2023初一語文教師工作計劃參考模板（2篇）

第5頁共5頁2023初?一語文教師?工作計劃參?考模板為?了推進(jìn)學(xué)生?在家學(xué)習(xí)，?增加學(xué)習(xí)時?間，不希望?學(xué)生在漫長?的假期中浪?費時間，我?們開啟網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)工作，?讓學(xué)生可以?不出門就能?夠?qū)W習(xí)到足?夠的知識。?一、每天?按照正常時?間上課我?們必須保證?上課時間，?我們也清楚?的知道上課?沒有了老師?親自看管，?學(xué)習(xí)的效果?非常低，但?是這也是必?須的，要保?證學(xué)習(xí)就要?做好加血，?所以就必須?要減少教學(xué)?內(nèi)容，不能?過快，同時?我們教學(xué)視?頻也能夠循?環(huán)播放，因?為教學(xué)比較?倉促，所以?為了保證學(xué)?習(xí)高效，決?定制定好電?子版教科書?，通過圖片?收錄來快熟?的整理成為?一個簡單的?電子課本，?并且把電子?課本發(fā)到班?級群里面，?每個人都必?須要保證都?要下載下來?。同時為?了保證他們?學(xué)習(xí)的效果?，所以每趟?課結(jié)束我們?都要不知作?業(yè)，通過班?級群，來下?達(dá)作業(yè)任務(wù)?，每個人都?要及時的按?照要求來完?成每天的作?業(yè)，沒有完?成作業(yè)的就?要及時__?__和詢問?，學(xué)生昨晚?作業(yè)之后只?要拍照就可?以了，并且?發(fā)群里面，?每個人的作?業(yè)都不同但?是為了避免?抄襲，私發(fā)?給老師是最?好的選擇，?同時要加強(qiáng)?工作安排，?老師也要對?每個學(xué)生點?明，我們可?以在手機(jī)上?做好簽到報?道的準(zhǔn)備，?這樣做是為?了讓學(xué)生們?知道時間到?了該學(xué)習(xí)了?，這樣也可?以約束到學(xué)?生。二、?加強(qiáng)與學(xué)生?家長溝通配?合在家中?學(xué)生的學(xué)習(xí)?就要靠家長?來管理，畢?竟學(xué)生在家?有爸媽與我?們老師也是?相同的，只?要家長積極?的陪同他們?學(xué)習(xí)，有了?家長的監(jiān)督?這樣能夠讓?學(xué)生學(xué)號只?是，同時也?要學(xué)生家長?反映學(xué)生在?學(xué)習(xí)網(wǎng)課的?時候有什么?疑問，需要?如何解決，?同時我們也?會針對這樣?的情況做好?溝通和安排?，邊學(xué)生浪?費時間。布?置的作業(yè)就?是能夠加強(qiáng)?他們的學(xué)習(xí)?，爸媽也要?負(fù)責(zé)批改作?業(yè)，同時要?把學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績和最?終的結(jié)果都?要回報給我?們，這樣我?們才能夠做?到更好的改?進(jìn)，畢竟我?們網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?工作并不熟?練，可以說?是第一次開?始，但是要?做好就必須?要這樣展開?，其中遇到?的很多問題?還需要家長?反饋才能夠?讓我們不斷?的'加強(qiáng)。?三、做好?學(xué)習(xí)任務(wù)安?排我們不?光要給學(xué)生?教課，還要?給他們更多?的安排和學(xué)?習(xí)，畢竟我?們要的是學(xué)?生能夠?qū)W到?知識，有家?長的看管，?就能夠讓他?們可以學(xué)習(xí)?，我們把發(fā)?下的學(xué)習(xí)任?務(wù)，發(fā)給學(xué)?生一分，同?時也給父母?一分讓他們?監(jiān)督和檢查?學(xué)生的的自?己學(xué)習(xí)，在?家靠的就是?自學(xué)，我們?老師最多也?之后在網(wǎng)絡(luò)?上給學(xué)生解?答問題，所?有每個學(xué)生?都要加強(qiáng)學(xué)?習(xí)任務(wù)。?2023初?一語文教師?工作計劃參?考模板（二?）1、勤?摸索多鉆研?，精心備課?，認(rèn)真設(shè)計?每一篇教案?;2、多?學(xué)習(xí)常讀書?，探究教學(xué)?方法和藝術(shù)?，想方設(shè)法?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性;?3、及行?文重反思，?多寫教育教?學(xué)案例、隨?筆或教育故?事，在反思?中成長;?4、錘煉課?堂教學(xué)能力?，增長教育?智慧，讓課?堂成為學(xué)生?展示自信的?舞臺。5?、提高學(xué)生?和自己的綜?合素質(zhì)，讓?每個學(xué)生都?形成自我的?學(xué)習(xí)品質(zhì)和?風(fēng)格。為?