學(xué)前兒童表演游戲-表演游戲的觀察與記錄

Preschoolchildren'sgames《學(xué)前兒童游戲》任務(wù)4表演游戲的觀察與記錄一、什么是觀察一、什么是觀察本特森認(rèn)為觀察是我們通過(guò)一個(gè)或多個(gè)感官獲取信息，理解其意義，并以有意義的方式運(yùn)用這些信息。觀察取決于我們理解和解釋感官?gòu)耐饨绔@得的原始刺激（未經(jīng)解釋）的能力。一、什么是觀察觀察正式觀察前者是一種高結(jié)構(gòu)化的觀察，一般用于正式的研究；非正式觀察后者是一種非結(jié)構(gòu)化的、不太精細(xì)的觀察，教師常在課堂上使用這類觀察。二、觀察前的準(zhǔn)備二、觀察前的準(zhǔn)備明確觀察目的和內(nèi)容（一）（二）確定觀察對(duì)象（三）選擇觀察方法明確觀察目的是有效觀察的關(guān)鍵。在明確觀察目的的時(shí)候，需要注意的是無(wú)論觀察目的是什么，一次觀察得不能太多、太廣。觀察內(nèi)容是觀察目的的具體展開(kāi)。二、觀察前的準(zhǔn)備明確觀察目的和內(nèi)容（一）（二）確定觀察對(duì)象（三）選擇觀察方法觀察的對(duì)象既可是個(gè)體，也可是群體（包括某個(gè)小群體或整個(gè)班級(jí)）。確定觀察對(duì)象時(shí)還需要注意的是要保證觀察對(duì)象的發(fā)展水平與觀察目的相匹配。二、觀察前的準(zhǔn)備明確觀察目的和內(nèi)容（一）（二）確定觀察對(duì)象（三）選擇觀察方法觀察方法一般分為定點(diǎn)法、定人追蹤法和時(shí)間掃描法。根據(jù)觀察的目的和內(nèi)容，選擇某種或綜合運(yùn)用幾種觀察方法。1.定點(diǎn)法定點(diǎn)法是指觀察者固定在某個(gè)地點(diǎn)對(duì)游戲進(jìn)行觀察，來(lái)此點(diǎn)的幼兒均作為觀察對(duì)象。該法一般適合了解某個(gè)主題或某個(gè)區(qū)域幼兒游戲的狀態(tài)。2.定人追蹤法定人追蹤法是指觀察者確定某個(gè)或某幾個(gè)幼兒作為觀察對(duì)象，追蹤他們進(jìn)行觀察。他們走到哪兒，觀察者就追隨到哪里進(jìn)行觀察；或者在一段時(shí)期內(nèi)對(duì)他們進(jìn)行追蹤觀察。3.時(shí)間掃描法時(shí)間掃描法是指觀察者以一組或全體幼兒作為觀察對(duì)象，

在特定時(shí)間內(nèi)對(duì)所有觀察對(duì)象平均分配時(shí)間輪流觀察。該法一

般適合在特定的時(shí)間內(nèi)對(duì)全組（體）幼兒的游戲進(jìn)行總體觀察。3.時(shí)間掃描法為做到觀察盡可能客觀，我們還需要遵循以下要?jiǎng)t：01游戲情境要盡可能引發(fā)幼兒多種游戲行為。02對(duì)幼兒的觀察在時(shí)間上盡可能不要局限在某個(gè)片刻，而是延長(zhǎng)到較長(zhǎng)的一段時(shí)間。03等幼兒熟悉了游戲情境后再進(jìn)行觀察。04游戲情境盡可能既包括室內(nèi)，也包括室外。三、觀察的角度三、觀察的角度可以從以下幾個(gè)方面對(duì)幼兒的表演技能進(jìn)行觀察：幼兒口頭語(yǔ)言的表達(dá)技能語(yǔ)言表達(dá)技能表現(xiàn)在對(duì)語(yǔ)調(diào)的處理上，即通過(guò)聲音的輕重、快慢、高低和停頓等變化去表現(xiàn)人物的思想感情。三、觀察的角度可以從以下幾個(gè)方面對(duì)幼兒的表演技能進(jìn)行觀察：幼兒歌唱表演技能歌唱技能包括用自然好聽(tīng)的聲音歌唱，不大聲吼叫，吐字清晰，能根據(jù)樂(lè)曲的快慢、強(qiáng)弱等變化有表情地演唱。三、觀察的角度可以從以下幾個(gè)方面對(duì)幼兒的表演技能進(jìn)行觀察：幼兒的形體表演技能在表演時(shí)，幼兒的步態(tài)、手勢(shì)、動(dòng)作需要比日常生活中的更夸張一些，并且每個(gè)角色都有其不同的角色特點(diǎn)，要求幼兒在表演游戲中能夠恰當(dāng)而且準(zhǔn)確的把握。三、觀察的角度可以從以下幾個(gè)方面對(duì)幼兒的表演技能進(jìn)行觀察：幼兒創(chuàng)造性表演的成分幼兒在充分理解了作品的基礎(chǔ)之上，會(huì)對(duì)原表演內(nèi)容進(jìn)行不斷的豐富與創(chuàng)造，這也是幼兒表演游戲水平的具體體現(xiàn)。四、觀察的記錄方式四、觀察的記錄方式文字描述表單記錄音像記錄1.文字描述用文字描述幼兒的表演游戲行為。01敘述性描述常見(jiàn)的文字描述的記錄方法02日記描述03軼事記錄2.表單記錄表單記錄用表格的方式記錄幼兒游戲行為。2.表單記錄行為核對(duì)表常用的表格記錄方法等級(jí)量表頻次計(jì)數(shù)持續(xù)