2023小學三年級班主任的學期工作計劃范本（2篇）

第9頁共9頁2023小?學三年級班?主任的學期?工作計劃范?本轉眼間?，假期匆匆?而過，忙碌?緊張的新學?年又來到了?。接任班主?任工作以后?，來到教室?看到孩子們?一個個意氣?風發(fā)，生機?勃勃的樣貌?，我對今后?的工作也充?滿了信心.?上一個學?期，在任老?師的帶領下?班群眾建設?取得了必須?的成績。在?各科任課老?師的共同發(fā)?奮下，基本?上構成了良?好的學習氛?圍，全班構?成了一股用?心向上的學?習風氣。在?提高成績的?同時，班級?的管理工作?也得有條不?紊的進行。?針對上一學?期的班級狀?況，這一學?期我又有了?新的目標。?能否構成?一個用心向?上，發(fā)奮學?習，團結和?睦的集合是?至關重要的?。只有在良?好的班群眾?中，教師開?展教育和教?學活動，才?能收到較好?效果。個性?是三年級，?比較特殊，?一些學生還?處于朦朧階?段，因此更?要注意做好?引導工作。?在培養(yǎng)班群?眾方面，本?學期我主要?從以下幾方?面入手：?一、指導思?想端正學?習態(tài)度，改?變懶漢作風?，建立一個?團結、禮貌?、守紀、刻?苦、勤奮、?互助的班群?眾。使學生?全面、健康?的發(fā)展。?二、狀況分?析散文網：?我班有學?生____?人，透過上?學期的要求?，培養(yǎng)。此?班學生思想?素質比較高?，上進心比?較強，人人?熱愛班群眾?，個個能為?班群眾爭光?添彩。學習?的勁頭足，?互助精神強?，差生的學?習習慣有了?好轉，成績?也在慢慢提?高。此班干?部職責心強?，有為大家?服務的精神?。衛(wèi)生意識?比較強，良?好的衛(wèi)生習?慣已經養(yǎng)成?。但也存在?著一些不足?，優(yōu)差懸殊?較大，存在?著嚴重的兩?極分化，一?部分理解潛?質偏低的學?生，良好的?學習習慣沒?有養(yǎng)成，上?課聽講走神?，愛擺弄小?東西，思想?開“小車”?，作業(yè)態(tài)度?不端正，書?寫質量差，?拖拉現(xiàn)象嚴?重。三、?任務與目標?1、做好?學生開學的?思想工作，?使其把心收?到學習上。?2、制定?班規(guī)，明確?班規(guī)要求，?自覺遵守班?規(guī)紀律。?3、成立新?的班委，明?確分工，各?負其職。?4、開展比?學、互助活?動，構成濃?厚的學習風?圍。5、?增強衛(wèi)生意?識，培養(yǎng)學?生良好的衛(wèi)?生習慣。?6、用心配?合學校開展?各項活動。?四、方法?措施1、?開學后及時?對學生進行?思想教育，?把心受到學?校，全身心?地投入到學?習上，一如?既往地搞好?一日常規(guī)工?作。2、?根據(jù)學校對?班級量化評?比標準，結?合班上實際?狀況，制定?切實可行的?班務制度。?主要從思想?，學習，紀?律，衛(wèi)生等?幾個方面，?使每位學生?明確班規(guī)要?求，自覺遵?守班規(guī)紀律?。3、根?據(jù)上學期干?部的表現(xiàn)，?采用民主選?舉的辦法，?選出自己信?賴的班委成?員，然后明?確分工，各?負其職，并?及時指導好?班干部的工?作。4、?班上開展比?學，互助活?動。采用人?與人，組與?組比賽，采?用優(yōu)包差互?助學習，及?時做好評比?，使每位學?生學有方向?，趕有目標?。5、增?強衛(wèi)生意識?，經常教育?、要求他們?，并做好衛(wèi)?生干部工作?的指導，使?同學們養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習慣。6?、培養(yǎng)學生?良好的學習?習慣。主要?包括：讀書?習慣，坐姿?習慣，作業(yè)?習慣，書寫?習慣，聽講?習慣。7?、協(xié)同科任?教師搞好教?學工作，及?時了解各科?教學的動態(tài)?，做好學生?的思想工作?。8、用?心參加學校?組織的各項?活動，有為?班群眾爭光?添彩的意識?。202?3小學三年?級班主任的?學期工作計?劃范本（二?）新的學?期，又是要?制定小學班?主任工作計?劃的時刻了?。我是三年?級的班主任?，這個班級?是我從一年?