簡(jiǎn)短發(fā)言稿(分享14篇)

第簡(jiǎn)短發(fā)言稿(分享14篇)你知道一篇發(fā)言致辭需要花多少時(shí)間準(zhǔn)備嗎？

語(yǔ)言文字是創(chuàng)造和表達(dá)的藝術(shù)形式之一，通過說話我們可以讓自己在大眾中脫穎而出。發(fā)言稿能夠讓我們?cè)谘葜v中體現(xiàn)出更高的寫作能力，這篇“簡(jiǎn)短發(fā)言稿”是我們?yōu)榇蠹揖恼淼?，相信本?yè)的內(nèi)容會(huì)對(duì)你有所幫助！

簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!感謝支行領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!它可以使有能力的干部脫穎而出，營(yíng)造一種奮發(fā)學(xué)習(xí)，勇于向上的企業(yè)文化氛圍。按照二級(jí)支行內(nèi)部主任競(jìng)聘方案，我競(jìng)聘二級(jí)支行內(nèi)部主任職務(wù)。下面從四個(gè)方面向各位評(píng)委和代表陳述我的競(jìng)聘報(bào)告：

一，工作簡(jiǎn)歷

我在本單位工作了二十年。1991年4月至1997年3月在郵電話房工作;1997年3月至1998年5月在郵政營(yíng)業(yè)班工作;1998年5月至20__年12月在郵政儲(chǔ)蓄班工作;20__年12月至今在新民西路支行任營(yíng)業(yè)部理財(cái)經(jīng)理。

二，自身優(yōu)勢(shì)

(一)夠嚴(yán)格要求自己，恪盡職守。我一直把"愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取"作為自己的座右銘，無(wú)論干什么，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心的投入。在近三年中，20__年和20__年連續(xù)二年被支行評(píng)為星級(jí)營(yíng)業(yè)員，20__年被評(píng)為支行優(yōu)秀理財(cái)經(jīng)理。

(二)我始終認(rèn)為，干好事業(yè)靠的是忠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心，并能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開拓創(chuàng)新，注重實(shí)效。任理財(cái)經(jīng)理主管個(gè)人金融工作以來，個(gè)人金融各項(xiàng)指標(biāo)都牽動(dòng)著我的心，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)和員工的積極性，付出了一定的勞動(dòng)，取得了較好的成績(jī)。08、20__年在新民東路支行營(yíng)銷保險(xiǎn)和理財(cái)產(chǎn)品中本人都名列全行前茅。20__年調(diào)至新民西路支行后，在這十個(gè)月當(dāng)中，基本每月的國(guó)債銷售在全行名列第一，其中有幾次在全區(qū)排名第一。在5月和9月銷售財(cái)富系列理財(cái)產(chǎn)品中，本人通過和大家的努力，聯(lián)系身邊優(yōu)質(zhì)客戶，使得兩次在全省排名第一，全國(guó)第八和第十二的榮譽(yù)。

(三)能夠團(tuán)結(jié)同志，與人共事，比較理解人、關(guān)愛人、包容人。善于協(xié)調(diào)關(guān)系，增強(qiáng)凝聚力。

(四)我深知銀行工作的政策性、法規(guī)性比較強(qiáng)，既要努力發(fā)展、開拓業(yè)務(wù)，又要依法合格經(jīng)營(yíng)。

(五)我有十三年的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉營(yíng)業(yè)管理部的各方面優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)。

三，任職后的打算

如果得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和支持，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)真履行職責(zé)。

(一)提升服務(wù)層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。對(duì)客戶必須用"心"服務(wù)，做到誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心，要教育員工熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自己的親戚朋友，看作是自己的家人，把自己的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹立郵儲(chǔ)銀行的良好形象。只有這樣才能為各項(xiàng)業(yè)務(wù)的營(yíng)銷工作打下良好的基礎(chǔ)。

(二)正視薄弱環(huán)節(jié)，迎難而上。鑒于今年績(jī)效考核的變化，激勵(lì)約束機(jī)制將有所減弱，這將給管理上帶來一定的難度。我認(rèn)為如何發(fā)展團(tuán)隊(duì)精神，使整個(gè)團(tuán)體具有高度的責(zé)任感，使命感和自我犧牲精神將是管理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。除做好思想教育工作外，要在服務(wù)、紀(jì)律、衛(wèi)生、風(fēng)險(xiǎn)防范上制訂切實(shí)可行的管理辦法，注重制度創(chuàng)新，以制度促管理，以管理促經(jīng)營(yíng)。

(三)把發(fā)展作為主題，全面確定營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，并將指標(biāo)目標(biāo)化。要重點(diǎn)抓好營(yíng)銷工作。各項(xiàng)業(yè)務(wù)特別是個(gè)人金融業(yè)務(wù)要篩選出優(yōu)質(zhì)客戶上門進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的營(yíng)銷。要處理好業(yè)務(wù)營(yíng)銷和柜臺(tái)服務(wù)的關(guān)系，穩(wěn)定和發(fā)展優(yōu)質(zhì)客戶。

(四)以人為本，調(diào)動(dòng)和激發(fā)員工的工作熱情。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，要用激勵(lì)政策和有效的行政手段相結(jié)合，政策透明、管理手段透明，整體要求，個(gè)別談心，使大家樂意工作，愿意奉獻(xiàn)，一切事情就好辦了。

(五)注意團(tuán)結(jié)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)一班人，放手使用年輕干部，做好傳幫帶。

四，競(jìng)聘態(tài)度

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，上述幾點(diǎn)是我對(duì)工作的思考，我會(huì)為此賣力，如我落聘也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和大家放心，我會(huì)一如既往的干好工作，為支行的發(fā)展添磚加瓦，積極努力。

謝謝!

簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

中國(guó)，面積巨大，擁有著多民族與省市，而每個(gè)地方的風(fēng)俗是不同的。

我在重慶與富陽(yáng)兩個(gè)地方互相跑，對(duì)兩地的風(fēng)俗略有所知，兩地差異最大的便是春節(jié)了!

春節(jié)，中國(guó)的獨(dú)特節(jié)日，在這一日里人們真可謂吃喝玩樂，可以從早玩到晚好似把上學(xué)時(shí)沒玩的時(shí)間都給補(bǔ)回來。而春節(jié)最重要的便是那一頓年夜飯了，雖然大家統(tǒng)一叫年夜飯但重慶這個(gè)倔強(qiáng)的城市像似大力反抗的敵軍特意把年夜飯定在中午吃。

中午就要吃上豐盛的大餐，爺爺在過年的前一天上午就把食材從聳立入天的高山中挖出，在崎嶇的山路上走個(gè)十分鐘就回到了半山腰的小木屋，今天的小木屋看上去十分別致，它平日里像一位村姑，毫無(wú)神氣。而今日這位，“村姑”掛上兩塊小紅圍巾，加上幾朵飄在半空的云霧，有了神氣，還加上了一種神秘，像極了三國(guó)時(shí)的黃月英。一旁站立著李子樹與柿子樹，葉子上還有幾滴朝露被新升的太陽(yáng)照出了它的生命之“燦爛”，中間的一小塊平塊上已掃的干干凈凈

洗好食材，宰好雞鴨，把食材放好，把雞鴨曬出，這時(shí)已經(jīng)到了中午，忙碌了一大早上為何不在這時(shí)去睡一個(gè)舒服的午覺呢?于是小木屋一片安靜在原有的美麗上增加了一種斯文。

在下午的時(shí)候大人更是忙他們把豬腳泡好，雞鴨收進(jìn)，大腸解凍等，反觀我們小孩那真是無(wú)所事事，談笑風(fēng)事。靜靜的夜晚來了，滿天的星星，圓圓的月亮，一會(huì)一陣?guó)B叫，我們便因坐在一起一起聊天……

夜晚實(shí)在太長(zhǎng)，我的內(nèi)心按耐不住，愈發(fā)激動(dòng)，好不容易到了天明，我們便是以最快的速度下樓、洗漱，看見廚房里處已經(jīng)開招冒煙，大人們?cè)玳_始了工作，為了就是中午的年夜飯。我迷迷糊糊的走路好似一個(gè)醉漢，“砰砰砰”，我被嚇到了慢慢開始清醒。原來是煙花啊!

