品讀經典傳承文化讀書感言(實用三篇)

第頁共頁品讀經典傳承文化讀書感言(實用三篇)在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。品讀經典傳承文化讀書感言篇一我曾經讀過一本書叫做《你的孤獨，雖敗猶榮》很多時候，你都是一個人行走，一個人吃飯，一個人做事。但是你卻可以一個人行走，一個人吃飯，一個人做事。很多時候，我們都認為自己在世界上是孤獨的，但是我們卻能在冥冥之中忍受下來，這算不算是一種雖敗猶榮？我們通常在經歷苦難過后，感到自己的渺小，然而我們卻能跨越這種苦難，這又算不算是一種雖敗猶榮？我們常常會忘記自己承受住了苦難，烙印在心頭的而是苦難本身帶給自己的痛苦。當日后提起時，卻只記得自己的失敗，而忘卻了成功。猛然間想起時，竟會有一絲心酸。因為遺忘，所以感動。多么深化的含義??！書籍給予我們一塊心靈的凈土，一塊永不被踐踏的凈土。這塊土地，是神圣而不可進犯的，是圣潔的，就如同皎潔的一輪當空的皓月，既引發(fā)了人們的陣陣遐思；有表現(xiàn)出一種莊嚴的，永不玷污的力量。古今圣賢者，素有“舉世皆濁我獨清，天下皆醉我獨醒”的凜凜君子之風，這也是仁人志士們所向往和追求的境界。為什么那么多生前默默無聞的人仁人志士死后卻可以名垂千古，流芳百世？偉人之所以偉大，是因為他們立志要成為偉大的人，他們有目的，有追求。李白曾在山中同師父隱居，潛心問道，修煉數(shù)年數(shù)載，儼如仙人，生活自在逍遙，可當他得知國家非常需要人才時，便決然決然地下山，為國效力。李白始終沒有忘卻自己的追求，既然機遇已經來到，縱使當下生活多么逍遙，李白仍然選擇了走向遠方。他并不看中眼下的美妙生活，他的超凡脫俗日月可證，天地可鑒。孟浩然和李白的相遇，就像劉關張三兄弟結拜一樣，他們都有著一樣的理想、共同的遠方，他們之間的交往亦被后人所稱頌。有人說，少得益友乃是人生的一大幸事，珍寶易尋，知音難覓啊，可以與志同道合的人相遇，是很多人夢寐以求的。然而有的人窮盡一生，照舊單獨一人，我人理解，縱使他們才華橫溢，器宇非凡，心胸曠達，只是后人認為如此，實那么冷暖自知。沒有志同道合的人與自己交往，這樣的人生又有多少敢于拼搏的可能呢？然而他們卻在這絕境之中覓得一條生路，英勇的飛奔向前。生命不息，奮斗不止。直至生命終結的最后一刻，他們照舊為國家的興亡默默地做著奉獻，不得不說，他們的追求是永不停息的，鞠躬盡瘁，死而后已，他們的英明值得被永載史冊。他們就是靠著自己內心那股強大的力量，與世界抗衡，他們無所畏懼，他們堅不可摧。讀書，讀好書才能好讀書，當你真切地領會到了一本書的深意和內涵，當你的心靈與作者的心靈相碰撞，當你的情感與作者的情感發(fā)生共鳴，這是何等美妙的體驗啊！這個時候，你內心對讀書的渴望的大門，就在緩緩翻開，你會看到洋溢在寶箱外面的黃金和珠寶，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書的珍貴之處就在于，它可以熏陶一個人，為這個迷茫的人指明方向，讓害怕的人變得英勇，讓特別煩躁的人把心平靜下來。這些話對于一些人來說或許毫無用途，可當你真的融入到書里去時，你就會視書為珍寶。一本好書，它的含義是無限的，你可以從中得到任何你想要的，在書香四溢的世界里，你會感到滿足，你會對所以事物有一個全新的認識，讀好書可以陶冶我們的情操，這從何說起？一本真正的好書，有的人根本讀不進去，有的人硬著頭皮也要讀下去，我們暫且不對這兩種讀書方式作出明確的判斷——“對”亦或者“錯”，這完全是兩種態(tài)度，是改變不了的，會讀書是一種天賦，一種與生俱來的神奇而又珍貴的財富，讀書可以使我們對于人生，對于理想，對于將來，對于遠方的理解更加上升一個階梯，提升一個境界。