健康教育管理制度范文（3篇）

第6頁共6頁健康教育管?理制度范文?1、學校?成立衛(wèi)生健?康教育管理?領導小組：?組長：向仕?奎副組長?：周建華?向全謀成?員：譚?歡向振華?及各班主?任做到有?計劃、有檢?查、有總結?、確保班班?開課、做到?有課時、并?開發(fā)利用校?本教材作為?依據(jù)，有教?案、有考核?、有評價。?2、向?qū)W?生宣傳個人?衛(wèi)生、環(huán)境?衛(wèi)生、心理?衛(wèi)生、青春?期衛(wèi)生、季?節(jié)性流行病?的防控等有?關常識。?3、提升健?康衛(wèi)生宣傳?的文化氛圍?，結合我校?特殊的地理?環(huán)境特點進?行健康衛(wèi)生?知識宣傳，?班級健康衛(wèi)?生知識的宣?傳在每期的?學習園地中?占有一定位?置，定期宣?傳有關健康?衛(wèi)生的知識?，并結合班?級學生實際?狀況有目的?的進行教育?。4、學?校每學期利?用黑板報、?廣播室作為?健康教育的?主陣地，廣?播室將衛(wèi)生?健康知識宣?傳作為每次?廣播內(nèi)容的?一個欄目，?各班的健康?教育課可根?據(jù)學生的年?齡特征確定?教育內(nèi)容，?各班還應該?利用宣傳單?、宣傳畫、?影像資料?等形式進行?宣傳教育。?宣傳形式力?爭豐富多彩?。5、做?好學生常見?病的預防和?控制，并認?真執(zhí)行我校?制定的防控?流行病的晨?檢制度。?6、針對學?生發(fā)生傳染?性疾病以后?，對患病學?生一方面要?關愛體貼，?另一方面要?嚴格遵守學?校制定的《?因病缺勤病?因追查與登?記制度》，?同時遵醫(yī)囑?對患病學生?采取恰當?shù)?人文應對措?施。二、?學生健康衛(wèi)?生教育制度?1、按時?作息，每天?文化課學習?時間不超過?____小?時，課外體?育鍛煉活動?時間不低于?____小?時，課外作?業(yè)量不超過?上級教育主?管部門的規(guī)?定，保證小?學生睡眠時?間不少于九?小時。2?、坐臥、立?走的姿勢符?合健康標準?，加強體育?鍛煉，達到?《國家體育?鍛煉標準》?。養(yǎng)成良好?的行為習慣?，身體素質(zhì)?、健康狀況?良好，達到?學生身體健?康檢測標準?。3、努?力做到“六?勤”、“七?不”。勤洗?手、勤剪指?甲、勤洗澡?、勤換洗衣?物、勤開窗?通風、勤曬?被褥，不喝?生水、不吃?“三無”食?品、不吸煙?飲灑、不到?人群密集的?地方玩耍、?不對著別人?咳嗽或打噴?嚏、不隨地?吐痰、不隨?手亂扔瓜果?皮或紙屑等?廢棄物。?4、保護視?力，做到“?三要”、“?四不要”。?要保證讀書?、寫作姿勢?正確、要勤?做眼保健操?、要注意用?眼健康，不?要在光線太?強或太弱的?地方看書、?不要邊走邊?看書、不要?躺著看書、?不要在乘坐?車船時看書?。5、自?覺養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習慣?，飯前、飯?后不做劇烈?活動，不用?手指沾唾液?翻課本，不?把筆銜在嘴?里。飯前、?便后要洗手?。6、認?真上好健康?教育課，學?習一定的健?康教育知識?，有病早治?、無病早防?，自覺養(yǎng)成?良好的行為?習慣。7?、教室衛(wèi)生?要勤整理，?并采用濕式?清掃的方式?，并有專人?負責。三?、教師健康?教育制度?1、衣著整?潔、儀表端?莊、公共場?合或上課不?準穿拖鞋、?拖鞋、短褲?、背心，并?注意個人衛(wèi)?生和公共衛(wèi)?生，做好學?生的表率。?2、上課?時不對著學?生咳嗽、打?噴嚏，不抽?煙，不與學?生口對口近?距離講話。?3、保持?辦公室門窗?玻璃齊全，?窗明幾凈，?墻壁無污跡?、灰塵，地?面無紙屑、?雜物，辦公?桌上擺放排?列整齊伐一?，個人用品?擺放規(guī)范。?4、加強?體育鍛煉，?增強身體素?質(zhì)，做學生?的榜樣，并?注意飲食衛(wèi)?生，做好個?人和群體的?疾病防控工?作。5、?認真學習健?康教育知識?，遵守社會?公德，盡可?能多了解一?些健康教育?知識。健?康教育管理?制度范文（?二）1、?健康教育組?織領導。由?院領導、各?行政職能科?室和臨床科?室相關負責?人成立健康?教育管理領?導小組。健?康教育管理?領導小組對?全院健康教?育管理工作?進行監(jiān)督，?根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)?