人教版六年級(jí)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算4-解決問題課件

解決問題融天小學(xué)解決問題融天小學(xué)1根據(jù)問題想條件：實(shí)際比計(jì)劃多用多少天？列車行駛的平均速度?六年級(jí)平均每人捐款多少元？這堆煤實(shí)際燒了多少天？二季度營(yíng)業(yè)額比一季度增長(zhǎng)百分之幾？現(xiàn)在能買多少升食用油？我們小學(xué)階段常用的數(shù)量關(guān)系有哪些？根據(jù)問題想條件：實(shí)際比計(jì)劃多用多少天？我們小學(xué)階段常用的數(shù)量2常見的數(shù)量關(guān)系：⑴、收入—支出=結(jié)余⑵、單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)（3）速度×?xí)r間=路程（4）工作效率×工作時(shí)間=工作總量①、相遇問題：速度和×相遇時(shí)間=路程②、追擊問題：速度差×追及時(shí)間=路程差（5）本金×利率×

=利息常見的數(shù)量關(guān)系：⑴、收入—支出=結(jié)余⑵、單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)3二、知識(shí)梳理1．自學(xué)78頁(yè)“例9”說一說解決實(shí)際問題時(shí)，有哪些主要步驟？（1）理解題意，弄清楚問題和已有信息；（2）分析數(shù)量關(guān)系；（3）判斷解決問題的方法，列出算式；（4）解答并檢驗(yàn)，反思解決問題的過程。例9六年級(jí)舉行“小發(fā)明”比賽，六（1）班同學(xué)上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交1/4。六（2）班交了多少件作品？二、知識(shí)梳理例94例9、六年級(jí)舉行“小發(fā)明”比賽，六（1）班同學(xué)上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交1/4。六（2）班交了多少件作品？學(xué)會(huì)分析：①認(rèn)真讀題，弄清題意（畫線段圖表示）。②分析數(shù)量關(guān)系。a．這里的1/4表示什么？b．六（2）班作品是六（1）班的幾分之幾？c．求六（2）交了多少件作品，實(shí)際是求什么？d．求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用什么方法？e.兩個(gè)班共交了多少件作品？例9、六年級(jí)舉行“小發(fā)明”比賽，六（1）班同學(xué)上交32件作品52、經(jīng)典舉例。⑴、某修路隊(duì)要修一條長(zhǎng)1320米的路，已經(jīng)修了12天，平均每天修60米，剩下的要在8天內(nèi)完成，平均每天要修多少米？剩下的平均每天要修多少米？剩下多少米？要在幾天內(nèi)完成？總長(zhǎng)已修的米數(shù)每天修的已修的天數(shù)分析法÷—2、經(jīng)典舉例。⑴、某修路隊(duì)要修一條長(zhǎng)1320米的路，已經(jīng)修了6⑵、燕燕看一本故事書，原計(jì)劃每天看24頁(yè)，10天可以看完，實(shí)際上8天就看完了，實(shí)際每天比原計(jì)劃多看多少頁(yè)？實(shí)際每天比原計(jì)劃多看多少頁(yè)？實(shí)際每天看多少頁(yè)？原計(jì)劃每天看多少頁(yè)？共多少頁(yè)？實(shí)際8天看完每天看24頁(yè)10天看完—÷×⑵、燕燕看一本故事書，原計(jì)劃每天看24頁(yè)，10天可以看完，7三