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第畢業(yè)典禮座談會(huì)發(fā)言稿材料匯總5篇
畢業(yè)典禮座談會(huì)發(fā)言稿材料匯總5篇
感言包括自我總結(jié)、感謝以及對(duì)未來的展望。在現(xiàn)今人們?cè)絹碓街匾暬顒?dòng)氛圍的社會(huì),發(fā)言稿在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大,發(fā)言稿怎么寫才能讓大家對(duì)你大贊不已呢?下面是為大家整理的發(fā)言稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。畢業(yè)典禮座談會(huì)發(fā)言稿材料篇1
尊敬的校長(zhǎng)、各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我踏上校車時(shí),突然意識(shí)到這將是我作為小學(xué)生,最后一次乘搭滬江維多利亞學(xué)校(VSA)的校車了。校巴上一如既往熙熙攘攘。同學(xué)們有的嘰嘰喳喳說笑,有的竊竊私語,還有的討論著學(xué)社之間的競(jìng)爭(zhēng)。我的心情既不舍又激動(dòng)。我不舍得離開可愛可親的老師們,不舍得離開幫助我、包容我的同學(xué),不舍得總是在耳邊叮囑我們“善待他人,善待自己”的校長(zhǎng)。
三年前,我首次踏上VSA的校車時(shí),緊張得心都絞成一團(tuán)。那時(shí)候,我剛剛從上海轉(zhuǎn)學(xué)到香港。我很擔(dān)心只會(huì)說普通話的自己在新學(xué)校找不到朋友,我很擔(dān)心會(huì)在偌大的校園里迷路,我很擔(dān)心不能跟上繁體字的教學(xué)。后來我才發(fā)現(xiàn),這些擔(dān)心都是多余的。VSA非常尊重不同的文化,要求學(xué)生了解文化的差異,鼓勵(lì)我們和不同文化的人進(jìn)行交流。在這種文化融合的氣氛下,我不僅很快適應(yīng)了新的生活,還成為了學(xué)社的社長(zhǎng),圓滿完成了小學(xué)學(xué)習(xí)。今天我要借這個(gè)機(jī)會(huì)來感謝校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們。
謝謝您,親愛的戴校長(zhǎng)!在升旗儀式上,在年級(jí)會(huì)議后,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,甚至在網(wǎng)絡(luò)會(huì)議的窗口里,您都不會(huì)忘記笑瞇瞇地提醒我們:“善待他人,善待自己”。我們都是不同的個(gè)體,每個(gè)人的想法都不一樣,出發(fā)點(diǎn)也不一樣。善待他人并不是一味的謙讓,而是基于理解的合作。善待自己并不是無度的放縱,也不是無極限的苛刻,而是容許自己按照自己的特點(diǎn)來成長(zhǎng)。善待他人,善待自己,我們需要聆聽、需要合作、需要理解,甚至需要妥協(xié)。
謝謝您,親愛的老師們!在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,你們總是堅(jiān)決地指出我們的錯(cuò)誤,要求我們立即改正。在我們學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí),你們總是耐心地引導(dǎo)我們解決問題。在我們進(jìn)步時(shí),你們會(huì)不遺余力地為我們歡呼。VSA的學(xué)生來自于世界各地,師老們身體力行,教會(huì)我們?nèi)绾闻c不同的文化交流,如何處理紛爭(zhēng),如何發(fā)揮各自特長(zhǎng)共同完成宏大的項(xiàng)目。
謝謝你們,我親愛的伙伴們!還記得我們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上激情四射地為自己的學(xué)社加油嗎?還記得在水運(yùn)會(huì)觀眾席上為鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)健兒們發(fā)起的連綿起伏的人浪嗎?還記得我們?cè)诮逃隣I里進(jìn)行的激烈無比的打水仗和躲避球游戲嗎?還記得我們?cè)趯W(xué)習(xí)成果展時(shí)激烈的討論和無數(shù)個(gè)熬夜反思嗎?還記得我們代表學(xué)校去比賽時(shí)緊張得心都跳出來的樣子嗎?我們就是這樣,在爭(zhēng)論中學(xué)會(huì)聆聽,學(xué)會(huì)換位思考;我們就是這樣,在學(xué)社的競(jìng)爭(zhēng)中,學(xué)會(huì)尊重對(duì)手和尊重自己;我們就是這樣,在游戲中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)謙讓;我們就是這樣,在一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目中,學(xué)會(huì)如何探索新的知識(shí),學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)用已經(jīng)掌握的技能。
同學(xué)們,讓我們帶著滬江維多利亞學(xué)校的使命,心懷校長(zhǎng)和恩師們的愛,勇敢走向未來吧!讓我們給滬江維多利亞小學(xué)送上最真摯的祝福!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮座談會(huì)發(fā)言稿材料篇2
尊敬的各位老師、親愛的高年級(jí)的大哥哥大姐姐們:
你們好!