級帶班一直?這樣跟過來?的。可以說?跟班級的學?生已經是比?較熟悉了，?對班級的優(yōu)?等生、中等?生和偏差生?都了如指掌?了，所以對?再次進行綜?合教育方面?有了進一步?打算。為了?讓班級充滿?活力與創(chuàng)新?，為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?，讓他們得?到全面的發(fā)?展，也為了?使新學期班?級上能有更?新的氣息，?特制定三年?級班主任工?作計劃如下?：一、指?導思想以?學?？傮w工?作計劃為指?導，以深入?開展素質教?育和創(chuàng)新教?育為目標，?圍繞學校主?題教育活動?，提高學生?的思想素質?和科學文化?素質、以愛?國主義教育?為主線，以?學生的行為?習慣的養(yǎng)成?為主要內容?，注意培養(yǎng)?和提高學生?的基本道德?。上好每一?堂課，規(guī)范?班級日常管?理工作，開?展豐富而有?意義的少先?隊活動，實?施切實有效?的學生心理?健康教育。?努力探索班?級工作的新?特色。二?、學生概況?：本班共?有____?位學生，其?中男生__?__人，_?___人，?學生在紀律?、勞動等方?面表現(xiàn)較好?，但在個別?方面如團結?協(xié)助、展現(xiàn)?自己的勇氣?、敢于創(chuàng)新?方面仍有待?鍛煉和培養(yǎng)?。三、工?作目標：?本學期我班?的基本目標?是：建立一?支有進取心?、能力較強?的班干部隊?伍;全體同?學都能樹立?明確的學習?目的，形成?良好的學習?風氣;培養(yǎng)?學生良好的?行為規(guī)范，?弘揚正氣，?逐步形成守?紀、進取、?勤奮的班風?，培養(yǎng)一個?團結、向上?、文明的集?體。四、?工作重點：?1、繼續(xù)?抓學生的常?規(guī)養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)良好?行為。2?、搞好班級?衛(wèi)生工作管?理、學生的?日常行為培?養(yǎng)。、3?.搞好每位?學生的自我?保護教育，?增強安全意?識，形成一?定的能力。?五、具體?工作：一?、常規(guī)教育?方面：三?年級的學生?，對于學校?的日常生活?和學習已經?比較適應，?每一項規(guī)章?制度對于他?們來說也是?比較熟悉的?。但是他們?正處在由低?年級向高年?級轉化的階?段，許多地?方還需要班?主任在日常?生活中能有?序的引導，?并且內容要?近一點、小?一點、實一?點，時時處?處向學生進?行有針對性?的常規(guī)教育?。因此，我?決定從以下?幾點入手：?1、充分?利用班隊會?和晨會的時?間學習《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規(guī)?范》，并在?日常學習的?過程中讓學?生知道什么?行為是對的?，什么是不?對的，使學?生養(yǎng)成良好?的學習和生?活習慣。并?對表現(xiàn)不夠?好的學生，?及時進行點?撥、指導，?加強教育。?2、利用?升旗儀式、?班會，加強?學生的德育?教育。通過?主題班會，?使學生懂得?做人的道理?，培養(yǎng)其愛?國主義情感?。同時，讓?學生在各種?活動和勞動?中學會合作?，學會生活?。3、充?分發(fā)揮各項?活動中的教?育陣地的作?用，增強學?生的榮譽感?，使學生心?中有他人、?有集體。如?：對于學生?的書寫姿勢?，我將采用?“誰的小樹?長得最直”?的活動進行?監(jiān)督，并在?課堂上隨時?提醒與幫助?。二、班?級紀律方面?一個班級?，要想有良?好的班風，?必須要有良?好的紀律才?行。因而，?我從以下幾?點入手：?1、課堂紀?律首先，?師生共同制?定班規(guī)班紀?，并制定相?應的獎懲辦?法。這樣學?生既感到有?趣，又有動?力，而且可?以在不知不?覺中遵守紀?律。由于是?孩子們自己?制定的，這?樣變被動的?各種要求為?主動的行為?，有助于學?生將文字內?化為行為。?我們班的宗?旨是“說到?就要做到。?”2、課?間紀律課?間是學生輕?松休息的時?間，良好的?課間紀律將?