大人們依歸忙碌著而我與哥哥沒事干了，當(dāng)時(shí)可謂無(wú)聊至極，除了椅子上坐就是地上蹲，我和哥哥的“野心”哪待的住啊，往身上一摸，摸出八元錢，左山路上飛奔，目標(biāo)就是小店里的煙花，這山路走起來還真不容易，50多度，東一塊石頭，西一塊石頭，假若一個(gè)不心就從山上滾到山下去，那可不好玩!不管怎么說跑了一個(gè)來回，“野癮”也是過了一把，大汗淋漓，但我和哥哥很快就平定了，刮開兩個(gè)炮仗，取出其中的火藥，點(diǎn)燃一個(gè)，放入火藥堆里，然后立刻跑開，“砰”的一聲巨響，原來的地方著起了火，我們把火種奶移到安全的地方拿來三塊瓦片架在火堆上，加樹枝，加各種可燃物，在這就成了一個(gè)小烤架，把兩塊肉用牙簽串起來放上面，雖說不能吃但趕可以消磨時(shí)間。

等了幾個(gè)小時(shí)終于開飯啦!把豬腳，鴨子放在一個(gè)鍋里煮，成了美味的火鍋。

吃完飯，鞭炮就開始東一陣西一陣的響，原來是重慶的習(xí)俗，大家在年夜飯后就去上墳了，帶著一把刀和一些鞭鞭炮，為死去的親人除草放鞭炮，以表后人對(duì)上輩人的思念和尊敬之情。

簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家下午好！

很高興能夠代表捐助校友發(fā)言。

我清晰地記著97年我第一次踏入一中的校門時(shí)，迎面而來的是“今天我以一中為榮，明天一中以我為豪”的勵(lì)志橫幅，在之后的三年里，一中給了我一個(gè)更寬廣的發(fā)展平臺(tái)，我記得每一年藝術(shù)節(jié)里我們班合唱的歌、記得每一屆體育節(jié)中的汗水淚水和同學(xué)們的加油吶喊聲；甚至我現(xiàn)在還能夠講出當(dāng)時(shí)知識(shí)節(jié)競(jìng)賽中難倒我的那一道關(guān)于生物遺傳的題，三年的學(xué)習(xí)讓我們從懵懂的孩子長(zhǎng)成了有責(zé)任感和上進(jìn)心的青年，比起老師教給我們的知識(shí)，這種一中精神和意志更為我們之后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)入大學(xué)，我們是堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)秀的一中畢業(yè)生，各種社團(tuán)中有我們活躍的身影，獎(jiǎng)學(xué)金表彰單里總有我們的名字。走入社會(huì)，我們還是堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)秀的一中畢業(yè)生，我們?cè)诟髯缘膷徫簧蠈?shí)踐著“奮發(fā)進(jìn)取，學(xué)而不厭，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的一中校訓(xùn)，為自己也為一中爭(zhēng)得了贊譽(yù)。

到今天我仍然為我曾是一名一中的學(xué)生感到光榮，雖然沒有像更多更優(yōu)秀的校友一樣，讓一中以我為豪，但是拳拳赤子之心，涌泉相報(bào)之情是一樣的，我們都希望能夠有機(jī)會(huì)來回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)。感謝徐州市慈善總會(huì)的于會(huì)長(zhǎng)英明地組織了這次慈善助學(xué)活動(dòng)，更感謝徐州一中的王校長(zhǎng)，也是我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師熱情的迎接了我們。

我們的捐助是有限的，只希望能夠拋磚引玉，帶動(dòng)更多校友支持母校的發(fā)展，為更多的孩子提供成人的機(jī)會(huì)，為更多默默工作在一線上老師給予支持。

也由于我們捐助的有限，更顯出徐州市慈善總會(huì)的強(qiáng)大，再次感謝慈善總會(huì)的支持與幫助。

說起一中，我和孫磊可以從這里的一花一草聊個(gè)通宵，就如王校長(zhǎng)曾經(jīng)教過的“長(zhǎng)念師恩，謝無(wú)疆焉！長(zhǎng)憶師恩，謝無(wú)盡焉?！闭劦酱壬瓶倳?huì)，更是有不盡的感激之情，還是用我語(yǔ)文老師教過的話結(jié)束吧“感激涕零之際，無(wú)物感恩，唯借只紙片言，敬表對(duì)大家的謝意！”

謝謝大家。

簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇4

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！今天是20__級(jí)新生開學(xué)典禮，這是一個(gè)喜慶的日子。我謹(jǐn)代表全院5000余名同學(xué)，向你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀！“十年寒窗終成就”，從今天起，你們背負(fù)著親人的囑托，肩負(fù)著祖國(guó)的期望，懷揣著美好的理想，興奮地跨入了北京建筑工程學(xué)院的殿堂，踏上了人生旅途的新征程，續(xù)寫著人生奮斗的新篇章。

大學(xué)是人生的新起點(diǎn)，邁好第一步是關(guān)鍵。一個(gè)好的開始，是成功的一半。大學(xué)生活是人生的重要階段，特有的校園文化，將使我們從稚嫩走向成熟，從浮想走向理想。我想這是每位同學(xué)所期待和追求的。萬(wàn)丈高樓從地起，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，有著自身特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì)，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好大學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。專業(yè)是學(xué)習(xí)的基石，在掌握好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)而掌握求取知識(shí)的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。再次是從第一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，渡過大學(xué)這段青春無(wú)悔的歲月。

大學(xué)是培養(yǎng)過硬學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的訓(xùn)練地。作為一名21世紀(jì)的新型人才,我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能,而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)，我們?cè)诩磳㈤_始的大學(xué)生活中，完善自我、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。要嚴(yán)格要求自己，努力規(guī)范自己的言行，提高自身的思想素質(zhì)，健全自己的人格，培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感。所以，我們一要刻苦研習(xí)。孜孜不倦地學(xué)，不恥下問地學(xué)。深入學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科。二要博采眾長(zhǎng)。要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。努力把自己塑造成為一名既精通本專業(yè)，又具有豐富相關(guān)知識(shí)的高素質(zhì)人才。三要努力提高素質(zhì)、開拓創(chuàng)新。學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)實(shí)踐；積極參加各類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參與學(xué)院組織的各類文化、藝術(shù)、體育、教育活動(dòng)。在實(shí)踐、工作的過程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力，為學(xué)院的教育教學(xué)改革做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為把我們培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬哦?，在２１世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的浪潮中奏響我們青年的樂章。

同學(xué)們：人生非坦途。讓我們共同恪守“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)；讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接大學(xué)的風(fēng)雨洗禮；讓我們從今天開始從現(xiàn)在開始，為學(xué)校、為祖國(guó)的未來拼搏奮斗！

最后，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成！

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

我曾千百次的回眸，凝望校園的青蔥歲月，

我曾默默含淚揮手，作別逝去的花樣年華。

11年前，我曾站在一個(gè)美麗的大學(xué)校園，參加讓我一生難忘的開學(xué)典禮，從那里，我開始憧憬未來。但我沒有想到的是，在我走出大學(xué)校園7年之后，還會(huì)以一種新的身份站在這里，歡迎作為大學(xué)新生的你們。

現(xiàn)在的你們，與11年前的我何其相似——青春洋溢、充滿激情，仿佛世界就等著我們?nèi)ジ母?、去?chuàng)造。懷揣著同樣的感受，我走過了4年的大學(xué)時(shí)光，走過了一段社會(huì)經(jīng)歷，最終來到了這里，從此我的生命中每年多了一個(gè)節(jié)日，就是教師節(jié)。職業(yè)賦予的光榮讓我享受這份榮耀，因?yàn)槟銈?，讓我享受做教師的快樂?/p>

有句話叫“英雄不問出處”。隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增多，讓我越來越信奉這句話。很多成大事者的人生履歷告訴我們，無(wú)論是直線攀登，或是迂回上升，只要能最終登頂，都是得其所愿，重要的是過程。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，跟同齡人是沒有區(qū)別的，是什么讓我們?cè)?年后發(fā)生了很大的區(qū)別?是度過這3年時(shí)光的過程。學(xué)校里專業(yè)的設(shè)置與其說是給你們專業(yè)知識(shí)，不如說是讓你們習(xí)慣用專業(yè)的思維方式去觀察這個(gè)世界。未來成功與否，不在乎你的畢業(yè)證書是否閃亮，而在于你的思維方式、你的行為能力是否能夠領(lǐng)先于他人，領(lǐng)先了他人，就領(lǐng)先了社會(huì)，那么你離成功，也就是咫尺之遙。