生事業(yè)的發(fā)?展制定健康?教育相關管?理制度，以?完善醫(yī)院健?康教育工作?。2、健?全醫(yī)院健康?教育組織網(wǎng)?絡，以醫(yī)院?健康教育管?理領導小組?掛帥，公共?衛(wèi)生科為健?康教育職能?部門，各科?室、各病區(qū)?成立健康教?育管理小組?，形成自上?而下的三級?健康教育網(wǎng)?絡。3、?公共衛(wèi)生科?作為健康教?育日常管理?部門，負責?醫(yī)院健康教?育工作計劃?、實施、總?結、改進工?作，貫徹實?施健康教育?工作考核制?度，每月對?各科室健康?教育工作進?行檢查和督?導，利用問?卷調(diào)查、訪?談、健康教?育信息資料?的匯總分析?等方法對各?科室的健康?教育工作進?行評價。?4、各科室?健康教育管?理小組成員?負責本科室?的健康教育?管理工作，?按照健康教?育工作制度?要求，開展?本科室健康?教育工作；?定期組織病?人及陪護人?員召開公休?座談，宣傳?健康教育知?識和收集意?見，每月對?本科室的健?康教育工作?進行總結，?填寫健康教?育活動記錄?表，并存檔?。5、對?門診、住院?、出院病人?開展針對性?的健康教育?，要求不同?崗位醫(yī)務人?員面對不同?的病人開展?多種形式的?健康教育，?并實施行為?干預，相關?醫(yī)務人員發(fā)?放各種宣傳?資料。在候?診室、門診?大廳、病區(qū)?走廊等醒目?的位置設立?健康教育宣?傳欄、宣傳?櫥窗及電子?屏幕等，宣?傳各科常見?病和季節(jié)性?傳染病的預?防、急救等?知識，定期?更換宣傳內(nèi)?容。6、?建立健全醫(yī)?院醫(yī)務人員?健康教育培?訓制度，醫(yī)?務人員每年?必須至少參?加一次由本?院舉辦的健?康教育專業(yè)?理論培訓講?座，系統(tǒng)學?習健康教育?及相關學科?的基本理論?和方法，以?提高醫(yī)院健?康教育質(zhì)量?水平和自身?健康素質(zhì)。?7、完善?健康教育檔?案管理，有?完整的健康?教育活動記?錄，及時搜?集、整理、?妥善保管健?康教育素材?、記錄、總?結、評價等?資料，包括?文字、圖片?、影音文件?，切實反應?平時工作情?況，以備考?核和評價。?8、積極?參與社區(qū)健?康教育活動?，每年對社?區(qū)居民開展?不同形式的?健康教育知?識宣傳。?健康教育管?理制度范文?（三）一?、學校成立?健康教育工?作小組，并?貫徹落實上?級教育行政?部門、衛(wèi)生?行政部門等?有關部門關?于健康教育?的各項工作?要求。并結?合學校師生?健康狀況及?各時期防病?工作重點制?定和實施健?康教育工作?計劃。二?、學校健康?教育工作由?健康教育小?組主管；學?校全體師生?、其他員工?有參與和配?合執(zhí)行各項?健康教育工?作制度的責?任和義務。?配備___?_名以上兼?職健康教育?人員三、?學校健康教?育工作制度?包括健康體?檢和隨訪制?度、健康信?息傳播制度?、健康環(huán)境?促進制度等?。四、學?校實行健康?體檢和隨訪?制度。至少?每年對全體?學生、教職?工進行健康?普查，建立?健康檔案并?科學管理。?對存在健康?缺陷或疾病?的學生、教?職工進行跟?蹤隨訪，督?促他們盡早?矯正和診治?。主要由后?勤處負責。?五、學校?要結合師生?健康狀況及?各時期防病?工作重點，?通過課內(nèi)外?教育活動，?利用網(wǎng)站、?宣傳欄、廣?播、讀物、?報刊、雜志?等載體，定?期向師生傳?授身心發(fā)育?發(fā)展知識（?心理健康教?育知識）和?傳染病、學?生常見病、?食品衛(wèi)生與?營養(yǎng)、慢性?疾病預防、?安全與健康?等方面的知?識，并做好?健康教育檔?案工作。同?時，要通過?參與式、體?驗式的各種?活動，讓師?生掌握各種?維護自身健?康的生活技?能。六、?每學期要對?學校環(huán)境噪?聲，室內(nèi)空?氣質(zhì)量、采?光、照明，?黑板、課桌?椅的設置按?國家有關標?準進行定期?檢查監(jiān)測。?要按能滿足?師生需要的?原則設置足?夠的廁所和?洗手設施，?并定期清潔?消毒。健康?教育課要納?入學校工作?計劃、教學?工作計劃里?面。七、?學校年工作?計劃、年工?作總結中要?有一定篇幅?的健康教育?工作內(nèi)容，?要詳細、具?體