會給整個校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛。然而，?豐富多彩的?課間活動，?就是解決課?間紀律亂的?法寶。我將?針對學生的?年齡特點，?采用師生共?同參與的方?式，開展“?跳繩、做游?戲、拍球”?等活動，使?學生既健體?又受教育，?還能增進師?生之間的感?情，擴大交?流的空間。?同時，隨時?提醒學生要?注意的危險?活動和場地?，寓教于樂?。3、午?間紀律中?午學生來校?有的比較早?，為了安全?，我讓學生?輪流值日管?理班級，每?人帶一本課?外書或字帖?。學生有的?看書，有的?練字，有的?討論問題。?輪流值日既?讓全體學生?得到了鍛煉?，又可讓調?皮的學生感?受到管理的?不容易，從?而認識到自?己的不足。?三、衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說，?病從口入。?整理好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習慣?，還能創(chuàng)設?一個良好的?學習環(huán)境。?1、個人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好“三勤?”,桌洞勤?清，物品勤?擺，兩操勤?做。2、?班級衛(wèi)生：?每天早、中?、晚分派值?日生清掃，?設立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進行?檢查與監(jiān)督?。對于主動?、及時打掃?衛(wèi)生的同學?或小組，進?行獎勵。同?時利用黑板?報，專欄美?化班級環(huán)境?。四、班?干部的培養(yǎng)?方面班級?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的，而班干?部卻是班級?管理的小助?手。這學期?我將采取班?干部輪流制?（包括班長?和組長），?使班級管理?再上新臺階?，讓每個孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘，培養(yǎng)?有個性的人?，使孩子們?學會學習，?學會生活，?學會合作和?學會管理。?五、其他?方面班級?管理中還應?注重個體的?發(fā)展，在各?項活動中挖?掘各種人才?及學生的潛?力，使班上?的每個同學?都能在某一?方面得到進?一步的發(fā)展?。因此，在?班級繼續(xù)開?展各種活動?。如：文明?小標兵評選?、小書法家?、小發(fā)明家?、小詩人、?數(shù)學小博士?和愛書人等?各種評比活?動。在這些?活動中，大?力推出新人?、新作，讓?每個孩子都?敢于面對大?家展示自我?，充分鍛煉?自己，提高?學生的自信?心。另外，?充分利用班?級板報中的?德育陣地，?加強管理。?還給孩子?們一個金色?的童年。這?學期，我將?會蹲下身子?和學生說話?，用心去交?流，用欣賞?的眼光尋找?孩子身上的?每一處閃光?點。我相信?，只要關愛?孩子，尊重?孩子，寬容?孩子，我們?就能找到開?啟學生心靈?的鑰匙。上?述措施只是?我對班級本?學期的初步?打算，在今?后的工作中?，我將不斷?地加以改進?。六、具?體安排：?第一周：始?業(yè)教育，提?出新學期要?求，做好新?學期打算?第二周：抓?好學生常規(guī)?，早日進入?正常秩序。?進行習慣養(yǎng)?成教育，形?成良好行為?習慣。開展?尊師好學及?民族傳統(tǒng)的?教育活動。?出黑板報。?第三周：?班容班貌布?置，選舉班?干部。第?四周：對學?生進行安全?教育。第?五周：會對?學生進行愛?國主義、集?體主義的教?育。第六?周：召開班?干部及不同?層次學生會?議，深入了?解學生情況?。第七周?：繼續(xù)抓好?紀律和學習?目的教育。?第八周：?對學生進行?安全教育。?第九周：?主題班會：?特長展示（?手工制作、?表演、繪畫?、書法等）?。第十周?：進行勤儉?節(jié)約教育。?第十一周?：做好中測?的學習動員?和復習工作?，考風考紀?