今天,我們聚在一起,每個(gè)人的心里都裝滿依依惜別的深情。六年級(jí)的同學(xué)在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮,你們就要離開母校,踏進(jìn)新學(xué)校的門檻!在這里我要代表低年級(jí)的全體同學(xué)向大哥哥大姐姐們和老師們致以最熱烈的祝賀,祝賀大哥哥大姐姐們順利完成學(xué)業(yè),祝賀你們走過了小學(xué)時(shí)期這段不平凡的日子。
親愛的大哥哥大姐姐們,你們給學(xué)校帶來了生機(jī)和活力,帶來了多彩的記憶!在教室里、在運(yùn)動(dòng)嘗在舞臺(tái)上、到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的身影,到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌!學(xué)校的歷史將會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們!我們也會(huì)記住你們,很感謝你們贈(zèng)給我們的圖書,你們的這份情意,我們將會(huì)牢記心間。你們的書像雨水、像陽光一樣撫摸著我們,使我們心中充滿希望,讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)、更強(qiáng)壯!親愛的大哥哥大姐姐們,你們就要離開母校了,就在你們離開的今天,我們低年級(jí)的同學(xué)想對(duì)你們說:
六年的學(xué)習(xí)生活,你們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?,我們要學(xué)習(xí)你們刻苦學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)你們尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),奮發(fā)向上,樂于助人的優(yōu)良品德。
你們走后,我們就要像你們一樣,成為低年級(jí)同學(xué)的大哥哥大姐姐了,我們會(huì)像你們一樣,用自己的'實(shí)際行動(dòng),為低年級(jí)的同學(xué)做出榜樣。
在這里,我還有一些話,和親愛的大哥哥大姐姐們共勉:希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永?,更加刻苦學(xué)習(xí),不要忘記小學(xué)階段老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。把我們刻苦學(xué)習(xí)的精神和我們的好品德帶到新的學(xué)校。希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永?,不要害怕學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的每一個(gè)困難、不要害怕每一次的挫折,生活不會(huì)是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,困難和挫折總是和成功與勝利相伴的,要永遠(yuǎn)的相信自己,相信生活中總是充滿著美好的希望!
你們就要離開母校,我們低年級(jí)的同學(xué)不會(huì)忘記你們的!希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮灿涀∧感?、記住老師,在這里你們有快樂,也可能有傷心的時(shí)候,但記住吧:過去的一切,都將成為美好的回憶!不論你以后是成功的、還是普通的甚至是失敗的,相信吧,母校都在關(guān)注著我們,我們永遠(yuǎn)都是母校歷史中最美麗的花朵,都是二小最特別的一員!
最后,衷心地祝愿你們?cè)谛聦W(xué)校里取得更好的成績(jī)!
畢業(yè)典禮座談會(huì)發(fā)言稿材料篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!
終于,我們要面對(duì)這一時(shí)刻,面對(duì)這場(chǎng)分別!我們即將離開這座承載我們六年美好回憶的校園,離開我們朝夕相處的伙伴,離開我們無限敬重?zé)o限依賴無限留戀的梁老師,同我們金子般的童年作告別!
六年的時(shí)間,似乎彈指一揮間。從一個(gè)個(gè)稚嫩的小芽,成長(zhǎng)為今天的翩翩少年,孩子們的成長(zhǎng)凝聚著多少老師的付出和努力!梁老師的嗓子經(jīng)常是啞的,面對(duì)51個(gè)孩子,她總是想多講點(diǎn),講透點(diǎn);老師的家在哈西,很遠(yuǎn)。每天她早來晚走,批改作業(yè)到很晚;為了讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡快提高成績(jī),老師天天放學(xué)后給孩子們補(bǔ)課,因?yàn)閯诶鄣貌坏叫菹ⅲ豪蠋煹男呐K經(jīng)常犯病,臉色總是灰白的;常年地講課伏案,老師還有嚴(yán)重的頸椎病,經(jīng)常頭痛惡心??墒菑膩砜床坏嚼蠋熣?qǐng)假,只是放假了,微信上才看到老師去醫(yī)院點(diǎn)滴的身影。梁老師的兒子在初四的時(shí)候,經(jīng)常和媽媽說他的腿疼。疼了很久。而那時(shí)候的梁老師全部心思都在五班的孩子身上,和兒子說,沒事兒子,你忍忍,再忍忍,等我們班考完試了我就帶你去,孩子疼的沒法學(xué)習(xí),最后到醫(yī)生那里,醫(yī)生很不理解,為什么病情這么嚴(yán)重才來手術(shù)?這是什么媽媽?老師失聲痛哭!兩次大規(guī)模的手術(shù),誰的孩子誰不心疼啊?可是梁老師都把手術(shù)放在了五班孩子開始放假的第一天!她是我們的老師,同時(shí)他也是孩子的媽媽??!這是一位多么值得我們尊重的人民教師!