我覺得人生的意義在于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，步入大學(xué)校園便意味著人已成年，行為處事不能無(wú)拘無(wú)束，不然是對(duì)自己的不尊重，對(duì)自己都不尊重，又何談尊師重教？何談對(duì)得起這3年校園時(shí)光？酣暢的人生無(wú)非就是活的精彩，活的精彩的基礎(chǔ)是找到合適自己的位置，各位同學(xué)現(xiàn)在的位置就是大學(xué)生，大學(xué)生是什么，是很多政府高官、商業(yè)巨頭、民間學(xué)者、職場(chǎng)精英擁有最初夢(mèng)想時(shí)的身份，所以，同學(xué)們，放大你們青春里的所有美好因素，包括激情、包括純真、包括善良、包括奮進(jìn)，從這里起航，只要你們?cè)敢飧冻龊顾?，那收獲的一定會(huì)是碩果累累。

同時(shí)，大學(xué)校園是豐富多彩的，如果你只是出了課堂就步入寢室，或者是只要周末就投入父母懷抱，而沒有參加一些校園活動(dòng)和社會(huì)體驗(yàn)，那注定是遺憾的。多年后當(dāng)你回首這段青蔥歲月的時(shí)候，一定會(huì)為這份遺失的收獲而悔恨?？傊?，所有的精彩都來自于付出，如果沒有付出，那大學(xué)生活必定是索然無(wú)味的。校園的美妙不會(huì)揣到你的兜里，只會(huì)放在你的面前，如果想要，你得伸手擁抱。

我不得不說我羨慕你們，真的很羨慕你們。你們站在我夢(mèng)開始的地方，懷揣著可以高飛的夢(mèng)想，自由地飛翔，無(wú)論是想在哪個(gè)行業(yè)成就一番宏圖，都可以在這里起航。而我們老師要做的，就是帶領(lǐng)你們?nèi)纹鹞磥淼奶炜?。就像我們校園PPT大賽的口號(hào)一樣：

是你們，活力奔放！

是你們，才情蕩漾！

是你們，融聚希望！

是你們，飛揚(yáng)榮光！

最后，祝愿各位同學(xué)擁有一個(gè)金色的校園時(shí)代，用心去營(yíng)造絢麗多彩的花樣年華。

簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇5

細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《責(zé)任比能力更重要》這本書后我本人受到了很大的啟發(fā)，特別是對(duì)于我們這樣一個(gè)剛剛參加工作的新同志來講更是加深了對(duì)“責(zé)任”的理解，受益匪淺，這也為我們進(jìn)一步的成長(zhǎng)指引了道路。這本書里有很多的小故事，不僅通俗易懂而且哲理性強(qiáng)，能夠讓我們更容易的理解責(zé)任的重要性。就像書中所說的一樣，“工作本身就意味著責(zé)任，責(zé)任本身就是一種能力”；“如果你視工作為一種樂趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄?！彼晕覀円欢ㄒ獦淞⒄_的態(tài)度，以一種高度負(fù)責(zé)的精神面對(duì)工作，要勇于擔(dān)當(dāng)，積極踴躍的融入到工作中來。

這本書的每一個(gè)章節(jié)都暗含著深深的哲理，我主要把我對(duì)第五章《責(zé)任成就卓越》中哲理故事的認(rèn)識(shí)以及所給我的感受寫出來。

第五章前兩節(jié)主要講了細(xì)節(jié)在我們工作及生活中的重要性，細(xì)節(jié)可以決定事情的成敗，細(xì)節(jié)可以看出一個(gè)人的責(zé)任心，只有生活中的有心人才可以最終取得成功。一個(gè)螺絲釘?shù)睦游覀兇蠹叶贾?，而正是因?yàn)檫@一個(gè)小小的螺絲釘最后卻喪失了整個(gè)國(guó)家。其實(shí)細(xì)節(jié)就是生活中的小事，只要用心每個(gè)人都能夠做到，可正是因?yàn)檫@是件小事，很多人便不當(dāng)回事，忽視細(xì)節(jié)，最后失敗。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右邊走，沒有出現(xiàn)秩序混亂的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，就這一點(diǎn)上很多企業(yè)就沒做到，海爾卻做到了，這就是不簡(jiǎn)單。海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了！如果海爾日常的細(xì)節(jié)沒有抓好，沒有良好習(xí)慣為基礎(chǔ)，可以想象出海爾上下班時(shí)的“壯觀情景”。而習(xí)慣恰恰是由日常生活中的一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處不斷積累所形成的。因此要關(guān)注細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待工作中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，努力將小事做細(xì)做好，只有具備了這種責(zé)任感，才會(huì)更容易成功。

后半部分主要講了責(zé)任感的深刻意義，責(zé)任沒有大小之分，每個(gè)人的工作崗位都非常重要，任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)不負(fù)責(zé)任的行為，都有可能給集體造成巨大的損失。而我們對(duì)待工作，對(duì)待生活的態(tài)度也能決定我們生命的軌跡，樹立正確的態(tài)度，時(shí)刻保持一種強(qiáng)烈的高度的責(zé)任感，不僅會(huì)使自己充滿動(dòng)力的去拼搏去奮斗，有可能還會(huì)影響到更多地人為此意識(shí)到自己的責(zé)任。這就是責(zé)任的力量。中國(guó)前男子足球主教練米盧選隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)便是“態(tài)度決定一切”，而他自己也是以身作則，時(shí)刻體現(xiàn)出一種陽(yáng)光的態(tài)度，時(shí)刻保持一種高度的責(zé)任感，同時(shí)這也深深地感染了國(guó)足隊(duì)員們。米盧的“態(tài)度決定一切”原則，強(qiáng)調(diào)球員訓(xùn)練和比賽時(shí)的態(tài)度將決定其在重要賽事中的地位，打破了長(zhǎng)期以來中國(guó)隊(duì)論資排輩、“腕大一級(jí)壓死人”的陋習(xí)，為年輕球員的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造了良好的環(huán)境。的確只有態(tài)度端正了，我們中國(guó)足球的水平才有可能提升，那一年也正是在這位神奇教練的帶領(lǐng)下成就了中國(guó)男子足球歷史上唯一一次闖入世界杯決賽圈比賽的壯舉。態(tài)度是一份責(zé)任，態(tài)度可以(定事業(yè)的高度，只有正視了對(duì)待生活的態(tài)度，生活才會(huì)更加美好；當(dāng)每個(gè)人都能夠勇于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí)，這個(gè)世界便會(huì)因此而不同。

細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，經(jīng)濟(jì)學(xué)家說過，行動(dòng)在于細(xì)節(jié)，任何大事情，最終還是要落實(shí)到細(xì)節(jié)上。在以后的學(xué)習(xí)工作過程中一定要注重細(xì)節(jié)，將把小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣、一種意識(shí)?！安环e小流無(wú)以成江河”、“差之毫厘，謬之千里”，不重視細(xì)節(jié)，不注重做好每一項(xiàng)細(xì)小的工作，就很容易出現(xiàn)漏洞，1%的錯(cuò)誤常常會(huì)帶來100%的失敗。在我們工商工作中更要注重細(xì)節(jié)，每一個(gè)日期，每一個(gè)數(shù)字，每一份材料都必須認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)的核對(duì)，特別是案卷中的資料，每個(gè)字都需要認(rèn)真斟酌，以免造成不必要的麻煩。學(xué)習(xí)過程也是如此，不能囫圇吞棗，馬馬虎虎，要從細(xì)節(jié)入手，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，不能只學(xué)理論上的知識(shí)，還要以實(shí)踐為基礎(chǔ)，掌握其中細(xì)節(jié)，方可掌握其根本，否則就會(huì)變成眼高手低之人，形成小事不愿動(dòng)手，大事一做就錯(cuò)的局面。

細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，態(tài)度就是對(duì)待行為的一種精神狀態(tài)和心態(tài)，只有以一種積極的態(tài)度才有取得成功的機(jī)會(huì)。“積極上進(jìn)、熱情、仔細(xì)、認(rèn)真”、“馬虎、草率、粗心、懶散”這兩種不同的心態(tài)就能決定我們的工作方向，工作的成就，甚至我們的將來，所以干好工作的前提就是要樹立一種正確的態(tài)度，態(tài)度可以決定我們事業(yè)的高度。其實(shí)我們每一個(gè)人的工作都是有很多的小事構(gòu)成的，面對(duì)自己所做的工作我們要承擔(dān)起自己的責(zé)任，同時(shí)我們要勇敢地面對(duì)各種困難，以一種積極主動(dòng)地心態(tài)去享受工作的樂趣。在工作學(xué)習(xí)中，要樹立一個(gè)正確的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)，努力奮進(jìn)，不斷提升自己的能力和技能；要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保工作能夠保質(zhì)保量的完成；要增強(qiáng)責(zé)任感，信守責(zé)任，信守人格和道德。