會讀書、肯讀書的人，雖然身在這平凡的世界里，但內心絕不庸俗，他們的思想，他們的內心是任何不讀書的人比不上的，他們有自己心靈的一塊凈土，并且始終保存著。這塊凈土永不被玷污、沾染上污穢，他是圣潔的。我們思念那些仁人志士們，他們在那黑暗污濁的社會中遭受百般的挫折，但他們絕不向這庸俗的世界妥協(xié)，他們所追求的，是境界，我們不得不說，那些文人墨客們游歷在山水之間，器宇非凡，潛心問道，修煉數(shù)年數(shù)載，儼如仙人，他們?yōu)槭裁茨苓@么曠達，這么遙不可及又這么收人尊敬，這么超凡脫俗？“胸藏文墨懷假設谷，腹有詩書氣自華”，他們讀萬卷書，行萬里路。他們的目的是單純的，同樣，他們并不是為了成功而努力，而是為了讓自己成為一個有價值的人，他們期望著自己可以齊家、治國、平天下，他們那看似弱不禁風的軀體里面洶涌地澎湃著的是著的是報國的熱血，是宏偉的英魂，他們生活的環(huán)境無比的污濁，他們卻有著舉世皆濁我獨清的氣概，他們那無比的美麗令他們在人群中脫穎而出，他們敢于與世界比賽，他們敢于向世界挑戰(zhàn)，即使自己一貧如洗，即使自己寥落清苦，卻照舊守護者自己的光輝，為人們照耀，烈日炎灼，不改英雄本色，窮冬烈風，執(zhí)著照舊忘我。盡管前方的路崎嶇不平，盡管失敗和挫折已命中注定在等待著他們，一次次奪走他們青春的容顏，但卻給他們人生的前景增添了一份尊嚴，因為他們跨越了苦難，這是任何順利的成功者都不能做到的，麥穗經過一年的風調雨順，終于長出了金黃飽滿的谷粒，但那只是假象的外殼，它的內心卻空洞的、虛無的。同樣的麥穗，經過一年的狂風暴雨，烈日嚴寒，終于長出了真正的谷粒，雖然小，但它堅韌。什么造就了他們這頑強的毅力，又是什么造就了他們這雷打不動的信念？是知識，是閱歷，是意志，他們不同于常人的是他們的意志堅不可摧，古人學問無遺力，少壯工夫老始成，他們之所以偉大，是因為他們立志要成為偉大的人，并未之持之以恒，毫不連續(xù)的去努力。他們有信仰，就像蘇格拉底那樣，為了信仰，可以付出一切，甚至自己的生命。我們也可以有這恒心，優(yōu)質毅力，有這信仰，關鍵是看自己的第一支是否堅決。有了自己的目的，追逐吧，奔跑吧，把自己對于成功的渴望化作取之不盡，用之不竭的動力，不管成敗，真正的成功并不在于你最后一剎那的結果，而在于你奔跑的過程，是否經常，是否頑強，是否堅決。人都是有野心的，當獲得了一定的客觀成功或進步時，就會暗暗立下一個更宏大的目的，野心越大，欲望越大，對成功的渴望就越大，把如此渴望成功的欲望化成動力，年復一年，日復一日，最終更加接近自己的目的，在夢想成真的那一刻，歡呼雀躍，誰能想到，自己天邊那遙不可及的夢想竟成為了現(xiàn)實，這都要歸功于立下這個目的而為之努力的自己，正是曾經那個頑強拼搏才造就了自己今日的破繭而出，化繭為蝶，想到這里，不由得又一絲心酸，紫荊竟能被自己感動，真是……回過頭來卻發(fā)現(xiàn)，自己不是還沒跑呢嗎？趁自己美妙的青春年華，趁自己蓬勃的朝氣，滿載希望，今日即啟程，出發(fā)！也許遠方就是年少時自己在心里埋下的那顆種子，生根，發(fā)芽，經過荏苒光陰，長成參天大樹?；剡^頭來，望一眼曾經的那個少年，欽佩，欣慰中竟還流露著感動。這也是人生啊，這是一個美妙的人生，不曾留過遺憾，在自己功成名就，凱旋歸來時，回想起年少時自己那張稚嫩又充滿英氣的臉龐，回想起小時候向遠方的路步履艱辛地前進，額頭是哪個留下豆大的汗珠，紅著小臉，大口大口地喘著氣，是否會為自己感動？