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蒸黑接湖票底光纖光纜制備「主講:張森電信學(xué)院光電子技術(shù)專業(yè)蒸黑接湖票底1!燕黑光纖傳感器及應(yīng)用學(xué)習(xí)情境五:偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器、學(xué)習(xí)目標(biāo)★掌握偏振態(tài)調(diào)制原理★掌握偏振態(tài)調(diào)制效應(yīng)★了解光纖電流傳感器★了解光纖偏振干涉儀★了解光纖偏振控制器的應(yīng)用光電子技術(shù)專業(yè)-國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)示范性專業(yè)!燕黑2!燕黑光纖傳感器及應(yīng)用、學(xué)勻內(nèi)容5.1偏振態(tài)調(diào)制原理偏振調(diào)制光纖傳感器是有較高靈敏度的檢測(cè)裝置它比高靈敏度的相位調(diào)制光纖傳感器的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而且調(diào)整方便。5.2偏振態(tài)調(diào)制效應(yīng)偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器通?;陔姽?、磁光和彈光效應(yīng),通過(guò)敏感外電磁場(chǎng)對(duì)光纖中傳輸?shù)墓獠ǖ钠駪B(tài)的調(diào)制來(lái)檢測(cè)被測(cè)電磁場(chǎng)參量。最為典型的偏振態(tài)調(diào)制效應(yīng)有:Pockels效應(yīng)、Kerr效應(yīng)、Faraday效應(yīng)、以及彈光效應(yīng)光電子技術(shù)專業(yè)-國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)示范性專業(yè)!燕黑3!燕黑光纖傳感器及應(yīng)用Pockels效應(yīng)各向異性晶體中的Pockels效應(yīng)是一種重要的電光效應(yīng)。當(dāng)強(qiáng)電場(chǎng)施加于光正在穿行的各項(xiàng)異性晶體時(shí)所引起的感生雙折射正比于所加電場(chǎng)的一次方稱為線性電光效應(yīng),或Pockels效應(yīng)。Pockels效應(yīng)使晶體的雙折射性質(zhì)發(fā)生改變,這種理論上可由描述晶體雙折射性質(zhì)的折射率橢球(或光率球體)的變化來(lái)表示。以主折射率表示的折射率橢球方程為:(5-1光電子技術(shù)專業(yè)-國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)示范性專業(yè)!燕黑4④燕出漂光纖傳感器及應(yīng)用對(duì)于雙軸晶體,主折射率n1≠n2≠n3;對(duì)于單軸晶體,主折射率n1-n2-no,n3-ne。no為尋常光折射率,ne非尋常光折射率晶體的兩端設(shè)有電極,并在兩極間加一個(gè)電場(chǎng)。外加電場(chǎng)平行于通光方向,這種運(yùn)用稱為縱向運(yùn)用,或稱為縱向調(diào)制。對(duì)于KDP類晶體,晶體折射率的變化△n與電場(chǎng)E的關(guān)系由下式給定△n=n。63E(5-2)式中:63是KDP晶體的級(jí)向電光系數(shù)。光電子技術(shù)專業(yè)-國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)示范性專業(yè)④燕出漂5學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件6學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件7學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件8學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件9學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件10學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件11學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件12學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件13學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件14學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件15學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件16學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件17學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件18學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件19學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件20學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件21學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件22學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件23學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件24學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件25學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件26學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件27學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件28學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件29學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件30學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件31學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件32學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件33學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件34學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件35學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件36學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件37學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件38學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件39學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件40學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件41學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件42學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件43學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件44學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件45學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件46學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件47學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件48學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件49學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件50學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件51學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件52學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件53學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件54學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件55學(xué)習(xí)情境五偏振態(tài)調(diào)制型光纖傳感器課件56學(xué)習(xí)情境五偏
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