作為一名剛剛參加工作的新工商人要時(shí)刻注意自己的形象，充滿激情的全身心投入到工作學(xué)習(xí)中；要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問題，充分考慮到細(xì)節(jié)問題所引起的意義或后果，時(shí)刻提醒自己，要勇于擔(dān)當(dāng)；要擺正自己的位置，樹立正確的態(tài)度，保證每天都要充滿熱情的來工作?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，面對(duì)困難，要迎難而上，沖破層層阻礙，最終走上勝利之巔。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，讓我們以一種良好的習(xí)慣面對(duì)工作，以更加積極、熱情的態(tài)度來對(duì)待我們的工作吧！

簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇6

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

下午好！感謝家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐槌稣滟F的時(shí)間前來參與今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天是我們本學(xué)期和家長(zhǎng)朋友們第一次隆重聚會(huì)，我將重點(diǎn)針對(duì)同學(xué)的平安教育和家長(zhǎng)們進(jìn)行交流。

我們大多數(shù)家庭都只有一個(gè)小朋友，小朋友是我們的心中的最愛，是家庭的全部希望。許多人出于望子成龍，望女成鳳心切，都高度重視小朋友的學(xué)習(xí)，一心培養(yǎng)小朋友的特長(zhǎng)，這些都可以理解，但是我們不能忽略一個(gè)很重要的問題，那就是培養(yǎng)小朋友的平安意識(shí)，提高平安自保能力。因?yàn)榧偃鐩]有了平安，一切都沒有了意義。

現(xiàn)在平安已經(jīng)成為學(xué)校乃至社會(huì)各層面都高度關(guān)注的話題，在學(xué)校里，學(xué)校始終把平安工作放在首位，每學(xué)期不只成立有平安組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，建立平安工作責(zé)任制，每學(xué)年還與各崗位各負(fù)責(zé)人層層簽訂平安責(zé)任書，同時(shí)，學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)開展了許多平安教育工作。認(rèn)真落實(shí)對(duì)同學(xué)的飲食平安、交通平安、消防平安、學(xué)校平安教育，增強(qiáng)同學(xué)自我維護(hù)意識(shí)。但是孤掌難鳴，假如我們家庭能和學(xué)校形成合力，一起加強(qiáng)小朋友的平安教育，平安教育就能收到更好的效果。

首先請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多給小朋友強(qiáng)調(diào)交通平安。學(xué)校緊挨城東大道和中南一路。城東大道馬路寬車速快，中南一路緊挨校門，狹窄的道路車來車往，是和近居民和學(xué)校師生的必經(jīng)之路。這兩條馬路的交通平安成為學(xué)校最為憂慮的地方，學(xué)校為此做了大量的工作，多次向萬(wàn)壽交警支隊(duì)遞交報(bào)告反映情況，經(jīng)常向全體師生進(jìn)行平安教育，但是小朋友們有的生性頑皮，一出校門就忘乎所以，所以作為家長(zhǎng)我們也要多向小朋友強(qiáng)調(diào)此處的平安。

尤其是一、二年級(jí)的家長(zhǎng)們，小朋友小，自控力差，有時(shí)玩起來忘了平安，常會(huì)造成自身受傷或傷害他人。對(duì)于自控能力較差的小朋友，家長(zhǎng)在平時(shí)要有意識(shí)地去增強(qiáng)小朋友這方面的能力：提醒小朋友如何橫過馬路，校門口停有車輛時(shí)該怎樣避開，上學(xué)放學(xué)路上該怎樣注意平安等等，都要時(shí)時(shí)講，天天講，直到讓小朋友形成交通平安意識(shí)

其次，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們多給小朋友強(qiáng)調(diào)人身、飲食平安。今年正月初九，浙江天臺(tái)五名小朋友集體失蹤，最后警方調(diào)查結(jié)果全部為溺水死亡。前不久三峽職業(yè)學(xué)院一名同學(xué)又在江邊溺水而亡，相信每個(gè)家長(zhǎng)看到這些新聞后都無(wú)比的揪心，五條鮮活的生命剎那間就和親人陰陽(yáng)相隔，多么令人悲哀。所以平安的警鐘應(yīng)長(zhǎng)鳴在我們心中，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)暖，白晝時(shí)間變長(zhǎng)，我們要經(jīng)常給小朋友強(qiáng)調(diào)不能私自或結(jié)伴到各種水源邊活動(dòng)、游泳。近兩天福建南平發(fā)生惡性的事件，給我們又敲響警鐘，學(xué)校一定會(huì)加強(qiáng)平安教育的力度，同時(shí)我們家長(zhǎng)朋友們也要給小朋友強(qiáng)調(diào)上學(xué)時(shí)放學(xué)后不要在校門口和其周圍逗留，放學(xué)后盡早回家。要教育小朋友劣質(zhì)、過期的的飲料和食物不能吃并明白其中的道理。這些都要時(shí)時(shí)講天天講，直把平安意識(shí)深入小朋友心中。

再次，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們密切關(guān)注小朋友的身體健康?，F(xiàn)在各種病毒基因的異變，發(fā)生了許多新的病癥，非典、手足口病、甲流感，春季也是腮腺炎、流感、紅眼病等流行性污染病迸發(fā)高發(fā)期。我們要給小朋友養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，小朋友身體不適要和時(shí)就醫(yī)，完全康復(fù)后再來上學(xué)。還要讓小朋友知道當(dāng)看到有人出現(xiàn)流行病癥的癥時(shí)狀應(yīng)學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離維護(hù)自身。

家長(zhǎng)朋友們，生活中的平安關(guān)系到小朋友的一生，希望大家把“珍愛生命，平安第一”牢記在心，用心教小朋友一些平安知識(shí)，注意培養(yǎng)小朋友的平安觀念和平安防范能力。這樣，許多本不該發(fā)生的事情就可以防止，對(duì)小朋友、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都是一件有益的事。相信在我們的一起努力下，一定能營(yíng)造一方平安的環(huán)境，維護(hù)家庭和學(xué)校的幸福與和諧。

簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇7

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定，也特別感謝在我的成長(zhǎng)之路上為我解疑解難，指點(diǎn)迷津的各位前輩各位同伴，他們真正是我的良師益友，從他們身上學(xué)到了很多管班的經(jīng)驗(yàn)，這份感激我放在心里，就不在這里一一致謝。我們初中是一個(gè)很優(yōu)秀的集體，每個(gè)班主任都很出色，都有值得我學(xué)習(xí)的地方，今天我姑且代表他們?cè)谶@里發(fā)言，講講我的工作體會(huì)，我總結(jié)了以下3句話：

我不是高高在上的班主任，而是他們的班頭兒，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)，管理他們?nèi)粘Ｐ袨?，陪伴他們的成長(zhǎng)，我是他們的領(lǐng)隊(duì)，是他們的精神領(lǐng)袖，是他們的監(jiān)督者，也是他們的靠山。要求他們做到的，我首先要做好，立一個(gè)行為示范，臟活累活帶頭干，和他們一起流汗，不斷的把自己積極向上的思想理念灌輸給他們。

對(duì)待優(yōu)生，愛中有嚴(yán)，不能讓他們因成績(jī)而收到偏袒，在班集體中對(duì)他們的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)給予更高的期待，并予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，在私下多找他們談心；對(duì)待中等生，課上多提問，課后多補(bǔ)差，并善于發(fā)現(xiàn)他們的小進(jìn)步而表?yè)P(yáng)之，強(qiáng)調(diào)他們的主體作用并關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；對(duì)待后進(jìn)生，關(guān)愛中批評(píng)，首先不嫌棄他們，能站在他們的角度看問題，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，給點(diǎn)表?yè)P(yáng)讓他嘗嘗甜頭，挖掘他們的長(zhǎng)處并大力發(fā)揚(yáng)，多鼓勵(lì)他們?yōu)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)。

班主任的管理工作很細(xì)碎，從學(xué)科發(fā)展到雞毛蒜皮，什么都要操心，初中的孩子更不省心，什么事情都得班主任跟在身后面強(qiáng)調(diào)，借用一句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)：重要的事情說三遍！