為自己這一路的艱辛感動美味至極的刻苦欣慰，為自己的艱辛感到由衷的佩服。最終到達目的地后，是何等的驕傲與自豪！為自己的日以繼夜喝彩。可能根本忘卻了當初為何要選擇這條路，忘卻了自己為什么要費盡千辛萬苦只為到達這個地方。因為遺忘，所以感動。愿自己以后會為如今的自己感動呢。如今的我們，只需要為自己可以成為一個有價值的人而努力，而不是為了虛榮，因為當你充滿自己的虛榮心后，你會發(fā)現(xiàn)原來自己除了虛榮一無所有，而當你成為了一個有價值的人，你每天都會過得很充實。在前進道路上，難免會遇到些挫折和坎坷，但只要跨過它，你的收獲就會翻一番，因為你跨越了苦難?？缭娇嚯y，不是繞過這個挫折，而是要邁過這個挫折，跨越苦難，我們應有李白的豪放與灑脫，正是的“天生我材必有用，____散盡還復來”鼓勵了多少仁人志士，一句“安能摧眉折腰事權貴”貶斥了多少達官貴族。功名利祿困不知你那顆飄逸而浪漫的心，因為你——跨越了苦難，跨越苦難，就要有一個正確的方向，書籍是一劑良方，一本好書可以幫我翻開心中的枷鎖，可以為我們點明生活的真諦，可以用為我們建造通往此岸的船只。讓我們踏上通往遠方的路，同書結伴，藝術為友，共同去探尋那深不可知的將來，共同去尋找的那個遠方。沉醉于書中，讓四溢的書香來領我們到達自己的遠方，路，迢迢而永久。心，堅決而永久。品讀經典傳承文化讀書感言篇二本次活動旨在建立積極向上、清新高雅、安康文明的校園文化，營造校園讀書氣氛，提升師生人文素養(yǎng)，加強精神文明建立，推進學校內涵開展?！?1xx全員閱讀工程”是清江中學校園文化建立中的一項創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工程，學校要求全校師生“每人每月讀一本、全校每月六千本”，以此進一步營造書香校園的美妙氣氛。學校希望通過讀書活動的廣泛開展，培養(yǎng)師生“愛讀書，讀好書”的良好習慣，引導師生博覽群書，真正讓書本成為大家的良師益友，讓清中人在閱讀中放飛夢想，感悟歷史，體驗社會，理解科學，拓展思維，憧憬將來。為配合“11xx全員閱讀工程”，學校將加大資金投入力度，建好學校圖書館、年級圖書室、班級圖書角，開展校園圖書展覽、演講比賽、師生征文等系列活動，幫助全體師生豐富知識，陶冶情操，啟迪智慧，收獲更為精彩、更為豐實的人生。本次啟動儀式由學校副校長王應標主持。師生入場前，先后在閱讀活動背景墻上簽名。會上周建洋副校長宣讀了“11xx全員閱讀工程”施行方案，各年級學生代表及老師代表從與會領導的手中領取新購置的精巧書籍，師生代表分別在會議上作表態(tài)發(fā)言。校長、黨委書記陳欣就閱讀活動的開展進展了發(fā)動部署。為勉勵清中人積極投身讀書活動，倡導安康向上的文化生活，市政府副市長王紅紅親臨大會，代表市政府對“11xx全員閱讀工程”的順利啟動表示熱烈的祝賀。她在講話中指出，對廣闊老師和同學們來說，閱讀不僅是一門科目，更是成長和進步的一大基石。清江中學從形勢開展變化和師生成長需要出發(fā)，組織開展“11xx全員閱讀工程”，可以說是一件創(chuàng)新之舉。這對于引領廣闊師生進一步強化閱讀意識，掀起讀書熱潮，營造書香校園，促進教學相長，必將產生積極而深遠的影響。面對與會學生稚嫩的身影和期冀的眼神，王市長勉勵同學們一定要樹立遠大理想，從各方面不斷的鍛煉和完善自己，為加快家鄉(xiāng)淮安蘇北重要中心城市建立和實現(xiàn)中華民族偉大復興放飛青春的夢想。要充分珍惜光陰，在緊張的課程學習之余，充分利用點滴時間多看書、看好書。