文重點(diǎn)要闡述的觀點(diǎn):“如果你重點(diǎn)不在于責(zé)備而是將精力集中在彌補(bǔ)損失挽救局勢(shì)上,你就有能力處理好所發(fā)生的問題。這就是成功者成功的關(guān)鍵?!钡诙蔚谝痪渚褪沁@兩句更為簡(jiǎn)明的概括表達(dá):“成功者善于解決問題(Winnersaregreatatovercomingproblems)?!庇纱颂釤捄螅浑y得出答案為B。排除法:選項(xiàng)A和D是無中生有,即在文中找不到任何依據(jù),應(yīng)排;選項(xiàng)C是斷章取義,因?yàn)樵诙涛哪┒坞m然出現(xiàn)了opportunities一詞,但是指“成功者把問題看作是提高他們自己能力的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)”,而不是“成功者的機(jī)會(huì)”,應(yīng)排除;故只有B正確。B主題句法:第一段however后是作者要在本文重點(diǎn)要闡(四)A.HowtoLiveTruthfully B.ImportanceofPeacefulnessC.WaysofGainingSelf-respect D.HappinessthroughHonorableActions50.Whichofthefollowingcanbethebesttitleofthispassage?D本文以疑問句開頭,隨后

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