不過，再好的方法和經(jīng)驗(yàn)離開了強(qiáng)有力的后盾支持都是一句空話，在此，我在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持。

簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇8

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們

大家好！

我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)了已有5年時(shí)間。在這5年里，學(xué)到了不少知識(shí)，這都是老師們的辛勤教導(dǎo)和我們自己的努力。在大家的共同努下，我們509班的榮譽(yù)也慢慢的多了起來，每一位同學(xué)都有功勞，為此我也很高興！

一條新的跑道已經(jīng)出現(xiàn)，為了激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，我想?yún)⒓影嚅L(zhǎng)競(jìng)選。在我看來，班長(zhǎng)就是這個(gè)班級(jí)的掌舵人和領(lǐng)頭羊，他應(yīng)當(dāng)具備做榜樣的條件，而不是獲得什么特殊權(quán)利。所以，我想要當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)。

下面我想說一說作為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做到哪些：

作為班長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)有愛心，有助人為樂的精神，幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)。

作為班長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)要有優(yōu)秀的成績(jī)，這樣才能幫助其他同學(xué)；上課認(rèn)真聽講，做好筆記，書寫工整，條理清晰。

作為班長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)以身作則，讓同學(xué)們對(duì)自己心服口服。提高每位同學(xué)的成績(jī)，管好班級(jí)上有事務(wù)，下課不打鬧，不說臟話。

作為班長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新，與班干部和同學(xué)配合默契，做好班主任老師的小助手，在管理班級(jí)的過程中尋找新思路，新方法，為提高班級(jí)全體能力出一份應(yīng)盡之力。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，以上這就是我本人對(duì)班長(zhǎng)一職的理解和認(rèn)知，希望大家能給我投上你寶貴的一票，我相信我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)。

謝謝大家！

簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇9

尊敬的各位經(jīng)理、親愛的員工朋友們：

大家下午好！

夏日的驕陽(yáng)點(diǎn)燃__奮進(jìn)的激情，夏日的歡歌譜寫濕地唯美的樂章。在這激情怒放、歡樂如歌的日子里，我們?nèi)w__人斗志昂揚(yáng)，為了明天的輝煌共聚一堂。剛才，我們舉行了_季度“優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵”和“后勤保障標(biāo)兵”的頒獎(jiǎng)，在此，我要向獲獎(jiǎng)的員工表示熱烈的祝賀和衷心的感謝，感謝你們的辛勤勞動(dòng)和努力工作，感謝你們讓我們的客人感受到最真誠(chéng)的服務(wù)，感謝你們把__當(dāng)作自己的家，謝謝你們！

_季度，全體員工團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，先后成功接待了中央紀(jì)律檢查組、__市服務(wù)業(yè)招商引資、__縣招商引資等重要會(huì)議，為酒店羸得了較好的社會(huì)聲譽(yù)和豐碩的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，酒店?duì)I業(yè)收入和上繳稅金比去年同期都有了一定的增長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì)，我要向全體員工一直以來的努力和出色的表現(xiàn)致以最衷心的感謝，謝謝你們！

回顧_季度，酒店各部門、全體干部和員工都做了大量的工作，付出了積極的努力，主要取得了以下幾方面工作成績(jī)：

一、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競(jìng)賽活動(dòng)為主軸，全方位提升各服務(wù)崗位工作質(zhì)量

員工朋友們，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是我們酒店工作的一個(gè)永恒主題。從4月1日至7月9日，酒店開展了以“賓客至上、服務(wù)第一、親情一家人”為主題的優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競(jìng)賽活動(dòng)，全體員工的服務(wù)質(zhì)量意識(shí)有了明顯的提高。在為期百天的時(shí)間里，各營(yíng)業(yè)部門初步建立了各服務(wù)崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作流程，開展了基本禮儀、崗位技能和服務(wù)技巧的培訓(xùn)，建立健全了客戶檔案資料，分析查找了服務(wù)質(zhì)量上存在的差距和不足并實(shí)施整改，舉辦了崗位練兵、技能比武活動(dòng)等等。

工作成果的背后，凝聚了全體員工的智慧和汗水，工作成果也告訴大家，我們?cè)诜?wù)質(zhì)量方面又邁向了一個(gè)新的臺(tái)階！

二、以營(yíng)業(yè)部門經(jīng)理績(jī)效考核為依托，全面提高營(yíng)業(yè)部門的管理運(yùn)行水平

經(jīng)過近三個(gè)月的醞釀和討論，從7月1日，酒店對(duì)營(yíng)業(yè)部門經(jīng)理開始實(shí)施全面的工作績(jī)效考核，打破了原來的僅僅把銷售收入作為績(jī)效考核目標(biāo)的一般性績(jī)效考核模式，把營(yíng)業(yè)部門經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、成本控制、部門日常管理、員工隊(duì)伍管理、基礎(chǔ)制度建設(shè)等，納入到績(jī)效考核中，與工資獎(jiǎng)金掛鉤，實(shí)行全方位的考核和評(píng)價(jià)，對(duì)“過程”進(jìn)行全面管理，這是企業(yè)管理的基本原則，也是__酒店按現(xiàn)代企業(yè)實(shí)施管理的開始。

三、以制度建設(shè)為抓手，不斷提高酒店的管理水平

沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)章制度是加強(qiáng)酒店管理的重要保障。為了使酒店的管理水平更上一個(gè)新的臺(tái)階，_季度，酒店針對(duì)管理中的實(shí)際問題，建立和完善了多項(xiàng)管理制度，先后推出了關(guān)于會(huì)議接待、客戶簽單掛賬管理、營(yíng)業(yè)部門經(jīng)理績(jī)效考評(píng)、部門經(jīng)理《工作日志》、電腦運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)安全管理、車輛管理等多項(xiàng)管理規(guī)定，對(duì)酒店存在的問題逐一進(jìn)行分析和解剖，制定切實(shí)可行的管理制度，不斷提高酒店的管理水平。

四、改善員工的福利待遇，充分調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和主動(dòng)性

_季度，酒店責(zé)成行政人事部為員工增加了醫(yī)療、生育、工傷三項(xiàng)保險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)了五大保險(xiǎn)，為員工未來的生活提供了更加穩(wěn)定和可靠的保障。同時(shí)，酒店還完成了員工社會(huì)基本保險(xiǎn)保費(fèi)基數(shù)由全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)向?qū)嶋H工資額的轉(zhuǎn)換，員工最低保費(fèi)基數(shù)由原來的850元增加到1150元。在大型接待和重要接待工作中，酒店要求員工食堂必須改善員工的伙食狀態(tài)，做好后勤保障工作。我們還為員工宿舍每個(gè)寢室配置了小型電視，以滿足員工業(yè)余生活的需要。

五、開展豐富多彩的企業(yè)文化活動(dòng)，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)

酒店繼續(xù)開展員工生日會(huì)、演講會(huì)、__大舞臺(tái)等文體娛樂活動(dòng)，以豐富員工的業(yè)余文化生活。五月份，酒店還建立了店報(bào)《__典藏》，增加了又一文化宣傳陣地，為員工鍛煉自己的潛能、施展自己的才華搭建了新的舞臺(tái)。

六、開展服務(wù)標(biāo)兵和vip服務(wù)員選拔工作，為員工樹立工作和學(xué)習(xí)的榜樣

為了進(jìn)一步提高酒店的服務(wù)質(zhì)量水平，讓員工在工作中有榜樣可學(xué)，有典范可追，我們?cè)趩T工中開展了vip服務(wù)員的選拔工作和服務(wù)標(biāo)兵的評(píng)選，增加他們的工資待遇和給予豐厚的獎(jiǎng)金，讓優(yōu)秀員工帶動(dòng)大多數(shù)員工，以形成人人爭(zhēng)先進(jìn)，人人講服務(wù)質(zhì)量的氛圍。

七、實(shí)施項(xiàng)目改造，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)

為了進(jìn)一步滿足客人日益增長(zhǎng)的消費(fèi)需求，酒店根據(jù)客源市場(chǎng)的實(shí)際需求，對(duì)部分空間進(jìn)行重新開發(fā)和利用。在第_季度里，先后對(duì)__、客房、__實(shí)施項(xiàng)目改造，增設(shè)了__室、__包房、__套房、__購(gòu)物商場(chǎng)等，以滿足客人的需求，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇10

美術(shù)特色教案：

給太陽(yáng)公公做頭發(fā)