要正確處理好課內閱讀與課外閱讀之間的關系、學習時間與閱讀時間之間的關系、閱讀目的與閱讀效果之間的關系，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，采用正確的閱讀方法，努力實如今閱讀中體味人生、感悟生命；在閱讀中陶冶情操、健全人格；在閱讀中啟迪智慧、安康成長。王紅紅副市長還對廣闊老師提出，“欲請教書好，先做讀書人”。一名真正的名師，就像是一個宏大的“磁場”，他走到哪里，學生的讀書興趣也就會隨之轉移到哪里。這樣的老師講起課來，引經據(jù)典，妙語連珠，有“胸藏萬江憑吞吐，筆有千鈞任翕張”的氣概，能給學生以充實的知識和心靈的震撼。為進步活動的實效，王市長要求省清中在施行閱讀工程時，把全員閱讀工程與時代開展需要相結合，在倡導閱讀經典的同時，多讀符合時代精神、表達時代方向的.書籍，多讀蘊含淮安味道、淮安故事、淮安風情的書籍；要把全員閱讀工程與進步教學質量結合起來，定期組織開展讀書論壇、演講比賽、知識競賽、讀書征文等交流活動，讓各種學術思想在互相碰撞中擦出火花；要把全員閱讀工程與教學創(chuàng)新相結合，使之成為建立校園文化、打造特色學校的重要抓手，真正實現(xiàn)“以讀促學、以讀促研、以讀促教”的目的。啟動儀式完畢后，省清中邀請了淮陰師范學院焦亞東、陳樹萍兩位教授分別為師生開設了精彩的讀書講座。作為我市根底教育領域的品牌學校，清江中學歷來有勤讀書、愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，近年來，學校舉辦了一系列形式多樣、特色鮮明的讀書活動，獲得了顯著成效?！?1xx全員閱讀工程”的全面施行，必將使美麗的清中校園散發(fā)出更加濃烈的書香氣、書卷氣，促進廣闊師生真正將閱讀成為一種自覺、一種習慣、一種追求，讓芬芳書香充盈校園的每一個角落、每一個班級、每一名同學。品讀經典傳承文化讀書感言篇三4月28日，20xx年江門中青一班黨支部組織了一場以“經典潤澤生命好書伴我同行”為主題的讀書交流活動。學員們通過推薦一本讀過的書，交流讀書的收獲，激發(fā)大家閱讀的興趣?；顒佑芍Р繉W習委員鄺健梅同學主持。在主題發(fā)言環(huán)節(jié)，學員們運用ppt展示了他們的推薦圖書的理由，分享讀書體會。付橋波同學結合他的工作經歷推介了工具書《秘書的機密——筆桿子是這樣煉成的》，分享了寫文稿的經歷與體會。張錦同學介紹了小說《面包會有的》，說出了她讀后反思欲望與節(jié)制的看法。梁雄堅同學結合視頻和實物道具向大家講解了《大敗局》書中19個企業(yè)失敗案件，引起大家對創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的考慮和解讀。周擁軍同學講述了他與20年前的一本《鑄魂求悟集》的故事，感悟出“思想永遠高于職務”。勞健平同學介紹了《褚時健影響企業(yè)家的企業(yè)家》書中企業(yè)家褚時健跌宕起伏的人生，建議大家學習其自強不息的精神。在自由發(fā)言環(huán)節(jié)，范昌偉同學推薦了《中國形式經歷與挑戰(zhàn)》，增強中國開展形式的自信。張麗莉同學推薦了《下一個倒下的會不會是華為》一書，講述了華為的成功之道。王育嶸同學推薦了《大拙至美》建筑的科普讀物。鐘榮同學為幫助大家更好學習辯證唯物，推薦了《知行合一明》。班主任黎彩眉和譚仁也分享了他們的讀書體會。譚仁老師從他學心理學的體會說起，向大家推薦了《孩子的宇宙》一書，幫助同學們學會從心理學角度，教育引導孩子。黎彩眉老師從黨校教育的角度，談了她學《黨校十九講》的體會，分