今天,我們聚在這里,發(fā)表畢業(yè)感言。我想說,非常高興當(dāng)初選擇了花園小學(xué),也非常慶幸被選中到五班,有這么好的平臺(tái),有這么好的班主任,讓孩子在小學(xué)留下了厚厚的積淀!
再見了母校,是您教育了我,讓我在這里找到了幸福和快樂!再見了小伙伴,也許,九月我們還會(huì)在十七相見!再見了梁老師,你在孩子小學(xué)期間點(diǎn)亮的人生的明燈,將照亮我們,伴我們走過漫漫的人生!
再一次謝謝花園校的領(lǐng)導(dǎo)!
再一次謝謝我們的老師!
畢業(yè)典禮座談會(huì)發(fā)言稿材料篇4
尊敬的老師,敬愛的家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,再過幾天就是分別的時(shí)候。在這六年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。此時(shí)此刻,“畢業(yè)”對(duì)于我們已不是一個(gè)輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的精神寄托。對(duì)于難舍難分的同學(xué),對(duì)于循循善誘的老師,對(duì)于朝夕相伴的校園,我們有太多太多的依戀與感恩。
六年前的我們懵懂無知,懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,而今天,我們已蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了信任,也學(xué)會(huì)了超越自己,我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷。
感謝老師,您不僅讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的無限魅力,更教會(huì)我們做人的道理。
我記得,剛上一年級(jí)時(shí)我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“王宇晨,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系?!笔悄鷾厝岬哪抗?,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
我還記得是您用寫日記的方式親近了我們之間距離,看著日記本上“你真棒”“你真了不起”“我愛你”等評(píng)語,就如一股暖流流遍我的全身!您不辭辛苦為我們定制精美日記本,用爭(zhēng)做巴菲特來鼓勵(lì)我們前行,我們班的寫作水平日漸提高,還有我班的吟誦也在您多次外外出學(xué)習(xí),讓我們班在學(xué)校一舉成名!
我更記得,我們制做的紀(jì)念冊(cè)、日記報(bào),記錄著六年來所發(fā)生的趣事。我們互相借閱,分享這些趣事。那時(shí)候,我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年,發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩,永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海之中,永遠(yuǎn)不會(huì)隱退……
這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。恩師如山,您們給予了我們生命的色彩,讓我們收獲了生命的精彩。這些,我們都會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲:“老師,您辛苦了!”
感謝母?!腥A小學(xué)。我愛我們的校園,愛那寬敞明亮的教室,愛那高大挺拔的玉蘭;感謝同學(xué),這六年來,我們一起笑過,一起哭過,一起淘氣過,一起努力過,無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻……無一不證明著我們的成長(zhǎng)。美麗的校園里,有我們的歡聲笑語;寬闊的操場(chǎng)上,有我們矯健的身姿;明亮的教室中,有我們求知的目光……
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,為了更美好的的明天,我們將懷著一顆感恩的心離開,但無論走到哪里,我們都不會(huì)忘記自己曾是一名中華小學(xué)的學(xué)生。明天,我們將更加努力,創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī),為中華小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。
祝愿母校的明天會(huì)更好!祝愿校領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利,身體健康!祝愿同學(xué)們前程似錦!
畢業(yè)典禮座談會(huì)發(fā)言稿材料篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這艷陽高照,楓葉深紅的日子里,我們最后一次歡聚在母校三樓的六年級(jí)教室里。
從我們初踏入校園到現(xiàn)在,那一棵棵紅楓樹也都已增添了六個(gè)年輪。那一個(gè)個(gè)年輪都印證著我們的生活;印證著我們的喜怒哀樂;印證著我們的成長(zhǎng)。此刻,我又回憶起同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)互相追逐時(shí)的歡樂;在教室里認(rèn)真晨讀時(shí)的瑯瑯書聲;在陽臺(tái)走廊玩“貓抓老鼠”時(shí)顯得勞累卻又開懷的笑聲。
我記得在四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,班里的一位同學(xué)因?yàn)槎鄮Я?00元保險(xiǎn)費(fèi),在報(bào)名繳費(fèi)后,不慎丟失在學(xué)校操場(chǎng)的一角落,被我們拾金不昧的好同學(xué)姚鳯麗發(fā)現(xiàn),撿了回來立即交給了班主任朱老師。當(dāng)那丟錢的同學(xué)焦急尋找時(shí),知情的同學(xué)告訴了她,她高興地領(lǐng)回了100元。如果這錢丟失在校外,被路人撿走,他會(huì)想找失主還錢嗎?也許不會(huì)吧!但是在這屬于孩子們最純凈的校園里同學(xué)們都是最無邪的。
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