設(shè)計(jì)意圖：在平時(shí)的繪畫中發(fā)現(xiàn)我班幼兒在畫太陽(yáng)時(shí)都是畫上直直的線，樣子也是大同小異，為了激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力，讓幼兒能夠大膽運(yùn)用不同的線或形來設(shè)計(jì)太陽(yáng)的光芒，而且可以給太陽(yáng)穿上不一樣顏色的衣服，不一定就要大紅色的，因此特別設(shè)計(jì)了本節(jié)課，通過本次活動(dòng)讓幼兒知道太陽(yáng)的光芒有很多種，沒有什么不可能，只要你想得出，激發(fā)幼兒無(wú)限創(chuàng)造力?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、能大膽運(yùn)用不同的線或形設(shè)計(jì)太陽(yáng)的光芒，并涂上相應(yīng)的顏色。

2、體驗(yàn)給太陽(yáng)公公設(shè)計(jì)發(fā)型的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：畫有圓形的鉛畫紙、蠟筆、記號(hào)筆、PPT圖片等。關(guān)鍵點(diǎn)：運(yùn)用不同的線或形設(shè)計(jì)太陽(yáng)的光芒?；顒?dòng)過程：

一、出示圖片，導(dǎo)入活動(dòng)。T：看看誰(shuí)來了??？（太陽(yáng)公公）

T：太陽(yáng)公公要去參加一個(gè)舞會(huì)，想給自己設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的發(fā)型，于是它來到了病態(tài)發(fā)師，請(qǐng)美發(fā)師為自己設(shè)計(jì)一款非常漂亮的發(fā)型。你們想不想做美發(fā)師為太陽(yáng)公公設(shè)計(jì)一款發(fā)型讓它滿意地去參加舞會(huì)呢？

T：你去過美發(fā)廳嗎？在那里你見過什么樣的發(fā)型呢？（彎彎的，直直的，卷卷的….）T：現(xiàn)在我們看看一些漂亮的太陽(yáng)梳著什么樣的發(fā)型？是什么顏色的？（卷發(fā)，黃色的…..）小結(jié)：原來有許多漂亮的發(fā)型，有的是彎彎的，有的是直直的，有的是卷卷的，還有許多不同的顏色，有的染成了金黃色，有的染成了粉紅色，有的是桔黃色…..各種各樣的發(fā)型和不同顏色的頭發(fā)真漂亮??！

二、幼兒集體范畫，激發(fā)興趣。

T：那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們和老師一起幫助太陽(yáng)公公設(shè)計(jì)發(fā)型好嗎？T：先給太陽(yáng)公公穿上一件漂亮顏色的衣服吧！

T：你想給太陽(yáng)公公設(shè)計(jì)卷發(fā)、彎彎的發(fā)型還是直發(fā)呢？或者是又有卷發(fā)又有直發(fā)的發(fā)型呢？（卷發(fā)，直發(fā)，彎彎的）請(qǐng)一個(gè)小朋友來給它畫一畫好嗎？

T：恩，這個(gè)小朋友給太陽(yáng)公公做了個(gè)卷發(fā)，很漂亮，但是這個(gè)卷發(fā)是不是太稀了點(diǎn)呢，這樣看起來太陽(yáng)公公的頭發(fā)太少了，是不是有點(diǎn)不好看呢，那請(qǐng)一個(gè)小朋友來把它的頭發(fā)變多一點(diǎn)好嗎？

T：真棒，現(xiàn)在太陽(yáng)公公的發(fā)型弄好了，那是不是給它染上漂亮的顏色更好看呢？你想給它染什么顏色呢？（黃色，紅色…..）小結(jié)：太陽(yáng)公公有各種不同形狀不同顏色的發(fā)型，不管什么樣的發(fā)型，只要好看，太陽(yáng)公公都會(huì)很喜歡的。

三、幼兒操作，提升經(jīng)驗(yàn)。

T：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們當(dāng)發(fā)型師吧，先想想自己要給太陽(yáng)公公設(shè)計(jì)什么樣的發(fā)型？想給它的發(fā)型染什么顏色？

T：想好之后請(qǐng)你把小椅子轉(zhuǎn)過去開始給太陽(yáng)公公做發(fā)型吧！做的時(shí)候要注意嘍，把太陽(yáng)公公的頭發(fā)變多一點(diǎn)哦，它不喜歡自己的頭發(fā)太少了，那樣不好看哦！設(shè)計(jì)好之后把筆套好放在筆筒里面，蠟筆放好，在你畫好的上面寫上你的學(xué)號(hào)，然后掛在老師這張展示板上，我們一起來看看哪個(gè)發(fā)型師設(shè)計(jì)的最漂亮哦？

T：現(xiàn)在小朋友們都給太陽(yáng)公公設(shè)計(jì)了漂亮的發(fā)型，一起來看看，你覺得哪個(gè)發(fā)型師設(shè)計(jì)的最漂亮？為什么？（他設(shè)計(jì)的又有卷發(fā)又有直發(fā)，而且顏色很漂亮……）

小結(jié)：小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的都很棒，有些小朋友給太陽(yáng)公公設(shè)計(jì)了與眾不同的發(fā)型，又有卷發(fā)又有直發(fā)，很整齊，還給頭發(fā)染上了亮亮的金黃色，真漂亮。

活動(dòng)反思：亮點(diǎn)：

1、通過不同發(fā)型的太陽(yáng)公公圖片導(dǎo)入，讓幼兒觀察不同的發(fā)型特征，有的是直直的，有的是大小不一的三角形，有的是波浪型的，加深幼兒對(duì)發(fā)型的認(rèn)知。

2、不是老師提供范畫，而是由幼兒一起來畫，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和想象力。不足：

對(duì)各種發(fā)型講解時(shí)有點(diǎn)過于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致幼兒對(duì)一些組合型發(fā)型還是不知道怎么畫，還有一種花瓣型發(fā)型，有一個(gè)小朋友上來畫時(shí)一直以一個(gè)角度畫，導(dǎo)致花瓣就朝一個(gè)方向，而且大小不一，這時(shí)候老師沒有很好地引導(dǎo)，讓幼兒明白畫花瓣時(shí)應(yīng)該沿著圓形的邊畫，而不是都朝上畫。

改進(jìn)：在講解各種發(fā)型時(shí)先讓幼兒說說這種發(fā)型像什么，由哪些圖形和線條構(gòu)成的，這樣幼兒就明白怎么畫出這些發(fā)型了，還有在畫花瓣時(shí)，老師可以稍微做個(gè)范畫，讓幼兒知道畫花瓣的技巧。

簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！人生能有幾回搏？當(dāng)走上講臺(tái)的時(shí)候，我就深深的感到了有一種“青春不再，時(shí)不我待”的危機(jī)感和使命感。在這“挑戰(zhàn)人生”的時(shí)刻，我飽含對(duì)金融工作的摯愛，滿懷信心地走上講臺(tái)，接受組織的考驗(yàn)。今天，我競(jìng)聘的崗位是是主管信貸業(yè)務(wù)副行長(zhǎng)。

下面，我做一下自我介紹以便讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的了解：我叫___，來自__支行。__歲，__學(xué)歷，19__年參加工作，先后擔(dān)任過儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、綜合計(jì)劃、客戶經(jīng)理，現(xiàn)任公司業(yè)務(wù)部經(jīng)理。十幾年的銀行工作經(jīng)歷，讓我熟悉了銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)，使我在工作中不斷進(jìn)步，連續(xù)八年被__分行授予“先進(jìn)工作者”稱號(hào)，__年被__省分行評(píng)為“優(yōu)秀客戶經(jīng)理”。

我認(rèn)為，客戶經(jīng)理要能勝任客戶關(guān)系維護(hù)等方面的職責(zé)，必須要有較高的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，不但要掌握各種業(yè)務(wù)知識(shí)，還要具備營(yíng)銷公關(guān)、政策法規(guī)、社交禮儀等各方面的知識(shí)和技能。最關(guān)鍵的是還要有堅(jiān)韌不拔的精神和遇到困難不退縮堅(jiān)定意志和品質(zhì)。一方面要加強(qiáng)內(nèi)部溝通與業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)，提高服務(wù)效率；另一方面代表整個(gè)銀行與客戶建立和發(fā)展關(guān)系；是客戶與銀行聯(lián)系的橋梁和紐帶，擔(dān)負(fù)著全面深入了解客戶需求，為客戶提供綜合性、全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為銀行拓展業(yè)務(wù)，為經(jīng)營(yíng)管理決策和金融創(chuàng)新提供準(zhǔn)確、有效的信息的重要職責(zé)。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委厚愛，讓我走上這個(gè)工作崗位，我將不負(fù)眾望，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任，化為在新起點(diǎn)上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇。我一定努力做好如下幾點(diǎn)：