了實現(xiàn)我的?發(fā)展計劃，?我將努力做?到以下工作?：1、自?我加壓，繼?續(xù)探究新課?程新理念;?回顧專業(yè)知?識，把古代?文化和現(xiàn)在?文化成體系?的加以整理?，并在此基?礎(chǔ)上再認(rèn)知?;2、參?加教師培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，努力?提高自身的?業(yè)務(wù)水平;?3、關(guān)注?教育教學(xué)網(wǎng)?站，提高利?用收集和處?理信息的能?力;4、?爭取發(fā)表論?文或案例，?論文爭獲獎?勵;5、?積極參與中?小學(xué)過渡銜?接的課題的?研究。我?將著重關(guān)注?教育網(wǎng)站，?利用網(wǎng)絡(luò)與?優(yōu)秀教師群?體交流，積?極參加教師?培訓(xùn)學(xué)習(xí)，?努力提高自?身的業(yè)務(wù)水?平，爭取每?月書寫三篇?論文或案例?，論文爭獲?獎勵。進(jìn)一?步錘煉課堂?教學(xué)能力，?爭取有一定?知名度，不?斷鉆研反思?，提高撰寫?教育教學(xué)論?文案例的能?力，積極投?身教育網(wǎng)站?論壇，多寫?文稿與同行?交流探討，?參加中學(xué)一?級教師的職?評爭取順利?晉升技術(shù)職?務(wù)。具體?落實措施：?1、鉆研?中學(xué)語文教?材，爭取精?通各冊內(nèi)容?;2、在?學(xué)習(xí)和實踐?中探究教育?教學(xué)的方法?和藝術(shù)，提?高應(yīng)變能力?;3、扎?扎實實參加?課題研究，?通過科研提?高自身的教?育教學(xué)水平?;4、勤?于動筆，善?于思考，多?寫案例隨筆?及教育故事?，積極投稿?;這一年?我將不斷學(xué)?習(xí)先進(jìn)的教?學(xué)理論，與?時俱進(jìn)，提?高自己的語?文教學(xué)能力?，在先進(jìn)理?念的引領(lǐng)下?，以自己的?課堂教學(xué)行?為變革語文?課堂教學(xué)，?使人文素質(zhì)?教育真正落?到實處。并?能熟練運用?現(xiàn)代教育技?術(shù)。德育工?作爭取逐漸?形成自己的?特色。爭取?在學(xué)校課程?開發(fā)和實施?工作中發(fā)揮?較重要的作?用。成為?一個智慧的?實踐者，能?很好地駕馭?新教材，理?解新教材。?在語文教學(xué)?過程中放飛?學(xué)生的心靈?，為他們鋪?設(shè)全方位的?交流渠道，?為他們搭設(shè)?平臺，引導(dǎo)?學(xué)生開展全?面對話。教?學(xué)中求“熟?、透、新”?，能熟練掌?握先進(jìn)的現(xiàn)?代教育技術(shù)?，并重視理?論與實踐相?結(jié)合，在課?程開發(fā)和實?施上有自己?的特色。?具體落實在?以下幾個方?面：1、?永葆真情。?我將永遠(yuǎn)懷?著一顆愛生?之心，真真?正正公平對?待每個學(xué)生?，給每個人?一個寬裕的?成長空間，?既關(guān)注學(xué)生?的學(xué)習(xí)，更?關(guān)注學(xué)生個?體的身心發(fā)?展。2、?飽讀書本。?針對自身的?文化底蘊還?有所不足，?特別是教育?教學(xué)理論知?識方面，我?要強(qiáng)化終身?學(xué)習(xí)的理念?，用教育理?論武裝自己?。3、同?伴互助。善?于學(xué)習(xí)的優(yōu)?秀教師，我?也要積極向?同伴學(xué)習(xí)，?多走進(jìn)同組?教師和優(yōu)秀?教師的課堂?，多向同學(xué)?科教師學(xué)習(xí)?，不恥下問?，并積極參?加教研活動?，及時做好?教學(xué)感悟反?思，把握組?內(nèi)開展的研?究課，交流?課，邀請課?的機(jī)會向他?們學(xué)習(xí)，提?高自己的教?學(xué)質(zhì)量。?4、嘗試改?革。為了更?好地適應(yīng)新?課程改革下?的教育教學(xué)?，我要不斷?更新教育教?學(xué)觀念，切?實投身于新?課程改革的?浪潮中，不?斷學(xué)習(xí)與反?思，勤動筆?，勤動腦，?要整合自己?的課堂，使?學(xué)生能在愉?快的氛圍中?學(xué)習(xí)，真真?正正提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。并積極參?加學(xué)校的各?類教科研活?動，及時總?結(jié)思考，寫?出有質(zhì)量的?教學(xué)設(shè)計、?教案和教學(xué)?論文。5?、反思促進(jìn)?。反思是自?我提高的階?梯，會使我?們保持一種?積極探究的?心態(tài)。我會?經(jīng)常觀察研?究自己的教?學(xué)，對自己?和他人的行?為與觀念進(jìn)?行深層的認(rèn)?識，使自己?業(yè)務(wù)水平再?上新臺階。?“我不能肯?定努