第一，擺正位置，真誠(chéng)講團(tuán)結(jié)。

多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，同事時(shí)間，搞好團(tuán)結(jié)比什么都重要。為此，我將擺正自己的位置，做好副職，在領(lǐng)導(dǎo)面前，凡事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多交心通氣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在同事面前，凡事多交流，增進(jìn)友誼，搞好團(tuán)結(jié)，使大家相互理解、相互信任、相互支持、上下齊心，把工作搞好。

第二，突出重點(diǎn)，抓好營(yíng)銷工作。我將協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)客戶的信息搜集，建立詳盡的檔案，進(jìn)行等級(jí)分類，避免營(yíng)銷的盲目性和隨機(jī)性，在維護(hù)現(xiàn)有客戶的基礎(chǔ)上，加大營(yíng)銷力度，重點(diǎn)開拓存款、貸款、銀行卡、代理業(yè)務(wù)，爭(zhēng)攬潛在客戶，擴(kuò)大市場(chǎng)份額。同時(shí)，廣泛宣傳建設(shè)銀行的金融產(chǎn)品及特色，密切與客戶的關(guān)系，更好地把產(chǎn)品營(yíng)銷和為客戶服務(wù)兩方面職責(zé)緊密結(jié)合起來。

第三，創(chuàng)立品牌，做好服務(wù)工作。加強(qiáng)對(duì)潛在優(yōu)質(zhì)客戶的篩選，尤其是要注重細(xì)節(jié)，把差別服務(wù)做細(xì)做實(shí)，我將為客戶提供理想的金融產(chǎn)品和理財(cái)方案，讓客戶滿意；其次要勤跑,只有與客戶進(jìn)行經(jīng)常性的溝通與交流，了解客戶的動(dòng)向，知曉客戶的所思所欲，才能及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷策略，捕捉商機(jī)，在激烈的商戰(zhàn)中搶占先機(jī)。同時(shí)，組織信貸員開展存款營(yíng)銷工作，組織企業(yè)簽發(fā)銀行承兌匯票，在共同發(fā)展的基礎(chǔ)上達(dá)到雙贏，擴(kuò)大客戶群體，提升服務(wù)水平。

第四，拓展業(yè)務(wù)，防范風(fēng)險(xiǎn)，提高經(jīng)濟(jì)效益。

我將牢固樹立“效益第一”的理念，抓好抵押貸款代理資產(chǎn)工作，確保貸款質(zhì)量，強(qiáng)化企業(yè)意識(shí)、經(jīng)營(yíng)意識(shí)，建立信用評(píng)價(jià)體系，尋求同貸款客戶的溝通渠道，建立擔(dān)保機(jī)構(gòu)，抓住有利時(shí)機(jī)，積極消化不良資產(chǎn)。針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)，積極搞好旺季資金回籠工作，減少資金外流，針對(duì)水泥制品行業(yè)資金回籠在春節(jié)前這個(gè)情況，把資金歸率作為一項(xiàng)重要工作來抓，抓好代發(fā)企業(yè)的運(yùn)輸費(fèi)、工資獎(jiǎng)金工作，實(shí)際效果明顯。12銀行副行長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

第五，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升整體凝聚力。我將不斷尋找工作的新思路、新方法，積極做好本部門的管理工作，建立完善的內(nèi)新管理制度，明確分工，劃清職責(zé)。設(shè)置相應(yīng)的規(guī)章制度，使職工有據(jù)可循。明確各崗位職責(zé)，使每位職工知道自己需要干什么和怎么去干。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，客戶經(jīng)理是一個(gè)鍛煉人、磨練人的崗位，經(jīng)過_年客戶經(jīng)理生涯，我的體會(huì)是，只要真心付出就會(huì)有回報(bào)。經(jīng)受了烈日和風(fēng)雨的考驗(yàn)，承受了體能和心志的挑戰(zhàn)，有失敗的教訓(xùn)，也品嘗了成功的喜悅。做一名優(yōu)秀客戶經(jīng)理，始終是我追求得工作目標(biāo)，不論競(jìng)聘結(jié)果怎樣，我都會(huì)一如既往的干好本職工作，為我的工作目標(biāo)而努力！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇12

親愛的叔叔阿姨、親朋友好友感謝你們?cè)诎倜χ衼淼侥抢飬⒓游覀兊拇鹬x晚宴，一向以來你們的關(guān)心和愛護(hù)伴隨著___的整個(gè)成長(zhǎng)，對(duì)于他的終身大事也是你們最關(guān)注的，我相信這天站在那里的我必須不會(huì)讓大家失望吧?

我和___的緣分離不開哺育我們的這片土地，因?yàn)槲乙彩歉嫒?，美不美家鄉(xiāng)的水，親不親故鄉(xiāng)的人，我要感謝這片土地哺育了我們，更要感謝這天到場(chǎng)的所有的來賓，感謝你們一向以來對(duì)我們家庭的支持和幫忙，你們的成功感染著我們影響著我們，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你們對(duì)我們的認(rèn)可，鼓勵(lì)著我們、支持著我們，是我們今后生活和工作的動(dòng)力。

其次，我要感謝我身邊的愛人，遇到他是我一生的幸運(yùn)，嫁給他是我一輩子的理想。愛，是永無(wú)止境的，今生我愿意作你的愛人，愛惜你，尊重你，支持你，無(wú)論健康疾病，富貴貧窮，都將和你相伴一生。

另外，我要感謝我的公公婆婆，我要感謝他們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的兒子。這天，我要對(duì)他們說：親愛的爸爸媽媽，您養(yǎng)育了兒子就如同養(yǎng)育了我，請(qǐng)您放心，我和您的兒子必須會(huì)相親相愛，孝敬父母，承擔(dān)起對(duì)家庭的職責(zé)和義務(wù)。

最后，我要感謝我的爸爸媽媽，他們含辛茹苦把我養(yǎng)大成人，盡其所能讓我理解良好的教育，從不給兒女增添一絲負(fù)擔(dān)，我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝他們?yōu)槲宜?、為我付出的、給予我的一切，女兒永久銘記在心。

再次感謝在座的每一位嘉賓的到來，沒有你們就沒有今年難忘的夜晚，值此新年之際，我祝愿你們身體健康，合家幸福，工作順利，事事順意

簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇13

元氏一中是一所薄弱學(xué)校，沒有成功的經(jīng)驗(yàn)，但我們同樣也渴望成功，在這里，我把我們?yōu)楦呖妓龅呐ο虼蠹易鰝€(gè)匯報(bào)。

一、面臨問題

元氏一中由于整體搬遷帶來的巨額負(fù)債之外，發(fā)展瓶頸還很多：如生源整體水平較低，這屆學(xué)生高一入學(xué)的統(tǒng)招線是500分（含體育微機(jī)實(shí)驗(yàn)分），成績(jī)好的往往偏科，成績(jī)差的往往品學(xué)雙差。師資力量薄弱，218個(gè)一線教師，初始學(xué)歷是本科的91人，占41.7%，35歲以下的100人占45.3%，女老師占62.8%。

二、思想認(rèn)識(shí)層面要求高站位

班子成員：打破不對(duì)稱競(jìng)爭(zhēng)的悲觀論。名校不是等來的，是創(chuàng)造出來的，是干出來的。山東杜郎口中學(xué)、江蘇洋思中學(xué)是在難以為繼的困境中知恥而后勇，背水一戰(zhàn)迅速崛起為全國(guó)名校。與重點(diǎn)中學(xué)在師資、生源、硬件設(shè)施上沒有可比性的不對(duì)稱競(jìng)爭(zhēng)中，找出自己的著力點(diǎn)，提升學(xué)校的軟實(shí)力。埋頭苦干才有出路，才會(huì)贏得尊重。

教師：斬?cái)唷岸鲗W(xué)校”的意識(shí)糾結(jié)，擺脫抱怨沮喪、自慚形穢、心態(tài)羈絆，塑造一流學(xué)校的氣質(zhì)和精氣神。打破生源決定論。我校在生源沒有改變的情況下，從08年高考開始，連續(xù)四年快速提升。在同樣生源的一屆里，不同班級(jí)成績(jī)相差很大。伴隨著高考成績(jī)的不斷攀升，老師專業(yè)水平的不斷提高，對(duì)教育信念的堅(jiān)守，對(duì)教育理想的追求日益成為教師團(tuán)隊(duì)的共同價(jià)值取向，事業(yè)成為凝聚人心的有效途徑。

學(xué)生：打破基礎(chǔ)決定論、智力決定論。不斷挖掘整理宣傳高考成功者的事跡，用有相同經(jīng)歷的高考成功者，特別是成功校友、身邊伙伴的現(xiàn)身說法，向?qū)W生證明，決定高考的是積極的心態(tài)和正確的方法，付出總有回報(bào)，一切皆有可能。

三、管理理念層面出新招

單從高考成績(jī)來看，衡水模式可以說是登峰造極的，是高考文化的典型代表，云集了各地的尖子生、高強(qiáng)度大容量的訓(xùn)練我們學(xué)不來。我們一直在想，針對(duì)現(xiàn)有的生源，能不能找出一條適合我們特點(diǎn)的高考成功之路。

我們通過多方尋找，從去年3月實(shí)施了教育部重點(diǎn)課題“全員育人導(dǎo)師制，三大步勵(lì)志教育”，我們?cè)噲D吸收高考文化的合理內(nèi)核，在學(xué)校營(yíng)造一種勵(lì)志文化，實(shí)現(xiàn)薄弱學(xué)校的高考突圍。

勵(lì)志文化的基本理念有：

全員育人，優(yōu)化師生關(guān)系。師生關(guān)系就是生產(chǎn)力，就是高考成績(jī)。全員育人，讓每個(gè)學(xué)生都能淋浴師愛的雨露，讓每個(gè)學(xué)生都能受到老師的關(guān)注，不拋棄、不放棄。當(dāng)老師充滿期待地關(guān)注學(xué)生時(shí)就會(huì)產(chǎn)生改變的動(dòng)力。老師研究學(xué)生問題背后的學(xué)習(xí)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，針對(duì)性給予正確指導(dǎo)，學(xué)生的偏科問題會(huì)有改變。

高考可以勵(lì)志但不以為志。高考不能作為終極目標(biāo)，“奮斗三年，享樂一生”咬牙切齒地經(jīng)歷了高考，考上大學(xué)了就不用奮斗了。這是十分有害的。很多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后處于高度厭學(xué)狀態(tài)。經(jīng)歷高考，取得了一紙大學(xué)通知書只是副產(chǎn)品，而最有價(jià)值的內(nèi)核就是這個(gè)意志品質(zhì)。人生是個(gè)馬拉松比賽，不在于誰(shuí)在某一階段走得快，更看誰(shuí)走得穩(wěn)，走得持久。

關(guān)注成功的過程。勵(lì)志就象磨刀，在反復(fù)磨礪中才能永葆鋒芒。利用一日三操的點(diǎn)評(píng)，利用寫成功記錄，落實(shí)“以解決問題為核心”的學(xué)習(xí)方法，把成功具體化。今天時(shí)間抓得更緊，今天解決了一個(gè)長(zhǎng)期困擾的問題，今天上課更加專注讓學(xué)生感到每天的進(jìn)步，每天的提高。

元認(rèn)知心理干預(yù)技術(shù)的引入

高考前很多考生由于缺乏規(guī)范的訓(xùn)練，無(wú)法控制影響學(xué)習(xí)的五個(gè)因素（情緒狀態(tài)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式、行為習(xí)慣及自我管理），尤其是在解題過程中的情緒及微觀的解題策略的影響，造成學(xué)習(xí)成績(jī)一直的得不到顯著的提高。如果說勵(lì)志教育營(yíng)造了濃厚了德育氛圍，解決了學(xué)生想學(xué)的問題，那么從技術(shù)角度怎樣進(jìn)一步解決高三后期學(xué)生出現(xiàn)的如何學(xué)好的問題，我們與遼寧師范大學(xué)的金洪源教授合作引入了元認(rèn)知心理干預(yù)技術(shù)。通過問題圖式分析方法、知識(shí)表征頓悟原理和干預(yù)潛意識(shí)條件性情緒的技術(shù)手段，達(dá)到想學(xué)能學(xué)進(jìn)，想做能做到，想放能放下的目標(biāo)，在短時(shí)間內(nèi)提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、管理實(shí)踐層面抓落實(shí)

高三后期管理有兩個(gè)難點(diǎn)：一部分學(xué)生因升學(xué)無(wú)望而自暴自棄，興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)移。一部分學(xué)生因壓力增大，自信心不足導(dǎo)致心態(tài)上患得患失。我們希望絕大部分學(xué)生靜下心來，信心不減、心態(tài)平穩(wěn)地努力學(xué)習(xí)，形成濃厚積極的備考氛圍，為尖子生脫穎而出和大面積豐收提供肥沃的土壤。所有這些的一個(gè)核心點(diǎn)是讓每一個(gè)學(xué)生真正品嘗到學(xué)業(yè)成功的快樂。這似乎出現(xiàn)了一個(gè)矛盾，大部分學(xué)生是上不了本二線的，如果把高考成功定義為上本二線，對(duì)于大部分學(xué)生來說，面臨一個(gè)注定失敗的結(jié)局，什么樣的鼓勵(lì)和口號(hào)都是蒼白的。

重新定義高考成功。成功就是自我完善，自我超越的過程，今天比昨天做得好就是成功，戰(zhàn)勝了自己就是成功。我們每個(gè)人都可以成為自己的成功者，我們每天都可以成為成功者。

學(xué)習(xí)問題是高三學(xué)生所有問題中的癥結(jié)。學(xué)生的所有心理上問題都是由學(xué)習(xí)障礙問題引發(fā)的。目前學(xué)生普遍感受到的困惑是：經(jīng)過了無(wú)數(shù)次的考試，做了大量的練習(xí)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我突破。感覺會(huì)了拿不了分，認(rèn)為努力了成績(jī)不提高。由此產(chǎn)生的焦慮更導(dǎo)致了成績(jī)的下滑，形成惡性循環(huán)。

為解決上述問題，我們把落實(shí)“以解決問題為核心”的學(xué)習(xí)方法做為高三后期管理的重要措施。

明確問題：針對(duì)多次考試的各科試卷進(jìn)行分析，明確各科每個(gè)專題知識(shí)點(diǎn)所掌握的狀態(tài)，包括沒有思路、似是而非、有思路但常出錯(cuò)、能做對(duì)偶爾會(huì)出錯(cuò)。按照先捏軟柿子后啃硬骨頭的原則確定解決前后順序。

解決方法：圍繞所要解決的問題，在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行回歸課本、整理錯(cuò)題、總結(jié)規(guī)律，在做對(duì)的基礎(chǔ)上，大量練習(xí)熟練掌握，達(dá)到解題思路成為條件反射、規(guī)范的解題步驟一氣呵成。

解決策略：保證時(shí)間的密度，短時(shí)間、高強(qiáng)度、大容量，一次性突破臨界點(diǎn)。忌拉長(zhǎng)戰(zhàn)線、零敲碎打。

解決標(biāo)準(zhǔn)：會(huì)、對(duì)、熟，達(dá)到熟練地得滿分即有效得分為標(biāo)準(zhǔn)。

效果：讓學(xué)生從關(guān)注結(jié)果向關(guān)注過程轉(zhuǎn)變。從盯著分?jǐn)?shù)向盯著問題轉(zhuǎn)變，從期待整體提高向?qū)崿F(xiàn)局部突破轉(zhuǎn)變。從大量個(gè)案報(bào)告顯示，解決問題后，很快就在小測(cè)中得到局部分?jǐn)?shù)的提高。（李任靜的個(gè)案。長(zhǎng)期數(shù)學(xué)落后的女生，因?yàn)檫x做部分得了滿分，一下子打破了數(shù)學(xué)上的畏難情結(jié)，學(xué)習(xí)熱情空前高漲，成績(jī)也在波動(dòng)中不斷提升）。問題的解決就象發(fā)動(dòng)機(jī)的引擎，讓學(xué)生體會(huì)到了學(xué)習(xí)的成功，品嘗到了成功的快樂，也樹立了學(xué)習(xí)上的信心，從而成為高考成功的發(fā)動(dòng)機(jī)。

簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇14

20__年5月21日，__片區(qū)中心學(xué)校把6位校長(zhǎng)召集起來，安排近期工作，共談學(xué)校管理，聽了中心學(xué)校工作人員的講話之后，又與